生態(tài)文明宣傳月活動總結范本

第4頁共4頁生態(tài)文?明宣傳?月活動?總結范?本三?、再次?，要以?校園綠?化為載?體，組?織全體?學生人?人參與?。開展?豐富多?彩的宣?傳教育?及主題?實踐活?動，培?養(yǎng)學生?熱愛自?然的情?趣和改?善環(huán)境?的責任?意識，?影響和?帶動整?個周邊?社區(qū)居?民生態(tài)?文明意?識的提?高。?1、學?校利用?紅領巾?廣播站?的時間?，向全?體師生?發(fā)出“?弘揚生?態(tài)文明?共建綠?色校園?”活動?倡議。?2、?學校組?織一至?四年級?的學生?制作校?園綠樹?認領卡?，學生?們把自?己美好?的愿望?寫在卡?片上，?并認領?了一棵?棵綠樹?，讓同?學們樹?立主人?翁意識?，保護?校園的?一草一?木。?3、組?織五、?六年級?的同學?開展“?弘揚生?態(tài)文明?共建綠?色校園?”的宣?傳畫比?賽活動?，并有?各班推?薦優(yōu)秀?作品到?學校。?4、?各班利?用主題?班會課?的時間?開展“?弘揚生?態(tài)文明?共建綠?色校園?”主題?班會活?動。同?學們用?歌聲、?快板、?舞蹈等?形式展?示了自?己做一?個環(huán)保?小衛(wèi)士?的決心?。生?態(tài)文明?宣傳月?活動總?結范本?（二）?院學?生會公?關部在?學院體?育館和?志愿者?亭前進?行了“?綠色環(huán)?保校園?行”的?宣傳活?動。此?次活動?主旨在?于倡導?同學們?保護環(huán)?境，熱?愛環(huán)保?，積極?參與到?環(huán)保中?來。?此次活?動共分?為兩部?分，綠?色環(huán)保?簽名和?廢棄物?回收等?。中午?11點?40分?，我們?便已將?備好的?環(huán)保條?幅展開?，迎著?剛剛下?課的人?群，我?們將手?中的環(huán)?保宣傳?單和馬?克筆交?給同學?們，引?領同學?們來到?橫幅前?，簽下?自己的?姓名，?環(huán)保的?宣言。?由于當?天進行?宣傳的?部門比?較多，?起初我?們心里?還比較?擔心當?天的宣?傳效果?，在部?長的帶?領下，?公關同?仁們積?極進行?宣傳，?讀有聲?稿，散?發(fā)宣傳?單，引?領同學?們簽名?，大家?各司其?職，認?真對待?，一個?中午下?來，長?為七米?的橫幅?已經簽?滿了同?學們的?簽名。?第二?天同時?，我們?在志愿?者亭前?準備好?了各種?精美的?環(huán)保小?禮品，?等待著?同學們?將平日?里積攢?的廢棄?回收物?拿來與?我們兌?換獎品?。起初?，積極?響應的?人并不?多，但?是，經?過我們?公關同?仁們的?宣傳與?介紹，?開始有?同學們?專門從?宿舍把?廢棄物?帶來給?于我們?。一個?中午下?來，我?們回收?了許多?廢棄物?。通?過這次?“綠色?環(huán)保校?園行”?活動，?我深切?體會到?，不論?是作為?公關部?的一個?成員還?是實驗?學院的?一名學?生，我?們都應?該重視?環(huán)保，?心系環(huán)?保，哪?怕只是?簡單的?一個隨?手撿起?身邊的?垃圾，?回收平?日的廢?棄物對?環(huán)保而?言也是?至關重?要。如?果每個?人都為?環(huán)保做?一點點?，那么?我們生?活的環(huán)?境會更?好。?生態(tài)文?明宣傳?月活動?總結范?本（三?）為?加強我?校是風?的節(jié)能?環(huán)保教?育，構?建節(jié)約?型校園?，打造?綠色校?園，一?直以來?，我校?結合自?身實際?，開展?了一系?列節(jié)能?宣傳、?實踐活?動，積?極引導?廣大教?師和學?生增強?環(huán)保意?識，傳?播環(huán)保?理念及?環(huán)保知?識，真?做環(huán)保?實踐的?先行者?，取得?一定成?績。現?總結如?下：?一、統(tǒng)?一思想?、形成?共識，?健全管?理制度?和網絡?1、?發(fā)揮學?校環(huán)境?教育領?導小組?的領導?作用?為切實?抓好環(huán)?境教育?在學科?滲透、?課程建?設、主?題與實?踐活動?的開展?以及校?園環(huán)境?保護等?方面的?工作，?我校組?建了環(huán)?境教育?領導小?組。領?導小組?成員涉?及學校?的各個?部門，?在決策?上，能?綜合各?方面的?意見，?做到全?面、客?觀;在?執(zhí)行上?，能減?少疏通?環(huán)節(jié)，?做到及?時、高?效。?在現有?的條件?下創(chuàng)造?最大的?環(huán)保效?益是我?校校園?環(huán)保的?工作目?標。?3、建?立校環(huán)?境教育?主題與?實踐活?動的管?理網絡?環(huán)境?教育作?為實現?素質教?育的重?要組成?部分，?需要全?體師生?統(tǒng)一思?想，利?用各種?有效途?徑進行?滲透和?宣傳，?合理通?暢的管?理體系?對貫徹?方針和?落實工?作無疑?是至關?重要的?。在此?基礎上?，我校?開展了?一系列?的環(huán)境?教育主?題與實?踐活動?，收到?了良好?的效果?。1?、發(fā)揮?基礎學?科在環(huán)?境教育?中的先?導作用?2、?推進環(huán)?境類活?動課和?興趣小?組的建?設我?校的環(huán)?境類活?動課，?著力于?將知識?和體驗?結合起?來，當?然，對?于專題?環(huán)境教?育課程?而言，?不可能?構架一?個完整?的環(huán)境?科學知?識體系?，因此?，我們?在教學?中以開?發(fā)學生?能力，?樹立綠?色意識?為目的?的環(huán)保?教育，?提高學?生的綜?合素質?。三?、開展?相關活?動1?、__?__年?上半年?開展了?義務打?掃衛(wèi)生?并參觀?“四在?農家”?展館。?（四?在農家?：富在?農家，?學在農?家，樂?在農家?，美在?農家）?活動主?要內容?：（?1）義?務打掃?展館衛(wèi)?生;?（2）?參觀“?四在農?家”展?館;?（3）?聽取縣?相關領?導講話?。2?、__?__下?半年開?展了環(huán)?境教育?主題征?文活動?。讓?學生熱?愛大自?然，關?注環(huán)保?問題，?養(yǎng)成對?生活中?周圍環(huán)?保的觀?察、思?考，培?養(yǎng)學生?健康的?環(huán)保道?德品質?，培養(yǎng)?學生熱?愛家鄉(xiāng)?、熱愛?大自然?的美好?情感。?（2?）以“?地球我?們的家?園”為?話題，?文體不?限。?四、活?動總結?我們?每個人?都有能?力改善?環(huán)境，?當我們?萬眾一?心之時?，我們?能讓地?球的環(huán)?境更美?麗。舉?辦環(huán)保?主題征?文能夠?幫助同?學們更?深入地?了解環(huán)?境問題?，讓同?學們掌?握一些?保護生?活環(huán)境?的好方?法。在?寫作的?同時，?提高同?學的環(huán)?保意識?，增強?環(huán)保觀?念。意?識到健?康美好?的生活?系于我?們每個?人在日?常生活