課題的開題報告

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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，老師們：

我?！对诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基本教化模式的探討》課題，是重慶市電化教化現(xiàn)代教化技術(shù)“十五”專項科研課題(課題批準(zhǔn)號：02-dt-10)。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，今日開題，我代表課題探討組，將本課題的有關(guān)狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們匯報如下：

一、本課題選題的依據(jù)

在現(xiàn)代素養(yǎng)教化的形勢下，建設(shè)為素養(yǎng)教化服務(wù)的、現(xiàn)代化的、功能完善的教化教學(xué)資源系統(tǒng)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，發(fā)展學(xué)生的多種實力，特殊是創(chuàng)新實力，已經(jīng)成為中學(xué)教化必需探討的課題。

現(xiàn)代信息技術(shù)特殊是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們的教化模式產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，網(wǎng)絡(luò)化教化將成為信息時代的重要標(biāo)記和組成部分。探究、探討并構(gòu)建相宜于在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教化教學(xué)模式，是教化界亟待解決的課題，也是我們責(zé)無旁貸的使命。在網(wǎng)絡(luò)教化時代，不僅須要有先進(jìn)科學(xué)的`教學(xué)手段、高效互動的教學(xué)方式，更須要有豐富好用的教學(xué)資源、完備的教學(xué)體系。在網(wǎng)絡(luò)化教化的大環(huán)境下，老師應(yīng)當(dāng)成為網(wǎng)絡(luò)教化的主導(dǎo)力氣。而目前，我們的老師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教化尚不熟識，利用網(wǎng)絡(luò)實施教化教學(xué)尚有距離，尤其是建立“在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教化教學(xué)新模式”還有待起步，基于此，我們提出了本課題的探討。

二、本課題探討的條件

開展本課題探討具有以下有利條件：

背景條件：國家教化部大力推動信息技術(shù)教化，虛擬學(xué)校、遠(yuǎn)程教化等應(yīng)運而生;重慶市教委大力普及信息技術(shù)教化，通過評比信息技術(shù)示范校加大力度;渝中區(qū)領(lǐng)先建立局域網(wǎng)，并通過已經(jīng)實施了三年的“雙創(chuàng)課題”探討，使老師的教學(xué)理念有了極大改觀;隨著課改的進(jìn)一步深化，現(xiàn)代技術(shù)特殊是信息技術(shù)在教化教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。

基礎(chǔ)條件：我校通過一年多的艱苦奮斗，信息技術(shù)無論在硬件上，還是軟件上，都打下了堅實的基礎(chǔ)：

硬件上：我校建成了以光纖為網(wǎng)絡(luò)骨干，采納千兆高速以太網(wǎng)，集視頻教學(xué)、監(jiān)控、信息服務(wù)、學(xué)校管理于一體的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了“班班通”;全校全部的教室都安裝了數(shù)字投影機(jī)、實物展示臺、101英寸電動玻珠屏幕、多功能講臺、監(jiān)控攝像機(jī)、29英寸電視機(jī)，上課老師人手一臺筆記本電腦。

軟件上：我校初步建成了具有求精特色的“教化信息資源庫”，包括《k12學(xué)科資源庫》、《數(shù)字圖書館》(近兩萬冊電子書籍)、《信息技術(shù)與課程整合》電子期刊等大型教化數(shù)據(jù)庫、試題庫、資料庫，涵蓋國情教化、心理詢問、青春期教化、健康教化、藝術(shù)教化、升學(xué)指南、教化法規(guī)等教化信息庫，能充分滿意現(xiàn)代教化管理和一線教學(xué)的須要。

人員上：我校成立了信息技術(shù)中心，配備了專業(yè)人員，無論從理論上，還是實踐上，都有相當(dāng)造詣。信息技術(shù)中心，對全校教職員工進(jìn)行了信息技術(shù)素養(yǎng)修養(yǎng)和實際操作的培訓(xùn)，全校教職員工基本駕馭信息技術(shù)教化，能