小學(xué)語文二年級上冊《豐收畫》教學(xué)課件(湘教版)

小學(xué)語文二年級上冊《豐收畫》教學(xué)課件(湘教版)第一頁，共27頁。豐收的畫湘教版二年級語文上冊第三單元第二頁，共27頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字，會(huì)寫其中的7個(gè)生字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。2.通過課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)豐收的喜悅和勞動(dòng)人民的艱辛，感受勞動(dòng)的樂趣。第三頁，共27頁。

同學(xué)們，秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，這時(shí)候，農(nóng)民伯伯種的哪些東西成熟了呢？

水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……第四頁，共27頁。第五頁，共27頁。第六頁，共27頁。第七頁，共27頁。

秋天到處是一片豐收的景象。讓我們?nèi)ヌ镆?、去庭院感受豐收達(dá)到喜悅吧！第八頁，共27頁。第九頁，共27頁。

初讀感知1.借助拼音，自由朗讀課文，邊讀邊把生字做上記號(hào)。2.讀了這篇課文，你了解了什么？3.還有哪些不懂的地方？我們來共同解疑。第十頁，共27頁。

記一記，寫一寫fēngchuīfāng

豐吹芳

tǔgūniángbó

吐姑娘伯第十一頁，共27頁。

細(xì)讀感悟

（一）學(xué)習(xí)第一自然段：

1.那么秋風(fēng)來干什么呀？請小朋友們在第一自然段讀讀秋風(fēng)說的話。

它敲著小朋友的門，說：“秋天到了，快去看豐收的畫！”

2.聽到這個(gè)喜訊，小朋友們的心情怎樣？（小朋友們跑出來了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。）聽到這個(gè)喜訊，真高興?。?/p>

第十二頁，共27頁。

（二）學(xué)習(xí)第二自然段

1.你在這豐收的畫中看到了什么？

在這豐收的畫中,我看到了高梁舉著一面面小紅旗。

2.從哪也能看出高粱很多呢？

高粱成熟了！成片成片的高粱火紅火紅的，就像舉著一面面小紅旗！

火紅火紅的高梁，舉著一面面小紅旗，是多么美麗的景象?。√镆吧险媸且慌韶S收的景象！第十三頁，共27頁。第十四頁，共27頁。3.金黃的稻穗怎么會(huì)起波浪的呢？

秋風(fēng)吹過田野，金黃的稻穗隨風(fēng)起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像陣陣波浪。一浪又一浪。第十五頁，共27頁。第十六頁，共27頁。4.棉花怎么會(huì)吐出朵朵白云的呢？

原來棉花吐絮了，就像是朵朵白云。

第十七頁，共27頁。第十八頁，共27頁。5.同學(xué)們，你們注意到了嗎？其實(shí)，田野上還有一種景物，它就是………

葡萄這是串串成熟的葡萄，這是瑪瑙，一種珍貴的玉石?！裾埿∨笥炎屑?xì)看看，葡萄和瑪瑙像嗎？哪像呀？

第十九頁，共27頁。第二十頁，共27頁。第二十一頁，共27頁。第二十二頁，共27頁。第二十三頁，共27頁。（三）學(xué)習(xí)第三自然段

1.田野上這幅五彩的豐收圖畫時(shí)怎么來的呢？

是農(nóng)民伯伯自己辛辛苦苦種出來的。經(jīng)常都去澆水，除蟲。農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水，用勤勞的雙手，繪就了一幅五彩的、豐收的畫?？匆淮仙旇О愕钠咸?，一把把金黃金黃的玉米，映亮了人們的笑臉，也映在了人們的心中。創(chuàng)設(shè)情境，語言實(shí)踐活動(dòng)

第二十四頁，共27頁。

這幅五彩的畫，豐收的畫，這幅令人欣喜