部編版語文六年級下冊知識點

解釋加點字意思（每天讀一讀、背一背）（古詩、古文中的未列出，按書上）：萬象更新：景象/改變萬不得已：停止截然不同：指很分明地、斷然分開的樣子無暇顧及：閑暇/趕上別出心裁：設計、籌劃奈何：怎么辦吞噬：咬哄堂大笑：許多人同時發(fā)出聲音/廳堂行善積德：行為/大德樸實敦厚：厚道別無所求：……的地方隨心所欲：想要畏懼：害怕天涯海角：邊凄涼：形容冷落蕭條寂寞：孤單冷清驚恐萬分：害怕圈養(yǎng)：關在圈里飼養(yǎng)荒無人煙：荒涼稀罕：少缺乏：沒有或不夠心平氣和：平靜/溫和沮喪：灰心失望荒蕪：草長得多而亂奄奄待斃：氣息微弱/死亡防御：抵擋傾覆：顛覆/傾：倒塌/覆：底朝上翻過來焉知非福：怎么/不是無濟于事：補益/對于烏合之眾：像烏鴉一樣/聚合/許多人聚精會神：集中得意揚揚：得意的樣子垂頭喪氣：情緒低落，失意附屬：依附；歸屬漫游：不受約束躍躍欲試：急于要行動的樣子/想要頭暈目眩：眼睛花搜索：尋找欣喜若狂：好像成群結隊：聚合簇擁：聚攏在一塊兒；聚集成一團浩浩蕩蕩：形容人流聲勢浩大吹噓：慢慢地吐氣。無聊：由于清閑而煩悶荒唐離奇：錯誤到使人覺得奇怪的程度告誡：勸告衣衫襤褸：（衣服）破爛滔滔不絕：形容流水不斷/斷煞白：極一去不復返：返回空虛：空確乎：的確伶伶俐俐：機靈；靈活掩面：遮蓋徘徊：在一個地方來回地走，比喻猶疑不決蒸融：消融赤裸裸：.形容光著身子，不穿衣服陽光明媚：美好念叨：沒完沒了地說縹緲：形容隱隱約約，若有若無一聲不吭：出聲沉郁：低沉郁悶永無休止：停止驚惶：恐懼依偎：親熱地靠著；緊挨著消逝：時間、水流等過去荒涼：人煙少；冷清埋頭：低下幼稚：幼小含糊：不明確；不清晰嚴峻：嚴厲僻靜：偏僻劇烈：猛烈亂蓬蓬：松散；雜亂怒氣沖沖：情感強烈會意：理解/意思傷心過度：限度徹底：一直到底；深入透徹精兵簡政：精簡/縮減/政府機構犧牲：為正義事業(yè)舍棄自己的生命死得其所：合適的地方喜出望外：希望熱氣騰騰：熱氣蒸騰的樣子支吾：指說話吞吞吐吐，含混躲閃。夜色彌漫：充滿；布滿收斂：收住重重疊疊：形容一層又一層地摞在一起的樣子奄奄一息：呼吸微弱的樣子/呼吸時進出的氣瞻仰：懷著敬意看/瞻、仰：往上看千錘萬鑿：用錘子敲打/用鑿子敲打千磨萬擊：折磨/打擊領域：學術思想或社會活動的范圍/領：引/域：指某種范圍有所建樹：建立的功績司空見慣：古代官名/習慣追根求源：根源無獨有偶：單獨/一對兒不可思議：想象，理解見微知著：隱約/明顯鍥而不舍：鏤刻/停止和諧：調和唯恐：只/害怕全神貫注：（精神、精力）集中鄙夷不屑：輕視/認為值得空虛：空翻箱倒柜：翻動一聲不吭：出聲司馬遷：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”固：本來或：有的于：比鴻毛：大雁的羽毛六下知識點1.《北京的春節(jié)》隆重熱鬧的春節(jié)老北京人過春節(jié)的習俗有：放鞭炮、包餃子、貼春聯(lián)、逛廟會。我們過春節(jié)的習俗有：貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲。與春節(jié)有關的詩句：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（王安石）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石）半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。（陸游）2.《臘八粥》沈從文，原名沈岳煥，中國作家。甜香誘人、美味可口的臘八粥。3.《古詩三首》《寒食》是唐代詩人韓翃寫的，這首詩介紹了寒食節(jié)的習俗有折柳插門、傳賜新火。《迢迢牽牛星》借牛郎織女的神話故事，表達了夫婦之間的離別及相思之情?！妒逡雇隆肥翘拼娙送踅▽懙模磉_了詩人對朋友和家鄉(xiāng)的思念之情。表達思念的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維）春風又綠江南岸，明月何時照我還。（王安石）與傳統(tǒng)習俗有關的詩句：春節(jié)：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（王安石）清明節(jié)：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜甫）中秋節(jié)：海上生明月，天涯共此時。（張九齡）重陽節(jié)：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維）待到重陽日，還來就菊花。（孟浩然）詩意：《寒食》：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞，落英繽紛，寒食節(jié)的東風吹拂著宮城里的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳賜蠟燭，裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。《迢迢牽牛星》：牽牛星和織女星隔著銀河遙遙相望，織女伸出纖纖素手撥弄織機，但一整天也織不成紋樣，只有淚如雨下。這銀河看起來又清又淺，可兩岸相隔又有多遠呢？雖然兩人之間只隔著這一條銀河，卻只能相顧無言?！妒逡雇隆罚和ピ旱孛嫜┌祝瑯渖蠗⒅f鵲，秋露點點無聲，打濕了院中桂花。今夜明月當頭，世間人人仰望，不知道這秋日情思會落到誰家？4.《藏戲》這篇課文是總分總結構。語文園地一習俗的吉祥寓意：書上：過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高過年的時候吃魚：寓意年年有余建筑上雕刻蝙蝠：寓意遍地是福處處好課外：過年的時候吃餃子：寓意喜慶團圓迎新年中秋節(jié)吃月餅：寓意企盼幸福團圓臘八節(jié)吃臘八粥：寓意增福增壽《長歌行》告訴我們要珍惜時間，努力奮進。3.珍惜時間的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。/花有重開日，人無再少年。5.《魯濱遜漂流記》1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾·笛福。2.不怕困難、自力更生的魯濱遜3.道理：面對困境，我們要積極樂觀，頑強不屈地與困難作斗爭，這樣才能獲得成功。6.《騎鵝旅行記》1.《騎鵝旅行記》的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙。2.勇敢善良、樂于助人的尼爾斯3.道理：我們要善待動物、善待自然，與自然和諧相處。7.《湯姆·索亞歷險記》1.《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐溫。2.堅強勇敢、關愛朋友的湯姆·索亞3.道理：我們要敢于探險、追求自由，擁有一顆正義、勇敢、善良的心。同讀一本書你最喜歡哪本書？為什么？請你對書中的人物進行評價。語文園地二夸張的修辭手法餓：安靜：厚：盼望：喜歡：快樂讀書吧1.世界學者對《魯濱遜漂流記》的評論：①它就是我們學習的課本，我們關于自然科學的一切談話，都不過是對它的一個注釋罷了?！ǚ▏┍R梭②經典是那些你經常聽人家說“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書。……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說。——（意大利）卡爾維諾2.讀書方法：寫批注、摘抄喜歡的句子、畫人物圖譜、寫出全書結構。8.匆匆1．《匆匆》的作者是朱自清，現代散文家，代表作有《荷塘月色》《背影》《春》。2.文中一連串的問句，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。3.道理：我們要珍惜時間，努力奮進。9.那個星期天1.本文作者是著名作家、散文家史鐵生。2.文章描寫順序：①時間變化：早晨——下午——黃昏②心情變化：期待——興奮——焦急——焦躁——極度失望——委屈傷心10.古詩三首1.作者：《馬詩》作者是唐代李賀。《石灰吟》作者是明朝于謙?！吨袷纷髡呤乔宕嵺?。2.詩意：《馬詩》：燕山連綿起伏，一彎明月當空，形似鋒利的吳鉤。大漠平沙萬里，在皎皎明月的映照下就像皚皚白雪。駿馬何時才能套上用黃金裝飾的馬籠頭，在清朗的秋日縱橫馳騁??！《石灰吟》：只有通過鐵錘鋼釬無數次的錘擊、開鑿，才能將石灰石從大山中開采出來，在石灰窯里用高溫煅燒石灰石，這對于它來說，就像是平常事石灰石毫不懼怕被研磨成石灰粉只為了將一色的純白留在人世間?！吨袷罚呵嗌街习寥煌α⒌闹褡尤绱松n翠挺拔，原來它已深深地扎根于石縫之中。任憑你是風吹雨打,還是霜寒雪凍，面對無數的磨難打擊，它自巋然不動。3.托物言志：《馬詩》，詩人李賀借駿馬，表達了自己的遠大抱負和懷才不遇?！妒乙鳌?，詩人于謙借石灰，表達自己不畏艱難、堅貞不屈的品質?！吨袷罚娙肃嵺平柚褡?，表達自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。4.其他托物言志的古詩：①不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（借梅花素雅清香的形象，表達鄙視流俗的高潔品格。）②荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（借“荷盡菊殘”仍要傲對冰雪的氣節(jié)，表達堅貞不屈的志向。）5.愛國詩句：人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜辄S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！醪g11.十六年前的回憶1.堅貞不屈、一心報國、視死如歸的李大釗。2.我還知道的先烈事跡有：董存瑞舍身炸碉堡、狼牙山五壯士英勇跳崖。為人民服務1.一心為民的張思德2.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！惫蹋罕緛砘颍河械挠冢罕萨櫭捍笱愕挠鹈鹕聂~鉤舍己為人、忠于革命的老班長14.文言文二則1．《學弈》選自《孟子.告子上》道理：只有專心致志才能有所成就。2.《兩小兒辯日》選自《列子.湯問》道理：只要善于觀察，勤于思考，即使是小孩子也能有獨特的發(fā)現和獨到的思考。3.孔子名言：知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞?5.真理誕生于一百個問號之后1.道理：只要見微知著、善于發(fā)問并不斷探索，就有可能發(fā)現真理16.表里的生物1.善于思考、天真可愛的孩子。17.他們那時候多有趣啊1.本文是一篇科幻小說?？谡Z交際：辯論1.辯論，就是雙方各自闡明對某一問題的不同見解，并指出對方見解中的欠缺，以便得出正確的認識。它的作用是通過擺事實、講道理來豐富認識，幫助我們全面地看待事情、處理問題。2.辯論前：準備充分·有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料?！みx擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣?，也可以選用生活實例?！じ鶕^點對材料進行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。3.辯論時：·我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點?！Ψ疥愂鰰r，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。·自由辯論時，進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。同時也要注意用語文明。4.辯論后：多角度、全方位進行總結。語文園地1.通過六年的學習，我養(yǎng)成的學習習慣有：每天都讀課外書、邊讀書邊思考、修改自己的習作，提高寫作水平、勤問勤查。2.趙孟頫，元朝著名書法家?！度T記》是其楷書代表作之一。他與唐代顏真卿、柳公權、歐陽詢并稱“楷書四大家”。3.窮則變，變則通，通則久。——《周易》（事物一旦到了極限就要改變它，改變就能通達，通達才能保持長久。告訴我們不要鉆牛角，應該懂得通融、屈伸。）茍日新，日日新，又日新?！抖Y記》（假如能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。）青，取之于藍而青于藍。——《荀子》（靛青是從藍草中提取出來的，但顏色比藍草更青。比喻學生如果能用功研究學問，堅持不懈地努力，就可以比他的老師更有成就。）茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊?！痘茨献印罚偃鐚θ嗣裼欣?，就不必非要效法古人的制度，假如有助于事情圓滿完成，就不必非要遵循舊有的規(guī)矩。）4.補充歷史上發(fā)展、創(chuàng)新的例子：商鞅變法，造就了強大的秦國，為秦國統(tǒng)一天下打下了良好的基礎。日本的明治維新，使這個東方小國成為世界強國。改革開放，使中國經濟快速發(fā)展，國家煥發(fā)了前所未有的生機和活力。難忘小學生活1.成長紀念冊可以采用“編年體”和“欄目式”的制作方式。2．成長紀念冊分為封面、扉頁、正文等部分。我想給我的成長紀念冊取名為，因為。扉頁上我想寫這樣的話：。3.送給老師的話：4.送給同學的話：口語交際復習（熟讀成誦，有條件的要默寫）《同讀一本書》例：這本書講了一個什么樣的故事？《魯濱遜漂流記》講了魯濱遜因船失事而流落荒島，從此開始了荒島生活。他在這里建房定居、種植糧食、圈養(yǎng)動物，無意中救了野人“星期五“并和他一起生活。在荒島度過了28年后，終于搭乘英國船只回到了祖國。你怎樣評價主人公？你對哪個人物形象印象最深？為什么？我對主人公魯濱遜印象最深。他面對困境，沒有灰心絕望，而是努力抗爭，尤其是制作“好處壞處表“這一舉動，讓我很是震驚，從中我看到了一個不屈不撓、樂觀向上的魯濱遜。有沒有什么地方讓你覺得困惑，或是感到奇怪？有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)？我覺得困惑的是，島上肯定缺少藥品，如果生病了，他是如何戰(zhàn)勝病魔、扛過去的？我覺得出乎意料的情節(jié)是，他居然用一小把麥種，經過反復實驗，最終種出了一大片麥田，他真是無所不能。讀這本書的時候，你想到了哪些相似的書，或是想到了生活中的哪些人？我想到了張海迪，她身殘志堅，經過刻苦學習，最終成為了著名作家。故事的結局你喜歡嗎？如果你來寫這個故事，你會怎么寫？我喜歡。如果讓我來寫，我會寫魯濱遜最后成了這個島的酋長，教野人讀書識字，和野人和睦共處，最后在島上快樂終老。談談讓你印象最深刻的一本外國名著，結合具體情節(jié)介紹人物的形象。說說喜歡這本書的理由。令我印象最深刻的一本外國名著為《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個不畏艱難、樂觀向上的人，從他一個人流落荒島卻想盡辦法生存下來，用麥種種植糧食，制作“好處壞處表”以寬慰自己等情節(jié)可以看出來。喜歡理由：這本書故事情節(jié)生動，人物形象鮮明。（寫主要內容：）主要講了魯濱遜因船失事而流落荒島，從此開始了荒島生活。他在這里建房定居、種植糧食、圈養(yǎng)動物，無意中救了野人“星期五“并和他一起生活。在荒島度過了28年后，終于搭乘英國船只回到了祖國。（寫人物形象：）他面對困境，沒有灰心絕望，而是努力抗爭，尤其是制作“好處壞處表“這一舉動，讓我很是震驚，從中我看到了一個不屈不撓、樂觀向上的魯濱遜。談談讓你印象最深刻的一本中國名著，結合具體情節(jié)介紹人物的形象。令我印象最深刻的一本中國名著為《西游記》。我最喜歡孫悟空，他是一個神通廣大、忠心耿耿的人。他大鬧天宮，用七十二般變化勇斗天兵天將，可以看出他神通廣大。他三打白骨精，卻被唐僧誤會趕走，但當聽說師傅遇難，他毫不猶豫地回到了師傅身邊，可見他忠心耿耿。喜歡理由：這本書故事情節(jié)生動，人物形象鮮明。（寫主要內容：）主要講了唐僧師徒四人一路歷經千難萬險，最終取得真經的故事。（寫人物形象：）我最喜歡孫悟空，他是一個神通廣大、忠心耿耿的人。他大鬧天宮，用七十二般變化勇斗天兵天將，可以看出他神通廣大。他三打白骨精，卻被唐僧誤會趕走，但當聽說師傅遇難，他毫不猶豫地回到了師傅身邊，可見他忠心耿耿?！都磁d發(fā)言》例：班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學向他表示歡迎。我代表班級全體同學歡迎你成為我們的一員。我們班是個快樂和諧的大家庭，同學們團結友愛、互幫互助，學習氛圍非常濃厚。讓我們一起努力學習，共同進步！學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。這次作文比賽能夠獲獎，我覺得非常榮幸。我要感謝辛勤教育我的老師，沒有你的指導，我不會有今天的成績。同時，我也要對自己說：繼續(xù)努力，爭取更大的進步！參加爺爺的壽宴，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。感謝各位親朋好友能來參加我爺爺的壽宴。爺爺平時非常疼愛我，無微不至地關心我，謝謝你，親愛的爺爺。在這里，我要祝爺爺身體健康、笑口常開、長命百歲！在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學?！钡目捶āＮ艺J為小學生沒有必要帶手機去學校。因為帶手機去學校，首先會影響自己的學習，上課容易分心；其次，也會影響周圍的同學，試想，一下課，人人掏出個手機在那兒看，那還會有學習的氛圍嗎？（說兩點理由）《辯論》例：（理由說出兩點及以上）電腦時代需要／不需要認真練字正方：我認為電腦時代需要練字（擺出觀點）。因為練字能鍛煉大腦，活躍思維，增強記憶力（理由1：我方優(yōu)勢）。而電腦攜帶不便，總有一些情況不能替代筆，畢竟筆一拿出來就能寫（理由2：對方劣勢）。反方：我方認為不需要認真練字（擺出觀點）。你方剛才所說電腦打字不方便，真的是這樣嗎？我們電腦打字很方便，現在語音輸入也十分便捷，根本不需要練字（理由1：反駁對方）。電腦打字可以協(xié)調手指、眼睛和大腦，從而進一步訓練大腦（理由2：我方優(yōu)勢）。第43屆“國際速記大賽”中，一位捷克的女秘書1分鐘準確無誤地打出807個字（理由3：學會舉例）。不可以說謊／可以講善意的謊言正方：我方認為，我們要講誠信，不可以說謊（擺出觀點）。誠信之所以得到大家的推崇，是因為它是善意的不欺騙，善意的謊言從本質上看，仍是不誠信的表現。（理由1：我方優(yōu)勢）。如果一個人經常說謊，去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任（理由2：對方劣勢）。反方：我方認為可以講善意的謊言（擺出觀點）?！吧埔獾闹e言”無礙于誠信，因為它是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點的（理由1：反駁對方）。沒有誰會對一位身患絕癥的的親人以實情相告，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態(tài)中度過殘年余日，誰也不會去追究它的可信程度。很多情況下，即使聽到善意謊言的人明知是謊話，也一樣會去努力相信，甚至心存感激。難道這會有礙于誠信（理由2：學會舉例）？人們通過競爭／合作取得更大的成功正方：我方認為，人們通過競爭會取得更大的成功（擺出