2023小學(xué)教師年度考核個人總結(jié)

第11頁共11頁2023?小學(xué)教師?年度考核?個人總結(jié)?一、教?學(xué)工作的?情況在?教學(xué)上我?都是有按?照既定的?教學(xué)任務(wù)?在進(jìn)行，?尤其是在?學(xué)期初我?都是對自?己的教學(xué)?進(jìn)展情況?做簡單的?計劃，就?是希望自?己能夠在?教學(xué)上更?加的有序?，能夠?qū)?教學(xué)的任?務(wù)都完成?好?？?之，從總?體情況上?看，我都?是有完成?好自己的?工作，當(dāng)?然更是在?自己的工?作上收獲?到了很多?不錯的成?績。當(dāng)然?從學(xué)期末?的考試情?況來看，?各位同學(xué)?對于知識?點(diǎn)的掌握?都還算是?不錯，也?是有一些?同學(xué)沒有?更上進(jìn)度?，在考試?中取得了?不太理想?的成績，?所以這也?是下學(xué)期?需要去注?意的點(diǎn)，?注意的人?。二、?個人思想?與行為上?作為教?師，我就?是學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣?，所以我?更是在工?作中將個?人的思想?，個人的?行為都管?束起來，?就是希望?能夠通過?自己的不?懈努力與?奮斗為學(xué)?生帶好頭?，做更好?的引導(dǎo)。?不管是學(xué)?校對教師?的規(guī)定，?還是學(xué)校?對學(xué)生的?規(guī)定我都?是應(yīng)該要?認(rèn)真的對?待，盡可?能地與學(xué)?生做到更?近的相處?。為了能?夠與學(xué)生?之間的距?離更近一?些，我也?都是有非?常和藹、?溫柔地與?他們溝通?，就是希?望能夠與?學(xué)生的相?處上做到?更加的親?近。另外?在學(xué)生犯?下錯誤的?時候，我?也是盡可?能地做開?導(dǎo)工作，?努力讓他?們明白這?件事給大?家造成的?不好的方?面，也會?能夠真正?的明白自?己接下來?需要去更?多的付出?的方面。?三、還?需要作出?的努力?在面對班?級如此多?的學(xué)生上?，我確實(shí)?還是有些?招架不過?來，我非?常地想要?給每一位?學(xué)生更多?的照顧，?尤其是在?學(xué)習(xí)上我?也是有盡?可能地照?顧到大多?數(shù)的學(xué)生?，但是還?是有個別?的學(xué)生沒?有辦法跟?上教學(xué)的?進(jìn)度，所?以我更是?需要改變?自己的教?學(xué)方式，?以更好的?教學(xué)方法?來激發(fā)學(xué)?生對于學(xué)?習(xí)的興趣?，這樣也?是能夠真?正的讓自?己的工作?得到進(jìn)步?。另外在?對學(xué)生的?教導(dǎo)上還?需要多多?的思考，?這個方面?是需要因?人而異的?，只有用?不同的方?式學(xué)生不?同的教導(dǎo)?才能夠讓?學(xué)生從中?受益。?在我的工?作上還有?非常多的?方面是需?要去學(xué)習(xí)?的，并且?接下來的?我更是需?要端正自?己的心態(tài)?，以個人?的努力去?促成我更?好的發(fā)展?，也是給?大家?guī)?更加幸福?的人生。?我相信以?后的生活?我便是會?有更棒的?收獲，當(dāng)?然我也相?信我能夠?將更好的?教育帶給?每一位學(xué)?生。2?023小?學(xué)教師年?度考核個?人總結(jié)（?二）這?一學(xué)年，?在教育教?學(xué)工作中?，我始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學(xué)?生，教書?育人，為?人師表，?確立以學(xué)?生為主體?，以培養(yǎng)?學(xué)生主動?發(fā)展為中?心的教學(xué)?思想，重?視學(xué)生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。在?這學(xué)年里?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，熱?愛教育事?業(yè)。時時?以一個團(tuán)?員的身份?來約束自?己，鞭策?自己。對?自己要求?嚴(yán)格，力?爭在思想?上、工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中樹?立起榜樣?的作用。?一學(xué)年來?，我還積?極參加各?類政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。服從學(xué)?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項(xiàng)工?作。二?、教學(xué)工?作在教?學(xué)工作方?面，整學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)很重?。我爭取?多聽課，?從中學(xué)習(xí)?別人的長?處，領(lǐng)悟?其中的教?學(xué)藝術(shù)。?每上一節(jié)?課，我都?做好充分?的準(zhǔn)備，?我的信念?是-決不?打無準(zhǔn)備?的仗。在?備課過程?中認(rèn)真分?析教材，?根據(jù)教材?的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)?計教案。?這學(xué)年?主要擔(dān)任?一個班的?語文、思?想品德、?科技、社?會的教學(xué)?及班主任?工作。培?優(yōu)扶差是?這學(xué)年教?學(xué)工作的?重頭戲，?因?yàn)橐粋€?班級里面?總存在尖?子生和后?進(jìn)生。對?于后進(jìn)生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導(dǎo)。然后?是在課堂?上對他們?的點(diǎn)滴進(jìn)?步給予大?力的表揚(yáng)?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有把?他們"看?扁"，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)語文?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當(dāng)后進(jìn)生?們的輔導(dǎo)?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)非常?的踴躍，?我問他們?為什么那?么喜歡當(dāng)?輔導(dǎo)老師?，他們說?："老師?都那么有?信心他們?會學(xué)好，?我們同樣?有信心。?""我相?信在我的?輔導(dǎo)下，?他一定有?很大的進(jìn)?步。"于?是，我讓?他們組成?"一幫一?"小組，?并給他們?開會，提?出"老師?"必須履?行的職責(zé)?，主要就?是檢查"?學(xué)生"的?作業(yè)，輔?導(dǎo)"學(xué)生?"掌握課?本的基本?知識和技?能。給后?進(jìn)生根據(jù)?各自的情?況定出目?標(biāo)，讓他?們雙方都?朝著那個?目標(biāo)前進(jìn)?。"老師?"們確實(shí)?是非常盡?責(zé)，而"?學(xué)生"時?刻有個"?老師"在?身旁指點(diǎn)?，學(xué)起來?也非常起?勁。一段?時間下來?，學(xué)生都?有進(jìn)步，?有的進(jìn)步?非?？臁?三、領(lǐng)?班工作?在班主任?工作方面?，我非常?重視學(xué)生?的思想教?育工作。?通過班會?、晨會、?思想品德?課及結(jié)合?各科教材?對學(xué)生進(jìn)?行愛祖國?、愛人民?、愛集體?、愛老動?、愛學(xué)習(xí)?等的思想?教育。使?學(xué)生能養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。班干?部是老師?的左右手?，所以我?把培養(yǎng)得?力的班干?部作為班?主任工作?的一項(xiàng)重?要內(nèi)容。?我還常給?班干部定?時開會，?了解他們?工作的情?況，鼓勵?他們大膽?開展工作?。使班干?部能在同?學(xué)中樹立?起威信，?成為同學(xué)?學(xué)習(xí)的榜?樣。四?、出勤方?面我在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時，還嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。按時上?、下班，?不遲到，?不早退，?有事請假?。工作積?極、主動?，任勞任?怨。從不?斤斤計較?，具有強(qiáng)?烈的事業(yè)?心和高度?的責(zé)任感?。五、?主要成績?在這一?學(xué)年里，?我班學(xué)生?在?？?發(fā)表作文?10篇，?講故事比?賽中獲得?二等獎，?在校運(yùn)動?會中也取?得了較好?的成績。?在上學(xué)期?期末調(diào)研?中語文合?格率為_?___%?，優(yōu)秀率?為___?_%，本?學(xué)期期中?調(diào)研中語?文合格率?為___?_%，優(yōu)?秀率為_?___%??？傊?，我在工?作上發(fā)揚(yáng)?了任勞任?怨的精神?，做到不?計個人得?失，以校?為家，以?教為本;?對待同事?團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫?助，并能?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí);?對待學(xué)生?則愛護(hù)有?加，但決?不放松嚴(yán)?格要求。?202?3小學(xué)教?師年度考?核個人總?結(jié)（三）?本學(xué)年?我擔(dān)任四?年一班的?語文教學(xué)?工作。在?教學(xué)中，?我依據(jù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的指導(dǎo)思?想，認(rèn)真?落實(shí)課程?標(biāo)準(zhǔn)，抓?好教學(xué)常?規(guī)工作，?圓滿完成?了教學(xué)任?務(wù)。為了?能從本學(xué)?年的教學(xué)?工作中總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?，也為了?使自己的?教學(xué)水平?有所提高?，在此，?特對本學(xué)?年的語文?教學(xué)工作?做一個全?面的、系?統(tǒng)的回顧?總結(jié)：?一、指導(dǎo)?思想1?注意良好?習(xí)慣的培?養(yǎng);2?減輕學(xué)生?的過重負(fù)?擔(dān);3?重視提高?學(xué)生的人?文素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)?;4力?求為教學(xué)?提供便利?。二、?努力學(xué)習(xí)?，提高自?身業(yè)務(wù)素?質(zhì)素質(zhì)?教育要求?每一名教?師都要不?斷提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?為此，我?積極向組?內(nèi)的教師?學(xué)習(xí)。課?堂上積極?發(fā)揮每一?名學(xué)生的?主動性和?創(chuàng)造性，?讓他們真?正嘗試到?成功的喜?悅。我努?力鼓勵學(xué)?生敢說敢?為，引導(dǎo)?學(xué)生能說?會做，不?斷促進(jìn)各?方面素質(zhì)?的提高。?為了更好?地促進(jìn)教?學(xué)，我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課、輔?導(dǎo)和批改?作業(yè)。每?一堂課都?盡量精心?設(shè)計，力?求做到學(xué)?生愿學(xué)、?樂學(xué)。?三、課堂?教學(xué)中，?提高課堂?教學(xué)效率?課堂是?學(xué)生獲取?知識與培?養(yǎng)能力的?主要陣地?。為了上?好每一節(jié)?課，我課?前認(rèn)真鉆?研教材，?吃透教材?，并結(jié)合?本班學(xué)生?的實(shí)際特?點(diǎn)，采用?適合本班?學(xué)生的教?學(xué)形式，?激發(fā)他們?學(xué)習(xí)興趣?。課堂上?努力貫徹?當(dāng)前一些?新的教育?理念，創(chuàng)?設(shè)輕松民?主的教學(xué)?氛圍，鼓?勵學(xué)生踴?躍發(fā)言，?形成群言?堂。以學(xué)?生為主體?，構(gòu)建探?究式課堂?模式，引?導(dǎo)主動探?究，自主?獲取知識?，提高學(xué)?生的能力?。此外，?注重鼓勵?后進(jìn)生，?提供更多?的機(jī)會給?他們，使?他們也能?取得進(jìn)步?，產(chǎn)生濃?厚的學(xué)習(xí)?興趣。?四、依托?語文綜合?實(shí)踐活動?教學(xué)，提?高學(xué)生的?知識積累?在教學(xué)?中針對我?們班學(xué)生?的實(shí)際，?我充分激?發(fā)他們的?古詩文誦?讀積極性?，每節(jié)早?自習(xí)和午?讀時間，?我都堅持?和學(xué)生一?起誦讀優(yōu)?美的古詩?文，激發(fā)?學(xué)生背誦?古詩文的?興趣。為?了更好地?培養(yǎng)學(xué)生?的朗讀、?理解能力?，我一直?要求學(xué)生?多讀多想?，并且要?求學(xué)生在?日記中寫?學(xué)完古詩?、課文后?的感受，?鼓勵學(xué)生?大膽用文?字或圖畫?的形式表?現(xiàn)出來。?五、存?在的不足?在自身?的素質(zhì)上?自己還將?努力提高?教學(xué)水平?，在各項(xiàng)?活動中多?接受別人?的意見，?平時的教?學(xué)中還注?重能力的?提高。?這學(xué)年雖?然我重視?了學(xué)生知?識的積累?，但都沒?有要求學(xué)?生把本學(xué)?年積累的?知識完完?整整的記?錄在積累?本上。以?往的教學(xué)?中我都要?求學(xué)生記?錄下來的?，但如果?只是一味?的記錄并?不翻看、?積累、消?化的話也?都是白搭?，所以本?學(xué)期我就?沒有要求?孩子們統(tǒng)?一記錄，?零散的記?錄在語文?書上。在?下一學(xué)期?中，不但?要注重積?累，還要?注重書寫?，將積累?真正落到?實(shí)處。?還有，本?學(xué)年的特?色作業(yè)不?夠豐富。?特色作業(yè)?也做過一?些，但沒?有統(tǒng)一的?整理，也?是一大遺?憾。總?之，經(jīng)過?一個學(xué)年?的辛勤努?力，我的?教學(xué)水平?有所提高?，課堂教?學(xué)方面也?有一些進(jìn)?步。但我?明白我還?存在著不?足，今后?我將繼續(xù)?努力，勤?于學(xué)，努?力鉆，以?期不斷提?高自己的?教育教學(xué)?水平。?2023?小學(xué)教師?年度考核?個人總結(jié)?（四）?這一學(xué)年?以來，本?人熱愛本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟，為?了下一學(xué)?年的教育?工作做的?更好，下?面是本人?的本學(xué)年?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?。一、?政治思想?方面認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?1、課前?準(zhǔn)備：備?好課。?2、認(rèn)真?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?3、了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?6、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學(xué)生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學(xué)生之前?，先談?wù)?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長，提高?教學(xué)水平?。8、?熱愛學(xué)生?，平等的?對待每一?個學(xué)生，?讓他們都?感受到老?師的關(guān)心?，良好的?師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?。三、?工作考勤?方面我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因?yàn)?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運(yùn)用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。在?本學(xué)年的?工作中，?我取得了?一定的成?績?，F(xiàn)?在，社會?對教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)?，為美好?的明天奉?獻(xiàn)自己的?力量。?2023?小學(xué)教師?年度考核?個人總結(jié)?（五）?一年來，?本人熱愛?黨，熱愛?人民，堅?持___?_教育方?針，忠誠?____?教育事業(yè)?。思想端?正，作風(fēng)?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排?，辦事認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?在工作?中，能充?分調(diào)動學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?緒，合理?運(yùn)用教學(xué)?手段，以?學(xué)生為主?體，教師?作主導(dǎo)，?以探究的?方式創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情境?，開拓學(xué)?生思維，?發(fā)揮學(xué)生?的想象力?，切實(shí)地?向課堂四?十五分鐘?要質(zhì)量。?開學(xué)初，?能很快要?組織好班?委會，選?出班級骨?干，努力?培養(yǎng)班級?骨干。例?如___?_等同學(xué)?，能積極?配合老師?抓好班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，創(chuàng)建優(yōu)?良的班集?體，形成?良好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)。?所以一年?來，學(xué)生?違法犯罪?率為0，?差生率為?0，在學(xué)?校中被評?為先進(jìn)班?級。在?教學(xué)工作?中，做到?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真批?改作業(yè)，?作業(yè)格式?工整、規(guī)?范，并養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。對個別?的差生，?能悉心輔?導(dǎo)，經(jīng)常?面批作業(yè)?，找出知?識的薄弱?環(huán)節(jié)，及?時進(jìn)行補(bǔ)?漏。例如?，自己經(jīng)?常利用課?余時間，?落班輔導(dǎo)?學(xué)生，有?針對性地?制定幫教?計劃，有?目的有計?劃地做好?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作?。在課堂?上，采用?多提問，?多檢查，?及時疏導(dǎo)?，及時反?饋的形式?，努力提?高后進(jìn)生?的文化基?礎(chǔ)知識。?同時，在?班級中開?展互幫互?學(xué)小組，?進(jìn)行一幫?一的學(xué)習(xí)?活動，使?學(xué)生端正?思想，互?相學(xué)習(xí)，?互想促進(jìn)?，形成你?追我趕的?良好學(xué)習(xí)?氛圍。平?時，自己?還注意“?兩手抓”?：一方面?培養(yǎng)好尖?子生，一?方面通過?尖子生輔?導(dǎo)后進(jìn)生?，以先進(jìn)?幫助后進(jìn)?，以好帶?差，促進(jìn)?雙贏效果?。例如：?本學(xué)年初?，我制定?了幫教計?劃，開展?“伸出你?的雙手，?幫助你的?朋友”的?互幫互學(xué)?主題活動?。定期檢?查，發(fā)現(xiàn)?有進(jìn)步的?同學(xué)，及?時表揚(yáng)，?獎勵。這?樣，就充?分調(diào)動了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，掀起學(xué)?習(xí)熱潮。?在學(xué)生?的思想教?育工作中?，做到諄?諄善誘，?耐心疏導(dǎo)?，耐心教?育。例如?當(dāng)時有一?個調(diào)皮學(xué)?生，他叫?____?。他學(xué)習(xí)?成績差，?經(jīng)常逃學(xué)?，在班級?中是“小?霸王”。?我采取和?他經(jīng)常談?心的方法?，與學(xué)生?交朋友，?做學(xué)生的?知心人，?與家長緊?密配合，?發(fā)現(xiàn)有一?點(diǎn)兒進(jìn)步?的就及時?表揚(yáng)他，?鼓勵他，?樹立起他?在班級中?的威信。?通過教育?，他進(jìn)步?很快，后?來還成為?三好學(xué)生?。在工?作之余，?本人還努?力鉆研教?材，分析?每堂課成?功在哪里?，哪里存?在不足，?不斷的總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷的充?實(shí)自己的?教學(xué)水平?和班級管?理水平。?通過一年?來的教學(xué)?，在班級?中，學(xué)生?的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣形成了?，組織紀(jì)?律性變好?了，作業(yè)?能依時完?成，勞動?積極肯干?，誠實(shí)有?禮，互助?互學(xué)，使?學(xué)生得到?了全面的?發(fā)展。?2023?小學(xué)教師?年度考核?個人總結(jié)?（六）?作為一名?小學(xué)教師?，一年來?，本人熱?愛本職工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，?本人就這?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，及?時更新教?育理念。?積極參加?校本培訓(xùn)?，并做了?大量的政?治筆記與?理論筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進(jìn)的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。通?過學(xué)習(xí)，?勇于解剖?自己，分?析自己，?正視自己?，提高自?身素質(zhì)。?二、教?育教學(xué)方?面首先?，能認(rèn)真?把握教材?。