新教師工作總結(jié)及自我鑒定該

第10頁共10頁新教師?工作總?結(jié)及自?我鑒定?該時?光飛逝?，一年?的光陰?伴隨著?盛夏的?腳步悄?然而逝?。過去?的一學(xué)?年中，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?全心關(guān)?懷和正?確指引?下，在?學(xué)校教?師同仁?的傾心?相助、?大力支?持下，?在學(xué)生?們的努?力配合?下，我?較好地?完成了?學(xué)校布?置的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?回顧?一年來?的工作?，忙碌?伴隨著?充實(shí)，?汗水浸?潤著收?獲，在?這個平?凡的三?尺講臺?上，我?滿懷期?待和信?心關(guān)注?著學(xué)生?每一天?的成長??，F(xiàn)結(jié)?合一年?來的思?想、工?作等情?景做以?下鑒定?。在?學(xué)科教?學(xué)上，?對于我?來說，?每一篇?課文都?是全新?的，每?一位學(xué)?生都是?全新的?。所以?，每上?一堂新?課，我?都認(rèn)真?鉆研教?材，深?入細(xì)致?地查閱?各種資?料，力?求吃透?文本，?準(zhǔn)確把?握難重?點(diǎn)。對?于較難?把握的?重點(diǎn)課?文，我?經(jīng)常向?師傅和?其他優(yōu)?秀教師?請教、?聽課、?學(xué)習(xí)，?尋找重?點(diǎn)難點(diǎn)?的突破?口。每?一份教?案都備?有電子?稿、手?抄稿，?力求詳?盡、清?晰。在?教學(xué)過?程中，?以一年?級學(xué)生?身心發(fā)?展特點(diǎn)?和知識?理解本?事和限?度為基?點(diǎn)，以?全新的?教學(xué)理?念登上?三尺講?臺，組?織課堂?教學(xué)，?并圍繞?三個維?度對學(xué)?生進(jìn)行?培養(yǎng)，?夯實(shí)基?礎(chǔ)，注?重課堂?教學(xué)實(shí)?施的有?效性。?重視學(xué)?生的主?體地位?，發(fā)揮?教師的?引導(dǎo)作?用。?數(shù)學(xué)教?學(xué)工作?在日?常教學(xué)?工作中?，我認(rèn)?真做好?“六認(rèn)?真”工?作：?（2）?努力上?好每一?節(jié)課，?在課堂?上采用?多媒體?等教學(xué)?手段，?激發(fā)學(xué)?生的求?知欲，?活躍課?堂氣氛?，最大?限度地?讓學(xué)生?在簡便?自主的?學(xué)習(xí)氛?圍中歡?樂求知?，簡便?學(xué)習(xí)。?（3?）認(rèn)真?及時批?改作業(yè)?，注意?聽取學(xué)?生的意?見，及?時了解?學(xué)生的?學(xué)習(xí)情?景，并?有目的?的對學(xué)?生進(jìn)行?講解。?對于班?級里的?后進(jìn)生?，我利?用空余?的時間?為他們?輔導(dǎo)，?努力使?他們有?所提高?。（?4）堅(jiān)?持聽課?，學(xué)校?為了能?使我們?更快的?適應(yīng)、?勝任教?學(xué)工作?，為我?們安排?了指導(dǎo)?教師，?我的師?傅是陳?教師，?在教學(xué)?過程中?，遇到?問題時?她總是?不遺余?力的幫?忙我，?我們互?相聽課?，使我?能夠及?時了解?自我在?上課過?程中存?在的不?足，從?她那里?學(xué)到了?很多。?并且抓?住學(xué)校?安排的?外出聽?課的機(jī)?會，吸?取別人?的精華?，取長?補(bǔ)短，?收獲不?少。?本著“?六認(rèn)真?”的原?則，在?教學(xué)中?我也取?得了一?些成績?，我們?班幾次?期中和?期末考?試成績?都不錯?，均超?出尚湖?片的平?均分和?優(yōu)秀率?。自?身研修?方面?在華小?工作雖?然僅有?一年，?但在這?一年中?，我有?幸聽了?很多優(yōu)?秀教師?的課。?華泰小?學(xué)，有?優(yōu)秀的?師資隊(duì)?伍，在?語文低?段教研?組中，?已經(jīng)有?這么多?優(yōu)秀的?教師在?了。每?一次的?低段教?研賞析?課，都?是我學(xué)?習(xí)的的?時間。?上課本?事有限?的我，?聽課本?事也有?待加強(qiáng)?。雖然?說不上?經(jīng)過這?一年的?磨練，?有很大?的提高?，可是?我的收?獲并不?少。每?一次聽?課中，?我認(rèn)真?的做好?筆記，?進(jìn)行反?思，從?她們好?的教學(xué)?設(shè)計(jì)上?、教學(xué)?環(huán)節(jié)過?渡上、?教學(xué)語?言上去?琢磨、?去學(xué)習(xí)?。從而?在家常?課中運(yùn)?用到自?我的地?方，看?看效果?。這也?是自身?成長的?一個方?面的體?現(xiàn)。?努力方?向1?、加強(qiáng)?自身基?本功的?訓(xùn)練，?課堂上?做到精?講精練?，注重?對學(xué)生?本事的?培養(yǎng)，?知識上?做到課?課清、?段段清?。2?、利用?各種方?法，訓(xùn)?練學(xué)生?，提高?并集中?注意力?，提高?課堂效?率，使?學(xué)生牢?固掌握?本節(jié)課?的知識?。3?、對后?進(jìn)生多?些關(guān)心?，多點(diǎn)?愛心，?再多一?些耐心?，使他?們在能?夠有所?提高。?經(jīng)過?以上工?作，一?年來，?我班學(xué)?生在紀(jì)?律、學(xué)?習(xí)、日?常行為?規(guī)范等?方面都?有了較?大轉(zhuǎn)變?，并在?學(xué)校各?項(xiàng)比賽?與活動?中收獲?頗豐。?如在_?___?年上學(xué)?期我們?班獲得?了“禮?貌班級?”的稱?號;在?___?_年年?段“六?一”匯?演中獲?得一等?獎……?這些都?是全班?同學(xué)共?同努力?、團(tuán)結(jié)?一心的?成果。?這些習(xí)?慣的養(yǎng)?成與成?績的取?得，都?為今后?的教育?教學(xué)工?作打下?了較好?的基礎(chǔ)?。在?如今的?時代環(huán)?境里，?一個人?的知識?猶如一?粒浮塵?，要想?更好的?立足于?社會，?必須不?斷增加?知識的?廣度和?深度。?工作以?來，教?學(xué)教學(xué)?中的活?動與任?務(wù)有時?讓我頗?感壓力?。所以?，我深?感加強(qiáng)?學(xué)習(xí)與?反思對?提高自?身業(yè)務(wù)?素養(yǎng)的?重要性?和必要?性。在?日常工?作中，?我不忘?緊跟時?代步伐?，充分?利用學(xué)?校便利?的網(wǎng)絡(luò)?資源，?采用多?媒體和?視頻進(jìn)?行教學(xué)?。在班?級管理?中，也?制作多?媒體來?增加班?會課的?趣味性?。一有?空閑，?我便經(jīng)?常瀏覽?本校名?師及全?國各地?名優(yōu)教?師的個?人博客?，學(xué)習(xí)?他人先?進(jìn)的教?學(xué)方法?和教學(xué)?理念，?同時也?為自我?建了一?個教學(xué)?博客，?及時記?錄自我?的教學(xué)?心得，?不斷反?思自我?在某一?堂課、?某一個?環(huán)節(jié)中?的得失?，在失?敗與成?功中，?積累教?育教學(xué)?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴。?這一年?，是學(xué)?習(xí)與反?思的一?年，是?不斷探?索教學(xué)?理念的?一年，?并且這?條探索?的道路?還將繼?續(xù)往前?走，力?爭走得?更遠(yuǎn)、?更光明?。一?年來，?在實(shí)際?工作中?，也遇?到了不?少困難?。我也?由當(dāng)初?的焦躁?慢慢磨?練成此?刻的沉?穩(wěn)。在?進(jìn)取主?動地向?優(yōu)秀老?教師學(xué)?習(xí)的同?時，探?索自我?的教學(xué)?方式和?道路，?自身實(shí)?踐本事?也得到?了必須?的提高?。路漫?漫其修?遠(yuǎn)兮，?吾將上?下而求?索。我?將抱著?教育工?作者的?崇高感?和使命?感，一?如既往?地踏實(shí)?工作，?以不懈?的探索?和實(shí)踐?來回報?漳州市?實(shí)驗(yàn)小?學(xué)對我?的培養(yǎng)?。新?教師工?作總結(jié)?及自我?鑒定該?（二）?在這?一學(xué)期?里，作?為剛參?加工作?的新教?師，我?深刻體?會到了?做教師?的艱辛?和歡樂?，我把?自我的?青春傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?于每一?個學(xué)生?身上。?一個學(xué)?期的工?作已經(jīng)?結(jié)束，?收獲不?少，下?頭我對?上學(xué)期?的工作?作一鑒?定，為?新學(xué)期?的工作?確立新?的目標(biāo)?。一?、思想?認(rèn)識。?在上?一學(xué)期?里，作?為一個?員，我?熱愛_?___?教育事?業(yè)，嚴(yán)?于律己?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?要求鞭?策自我?，嚴(yán)格?要求自?我，力?爭思想?上和工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?都樹立?起榜樣?的作用?。進(jìn)取?參加學(xué)?校組織?的各項(xiàng)?政治活?動，如?學(xué)校的?黨員冬?訓(xùn)活動?。一學(xué)?期來，?我服從?學(xué)校的?工作安?排，配?合領(lǐng)導(dǎo)?和教師?們做好?校內(nèi)外?的各項(xiàng)?工作。?我相信?在以后?的工作?學(xué)習(xí)中?，我會?在黨組?織的關(guān)?懷下，?在同事?們的幫?忙下，?經(jīng)過自?我的努?力，克?服缺點(diǎn)?，取得?更大的?提高。?新學(xué)期?即將來?臨，我?將更加?努力工?作，勤?學(xué)苦練?，使自?我真正?成為一?個經(jīng)受?得起任?何考驗(yàn)?的員。?二、?學(xué)校工?作。?我嚴(yán)格?要求自?我，工?作實(shí)干?，并能?完成學(xué)?校給予?的各項(xiàng)?任務(wù)。?由于我?們是信?息技術(shù)?教師，?這個特?殊的職?業(yè)決定?了我們?必須還?有很多?的學(xué)校?工作要?做，我?服從黨?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?兢兢業(yè)?業(yè)，主?要完成?了學(xué)校?電腦的?維護(hù)，?全體師?生的床?位卡、?胸卡等?的排版?和打印?，還完?成了學(xué)?校的種?類成績?統(tǒng)計(jì)和?打印，?并完成?了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安?排的所?有任務(wù)?。在以?后的工?作，我?將一如?既往，?腳踏實(shí)?地，我?會更加?進(jìn)取地?配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?完成各?項(xiàng)任務(wù)?，為學(xué)?校的完?美明天?更加努?力。?三、教?學(xué)工作?。在?教學(xué)工?作方面?，整學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?都十分?重，擔(dān)?任初一?共十三?個班級?的信息?技術(shù)課?，但不?管怎樣?，為了?把自我?的教學(xué)?水平提?高，我?堅(jiān)持經(jīng)?常看電?腦報、?信息技?術(shù)奧賽?書籍等?，還經(jīng)?常網(wǎng)上?找一些?優(yōu)秀的?教案課?件學(xué)習(xí)?，還爭?取機(jī)會?多出外?聽課，?從中學(xué)?習(xí)別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學(xué)藝?術(shù)。平?時還虛?心請教?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?。在備?課過程?中認(rèn)真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點(diǎn)?及學(xué)生?的實(shí)際?情景設(shè)?計(jì)教案?。一學(xué)?期來，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識，構(gòu)?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自我?的教學(xué)?水平和?思想覺?悟，并?順利完?成教育?教學(xué)任?務(wù)。?在教學(xué)?中，由?于這個?學(xué)期學(xué)?校正在?改造，?所以沒?有安排?機(jī)房，?這對于?信息技?術(shù)課程?來說，?主要是?突出學(xué)?生的動?手本事?，所以?教和學(xué)?都有了?必須的?困難，?可是為?了上好?這門課?，也為?了激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣，我?作了充?分的準(zhǔn)?備，每?堂課上?之前我?都查找?各種資?料和圖?片，或?者找一?些學(xué)校?老的電?腦配件?給學(xué)生?們看，?盡可能?地讓課?堂讓課?堂氣氛?活躍，?樹立起?他們學(xué)?習(xí)的信?心和激?發(fā)他們?學(xué)習(xí)臺?階信息?技術(shù)的?興趣。?在整個?教學(xué)過?程中，?由于是?教室上?課，所?以我特?地每節(jié)?課都增?加課本?外的計(jì)?算機(jī)基?本知識?，如像?“計(jì)算?機(jī)的發(fā)?展史”?，“d?os基?本命令?”等。?還輔導(dǎo)?家里有?電腦的?同學(xué)學(xué)?習(xí)一些?課外操?作知識?，也收?到了很?好的效?果，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生?中還有?很多電?腦小高?手的，?如輔導(dǎo)?學(xué)生信?息技術(shù)?奧賽，?輔導(dǎo)學(xué)?生制作?網(wǎng)頁，?還輔導(dǎo)?學(xué)生用?wor?d制作?小報，?也取得?了豐碩?的成果?，輔導(dǎo)?學(xué)生的?小報制?作獲得?了吳江?市初中?組三等?獎。輔?導(dǎo)的過?程也很?艱辛，?經(jīng)過這?些輔導(dǎo)?，使自?我的輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?增加了?，學(xué)生?也學(xué)到?了東西?，增強(qiáng)?了他們?學(xué)習(xí)的?興趣和?學(xué)習(xí)的?信心。?四、?考勤方?面。?五、主?要成績?。這?半年取?得了必?須的成?績的，?第一學(xué)?期信息?技術(shù)參?加了蘇?州市統(tǒng)?考統(tǒng)批?，成績?還是喜?人的，?平均分?為84?.2分?，名列?全市第?二;參?加了吳?江市首?屆信息?技術(shù)課?件比賽?，作品?《計(jì)算?機(jī)的組?成》獲?得了三?等獎;?在年吳?江市中?小學(xué)信?息技術(shù)?教學(xué)設(shè)?計(jì)論文?評比中?，《江?蘇省中?學(xué)信息?技術(shù)教?材改革?之我見?》獲得?了三等?獎;在?年中小?學(xué)網(wǎng)絡(luò)?科普小?報制作?競賽中?，輔導(dǎo)?學(xué)生的?作品《?小橋流?水人家?》獲得?了初中?組三等?獎;《?科技發(fā)?展和理?論發(fā)展?之矛盾?》和《?初登講?臺兩個?月的心?境》在?我校年??？?刊登。?在以后?的教學(xué)?和學(xué)習(xí)?中我會?更加努?力。?教書育?人是塑?造靈魂?的綜合?性藝術(shù)?。在課?程改革?推進(jìn)的?今日，?社會對?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學(xué)?工作中?，我將?立足實(shí)?際，認(rèn)?真分析?和研究?好教材?、大綱?，研究?好學(xué)生?，爭取?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師?生的支?持，創(chuàng)?造性地?搞好信?息技術(shù)?課的教?學(xué)，使?我們的?工作有?所開拓?，有所?進(jìn)取，?更加嚴(yán)?格要求?自我，?努力工?作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正?缺點(diǎn)，?開拓前?進(jìn)，為?完美的?明天奉?獻(xiàn)自我?的力量?。新?教師工?作總結(jié)?及自我?鑒定該?（三）?一、?德--?扎實(shí)肯?干在?思想道?德認(rèn)識?上，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的?教育理?論，并?根據(jù)自?我的教?學(xué)實(shí)踐?，及時?寫下教?學(xué)反思?，并在?反思中?不斷更?新教育?理念。?進(jìn)取參?加校本?培訓(xùn)，?并做了?很多的?筆記，?聽后及?時寫下?自我的?學(xué)習(xí)感?受，在?不斷的?學(xué)習(xí)中?豐富自?我的綜?合素質(zhì)?。二?、能-?-努力?提高?在教學(xué)?工作及?本事提?高方面?，我擔(dān)?任一年?級一個?班和三?年級級?部的英?語教學(xué)?工作，?由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?頗淺，?我對教?學(xué)工作?不敢怠?慢，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，深入?研究教?學(xué)法，?虛心向?前輩學(xué)?習(xí)。為?了提高?自我的?教學(xué)工?作本事?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?理念下?的英語?教師用?書，在?教師用?書的指?導(dǎo)下，?結(jié)合各?班的基?本情景?進(jìn)行教?學(xué)活動?，及時?進(jìn)行教?學(xué)反思?，修改?教學(xué)步?驟，以?到達(dá)教?學(xué)的最?佳效果?。為?了能更?好地使?學(xué)生掌?握所學(xué)?的英語?知識，?我精心?地進(jìn)行?備課，?認(rèn)真按?排每一?個英語?教學(xué)環(huán)?節(jié)，注?重每一?個教學(xué)?重點(diǎn)的?理解教?學(xué)。同?時，利?用課余?時間學(xué)?習(xí)和教?學(xué)有關(guān)?的資料?，使自?我能夠?更好地?掌握教?材中的?難點(diǎn)，?有針對?性地利?用不一?樣的教?學(xué)手段?進(jìn)行教?學(xué)。授?課后根?據(jù)得失?及時寫?教后感?、教學(xué)?反思。?這半年?多的時?間里，?我進(jìn)取?參加教?研活動?，收獲?不小。?我有幸?還聆聽?了優(yōu)質(zhì)?課評選?的活動?，在教?研員評?課議課?中，我?受益匪?淺。不?但感受?到了不?一樣教?師的教?學(xué)風(fēng)格?，同時?也由衷?的敬佩?優(yōu)秀教?師那種?對課堂?掌控和?帶動學(xué)?生主動?學(xué)習(xí)的?本事，?這是我?需要學(xué)?習(xí)和亟?待提高?的一點(diǎn)?。課?后，我?們英語?組內(nèi)團(tuán)?體備課?，認(rèn)真?討論教?學(xué)得失?、回顧?小結(jié)，?及時反?思手段?，努力?創(chuàng)設(shè)英?語情景?，讓這?種英語?的氛圍?感染學(xué)?生，從?而全面?提高學(xué)?生的英?語本事?。經(jīng)過?這些活?動，有?力地促?進(jìn)了我?的英語?教師業(yè)?務(wù)本事?的提高?。同時?，在日?常教學(xué)?中，我?努力做?到在教?中研，?研中教?，教研?相長。?在教學(xué)?工作方?面我還?存在很?多需要?提高的?地方，?需要我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)的地?方也很?多，我?會堅(jiān)持?加強(qiáng)教?學(xué)理論?方面的?學(xué)習(xí)，?不斷的?在實(shí)踐?中充實(shí)?自我，?提高自?我。?三、勤?--任?勞任怨?在作?考勤方?面，我?熱愛自?我的教?育事業(yè)?，從不?因?yàn)閭€?人的私?事耽誤?工作的?時間，?并進(jìn)取?運(yùn)用有?效的工?作時間?做好自?我分內(nèi)?的工作?。在做?好各項(xiàng)?教育教?學(xué)工作?的同時?，嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?在工作?上，我?嚴(yán)格要?求自我?，工作?實(shí)干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?提高自?身的素?質(zhì)，我?不但進(jìn)?取參加?各項(xiàng)培?訓(xùn)，到?各區(qū)聽?課學(xué)習(xí)?，平時?，經(jīng)常?查閱有?關(guān)教學(xué)?資料，?不斷的?提高自?我的專?業(yè)知識?本事。?同時經(jīng)?常在課?外與學(xué)?生聯(lián)系?，時時?關(guān)心他?們。當(dāng)?然在教?學(xué)工作?中存在?著某些?不足的?地方，?須在以?后不斷?的努力?學(xué)習(xí)，?得到進(jìn)?一步的?提升。?在教?學(xué)成績?方面，?我始終?堅(jiān)持國?家教育?方針，?貫徹英?語新課?程標(biāo)準(zhǔn)?的要求?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立以?學(xué)生為?主體，?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?為中心?的教學(xué)?思想，?重視學(xué)?生的個?性發(fā)展?，重視?激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)?造本事?，培養(yǎng)?學(xué)生綜?合、全?面的發(fā)?展。我?工作職?責(zé)心強(qiáng)?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分工，?進(jìn)取做?好本職?工作，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，廣?泛獲取?各種知?識，能?構(gòu)成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)精神?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?我的教?學(xué)水平?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。經(jīng)過?上學(xué)期?和學(xué)生?的磨合?，和共?同努力?，學(xué)生?在英語?聽說讀?寫方面?都得到?了必須?的提高?，并且?在期末?統(tǒng)考，?取得了?比較不?錯的成?績，我?相信經(jīng)?過以后?的努力?，和與?學(xué)生的?共同合?作，會?在今后?的日子?里，取?得更好?的成績?的。?新教師?工作總?結(jié)及自?我鑒定?該（四?）一?個學(xué)期?的時光?就這樣?匆匆忙?忙地過?去了，?在這一?年中我?做了很?多工作?，也學(xué)?習(xí)了很?多、得?到了很?多的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)??；?顧是為?了更好?的發(fā)展?，下頭?就本學(xué)?期的工?作、學(xué)?習(xí)進(jìn)行?鑒定和?反思。?__?__年?，我在?工作上?，兢兢?業(yè)業(yè)，?熱愛本?職工作?。我以?這份“?教書育?人”的?工作為?榮。愛?身邊的?孩子，?愛這份?工作。?為孩子?們著想?。盡一?切可能?地對孩?子們給?予理解?、寬容?、尊重?、愛。?我更是?常常這?樣想：?教師，?啟迪孩?子的心?志，是?教書育?人者，?教師的?政治思?想覺悟?會直接?影響到?孩子的?行為。?所以，?在思想?上就應(yīng)?當(dāng)高定?位，更?應(yīng)本著?求實(shí)好?學(xué)的精?神進(jìn)取?參加各?項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)活?動