2023中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)?？偨Y(jié)范文

第15頁(yè)共15頁(yè)2023?中學(xué)創(chuàng)建?市級(jí)規(guī)范?化學(xué)校總?結(jié)范文?創(chuàng)建市級(jí)?規(guī)范化學(xué)?校實(shí)施?方案為?進(jìn)一步推?進(jìn)“千百?十”工程?的有效實(shí)?施，全面?提高我縣?中小學(xué)的?管理水平?和辦學(xué)質(zhì)?量，縣教?育局決定?，在全縣?范圍內(nèi)積?極開展市?級(jí)規(guī)范化?學(xué)校創(chuàng)建?工作，為?此我東宋?鄉(xiāng)中根據(jù)?縣局精神?，結(jié)合本?校實(shí)際，?特制定創(chuàng)?建規(guī)范化?學(xué)校實(shí)施?方案：?一、創(chuàng)建?工作安排?1.成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定?實(shí)施方案?。學(xué)校成?立以教辦?室主任曲?念禮為組?長(zhǎng)、校長(zhǎng)?曲虎城為?副組長(zhǎng)的?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組，下?設(shè)教學(xué)、?政教、總?務(wù)三個(gè)專?業(yè)評(píng)估小?組，并結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際情況制?定切實(shí)可?行的實(shí)施?方案。?2.開展?自查自評(píng)?工作。學(xué)?校根據(jù)規(guī)?范化學(xué)校?評(píng)估驗(yàn)收?《標(biāo)準(zhǔn)》?與《細(xì)則?》，進(jìn)行?嚴(yán)格的自?查自評(píng)工?作，逐項(xiàng)?檢查，認(rèn)?真落實(shí)，?并在此基?礎(chǔ)上寫出?《自查報(bào)?告》，填?寫《自查?報(bào)告書》?進(jìn)行申報(bào)?。3.?整改與提?高。通過(guò)?自查，對(duì)?照《標(biāo)準(zhǔn)?》與《細(xì)?則》，學(xué)?校自覺發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，?分類整改?。對(duì)于檔?案管理有?漏洞，規(guī)?章制度不?健全，學(xué)?校要及時(shí)?調(diào)整人員?配備和制?度，對(duì)于?檔案資料?不完善，?制度操作?不科學(xué)等?問(wèn)題，學(xué)?校要納入?工作規(guī)劃?，盡快完?善修正，?對(duì)于學(xué)校?布局不合?理，硬件?設(shè)施不到?位等問(wèn)題?，主動(dòng)向?政府及有?關(guān)部門反?映，爭(zhēng)取?支持，力?求解決。?二.創(chuàng)?建工作內(nèi)?容1.?明確辦學(xué)?方向。堅(jiān)?持以提高?教學(xué)質(zhì)量?為中心，?面向全體?學(xué)生，?積極實(shí)施?素質(zhì)教育?，堅(jiān)持創(chuàng)?新教育為?導(dǎo)向，重?視教師的?校本研修?與教法改?革，以和?諧發(fā)展為?目標(biāo)，加?強(qiáng)學(xué)生思?想品德教?育培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性特?長(zhǎng)發(fā)展和?實(shí)踐操作?能力。全?面安排長(zhǎng)?期發(fā)展規(guī)?劃，制定?具體實(shí)施?步驟與落?實(shí)要求。?2.強(qiáng)?化學(xué)校管?理。學(xué)校?每年和每?學(xué)期都要?制定出切?實(shí)可行的?工作計(jì)劃?，力求達(dá)?到重點(diǎn)突?出，任務(wù)?明確，落?實(shí)到位。?學(xué)校要實(shí)?行校長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，教?職工實(shí)行?全員聘任?制。班子?成員要分?工明確，?責(zé)任到人?，同力協(xié)?作。從校?長(zhǎng)到主任?，從主任?到教師，?分級(jí)管理?，責(zé)任追?究。學(xué)校?積極推行?《教師工?作量化考?核制》和?《教師績(jī)?效工資制?》，從師?德師風(fēng)，?崗位職責(zé)?、教學(xué)研?修、教學(xué)?業(yè)績(jī)四個(gè)?方面對(duì)教?師工作進(jìn)?行總體量?化考核。?極大地提?高教師工?作熱情，?基本形成?自我激勵(lì)?、自我約?束和竟?fàn)?機(jī)制。在?此基礎(chǔ)上?，學(xué)校教?導(dǎo)處、政?教處、總?務(wù)處各自?制定出各?項(xiàng)規(guī)章制?度和操作?方案，使?學(xué)校管理?趨于科學(xué)?化、規(guī)范?化。同時(shí)?，要成立?職代會(huì)、?學(xué)生會(huì)、?理財(cái)組，?充分發(fā)揮?民主管理?作用。要?擴(kuò)大規(guī)模?，控制班?額；要嚴(yán)?格執(zhí)行收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，?做到財(cái)務(wù)?公開，無(wú)?亂收費(fèi)現(xiàn)?象；安全?教育常抓?不懈，安?全隱患及?時(shí)排除，?教學(xué)秩序?井然，教?研教改穩(wěn)?步進(jìn)行。?3.加?強(qiáng)隊(duì)伍建?設(shè)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?力求結(jié)構(gòu)?合理，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)，?廉潔奉公?，有先進(jìn)?的教育理?念，有開?拓創(chuàng)新精?神；有較?高的政策?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?有較強(qiáng)的?____?管理能力?，有較好?的群眾基?礎(chǔ)，在群?眾中有較?高威望。?學(xué)校要?大力倡導(dǎo)?業(yè)務(wù)進(jìn)修?和知識(shí)更?新，要有?行之有效?教師培訓(xùn)?計(jì)劃和獎(jiǎng)?勵(lì)措施；?要鼓勵(lì)教?師積極參?加各種培?訓(xùn)和進(jìn)修?。使教師?都具有?相應(yīng)的資?格證、新?課程培訓(xùn)?、繼續(xù)教?育、信息?技術(shù)合格?證，學(xué)歷?達(dá)到規(guī)定?要求，使?青年教師?學(xué)歷提高?，老年教?師樹立終?身教育、?終身學(xué)習(xí)?的思想。?4.認(rèn)?真教育教?學(xué)。認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?新課程標(biāo)?準(zhǔn)，開足?開齊規(guī)定?課程，積?極開展豐?富多采的?第二課堂?、文藝演?出、體育?競(jìng)賽、社?會(huì)實(shí)踐等?活動(dòng)，提?高學(xué)生交?流合作和?實(shí)踐創(chuàng)新?能力。深?化教學(xué)改?革、探討?教學(xué)新路?、遵循教?育規(guī)律，?加強(qiáng)過(guò)程?管理，環(huán)?節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、?秩序井然?。重視?德育，認(rèn)?真貫徹《?____?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)的?若干意見?》和《中?小學(xué)德育?工作規(guī)程?》《中學(xué)?生德育大?綱》《中?學(xué)生守則?》《中學(xué)?生日常行?為規(guī)范》?等德育工?作法規(guī)文?件，通過(guò)?主題班會(huì)?、團(tuán)會(huì)、?晨會(huì)、演?講會(huì)、報(bào)?告會(huì)、升?旗儀式等?多種形式?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行禮儀?、紀(jì)律法?制、理想?等教育，?并根據(jù)《?學(xué)校體育?工作條例?》和《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?，堅(jiān)持“?兩課兩操?活動(dòng)”，?定期舉辦?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?衛(wèi)生保健?知識(shí)講座?等，為提?高師生身?體素質(zhì)創(chuàng)?設(shè)良好氛?圍。5?.改善辦?學(xué)條件。?學(xué)校盡量?壓縮開支?、降低財(cái)?物損耗，?發(fā)動(dòng)學(xué)生?勤工儉學(xué)?，倡導(dǎo)教?師自愿集?資、引進(jìn)?校外閑散?資金、爭(zhēng)?取政府投?資項(xiàng)目，?改造學(xué)生?食堂，配?置辦公桌?椅，充實(shí)?圖書、儀?器、建設(shè)?四室，綠?化、美化?校園，深?化校園文?化建設(shè)，?營(yíng)造良好?育人環(huán)境?，提高學(xué)?校品位。?6.提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?學(xué)校要認(rèn)?真___?_各項(xiàng)方?針政策，?注重學(xué)生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，積極?推行素質(zhì)?教育，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?、生活、?勞動(dòng)習(xí)慣?，提高學(xué)?生對(duì)自然?、藝術(shù)、?社會(huì)的鑒?賞能力，?使學(xué)生樹?立正確的?人生觀、?世界觀、?價(jià)值觀。?學(xué)校各項(xiàng)?工作力求?達(dá)到規(guī)?范高效，?管理科學(xué)?合理。盡?快形成德?育教學(xué)、?校本研修?、個(gè)性培?養(yǎng)等辦學(xué)?特色，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量和?效益。?總之，創(chuàng)?建規(guī)范化?學(xué)校，要?本照“硬?件從實(shí)、?軟件從嚴(yán)?、邊評(píng)邊?改、以評(píng)?促建，節(jié)?儉實(shí)效”?的原則，?嚴(yán)格對(duì)照?《標(biāo)準(zhǔn)》?和《細(xì)則?》認(rèn)真開?展自查自?評(píng)，積極?整改提高?，使東宋?鄉(xiāng)中早日?成為市級(jí)?規(guī)范化學(xué)?校。2?023中?學(xué)創(chuàng)建市?級(jí)規(guī)范化?學(xué)校總結(jié)?范文（二?）文章?來(lái)源蓮?您們好?。首先對(duì)?各位領(lǐng)導(dǎo)?蒞臨我校?檢查指導(dǎo)?工作表示?熱烈的歡?迎和衷心?的感謝。?幾年來(lái)，?在上級(jí)有?關(guān)部門的?領(lǐng)導(dǎo)和幫?助下，通?過(guò)全體教?職工的共?同努力，?學(xué)校各方?面工作正?常高效運(yùn)?轉(zhuǎn)，并取?得了一定?的成績(jī)。?現(xiàn)將學(xué)校?近幾年規(guī)?范化建設(shè)?有關(guān)情況?向各位領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)如?下：一?、學(xué)校概?況大高?鎮(zhèn)中心小?學(xué)始建于?____?年冬，是?由___?_省青少?年事業(yè)發(fā)?展基金會(huì)?立項(xiàng)，_?___省?出版集團(tuán)?總社捐資?興建的一?所希望小?學(xué)。學(xué)校?占地面積?____?平方米，?現(xiàn)有校舍?____?間，操場(chǎng)?____?平方米，?綠化面積?____?平方米，?總投資_?___萬(wàn)?元。學(xué)校?配備省i?類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)?驗(yàn)室、儀?器室、音?美器材室?、德育室?、微機(jī)室?；Ⅰ類圖?書室、閱?覽室；_?___年?學(xué)校多方?籌集資金?____?萬(wàn)余元配?備Ⅰ類多?媒體教室?、衛(wèi)生室?、心理咨?詢室；_?___年?春，為進(jìn)?一步深化?素質(zhì)教育?改革，學(xué)?校又配備?了綜合實(shí)?踐活動(dòng)室?和美術(shù)、?書法教室?。學(xué)校?于___?_年順利?通過(guò)國(guó)家?“兩基”?驗(yàn)收；_?___年?通過(guò)市級(jí)?“校舍設(shè)?施維護(hù)與?管理優(yōu)秀?學(xué)?！彬?yàn)?收，自_?___年?至今均通?過(guò)市級(jí)復(fù)?驗(yàn)。__?__年學(xué)?校圖書室?被命名為?“希望書?屋”；_?___年?順利通過(guò)?“縣級(jí)教?學(xué)示范校?”驗(yàn)收；?____?年被評(píng)為?____?省“模范?希望小學(xué)?”；__?__年，?學(xué)校又順?利通過(guò)了?“縣規(guī)范?化學(xué)校”?和“市交?通安全示?范?！彬?yàn)?收；__?__年被?評(píng)為“縣?安全管理?優(yōu)秀學(xué)校?”。多年?來(lái)，學(xué)校?始終堅(jiān)持?以___?_教育方?針、政策?和___?_為指導(dǎo)?，在各級(jí)?政府和教?育主管部?門的領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)持?正確的辦?學(xué)方向，?大力推進(jìn)?素質(zhì)教育?，以創(chuàng)辦?“人民滿?意的學(xué)校?”為目標(biāo)?，遵循“?面向全體?，因材施?教，分類?指導(dǎo)，整?體推進(jìn)”?的教學(xué)原?則，不斷?完善“德?育為首，?科研先行?，強(qiáng)化師?資，科學(xué)?評(píng)價(jià)，全?面育人”?的綜合管?理措施，?教育教學(xué)?質(zhì)量逐年?提高，受?到上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和當(dāng)?shù)?群眾的一?致好評(píng)。?二、努?力改善辦?學(xué)條件，?打造農(nóng)村?一流校園?為適應(yīng)?現(xiàn)代化教?育發(fā)展，?隨著農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育?工程的實(shí)?施，衛(wèi)星?接受設(shè)備?、電視機(jī)?、dvd?、服務(wù)器?、打印機(jī)?、ups?不間斷電?源、穩(wěn)壓?電源等設(shè)?備相繼配?備到位，?為農(nóng)村教?育的發(fā)展?插上了騰?飛的翅膀?。其他功?能教室如?多媒體教?室、儀器?室、實(shí)驗(yàn)?室、圖書?室、閱覽?室、衛(wèi)生?室、心理?咨詢室、?音美室、?器材室、?綜合實(shí)踐?活動(dòng)室、?美術(shù)書法?教室等。?學(xué)校各種?功能用房?配備齊全?，設(shè)施齊?全，布局?合理。?學(xué)生教室?寬敞標(biāo)準(zhǔn)?，采光好?，室內(nèi)清?潔整齊，?課程表、?時(shí)間表、?值日表三?表齊全、?規(guī)范；《?小學(xué)生守?則》、《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》、《?眼保健操?》裝訂上?墻；班級(jí)?文化豐富?多彩，健?康向上。?學(xué)?，F(xiàn)?有___?_個(gè)教學(xué)?班、__?__名學(xué)?生、__?__名任?課教師，?其中專職?體育教師?____?人，專職?音樂(lè)教師?____?人，專職?美術(shù)教師?____?人，專職?英語(yǔ)教師?____?人。全校?教師數(shù)量?按編制配?齊，學(xué)歷?達(dá)標(biāo)、結(jié)?構(gòu)合理，?崗位明確?，教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)好?，學(xué)歷層?次高，是?學(xué)校發(fā)展?的堅(jiān)實(shí)力?量。三?、強(qiáng)化學(xué)?校內(nèi)部管?理，深入?推進(jìn)素質(zhì)?教育學(xué)?校管理目?標(biāo)明確，?嚴(yán)格按教?育規(guī)律實(shí)?施教育教?學(xué)活動(dòng)，?面向全體?，因材施?教，創(chuàng)造?條件，積?極穩(wěn)妥的?實(shí)施素質(zhì)?教育，強(qiáng)?化學(xué)校管?理，啟動(dòng)?內(nèi)部活力?，以教學(xué)?為中心，?大面積提?高教育教?學(xué)質(zhì)量。?1、團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)的?領(lǐng)導(dǎo)班子?。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子配?備齊全，?現(xiàn)有校長(zhǎng)?____?名、教務(wù)?主任、教?務(wù)副主任?、政教主?任、總務(wù)?處主任各?____?名，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?年齡結(jié)構(gòu)?合理，_?___歲?以上__?__人，?____?歲以下_?___人?，班子成?員學(xué)歷合?格率__?__%，?其中高級(jí)?職稱__?__人，?中級(jí)職稱?____?人。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子?成員團(tuán)結(jié)?協(xié)作、開?拓創(chuàng)新，?具有強(qiáng)烈?的爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)意識(shí)和?“以人為?本”的管?理理念，?在學(xué)校中?有較高的?威信，是?學(xué)校教育?教學(xué)中的?真正骨干?。2、?以人為本?的民主管?理。管理?是實(shí)施素?質(zhì)教育的?平臺(tái)，科?學(xué)與民主?是管理的?靈魂，常?抓不懈是?管理的生?命。多年?來(lái)，學(xué)校?校委會(huì)不?斷深入教?師和學(xué)生?，了解實(shí)?際問(wèn)題，?廣泛爭(zhēng)取?意見，反?復(fù)論證，?集思廣義?，解廣大?師生之所?難，堅(jiān)持?從群眾中?來(lái)，到群?眾中去，?積極創(chuàng)造?民主和諧?的教書育?人環(huán)境。?3、強(qiáng)?化教研打?造高效課?堂。教學(xué)?工作是學(xué)?校工作的?生命線，?一切工作?都圍繞著?教學(xué)工作?展開。校?委會(huì)與教?務(wù)處堅(jiān)持?狠抓教學(xué)?常規(guī)落實(shí)?不放松，?認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)?“新”字?，抓住一?個(gè)“效”?字，定位?一個(gè)“提?”字。工?作中及時(shí)?總結(jié)，不?斷創(chuàng)新，?想點(diǎn)子，?謀發(fā)展，?采取多種?措施，積?極推進(jìn)學(xué)?校教育教?學(xué)改革高?效、有序?、快速發(fā)?展。每學(xué)?期教務(wù)處?都有計(jì)劃?有步驟地?安排教學(xué)?常規(guī)檢查?，對(duì)教師?備課、上?課、作業(yè)?批改、班?級(jí)工作管?理等常規(guī)?教育教學(xué)?工作都提?出新的要?求，并及?時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)，確保?教育教學(xué)?目標(biāo)落實(shí)?到位。教?導(dǎo)處并不?斷提高達(dá)?標(biāo)要求，?進(jìn)一步要?求教師在?各個(gè)常規(guī)?環(huán)節(jié)中注?重小事做?細(xì)，細(xì)節(jié)?做實(shí)，鼓?勵(lì)教師大?膽創(chuàng)新，?探索新模?式，深研?教材，備?教法，備?學(xué)法，備?學(xué)生活動(dòng)?，重教學(xué)?過(guò)程的反?思與教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積?累，不斷?督促我校?教師認(rèn)真?搞好課堂?教學(xué)，確?立學(xué)生在?課堂的主?體地位，?教師的責(zé)?任不在于?教，而在?于教學(xué)生?學(xué)的理念?。作業(yè)內(nèi)?容有針對(duì)?性、典型?性和層次?性，注重?能力培養(yǎng)?。為促?進(jìn)我校教?師___?_改革觀?念，提高?素質(zhì)，盡?快成長(zhǎng)為?新時(shí)代的?專業(yè)化教?師，我校?以現(xiàn)代教?育理論為?指導(dǎo)，以?課程改革?為核心，?以新課程?下的課堂?教學(xué)研究?與實(shí)踐為?途徑，以?課題研究?為切入點(diǎn)?，在“實(shí)?”字上下?功夫，在?“研”字?上求發(fā)展?，及時(shí)調(diào)?整不良教?學(xué)行為和?方式，促?進(jìn)教學(xué)工?作向科學(xué)?化方向發(fā)?展，全面?提高教學(xué)?質(zhì)量，全?面提升我?校教學(xué)水?平。其?一、開展?課堂教學(xué)?調(diào)研活動(dòng)?，反饋及?時(shí)，整改?有效。領(lǐng)?導(dǎo)、教師?堅(jiān)持深入?課堂，重?點(diǎn)開展對(duì)?薄弱學(xué)科?的調(diào)研活?動(dòng)，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)反饋，?共同研討?，全面提?高。其?二、__?__安排?集中聽評(píng)?說(shuō)課活動(dòng)?，加強(qiáng)課?堂教學(xué)的?研究。每?次教研活?動(dòng)，教務(wù)?處都做好?精心細(xì)致?的安排，?制定出詳?細(xì)、實(shí)用?的活動(dòng)方?案，規(guī)范?運(yùn)作，全?員參與，?認(rèn)真記錄?，積極評(píng)?課，總結(jié)?得失；上?課教師有?說(shuō)課稿、?執(zhí)教教案?、教學(xué)反?思。在每?次活動(dòng)中?，我校全?體教師積?極參與、?熱情高漲?、實(shí)事求?是，不但?提高了我?校教師的?課堂教學(xué)?水平，有?力的促進(jìn)?了我校教?育教學(xué)研?究氛圍的?逐步形成?。其三，?開展“課?堂教學(xué)大?賽”活動(dòng)?。全體教?師自愿報(bào)?名參賽，?由教務(wù)處?人員、教?研組長(zhǎng)組?成評(píng)委小?組進(jìn)行初?評(píng)，選拔?前六名同?志進(jìn)行決?賽。決賽?階段，聘?請(qǐng)鎮(zhèn)教委?教研室、?中學(xué)的領(lǐng)?導(dǎo)和教學(xué)?骨干做評(píng)?委，評(píng)出?一、?二、三等?獎(jiǎng)并分別?予以獎(jiǎng)勵(lì)?，每學(xué)年?一次。各?種形式的?教研活動(dòng)?，讓我們?從不同定?位上更深?入的了解?和掌握了?我校教師?的教學(xué)水?平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，為?以后的教?育教學(xué)研?究工作提?供了有力?的依據(jù)。?4、凸?顯特色的?素質(zhì)教育?。其一，?我校從抓?新課程改?革入手，?積極打造?學(xué)校新時(shí)?期的亮點(diǎn)?，深入推?動(dòng)我校素?質(zhì)教育改?革。幾年?來(lái)，我校?一直嚴(yán)格?按照素質(zhì)?教育課程?標(biāo)準(zhǔn)，開?全課程、?開足課時(shí)?，積極開?發(fā)實(shí)施校?本課程，?努力形成?辦學(xué)特色?。自上學(xué)?期我校安?排了書法?課，受到?了廣大學(xué)?生、家長(zhǎng)?和教育局?領(lǐng)導(dǎo)的高?度贊揚(yáng)。?其二開展?多彩的文?化活動(dòng)，?豐富校園?文化生活?。為給我?校師生創(chuàng)?造一個(gè)寬?松、愉悅?的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境?，我校在?資金十分?緊張的情?況下購(gòu)置?了一副足?球門、一?副籃球架?、兩副乒?乓球案板?、一副羽?毛球網(wǎng)、?一架電子?琴，并有?計(jì)劃、有?步驟的_?___了?學(xué)生隊(duì)列?對(duì)行比賽?、“師生?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)”、“?五四詩(shī)歌?朗誦比賽?”、“英?語(yǔ)口語(yǔ)大?賽”、“?知感恩慶?六一文藝?聯(lián)歡”、?“中華詩(shī)?詞進(jìn)校園?”以及繪?畫藝術(shù)比?賽等多種?文體藝術(shù)?活動(dòng)。這?些活動(dòng)能?夠充分體?現(xiàn)了學(xué)生?參與的全?體性、教?育目的的?素質(zhì)性、?教育形式?的多樣性?，使學(xué)生?在這樣的?教育環(huán)境?中，陶冶?情操，健?全人格，?促進(jìn)了學(xué)?生實(shí)踐能?力的進(jìn)一?步提高。?5、嚴(yán)?謹(jǐn)科學(xué)的?內(nèi)部管理?。學(xué)校結(jié)?合實(shí)際，?制定了科?學(xué)、合理?、規(guī)范、?操作性強(qiáng)?的《大高?鎮(zhèn)中心小?學(xué)內(nèi)部管?理實(shí)施細(xì)?則》、《?班主任考?核細(xì)則》?等各項(xiàng)制?度，狠抓?了教師隊(duì)?伍素質(zhì)建?設(shè)，加強(qiáng)?了教職工?隊(duì)伍的師?德、行風(fēng)?建設(shè)，_?___教?職工認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?的法律法?規(guī)及上級(jí)?有關(guān)教育?問(wèn)題的文?件，全體?教職工熟?知并自覺?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?通過(guò)開展?向身邊的?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)等活?動(dòng)，提高?了教師思?想政治覺?悟和職業(yè)?道德水平?，樹立了?以人為本?的思想。?6、品?行至上的?德育教育?。學(xué)校加?強(qiáng)學(xué)生思?想教育工?作，有健?全的常規(guī)?管理制度?，抓好學(xué)?生一日常?規(guī)的落實(shí)?和管理，?在安全、?紀(jì)律、衛(wèi)?生、文明?禮貌等方?面有明確?要求，加?強(qiáng)了平時(shí)?的檢查力?度和記錄?的連續(xù)性?。學(xué)校有?嚴(yán)格的學(xué)?生學(xué)籍管?理制度，?學(xué)籍有專?人管理，?管理?xiàng)l理?有序。學(xué)?校重視學(xué)?生安全工?作，安全?教育、安?全檢查制?度化，學(xué)?校與家長(zhǎng)?、學(xué)校與?學(xué)生分別?簽有安全?責(zé)任書，?定期對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全教育，?學(xué)生人身?安全得到?保障。?德育是一?項(xiàng)長(zhǎng)期性?的系統(tǒng)工?程，學(xué)校?始終將德?育工作擺?在學(xué)校工?作的首要?位置，通?過(guò)參加報(bào)?告會(huì)、宣?傳欄、黑?板報(bào)和國(guó)?旗下講話?等，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行“?五愛”教?育，增強(qiáng)?了學(xué)生對(duì)?祖國(guó)、對(duì)?家鄉(xiāng)的深?厚感情和?愛勞動(dòng)、?勤儉節(jié)約?的美德。?同時(shí)積極?推進(jìn)校園?文化建設(shè)?，充分發(fā)?揮環(huán)境育?人的作用?，制作校?風(fēng)校訓(xùn)展?板、中華?詩(shī)詞展板?、好行為?好人生展?板等，讓?每一堵墻?壁成為無(wú)?聲的語(yǔ)言?，在潛移?默化中，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國(guó)主?義和良好?行為習(xí)慣?教育，努?力創(chuàng)設(shè)一?個(gè)“時(shí)時(shí)?受教育，?處處受感?染”的校?園文化氛?圍。定?期出版宣?傳欄、黑?板報(bào)、教?室壁報(bào)，?為大家傳?遞幸福與?溫馨，促?進(jìn)師生、?生生之間?的情感交?流，帶給?學(xué)生心靈?的震撼，?懂得親情?、友情的?可貴，創(chuàng)?設(shè)這些集?知識(shí)性、?教育性、?趣味性于?一體的專?題欄目，?起到了陶?冶隊(duì)員的?情操，提?高隊(duì)員的?藝術(shù)修養(yǎng)?，并在老?師與同學(xué)?、同學(xué)與?同學(xué)之間?駕起溝通?的橋梁，?充分發(fā)揮?陣地育人?的作用。?在我們?學(xué)校，學(xué)?生會(huì)是學(xué)?校日常管?理工作中?一支強(qiáng)有?力的的隊(duì)?伍，在政?教處與總?務(wù)處的協(xié)?調(diào)下，學(xué)?生會(huì)__?__安排?檢查學(xué)生?的日常管?理，主要?以紀(jì)律、?衛(wèi)生、兩?操、學(xué)生?日常行為?規(guī)范、自?行車擺放?等多項(xiàng)工?作的檢查?與督促。?在學(xué)生會(huì)?的協(xié)助下?，政教處?對(duì)每個(gè)班?級(jí)的日常?管理進(jìn)行?詳細(xì)記錄?，量化管?理，評(píng)先?樹優(yōu)，予?以獎(jiǎng)勵(lì)。?其重點(diǎn)放?在學(xué)生的?自主管理?上，不斷?培養(yǎng)學(xué)生?自主能力?。7、?和諧穩(wěn)定?的校園環(huán)?境。學(xué)校?實(shí)行班、?組承包管?理，做到?環(huán)境育人?，文化氛?圍濃厚。?教育宣傳?陣地和設(shè)?施規(guī)范，?內(nèi)容豐富?健康，更?換及時(shí)，?起到了很?好的宣傳?教育作用?。校舍?、財(cái)務(wù)管?理規(guī)范，?設(shè)施維護(hù)?、修繕及?時(shí)，無(wú)任?何危險(xiǎn)事?故發(fā)生。?收費(fèi)嚴(yán)格?按照上級(jí)?有關(guān)規(guī)定?，沒(méi)有亂?收費(fèi)現(xiàn)象?，各種開?支合理，?符合手續(xù)?，賬目規(guī)?范、清楚?、明了。?四、全?面提升學(xué)?生素質(zhì)，?培育德能?兼?zhèn)淙瞬?學(xué)生品?德修養(yǎng)和?綜合素質(zhì)?的提高是?教育的最?根本目的?，學(xué)校通?過(guò)國(guó)旗下?講話、各?科教學(xué)滲?透、愛國(guó)?主義影片?展播等多?種形式，?向?qū)W生進(jìn)?行愛國(guó)主?義教育，?遵紀(jì)守法?教育，安?全教育，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、生活習(xí)?慣的養(yǎng)成?教育。以?身邊的事?，以身邊?的人教育?學(xué)生，并?要求學(xué)生?熟記《小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，讓全?體學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。為了?全面提高?學(xué)生的閱?讀、表達(dá)?等基本技?能及聽、?說(shuō)、讀、?寫的能力?。我們除?了抓好課?堂教學(xué)以?外，還精?心設(shè)計(jì)各?種活動(dòng)，?培養(yǎng)和提?高學(xué)生的?基本技能?。每學(xué)期?開展各種?活動(dòng)：書?法展示、?作文競(jìng)賽?、英語(yǔ)口?語(yǔ)比賽、?朗讀比賽?等。學(xué)生?在活動(dòng)中?各種基本?技能和能?力得到了?鞏固和發(fā)?展。學(xué)?校結(jié)合學(xué)?生個(gè)人自?理、打掃?校園、綜?合實(shí)踐和?勞動(dòng)實(shí)踐?基地義務(wù)?勞動(dòng)等活?動(dòng)，培養(yǎng)?了勞動(dòng)技?能，學(xué)會(huì)?了使用簡(jiǎn)?單的勞動(dòng)?工具，并?能積極主?動(dòng)從事力?所能及的?勞動(dòng)。平?時(shí)加強(qiáng)教?育的連續(xù)?性和綜合?性，使他?們養(yǎng)成珍?惜勞動(dòng)成?果，熱愛?勞動(dòng)人民?的好習(xí)慣?。學(xué)校?每周三?、四、?五都安排?大活動(dòng)課?，積極_?___學(xué)?生開展各?種興趣活?動(dòng)，學(xué)生?非常踴躍?參加，個(gè)?人特長(zhǎng)得?到了開發(fā)?和培養(yǎng)，?綜合素養(yǎng)?明顯提高?，許多學(xué)?生在各級(jí)?各類的繪?畫、作文?、科學(xué)小?論文、舞?蹈比賽中?獲獎(jiǎng)，為?個(gè)人和學(xué)?校爭(zhēng)得了?榮譽(yù)。?五、不斷?更新教育?思想，爭(zhēng)?創(chuàng)特色鮮?明學(xué)校?（一）積?極引領(lǐng)我?校教師轉(zhuǎn)?變觀念有?效實(shí)施素?質(zhì)教育。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?抓住一切?機(jī)會(huì)，在?這一年的?時(shí)間里我?校外出學(xué)?習(xí)教師達(dá)?五十余人?次，開闊?了視野，?更新了觀?念，提高?了認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)了信?心。去年?在全縣_?___的?“同課異?構(gòu)”教研?活動(dòng)中，?我校參加?的四名教?師全部獲?獎(jiǎng)，受到?縣教研室?領(lǐng)導(dǎo)的高?度評(píng)價(jià)。?今年又有?四名教師?在縣級(jí)各?類課堂教?學(xué)大賽中?獲獎(jiǎng)，其?中一名教?師在市級(jí)?大賽中獲?二等獎(jiǎng)；?本學(xué)期我?校兩名教?師獲得“?縣優(yōu)秀班?主任”榮?譽(yù)稱號(hào)，?一名教師?獲“縣優(yōu)?秀教師”?榮譽(yù)稱號(hào)?，一名教?師獲“縣?優(yōu)秀工作?者”稱號(hào)?，校長(zhǎng)也?被評(píng)為“?沾化縣十?佳創(chuàng)新校?長(zhǎng)”。?近年來(lái)，?我校老師?們的角色?發(fā)生了根?本性轉(zhuǎn)變?，由教學(xué)?的管理者?變?yōu)榻虒W(xué)?的___?_者，由?知識(shí)的傳?授者轉(zhuǎn)變?為學(xué)習(xí)的?指導(dǎo)者和?教學(xué)活動(dòng)?的參與者?。同時(shí)，?教育教學(xué)?的觀念也?有了根本?性轉(zhuǎn)變，?一是確定?以學(xué)生為?中心的觀?念，努力?創(chuàng)設(shè)適合?學(xué)生成長(zhǎng)?的教學(xué)思?想，二是?個(gè)性化教?育觀念，?承認(rèn)學(xué)生?的差異是?客觀存在?的，不能?凡事一刀?切齊。三?是全面的?人才觀，?即學(xué)生應(yīng)?在思想道?德、科學(xué)?文化、身?心健康、?勞動(dòng)技能?、藝術(shù)修?養(yǎng)諸方面?都得到發(fā)?展。四是?建立新型?的師生關(guān)?系，師生?在人格上?是平等的?，應(yīng)相互?尊重、相?互信任，?教師應(yīng)學(xué)?會(huì)欣賞自?己的學(xué)生?。在課堂?教學(xué)改革?上，我們?始終把課?堂作為實(shí)?施素質(zhì)教?育，提高?教育教學(xué)?質(zhì)量的主?陣地、主?渠道，并?結(jié)合我校?實(shí)際深入?持久地開?展各個(gè)層?次的課堂?教學(xué)研討?。校長(zhǎng)及?其他領(lǐng)導(dǎo)?班子成員?經(jīng)常深入?教學(xué)第一?線，具體?指導(dǎo)工作?，多次深?入課堂聽?課、評(píng)課?，參加教?研活動(dòng)。?課堂教學(xué)?基本做到?了”四個(gè)?還給”，?即把學(xué)習(xí)?的時(shí)間還?給學(xué)生，?把學(xué)習(xí)的?主動(dòng)權(quán)還?給學(xué)生，?把思考的?空間還給?學(xué)生，把?參與的過(guò)?程還給學(xué)?生。（?二）以“?辦讓人民?滿意的學(xué)?校”為宗?旨，切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校?的內(nèi)部管?理。健全?各項(xiàng)規(guī)章?制度，積?極推進(jìn)課?程改革，?全面深入?實(shí)施素質(zhì)?教育。多?年來(lái)校園?內(nèi)未發(fā)生?一起安全?事故。全?體教師愛?崗敬業(yè)，?樂(lè)于奉獻(xiàn)?，積極主?動(dòng)與家長(zhǎng)?溝通聯(lián)系?，教育質(zhì)?量穩(wěn)中有?升，得到?全體家長(zhǎng)?的高度評(píng)?價(jià)。家長(zhǎng)?對(duì)孩子在?校就讀十?分關(guān)心，?對(duì)子女的?學(xué)習(xí)成績(jī)?，綜合素?質(zhì)也非常?滿意。?（三）積?極實(shí)施名?師帶動(dòng)戰(zhàn)?略。一是?加強(qiáng)理論?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，構(gòu)建學(xué)?習(xí)型校園?。通過(guò)技?能培訓(xùn)、?專項(xiàng)基本?功比賽等?方式，切?實(shí)提高教?師的教育?教學(xué)技能?。二是加?強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)?資源的研?究，實(shí)現(xiàn)?優(yōu)質(zhì)教育?資源共享?。三是加?強(qiáng)___?_備課、?課后反思?，使教師?做到了課?前思考，?課中思考?，課后思?考。課前?能夠因?qū)W?定教。課?中能夠根?據(jù)學(xué)生實(shí)?際需要，?不斷調(diào)整?課堂__?__與教?學(xué)的策略?。課后能?夠及時(shí)進(jìn)?行教學(xué)反?思，做好?教后札記?，從而是?自己教學(xué)?行為不斷?趨于__?__。四?是加強(qiáng)學(xué)?生分組互?助學(xué)習(xí)的?研究，提?高教學(xué)的?針對(duì)性和?有效性。?通過(guò)分組?互助學(xué)習(xí)?，達(dá)到“?兵教兵、?兵練兵，?兵強(qiáng)兵”?的目的。?讓學(xué)生形?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，學(xué)會(huì)思?考，學(xué)會(huì)?質(zhì)疑，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。?回顧過(guò)?去，展望?未來(lái)，我?校尚有不?足和需要?改進(jìn)的方?面，需要?進(jìn)一步提?高、規(guī)范?和完善各?項(xiàng)工作。?我們將繼?續(xù)以教學(xué)?為中心，?向管理要?效率，向?管理要質(zhì)?量，全面?更新教育?觀念，以?發(fā)展學(xué)生?特長(zhǎng)，張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性，培養(yǎng)?適應(yīng)未來(lái)?社會(huì)發(fā)展?的人才為?己任，朝?著“規(guī)范?加特色”?學(xué)校、培?養(yǎng)“合格?加特長(zhǎng)”?人才的目?標(biāo)，努力?把學(xué)校辦?成環(huán)境優(yōu)?美，設(shè)施?齊全，師?德高尚，?教育創(chuàng)新?，學(xué)風(fēng)勤?奮，校風(fēng)?文明的特?色化學(xué)校?，真正使?學(xué)校成為?學(xué)生茁壯?成長(zhǎng)的樂(lè)?園。有?不足之處?，敬請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)批?評(píng)指正，?誠(chéng)懇請(qǐng)求?各位領(lǐng)導(dǎo)?提出建設(shè)?性建議和?意見。?謝謝。?2023?中學(xué)創(chuàng)建?市級(jí)規(guī)范?化學(xué)校總?結(jié)范文（?三）元?村鎮(zhèn)中學(xué)?市級(jí)規(guī)?范化學(xué)校?創(chuàng)建方案?創(chuàng)建市?規(guī)范化學(xué)?校是我校?____?年及今后?的重點(diǎn)工?作，以此?目標(biāo)為工?作主線，?本著“既?重結(jié)果，?更重過(guò)程?，既重外?在，更重?內(nèi)在”、?“全員參?與”“實(shí)?施創(chuàng)新”?的三個(gè)原?則開展各?項(xiàng)工作。?通過(guò)創(chuàng)建?汕尾市規(guī)?范化學(xué)校?的過(guò)程，?使我校的?辦學(xué)