小學鄉(xiāng)村學校少年宮工作總結范文

第11頁共11頁小學鄉(xiāng)?村學校?少年宮?工作總?結范文?小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮工?作總結?小樓鎮(zhèn)?鄉(xiāng)村學?校少年?宮__?__年?___?_月_?___?日小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮工?作總結?（__?__年?）本年?度，我?校鄉(xiāng)村?少年宮?在上級?的領導?下，認?真貫徹?《__?__加?強未成?年人思?想道德?建設_?___?》精神?，以全?面推進?少年兒?童素質?教育為?主線，?充分突?顯鄉(xiāng)村?學校少?年宮的?特殊教?育職能?，嚴格?規(guī)范少?年宮內?部管理?，加強?隊伍建?設，提?升人才?培育水?準，少?年宮的?各項工?作得到?全面、?協調地?發(fā)展。?現將?我校少?年宮創(chuàng)?建以來?開展各?項工作?情況總?結如下?：一?、領導?高度重?視在?市文明?辦、教?育局的?指導和?推動下?，我校?扎實推?進了鄉(xiāng)?村少年?宮建設?。市文?明辦、?教育局?領導經?常到鄉(xiāng)?村少年?宮檢查?指導工?作，了?解少年?宮的建?設及運?行情況?，仔細?詢問少?年宮各?功能室?的使用?和輔導?教師的?配備情?況，認?真查閱?了少年?宮的制?度、方?案、計?劃、記?錄等相?關檔案?資料，?并針對?少年宮?的建設?與學校?進行了?詳細的?交流，?對我校?的少年?宮建設?工作給?予了肯?定，同?時對少?年宮的?管理和?使用存?在的問?題提出?了整改?意見。?并要求?鄉(xiāng)村少?年宮要?切實發(fā)?揮農村?未成年?人思想?道德建?設主陣?地、農?村未成?年人文?體活動?平臺和?農村未?成年人?社會實?踐基地?的功能?，扎實?開展好?各項活?動，突?出學校?的辦學?特色，?營造更?加濃厚?的鄉(xiāng)村?少年宮?氛圍，?讓學生?在鄉(xiāng)村?少年宮?快樂健?康地成?長。?二、成?立機構?，建立?健全工?作機制?1.成?立“鄉(xiāng)?村學校?少年宮?管理辦?公室”?。校長?趙鳳英?擔任辦?公室主?任，分?管副校?長尹錫?鋒擔任?副主任?，輔導?老師任?組員的?“鄉(xiāng)村?學校少?年宮”?領導小?組。領?導小組?負責指?導、協?調“鄉(xiāng)?村少年?宮”日?常工作?，__?__全?校師生?積極參?與，形?成了主?要領導?負總責?，分管?領導具?體抓的?良好局?面。?2.建?立輔導?員隊伍?。少年?宮的主?人是農?村未成?年人，?少年宮?運行的?___?_主體?是師資?隊伍。?為了使?少年宮?活動正?常開展?，我校?選拔有?一定特?長教師?擔任輔?導員，?展示自?己的才?能。?3.建?立活動?小組。?我校結?合孩子?的年齡?特點，?尤其農?村孩子?的實際?，目前?，我校?少年宮?成立了?閱讀與?品德教?育、硬?筆書法?、軟筆?書法、?舞蹈班?、美術?、棋藝?班、經?典誦讀?、手工?藝、電?腦小報?繪畫制?作、女?子橄欖?球、男?子橄欖?球、乒?乓球、?籃球、?跆拳道?、趣味?英語、?聲樂、?舞蹈共?___?_個興?趣小組?，按照?自愿的?原則，?鼓勵學?生人人?積極參?與，使?每個興?趣小組?均有_?___?名學生?以上參?與，鄉(xiāng)?村少年?宮的建?成使用?為我校?少年兒?童提供?了一個?健__?__活?、快樂?學習的?場所。?4.?確?；?動時間?學校?規(guī)定少?年宮活?動時間?每周三?的下午?3：_?___?至5：?25少?年宮活?動時間?，在工?作日每?天開放?___?_小時?以上，?周末以?及寒暑?假免費?向孩子?們開放?。鄉(xiāng)村?學校少?年宮活?動的正?常開展?，受到?了教師?、學生?和家長?的評價?，產生?了廣泛?的社會?效應。?5.?建立健?全相關?制度。?為了便?于管理?，我們?制定了?各種管?理制度?，小至?每個興?趣小組?我們都?建立了?相關制?度。?三、工?作的開?展小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮依?托學校?現有的?活動場?地、文?體設施?、師資?力量等?教育教?學資源?，采取?的是“?一室兩?用”聚?合模式?，在場?室門前?顯眼位?置都掛?上少年?宮活動?項目的?場室標?志牌，?確保了?活動的?開展有?固定的?場地。?同時成?立了一?支穩(wěn)定?的師資?隊伍聘?為小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮的?輔導老?師和志?愿者輔?導員隊?伍，并?為每位?輔導老?師下發(fā)?聘書。?為農村?的孩子?健康成?長創(chuàng)造?了條件?、營造?了環(huán)境?，更豐?富了課?余活動?和孩子?們的精?神文化?生活。?這也是?我們作?為山區(qū)?人的一?種幸福?。我們?的主要?工作步?驟：印?發(fā)“報?名通知?書”給?學生→?由家長?簽名確?認→交?回小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮分?管領導?何燦軍?主任→?根據學?員選報?參與項?目把報?名表轉?交輔導?老師→?由輔導?老師批?復，并?填寫完?善輔導?老師姓?名、開?班活動?時間、?聯系電?話欄→?把報名?表交回?報名學?員，并?發(fā)放學?員證，?學員在?批復指?定活動?時間憑?學員證?進入校?內參加?活動。?四、?常規(guī)工?作2?、完善?了小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮各?項管理?制度和?安全應?急預案?，并把?制度上?墻。?3、成?立了小?樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校?少年宮?領導小?組和工?作職責?要求。?而且每?個少年?宮的輔?導老師?有一份?工作要?求。?4、輔?導老師?制定輔?導工作?計劃→?該班的?花名冊?→點名?表→該?班的學?員守則?→活動?記錄等?，每周?期結束?后有活?動總結?。5?、每個?活動班?也有該?班的學?員守則?，并在?活動場?室上墻?。6?、小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮定?期召開?情況反?饋會和?___?_輔導?員進行?培訓，?聽取輔?導老師?的心聲?，不斷?總結經?驗，出?現什么?問題及?時調整?，力求?各項工?作不斷?完善，?讓小樓?鎮(zhèn)鄉(xiāng)村?學校少?年宮真?正成為?農村孩?子們成?長的樂?園。在?工作實?踐中，?也取得?了一定?的成效??！对?城日報?》曾經?刊登過?我們少?年宮開?展活動?圖片，?增城電?視臺《?樂滿農?家》節(jié)?目也曾?專題報?道我們?少年宮?活動情?況。小?樓鎮(zhèn)鄉(xiāng)?村學校?少年宮?通過“?創(chuàng)特色?、鑄品?牌”推?動少年?宮的發(fā)?展。共?開設了?三個特?色項目?：特色?一：“?心靈手?巧”手?工藝創(chuàng)?作活動?班該?班主要?是通過?動手制?作手工?藝花式?，培養(yǎng)?學生的?動手能?力，開?發(fā)思維?、啟迪?智慧、?潤澤心?靈。掌?握手工?制作的?基本知?識、發(fā)?展智力?和培養(yǎng)?能力的?同時，?情感得?以升華?，心靈?得以陶?冶，人?格得以?完善。?其次?是開發(fā)?廢舊物?資材料?的作品?創(chuàng)作，?例如用?一些飲?料瓶制?作成花?瓶或其?他工藝?品。這?是節(jié)約?資源的?一種知?識滲透?，在活?動中節(jié)?既是環(huán)?保知識?的教育?，更是?環(huán)保知?識的傳?遞。?心靈手?巧手工?藝特色?班，在?母親節(jié)?開展感?恩教育?，把手?工藝班?制作的?花朵送?給自己?的偉大?的母親?。特色?2：“?童心飛?揚”科?技實踐?班小?學鄉(xiāng)村?學校少?年宮工?作總結?范文（?二）?-__?__口?小學鄉(xiāng)?村少年?宮活動?總結?本學年?以來，?我校鄉(xiāng)?村少年?宮在上?級的領?導下，?認真貫?徹《_?___?加強未?成年人?思想道?德建設?___?_》精?神，以?全面推?進少年?兒童素?質教育?為主線?，充分?突顯鄉(xiāng)?村少年?宮的特?殊教育?職能，?嚴格規(guī)?范少年?宮內部?管理，?加強隊?伍建設?，提升?人才培?育水準?，少年?宮的各?項工作?得到全?面、協?調地發(fā)?展。為?順利開?展活動?，學校?成立了?“鄉(xiāng)村?少年宮?”領導?小組，?具體_?___?開展日?常工作?。規(guī)范?管理，?健全工?作機制?，落實?工作人?員職責?；加強?輔導教?師培訓?，努力?改善辦?宮條件?，為鄉(xiāng)?村少年?宮的發(fā)?展打下?良好的?基礎，?一年以?來，“?鄉(xiāng)村少?年宮”?工作成?員團結?一心，?共同努?力，面?對實際?，動腦?筋、想?辦法、?挖潛力?，使少?年宮活?動開展?秩序井?然：?1、為?孩子創(chuàng)?設整潔?的少年?宮活動?環(huán)境?學校自?覺地把?鄉(xiāng)村少?年宮建?設同學?校的精?神文明?創(chuàng)建活?動緊密?結合起?來，努?力創(chuàng)建?整潔、?文明、?美觀、?舒適的?育人環(huán)?境。一?是做好?清潔衛(wèi)?生管理?，堅持?做好了?每周大?掃除、?天天小?掃除和?時時常?保潔工?作；二?是做好?全體師?生的文?明習慣?養(yǎng)成教?育，利?用周會?、班會?等時間?，通過?宣傳教?育、文?明勸導?、體驗?活動等?方式將?文明習?慣養(yǎng)成?教育制?度化、?經常化?；三是?加強了?校園文?化建設?，裝飾?校園文?化墻，?辦文化?宣傳墻?報__?__余?期，各?班級開?辟學習?園地，?完善了?相關的?標牌。?通過以?上一些?措施，?創(chuàng)造了?良好的?活動氛?圍。?2、少?年宮加?大投入?，改善?辦宮條?件學?校加大?了設施?設備的?修繕、?添置投?入，用?于少年?宮的建?設和發(fā)?展。堅?持一室?多用，?一地多?用的原?則對教?學設施?進行合?理有效?的改造?整合，?本期投?入資金?___?_萬元?，用于?購置少?年宮活?動器材?，有多?媒體室?教室_?___?間，用?于少年?宮開展?活動，?電腦教?室__?__間?，用于?少年宮?現代信?息技術?教育；?現有場?地設施?能完全?能滿足?少年宮?學習活?動需要?。3著?力抓好?管理，?確保少?年宮活?動質量?少年?宮強化?師資隊?伍素質?扎實抓?好師資?隊伍建?設、課?堂教學?及少年?宮活動?質量，?讓少年?兒童及?在校學?生學得?滿意、?玩得開?心、活?得充實?，讓少?兒的家?長放心?。學校?建少年?宮器材?保管室?一個，?購置大?量學生?活動器?材并專?人管理?。設置?___?_個學?生活動?場所，?開設籃?球、太?極、刺?繡等_?___?個活動?項目，?參加活?動學生?___?_人，?___?_教師?計__?__人?。做到?了每個?學科、?項目活?動都有?一名教?師或輔?導員全?面負責?、督促?、指導?。使得?少年宮?活動逐?步規(guī)范?化、學?科化，?努力實?現活動?過程最?優(yōu)化、?有效化?。4?、保障?活動時?間和空?間學?校充分?利用可?用空間?（墻壁?、長廊?、櫥窗?），作?為少年?宮活動?、作品?的展示?陣地，?處處體?現少年?宮新面?貌，努?力打造?我校“?鄉(xiāng)村少?年宮”?成為少?年兒童?的教育?基地。?為了使?全校的?孩子參?與到少?年宮_?___?的活動?中來，?學校于?每周星?期五利?用兩節(jié)?課的時?間開展?活動，?保障學?生的活?動時間?，活動?期間教?師準時?到崗，?認真_?___?學生有?序開展?活動，?少年宮?宮主任?定時和?不定時?檢查活?動情況?并記錄?在冊。?活動取?得了極?其良好?的效果?。二?、我校?少年宮?取得的?成績：?一分耕?耘，一?分收獲?。我校?“鄉(xiāng)村?少年宮?”，在?提高教?育教學?質量、?提高少?兒綜合?素質等?方面，?取得了?明顯的?成績：?1、?經典閱?讀活動?中，孩?子們認?真做好?讀書筆?記，在?閱讀中?積累，?交流閱?讀感受?，提高?了對文?本的感?悟，習?得了中?華文化?的點滴?，通過?閱讀，?學生作?文水平?在幅度?提高，?___?_年到?今，全?校學生?___?_余人?次在省?級作文?競賽中?獲獎。?2、?合唱_?___?孩子們?歌唱咬?字吐字?練習、?進行識?譜練習?和發(fā)聲?技巧訓?練，孩?子們歌?唱能力?明顯提?高，提?高了作?品欣賞?與賞析?能力。?___?_年“?在陽光?下成長?”藝術?活動中?，合唱?級的節(jié)?目《跨?世紀的?新一代?》榮獲?全縣一?等獎，?并有幸?參加了?《我要?上彭山?春晚》?節(jié)目的?初賽和?復賽。?3、?乒乓球?組以培?養(yǎng)興趣?為主，?加強個?體各方?面的身?體素質?練習，?強化自?己優(yōu)勢?項目的?練習，?并加強?彈跳、?力量的?練習。?參加縣?乒乓球?賽取得?了好的?成績。?4、?籃球組?以培養(yǎng)?興趣為?主，加?強個體?各方面?的身體?素質練?習并加?強彈跳?、力量?的練習?，孩子?們興趣?盎然。?5、?信息技?術組培?養(yǎng)學生?了對計?算機的?感性認?識，了?解信息?技術在?日常生?活中的?應用，?培養(yǎng)學?生學習?、使用?計算機?的興趣?和意識?。熟悉?了畫圖?軟件的?界面及?各菜單?，能用?它完成?創(chuàng)作作?品。熟?悉了_?___?軟件的?界面及?各菜單?，能用?它完成?創(chuàng)作作?品。通?過學習?，使學?生了解?并掌握?一些學?習方法?和技巧?，培養(yǎng)?學生的?學習積?極性和?自覺性?，鼓勵?學生之?間相互?交流，?進行某?些創(chuàng)新?設計。?養(yǎng)成良?好的計?算機使?用習慣?。6?、書法?組正楷?臨帖，?簡單筆?畫臨寫?，初步?撰寫了?楷書的?基本筆?畫。學?生能寫?出像樣?的作品?。__?__年?彭祖山?“9.?9登山?節(jié)”活?動中，?我校太?極隊在?開幕式?中表演?彭祖太?極；_?___?年__?__月?下旬“?___?_省第?___?_屆傳?統(tǒng)武術?名人名?星賽”?中，我?校__?__人?獲省級?一獎，?___?_人獲?二等獎?，__?__人?獲三等?獎。?7、彭?祖太極?組弘揚?了彭祖?太極文?化，推?廣地域?特色，?掌握了?太極各?式的動?作。?8、刺?繡組培?養(yǎng)了孩?子們細?心的學?習態(tài)度?，并制?作了清?新的刺?繡作品?。9?、棋類?活動組?通過中?國象棋?和圍棋?活動，?培養(yǎng)了?孩子們?縝密的?思維，?激發(fā)了?他們的?活動興?趣，學?會了與?人合作?、交流?的團隊?意識。?總的說?來，孩?子們在?活動中?知識技?能、道?德情感?、文明?衛(wèi)生等?方面都?有很大?的提高?，學習?生活得?到了充?實。?三、我?校少年?宮存在?的問題?資金?的缺乏?、限制?和制約?了我校?“鄉(xiāng)村?少年宮?”的發(fā)?展和壯?大。特?長教師?缺乏，?也局限?了活動?項目的?開展。?四、?我校少?年宮今?后的打?算1?、進一?步完善?鄉(xiāng)村少?年宮機?制建設?，加大?工作力?度，發(fā)?揚艱苦?奮斗的?精神，?努力把?我校“?鄉(xiāng)村少?年宮”?建成農?村少年?宮示范?基地。?2、?加強師?資培訓?，加強?對外學?習交流?，學習?兄弟單?位先進?經驗，?把我校?“鄉(xiāng)村?少年宮?”工作?做得更?加完善?。3?、繼續(xù)?發(fā)展自?身的優(yōu)?勢，努?力創(chuàng)造?條件，?使我校?“鄉(xiāng)村?少年宮?”開展?的項目?逐漸壯?大，真?正滿足?農村少?年兒童?課外生?活的需?求。讓?農村少?年兒童?真正享?受到豐?富多彩?、形式?多樣，?寓教于?樂的教?育活動?，實現?快樂學?習、全?面發(fā)展?、健康?成長。?鄉(xiāng)村?學校少?年宮工?作以?隨機考?核為主?，每月?考核匯?總一次?，每學?年進行?一次匯?總?？?核采取?輔導員?自評、?考核小?組審核?考評相?結合的?形式。?自評即?由輔導?員根據?規(guī)定的?考核內?容，結?合自己?的工作?情況，?依照評?分標準?，自我?評定成?績。自?評采用?表格式?，必要?時附帶?有關資?料?？?核小組?審核考?評即由?考核小?組根據?輔導員?工作的?情況和?實績對?輔導員?的自評?成績予?以認定?和考評?，并根?據認定?考評結?果公布?成績。?被考?核的輔?導員對?考核成?績有異?議的，?在成績?公布三?日內向?考核小?組提出?書面復?議申請?，考核?小組將?在三天?內作出?復議決?定，復?議結論?為終局?結論。?根據?考核得?分高低?，分成?優(yōu)秀、?合格、?不合格?三檔。?年度考?核優(yōu)秀?的輔導?員即為?該年度?的優(yōu)秀?輔導員?。考核?結果將?作為評?選各級?優(yōu)秀輔?導員以?及其他?評選活?動、獎?勵的依?據，并?作為教?職工履?責考核?的重要?依據之?一。?三、學?校少年?宮存在?的問題?我校?少年宮?主要面?臨的問?題。由?于新學?校沒有?建成，?部分活?動室、?功能室?面積不?足?，F?在活動?室全部?是“一?室兩用?”狀態(tài)?。四?、下一?步工作?建議1?.加大?工作力?度，除?每周定?期開展?活動外?，爭取?寒暑假?期間正?常開班?，努力?把我校?少年宮?辦出特?色。?2.加?強師資?培訓，?加強對?外交流?學習，?廣泛學?習兄弟?學校的?成功經?驗，把?我校少?年宮工?作做得?更加完?善。?3.由?于鄉(xiāng)村?少年宮?活動缺?乏專業(yè)?教師，?我們將?聘請一?些藝術?、科技?工作者?做校外?輔導員?，充實?少年宮?輔導隊?伍。?4.完?善“鄉(xiāng)?村少年?宮”的?硬件建?設，由?于我校?的特殊?情況，?在新建?學校還?沒有竣?工的前?提下，?利用學??，F有?設施，?多方籌?措資金?，為各?個活動?室添置?更加充?足的活?動器材?，為學?生提供?高質量?的服務?。5?.繼續(xù)?發(fā)揮我?校的優(yōu)?勢，努?力創(chuàng)造?條件，?使我校?少年宮?開展的?項目逐?漸增多?，規(guī)模?逐漸壯?大，切?實滿足?農村少?年兒童?課外業(yè)?余生活?的需求?，讓農?村少年?兒童真?正享受?到豐富?多彩、?形式多?樣，寓?教于樂?的教育?活動，?實現快?樂學習?，全面?發(fā)展，?健康成?長。?小學鄉(xiāng)?村學校?少年宮?工作總?結范文?（三）?鄉(xiāng)村?小學學?校工作?總結?一、因?師資不?足，撤?銷本學?年度五?年級班?級編制?，完成?由完全?小學向?教學點?轉變。?二、?完成標?準化建?設項目?，籃球?場、羽?毛球場?、科學?實驗室?等投入?正常教?育教學?活動。?三、?通知并?協助轄?區(qū)內老?民師做?好材料?佐證和?申報工?作，成?功認定?吳__?__、?魏__?__、?陳__?__、?周__?__、?黃__?__、?胡__?__等?老民師?獲得養(yǎng)?老補貼?。四?、遵照?計劃進?度，有?序完成?各年級?教學任?務，在?常規(guī)教?學業(yè)務?檢查和?質量檢?測中取?得合格?或良好?成績。?鮑__?__同?學榮獲?___?_區(qū)“?三好學?生”稱?號。?五、參?加繼續(xù)?教育集?中培訓?、送培?送教和?校本培?訓，參?加“安?徽省小?學教師?教育技?術能力?與信息?技術混?合研修?項目”?網上國?培，認?真完成?學習記?錄和研?修小結?，成績?全部合?格。?六、常?抓、緊?抓校園?安全，?上好《?開學第?一課》?，配合?“__?__月?一主題?”，上?好每周?安全主?題班會?，發(fā)放?《致學?生家長?一封信?》，制?作、張?貼“預?防溺水?”及“?安全三?字經”?宣傳圖?片，在?校園廣?播“放?學提醒?”中增?設安全?警示和?溫馨?提示。?全學年?無安全?事故發(fā)?生。?七、關?愛留守?兒童見?成效，?商__?__同?學轉型?事例收?錄進裕?安區(qū)關?工委總?結報道?《結對?對接育?好苗—?裕安區(qū)?青山鄉(xiāng)?“合力?”關愛?留守兒?童》，?發(fā)表于?___?_新聞?網、_?___?政府網?、__?__新?聞網，?并刊登?于__?__年?___?_月《?皖西日?報》及?___?_年_?___?月《安?徽日報?》。?八、出?