阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案

第頁(yè)共頁(yè)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案1(三)《阿長(zhǎng)與》選段〔14分〕①但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜如今不知道放在那里了。②我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地答復(fù)我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好時(shí)機(jī)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。③玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。④大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。⑤過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”⑥我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。⑦這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。……13、文中寫了哪些人對(duì)待這件事的態(tài)度？用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？〔4分〕14、當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》時(shí)，“我”是怎樣想的？〔用原文來(lái)答復(fù)〕表現(xiàn)了“我”的什么心理？〔4分〕15、“三哼經(jīng)”是阿長(zhǎng)對(duì)《山海經(jīng)》的稱呼，這與文中哪一句話相照應(yīng)？阿長(zhǎng)買《山海經(jīng)》后，“我”又有什么表現(xiàn)？〔用原文答復(fù)〕〔3分〕16、下面對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔分〕A、本文是以“我”對(duì)長(zhǎng)媽媽的感情變化為線索展開表達(dá)的。B、本文選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。C、文章開篇先寫“我”對(duì)阿長(zhǎng)的厭惡和不大佩服，后文寫不識(shí)字的阿長(zhǎng)為“我”買來(lái)《山海經(jīng)》，令“我”震悚，欲抑先揚(yáng)的寫法，使人物形象更鮮明真實(shí)。D、文中說(shuō)“她確有偉大的神力”中的“神力”是指“別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功?！薄踩场栋㈤L(zhǎng)與》〔14分〕13、遠(yuǎn)房叔祖的“疏懶”，別人都“不肯真實(shí)地答復(fù)我”，而長(zhǎng)媽媽主動(dòng)來(lái)問(wèn)“《山海經(jīng)》是怎么一回事”〔2分〕。這里用了比照的寫法〔1分〕，突出了長(zhǎng)媽媽的仁慈和對(duì)“我”細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)之情〔1分〕。〔共4分〕14、“我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益?！薄?分〕之所以這樣想，是因?yàn)榘㈤L(zhǎng)不識(shí)字，沒(méi)文化，不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書，何況她一向似乎并不擅長(zhǎng)關(guān)心“我”，因此她不會(huì)理解“我”渴望得到《山海經(jīng)》的心情。這說(shuō)明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視〔3分〕。〔共4分〕15、“她并非學(xué)者?！薄?分〕，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！薄?分〕16、C〔3分〕阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案2一、指出以下各句的表達(dá)方式1、她常常對(duì)我講“長(zhǎng)毛”.()2、長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷?晚上的睡相，怕不見得很好罷?……()3、她卻立即伸出臂膊，一把將我按住。()4、仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!()二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)(一)這種敬意，雖然也逐漸淡薄起來(lái)，但完全消失，大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后。那時(shí)就極嚴(yán)重地詰問(wèn)，而且當(dāng)面叫她阿長(zhǎng)。我想我又不真做小長(zhǎng)毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我懼憚她什么呢!但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭，茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花，他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的;但我卻只在他的書齋里，看見過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜如今不知道放在哪里了。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地答復(fù)我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好時(shí)機(jī)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月里，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)‘，我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。書的模樣，到如今還在眼前，可是從還在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都非常粗拙的'本子。紙張很黃;圖像也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛(ài)的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩(shī)畫舫》?！渡胶＝?jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了30年了罷。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷;僅知道有一個(gè)過(guò)繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈!1、第二段第一句話在構(gòu)造上起什么作用?2、對(duì)叔祖主要采用了描寫的方法，突出了他幾個(gè)方面的特點(diǎn)。略寫了他性格，他愛(ài)，愛(ài)，詳寫了他.3、寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實(shí)地答復(fù)“我”，這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?4、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?5、對(duì)阿長(zhǎng)的描寫采用了欲先的手法。(二)但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛(ài)種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸!”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o(wú)人可談，就很愛(ài)和孩子們往來(lái)，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩(shī)，自然也是有的;但我卻只在他的書齋里，看見過(guò)陸璣的《毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏》，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是《花鏡》，上面有許多圖。他說(shuō)給我聽，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，……可惜如今不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地答復(fù)我。壓歲錢還有幾百文，買罷，又沒(méi)有好時(shí)機(jī)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的’三哼經(jīng)‘，我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。1、寫叔祖的“疏懶”，別人都不肯真實(shí)地答復(fù)“我”，這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)后文簡(jiǎn)要加以說(shuō)明。答：2、阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?答：3、阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?把原句摘錄出來(lái)，寫在下面橫線上。答：4、“我”聽說(shuō)阿長(zhǎng)買到《山海經(jīng)》后表現(xiàn)得怎么樣?(把原句摘錄出來(lái)，寫在下面橫線上)為什么會(huì)這樣?(聯(lián)絡(luò)前面的文字略加分析)答：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀理解答案：一、指出以下各句的表達(dá)方式1、記敘2、描寫3、描寫4、抒情二、閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)(一)1、構(gòu)造上起到承上啟下的過(guò)渡作用。2、行動(dòng)和藹養(yǎng)花孩子藏書很多3、從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶懙馈斑B阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事”，后來(lái)竟然買到作者渴望已久的這套書。這同叔祖和其別人的漠不關(guān)心形成鮮明比照。4、因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜歡這套書，而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的仁慈。5、揚(yáng)抑(二)1、從側(cè)面襯托阿長(zhǎng)。因?yàn)楹笪膶懙馈斑B阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事”，后來(lái)竟然買到作者渴望已久的這套書。這同叔祖和其別人的漠不關(guān)心形成鮮明比照。2、因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)作者非常喜歡這套書，而作者又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。反映了她的仁慈。3、一見面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的’三哼經(jīng)‘，我給你買來(lái)了!”4、“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震驚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻”.因?yàn)樗麑?duì)《山海經(jīng)》盼望已久，阿長(zhǎng)能買來(lái)，是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，他原以為阿長(zhǎng)沒(méi)有學(xué)問(wèn)，問(wèn)也無(wú)濟(jì)于事;對(duì)眼前發(fā)生的事情感到意外，但又是出乎意料的驚喜所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案3大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見面,就將一包書遞給我,快樂(lè)地說(shuō)道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),翻開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。6.根據(jù)提示概括“我”的心理變化。輕視→→7.阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》?這突出了她的什么特點(diǎn)?8.阿長(zhǎng)稱《山海經(jīng)》為“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”,這對(duì)于表現(xiàn)人物有什么作用?9.“我”為什么把阿長(zhǎng)送的《山海經(jīng)》看作“最為心愛(ài)的寶書”?答案：6.震悚產(chǎn)生新的敬意7.因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)“我”非常喜歡這套書,而“我”又是她最疼愛(ài)、最關(guān)心的孩子。突出了她樸實(shí)、仁慈,關(guān)愛(ài)孩子的特點(diǎn)。8.讓讀者更真實(shí)地感受到一字不識(shí)的阿長(zhǎng)為“我”買書的困難程度,想象她操了多少心,從而表現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)“我”是多么關(guān)愛(ài);同時(shí)讓讀者更深切地感受到“我”當(dāng)時(shí)那種敬仰而沖動(dòng)的心情。9.《山海經(jīng)》是“我”渴慕已久、念念不忘的書,它承載著阿長(zhǎng)對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和“我”對(duì)阿長(zhǎng)的敬意。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案4閱讀下面的文段，完成以下各題。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我．快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”我似乎遇著了個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)：趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇．……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了。別人不肯做．或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。1．當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事時(shí)?！拔摇笔窃鯓酉氲?？表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？_________________________________________________________________2．文中怎樣描寫“我”收到《山海經(jīng)》時(shí)的感受的？為什么會(huì)有這樣的感受？_________________________________________________________________3．“她確有偉大的神力”一句運(yùn)用了什么表達(dá)方式？說(shuō)明了作者怎樣的思想感情？_________________________________________________________________4．怎樣理解“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書”？_________________________________________________________________5．概括選文的內(nèi)容。_________________________________________________________________6．當(dāng)阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》買來(lái)給“我”時(shí)，“我”當(dāng)時(shí)最想說(shuō)的話是什么？寫在下面。_________________________________________________________________參考答案：1．我認(rèn)為對(duì)她說(shuō)了沒(méi)什么用，但既然來(lái)問(wèn)，又不好不說(shuō)。說(shuō)明我對(duì)從她那里得到《山海經(jīng)》沒(méi)抱任何希望，只是說(shuō)說(shuō)而已。2．“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)?！薄斑@又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力?！?．議論，說(shuō)明作者對(duì)阿長(zhǎng)的感謝和尊敬。4．這四本書，雖然很粗拙，卻是由一個(gè)誰(shuí)也想不到的人給“我”買來(lái)的，當(dāng)時(shí)給了我非常大的震動(dòng)，當(dāng)然奉為至寶。5．阿長(zhǎng)為我買來(lái)《山海經(jīng)》，引起我新的敬意。6．“略”?！惭灾欣砑纯伞嘲㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)閱讀練習(xí)及答案5《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》〔節(jié)選〕〔12分〕大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，快樂(lè)地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，翻開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書。小題1:對(duì)于阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”當(dāng)時(shí)是怎樣想的？這種想法表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？〔4分〕小題2:阿長(zhǎng)為我買《山海經(jīng)》說(shuō)明了什么？〔2分〕小題3:聯(lián)絡(luò)上下文，說(shuō)說(shuō)第4段中畫線句子中“我”感到“震悚”的原因有那些?！?分〕小題4:作者為什么說(shuō)“她確有偉大的神力”?第5段表達(dá)了作者怎樣的感情？〔4分〕參考答案：小題1:阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn)時(shí)，“我”知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益，但問(wèn)了，也就對(duì)她說(shuō)了，認(rèn)為說(shuō)與不說(shuō)一樣，這種想