2023年小學(xué)德育工作總結(jié)范本

第7頁(yè)共7頁(yè)2023?年小學(xué)德?育工作總?結(jié)范本?年小學(xué)德?育工作總?結(jié)德育工?作是學(xué)校?教育的基?礎(chǔ)工作，?同時(shí)也是?素質(zhì)教育?的首要工?作，是一?個(gè)學(xué)校的?靈魂工作?，德育工?作的好壞?，直接影?響到學(xué)校?的整體工?作。二?○○__?__年，?我校的德?育工作緊?緊圍繞貫?徹落實(shí)《?農(nóng)安縣關(guān)?于進(jìn)一步?加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年?人思想道?德建設(shè)_?___》?和《教育?局___?_年年德?育工作要?點(diǎn)》及《?德育辦公?室___?_年年工?作要點(diǎn)》?的要求。?努力開(kāi)展?工作，現(xiàn)?簡(jiǎn)單總結(jié)?如下：?一、行為?規(guī)范示范?校建設(shè)工?作。我校?的行為規(guī)?范校創(chuàng)建?工作，根?據(jù)縣教育?局行為規(guī)?范校創(chuàng)建?實(shí)施方案?及評(píng)估細(xì)?則的要求?，我校以?強(qiáng)化小學(xué)?生禮儀常?規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)?練及行為?習(xí)慣養(yǎng)成?訓(xùn)練為主?線，以落?實(shí)學(xué)生行?為規(guī)范養(yǎng)?成訓(xùn)練“?六個(gè)一”?活動(dòng)為主?要載體，?有效促進(jìn)?各項(xiàng)工作?的開(kāi)展，?收到良好?的效果。?各班在開(kāi)?學(xué)初就已?經(jīng)制定好?了“學(xué)生?六個(gè)一”?工作計(jì)劃?，并在工?作中按計(jì)?劃的要求?，開(kāi)展工?作，各班?設(shè)立了學(xué)?生六個(gè)一?成果角，?每個(gè)學(xué)生?把六個(gè)一?活動(dòng)成果?裝在自己?的成長(zhǎng)檔?案袋里，?在___?_月末的?六個(gè)一活?動(dòng)成果展?及第__?__屆藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)?中，取得?較好的成?績(jī)。本年?度，學(xué)校?利用晨會(huì)?、班團(tuán)隊(duì)?會(huì)時(shí)間對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?禮儀、行?為教育，?要學(xué)懂學(xué)?會(huì)，并且?會(huì)用。?并且各校?要以訓(xùn)練?為主，加?強(qiáng)監(jiān)督檢?查（每周?一次）有?記錄，要?樹(shù)立典型?班，先進(jìn)?個(gè)人。學(xué)?期末，中?心校要進(jìn)?行檢查、?抽測(cè)。?檢查結(jié)果?記入各校?總分。繼?續(xù)運(yùn)行星?級(jí)班級(jí)管?理評(píng)價(jià)，?各班每周?的團(tuán)隊(duì)檢?查結(jié)果，?做為班級(jí)?星級(jí)管理?評(píng)價(jià)的依?據(jù)，按星?級(jí)評(píng)價(jià)，?期末匯總?，算出各?老師的班?級(jí)管理星?級(jí)分。記?入老師的?班級(jí)管理?星級(jí)考評(píng)?分。、?建立、健?全各項(xiàng)規(guī)?章制度。?本年度，?學(xué)校加強(qiáng)?德育制度?建設(shè)，促?進(jìn)德育工?作的制度?化、經(jīng)常?化。建?立、健全?各項(xiàng)規(guī)章?制度，（?升、降國(guó)?旗制度；?主題班團(tuán)?隊(duì)會(huì)制度?；家長(zhǎng)會(huì)?制度；家?訪制度等?等。使?各項(xiàng)工作?有制度保?障，有序?的開(kāi)展。?3、校?園文化建?設(shè)工作。?我校的校?園文化建?設(shè)，根據(jù)?縣教育局?校園文化?示范建設(shè)?實(shí)施方案?及評(píng)估細(xì)?則的要求?，4、大?力加強(qiáng)德?育隊(duì)伍建?設(shè)，提高?德育人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。根據(jù)?縣德育工?作要點(diǎn)的?要求開(kāi)展?班主任隊(duì)?伍建設(shè)“?六個(gè)一工?程”：每?月研究一?個(gè)教育個(gè)?案；每月?開(kāi)展一次?主題教育?活動(dòng)；每?季度召開(kāi)?一次家長(zhǎng)?會(huì)；每學(xué)?期讀一本?教育專(zhuān)著?或研究一?種教育思?想；每學(xué)?期和學(xué)生?進(jìn)行一次?面對(duì)面的?心靈的交?流與溝通?；每學(xué)期?為每一名?學(xué)生寫(xiě)出?一則激勵(lì)?性、針對(duì)?性較強(qiáng)的?評(píng)語(yǔ)。?5、加強(qiáng)?課堂教學(xué)?中德育教?育，以及?心理健康?教育，強(qiáng)?化德育的?質(zhì)量和效?果。根據(jù)?縣委《_?___進(jìn)?一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)___?_》和《?農(nóng)安縣中?小學(xué)心理?健康教育?實(shí)施意見(jiàn)?》的要求?，進(jìn)一步?加強(qiáng)課堂?教學(xué)中德?育教育，?把學(xué)科教?學(xué)與德育?滲透有機(jī)?地結(jié)合起?來(lái)，并且?扎實(shí)有效?地開(kāi)展心?理健康教?育工作，?上好心理?健康教育?課，使學(xué)?生掌握必?要的心理?健康知識(shí)?，及時(shí)了?解把握學(xué)?生的思想?動(dòng)向和心?理變化，?給學(xué)生提?供心理釋?放的“綠?色通道”?有針對(duì)性?地解決學(xué)?生及教師?的心理困?惑。強(qiáng)化?德育的質(zhì)?量和效果?。6、?加強(qiáng)校園?文化建設(shè)?，進(jìn)一步?營(yíng)造良好?的德育氛?圍。本學(xué)?年，以班?級(jí)文化建?設(shè)為基點(diǎn)?，以校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)和?班風(fēng)建設(shè)?為核心，?以促進(jìn)形?成學(xué)校特?色的校園?文化為目?標(biāo)，大力?加強(qiáng)校園?環(huán)境建設(shè)?、文化制?度建設(shè)、?文化活動(dòng)?建設(shè)，形?成體現(xiàn)學(xué)?校辦學(xué)理?念和精神?，凝聚師?生情感的?校園文化?。實(shí)行值?周班級(jí)和?班級(jí)干部?輪換制，?讓每個(gè)學(xué)?生都參與?班級(jí)和學(xué)?校管理，?提高學(xué)生?的自主管?理能力，?實(shí)現(xiàn)學(xué)生?的主動(dòng)發(fā)?展，自主?發(fā)展，搞?好班級(jí)布?置，增強(qiáng)?班級(jí)的文?化氣息和?氛圍，通?過(guò)學(xué)生辦?班報(bào)、手?抄報(bào)，出?黑板報(bào)、?墻報(bào)，等?多種方式?，活躍和?豐富班級(jí)?文化生活?，引導(dǎo)學(xué)?生、教師?積極主動(dòng)?參與校園?文化建設(shè)?。7、?進(jìn)一步提?高學(xué)生的?基本素質(zhì)?，深入開(kāi)?展“六個(gè)?一”活動(dòng)?。每天正?楷書(shū)寫(xiě)一?百個(gè)字、?每周寫(xiě)一?篇周記；?每學(xué)期讀?一本好書(shū)?；每名學(xué)?生有一條?自己的人?生格言；?每天搞一?次一分鐘?記憶力和?注意力訓(xùn)?練或競(jìng)賽?；每學(xué)期?向?qū)W校提?一條合理?化建議。?本學(xué)期，?各校要做?好“六個(gè)?一”活動(dòng)?計(jì)劃，做?好“六個(gè)?一”活動(dòng)?記錄，期?末有總結(jié)?。除此之?外，各校?也可以開(kāi)?創(chuàng)性的開(kāi)?展“六個(gè)?一”活動(dòng)?，如，每?天幫父母?做一件力?所能及的?家務(wù)；每?天課前進(jìn)?行一分鐘?演講；每?天記一句?名言警句?；每天跟?父母交流?一次；…?…。各要?要把“六?個(gè)一”活?動(dòng)具體化?，并落實(shí)?到各學(xué)科?的教學(xué)中?，融入到?學(xué)校開(kāi)展?的各種活?動(dòng)中。每?天一分鐘?記憶力和?注意力訓(xùn)?練或競(jìng)賽?的內(nèi)容全?鎮(zhèn)統(tǒng)一為?新課程標(biāo)?準(zhǔn)要求必?背的古詩(shī)?70首。?____?月下旬進(jìn)?行學(xué)生必?背的古詩(shī)?比賽活動(dòng)?。（活動(dòng)?方案另發(fā)?）望各校?準(zhǔn)備好。?其他項(xiàng)目?，各班級(jí)?根據(jù)自己?班級(jí)的實(shí)?際情況，?做相應(yīng)的?調(diào)整，自?己規(guī)定本?班的其他?五個(gè)一活?動(dòng)，并且?在學(xué)期初?上報(bào)到少?先隊(duì)，各?班的六個(gè)?一活動(dòng)成?果，自己?班級(jí)設(shè)立?六個(gè)一活?動(dòng)角，所?有成果自?己保留，?以備中心?校檢查。?（中心校?檢查，每?學(xué)期兩次?或兩次以?上，其檢?查結(jié)果，?做為老師?評(píng)價(jià)的依?據(jù)。）8?、加強(qiáng)電?影系列化?教育活動(dòng)?。本學(xué)期?繼續(xù)加強(qiáng)?電影系列?化教育活?動(dòng)，各校?要組織好?兩次電影?系列化教?育活動(dòng)，?有計(jì)劃、?方案總結(jié)?。并且組?織好電影?觀后感的?寫(xiě)作，要?求各校要?組織電影?觀后感征?文評(píng)選活?動(dòng)，每校?評(píng)選出0?篇好的作?品，__?__月末?上交到中?心校，參?加全鎮(zhèn)評(píng)?選，對(duì)于?選出的作?品推薦到?縣里評(píng)選?，所獲獎(jiǎng)?項(xiàng)，作為?加分項(xiàng)目?，記入教?師考核總?分。2?023年?小學(xué)德育?工作總結(jié)?范本（二?）本學(xué)?期，根據(jù)?期初德育?，以小學(xué)?生日常行?為規(guī)范教?育為抓手?，以學(xué)生?的日常行?為規(guī)范教?育為基礎(chǔ)?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思?想道德、?行為規(guī)范?和禮儀常?規(guī)教育，?堅(jiān)持"突?出重點(diǎn)，?注重實(shí)效?"地開(kāi)展?德育工作?，圍繞校?園文化建?設(shè)，積極?開(kāi)展各類(lèi)?主題教育?活動(dòng)，使?學(xué)生學(xué)會(huì)?做人，學(xué)?會(huì)求知，?學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)勞?動(dòng)，學(xué)會(huì)?健體，學(xué)?會(huì)審美，?努力培養(yǎng)?舉止文明?、日常禮?儀、品德?優(yōu)良、心?理健康且?富有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?主要做了?以下一些?工作：?一、改進(jìn)?德育工作?方法，提?高德育工?作實(shí)效學(xué)?校堅(jiān)持德?育為首的?工作思路?，積極研?究德育工?作內(nèi)容，?針對(duì)新時(shí)?期德育新?問(wèn)題，提?出學(xué)校德?育工作新?思路，改?進(jìn)學(xué)校德?育工作的?方法，努?力提高德?育工作的?效率。?1、加強(qiáng)?師德師風(fēng)?建設(shè)搞好?學(xué)校的德?育工作，?離不開(kāi)一?支經(jīng)驗(yàn)豐?富、方法?獨(dú)到的德?育工作者?隊(duì)伍。組?織教師學(xué)?習(xí)《中小?學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)?范》等，?使教師具?有高尚的?職業(yè)道德?和良好的?師表風(fēng)范?。愛(ài)生樂(lè)?教，勤奮?工作，勇?于創(chuàng)新，?樂(lè)于奉獻(xiàn)?。全面關(guān)?心、愛(ài)護(hù)?暫時(shí)落后?的學(xué)生，?杜絕體罰?與變相體?罰現(xiàn)象。?構(gòu)建平等?、民主的?師生關(guān)系?。2、?抓好班主?任隊(duì)伍管?理適時(shí)召?開(kāi)班主任?工作會(huì)議?，與班主?任老師一?起探討學(xué)?校德育工?作的方法?，布置每?月的工作?重點(diǎn)和主?題教育活?動(dòng)，及時(shí)?反饋、處?理班級(jí)中?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題。并不?斷完善班?主任崗位?職責(zé)，工?作條例、?考核、獎(jiǎng)?勵(lì)制度，?做好班主?任工作的?月查，加?強(qiáng)班主任?工作的過(guò)?程化管理?，并把班?主任工作?的實(shí)績(jī)作?為晉升、?評(píng)優(yōu)、發(fā)?津貼的重?要依據(jù)。?3、構(gòu)?建社會(huì)、?家庭、學(xué)?校同步教?育網(wǎng)絡(luò)德?育工作離?不開(kāi)社會(huì)?、家庭的?配合，為?此學(xué)校積?極構(gòu)建社?區(qū)、家庭?、學(xué)校德?育工作網(wǎng)?絡(luò)。校報(bào)?，每?jī)芍?出版一期?，及時(shí)傳?達(dá)學(xué)校中?心工作，?各項(xiàng)主要?活動(dòng)，教?育教學(xué)成?果，指導(dǎo)?家教工作?等等。為?廣大學(xué)生?、家長(zhǎng)提?供了一個(gè)?交流的平?臺(tái)，努力?使家庭教?育與學(xué)校?教育能默?契配合。?4、加?強(qiáng)后進(jìn)生?管理做好?品德差生?的幫教轉(zhuǎn)?化工作。?本學(xué)期，?各班都能?結(jié)合本班?實(shí)際，做?好品德差?生的幫教?轉(zhuǎn)化工作?，建立幫?教檔案，?并制定了?具體的幫?教措施，?記載好幫?教情況，?努力做到?用愛(ài)心去?關(guān)懷他們?，用耐心?去感化他?們，盡量?把一些苗?頭性問(wèn)題?消滅于萌?芽狀態(tài)之?中。德育?處做了大?量的工作?，對(duì)重點(diǎn)?的問(wèn)題學(xué)?生“一對(duì)?一”個(gè)別?談心，對(duì)?本校的后?進(jìn)生、單?親家庭子?女進(jìn)行排?隊(duì)摸底，?落實(shí)結(jié)對(duì)?幫教教師?和措施，?增強(qiáng)教育?轉(zhuǎn)化的責(zé)?任感。?二、強(qiáng)化?行為規(guī)范?訓(xùn)練，改?變學(xué)生精?神面貌本?學(xué)期的行?為規(guī)范教?育繼續(xù)加?強(qiáng)。1?、加強(qiáng)行?為規(guī)范養(yǎng)?成教育，?開(kāi)展誠(chéng)信?從身邊做?起活動(dòng)。?對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、遵章守?紀(jì)習(xí)慣、?文明禮儀?習(xí)慣、勞?動(dòng)衛(wèi)生習(xí)?慣進(jìn)行訓(xùn)?練和教育?。2、?強(qiáng)化行為?規(guī)范教育?的檢查、?評(píng)比、量?化措施。?本學(xué)期，?對(duì)行為規(guī)?范的檢查?、評(píng)比措?施進(jìn)一步?完善與落?實(shí)。重新?制定評(píng)分?內(nèi)容和標(biāo)?準(zhǔn)，重新?設(shè)計(jì)較合?理、較規(guī)?范的評(píng)比?版面。對(duì)?衛(wèi)生、課?桌椅、眼?保健操、?自行車(chē)排?放、班報(bào)?評(píng)比、標(biāo)?志佩戴情?況、違紀(jì)?情況的檢?查評(píng)比落?實(shí)到位。?對(duì)衛(wèi)生、?課桌椅、?眼保健操?、自行車(chē)?排放、采?取天天檢?查的方式?，對(duì)佩戴?情況采取?突擊檢查?的方式，?對(duì)班級(jí)墻?報(bào)、班級(jí)?布置采取?定期檢查?的方式。?3、充?分發(fā)揮值?日生、班?級(jí)干部、?校內(nèi)少先?隊(duì)的值日?監(jiān)督作用?。一學(xué)期?來(lái)，各部?門(mén)認(rèn)真負(fù)?責(zé)，檢查?公平公正?，值日工?作到位。?4、繼?續(xù)對(duì)各班?行為規(guī)范?進(jìn)行檢查?、評(píng)比，?每周評(píng)出?流動(dòng)紅旗?及每月評(píng)?出行為規(guī)?范示范班?，起到表?揚(yáng)一批、?激勵(lì)一批?的作用。?評(píng)比總分?與班主任?期末的量?化考核直?接掛鉤，?有力地調(diào)?動(dòng)了班主?任工作。?5、學(xué)?校新出臺(tái)?了校學(xué)生?家庭禮儀?、學(xué)校禮?儀常規(guī)，?并把兩個(gè)?禮儀常規(guī)?的評(píng)價(jià)細(xì)?化：家庭?禮儀由學(xué)?生的家長(zhǎng)?負(fù)責(zé);學(xué)?校禮儀由?班主任老?師負(fù)責(zé)。?并將兩項(xiàng)?的評(píng)價(jià)結(jié)?果與學(xué)生?的思想品?德考試成?績(jī)綜合，?最終得出?學(xué)生的思?想品德成?績(jī)。通過(guò)?對(duì)學(xué)生的?行為規(guī)范?教育，讓?他們養(yǎng)成?文明禮儀?、勞動(dòng)衛(wèi)?生習(xí)慣等?。通過(guò)對(duì)?行為規(guī)范?教育的檢?查、評(píng)比?，形成班?級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，?促進(jìn)了全?校的行為?規(guī)范。?四、加強(qiáng)?法制教育?工作學(xué)校?把___?_月份定?為法制宣?傳月，_?___月?中旬學(xué)校?還組織全?在體學(xué)生?觀看法制?宣傳視頻?，接受法?制教育。?學(xué)校還請(qǐng)?到了我縣?的法制宣?傳員為我?校的全體?學(xué)生做了?《做知法?懂法守法?的好少年?》法制報(bào)?告會(huì)。收?到了良好?的教育效?果。五?、其他工?作1、?家庭教育?工作本學(xué)?期，成功?召開(kāi)了全?校學(xué)生家?長(zhǎng)會(huì)，家?長(zhǎng)出席率?達(dá)___?_%。在?家長(zhǎng)會(huì)上?，校領(lǐng)導(dǎo)?以具體事?例講述了?家庭教育?的方法;?每位班主?任認(rèn)真準(zhǔn)?備、精心?布置教室?，主題鮮?明突出。?家長(zhǎng)會(huì)的?召開(kāi)，拉?近了家庭?與學(xué)校的?距離，溝?通了家長(zhǎng)?與老師的?情感。?2、健康?、環(huán)境教?育在本學(xué)?期，校園?環(huán)境美化?，學(xué)生們?更加喜愛(ài)?我們的學(xué)?校，學(xué)生?們很少有?人踐踏草?坪，更沒(méi)?有折花枝?、樹(shù)枝的?現(xiàn)象出現(xiàn)?。學(xué)生們?更加愛(ài)惜?校園里的?花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù)?，能夠給?垃圾分類(lèi)?，扔到指?定的垃圾?點(diǎn)。同時(shí)?，同學(xué)們?能夠很好?的利用起?校園里的?廢舊電池?回收箱，?把拾到的?、家中的?廢舊電池?收集到回?收箱里。?總體來(lái)說(shuō)?，作為國(guó)?家級(jí)綠色?學(xué)校的一?分子，同?學(xué)們都知?道自己應(yīng)?該為此殊?榮做些什?么。3?、交通安?全教育同?學(xué)們?cè)诒?學(xué)期能夠?很好的遵?守交通規(guī)?則，上學(xué)?能夠自然?成排走進(jìn)?校園，放?學(xué)后各班?能夠由小?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?有組織的?離校。同?學(xué)們能夠?按交通信?號(hào)燈的指?示過(guò)人行?橫道，不?橫穿馬路??？傊?，本學(xué)期?學(xué)