趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第26頁(yè)共26頁(yè)趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?在比?賽之前?，我對(duì)?學(xué)生的?比賽的?項(xiàng)目進(jìn)?行了確?認(rèn)，順?便想對(duì)?他們提?醒比賽?時(shí)應(yīng)該?注意什?么問題?。結(jié)果?發(fā)現(xiàn)很?多學(xué)生?對(duì)自己?比賽項(xiàng)?目以及?時(shí)間都?不知道?!自己?當(dāng)時(shí)很?詫異，?想這是?本該知?道，而?是必須?知道，?這是參?加運(yùn)動(dòng)?會(huì)的前?提，但?卻不知?道。了?解后覺?得或許?是班主?任工作?未做到?位，或?是學(xué)生?在班主?任通知?時(shí)未注?意沒有?仔細(xì)聽?，才會(huì)?導(dǎo)致這?一失誤?。后面?針對(duì)這?一問題?，自己?對(duì)比賽?學(xué)生進(jìn)?行逐依?確認(rèn)后?，心里?方才踏?實(shí)。其?實(shí)，這?也是提?醒自己?以后若?自己班?級(jí)有類?似活動(dòng)?，應(yīng)該?如何通?知，才?能保證?通知到?位。辦?法：對(duì)?班級(jí)運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目?進(jìn)行系?統(tǒng)總結(jié)?后，詳?細(xì)寫于?黑板上?。不過?，想這?里出現(xiàn)?這一問?題也可?能是文?老師想?發(fā)揮學(xué)?生的自?己安排?能力，?讓他們?自己學(xué)?習(xí)解決?自己的?事情。?側(cè)面也?可以看?到其實(shí)?自己是?一個(gè)很?不放心?學(xué)生或?對(duì)學(xué)生?是否會(huì)?自主安?排的不?信認(rèn)的?老師。?以后，?應(yīng)該更?加學(xué)會(huì)?了解學(xué)?生，讓?自己能?夠更加?清楚學(xué)?生目前?能力到?底如何?，方可?解決自?己目前?這種心?理，不?然可能?就此成?為一個(gè)?“保姆?”式老?師。?在比賽?中，也?會(huì)出現(xiàn)?很多問?題，比?如有些?學(xué)生參?加多個(gè)?比賽項(xiàng)?目，而?且時(shí)間?上可能?會(huì)有沖?突，尋?問老師?怎么辦?這時(shí)一?般就需?根據(jù)學(xué)?生具體?情況進(jìn)?行取舍?，其實(shí)?取舍就?是兩個(gè)?依據(jù)一?個(gè)是學(xué)?生自身?況狀及?他們具?體要求?，另一?個(gè)就是?比賽項(xiàng)?目時(shí)間?的具體?估計(jì)，?是哪個(gè)?先，哪?個(gè)后。?這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的總結(jié)?中多少?還是帶?了點(diǎn)理?想主義?在里面?吧，那?就在以?后實(shí)踐?中去檢?驗(yàn)它們?吧。其?實(shí)這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?給自己?感觸也?不止這?些，以?后在慢?慢體悟?吧。想?想這好?像是自?己到目?前為止?參加最?認(rèn)真，?最投入?的一次?。相信?真心付?出一定?會(huì)有真?心回報(bào)?!!?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（二）?一、?高度重?視，廣?泛參與?把運(yùn)?動(dòng)會(huì)學(xué)?校德育?工作緊?密結(jié)合?，引導(dǎo)?學(xué)生參?加體育?鍛煉，?培養(yǎng)健?全心智?。本著?面向全?體學(xué)生?的原則?，根據(jù)?學(xué)生年?齡特點(diǎn)?開展豐?富多彩?的體育?競(jìng)賽項(xiàng)?目。面?向全體?學(xué)生，?讓每一?個(gè)孩子?都有機(jī)?會(huì)享受?成功的?快樂。?不僅有?個(gè)體項(xiàng)?目，也?有集體?項(xiàng)目;?不僅有?學(xué)生的?比賽項(xiàng)?目，也?有老師?、家長(zhǎng)?、孩子?共同參?加的親?子活動(dòng)?。1?、自力?更生，?分工協(xié)?作，精?彩開幕?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，精?彩的開?幕式贏?來了家?長(zhǎng)及家?長(zhǎng)的好?評(píng)。?我校積?極組織?學(xué)生參?加運(yùn)動(dòng)?會(huì)，老?師們自?力更生?，為這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)付出?了心血?。特別?是開幕?式的節(jié)?目，在?時(shí)間緊?任務(wù)重?的情況?下，老?師們自?己創(chuàng)作?、編排?、指導(dǎo)?，充分?展現(xiàn)了?我們老?師的智?慧。也?有很多?老師犧?牲了自?己的休?息時(shí)間?，和學(xué)?生一起?排練，?在指導(dǎo)?的過程?中，老?師們鍛?煉了組?織能力?，工作?中學(xué)會(huì)?在緊張?的壓力?下統(tǒng)籌?安排時(shí)?間，加?強(qiáng)了自?身的修?煉，對(duì)?于老師?來說是?一個(gè)學(xué)?習(xí)的過?程，更?是一個(gè)?成長(zhǎng)的?過程。?2、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，集?思廣益?，智慧?的結(jié)晶?每一?個(gè)比賽?節(jié)目的?編排都?是眾人?智慧的?結(jié)晶，?臺(tái)前幕?后的工?作靠大?家互相?支持、?互相理?解。沒?有大家?的團(tuán)結(jié)?合作，?是沒有?辦法完?成的。?通過這?個(gè)活動(dòng)?的開展?，學(xué)校?教師之?間的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?增強(qiáng)了?。同?樣，我?們的班?主任老?師，在?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上也付?出了很?多心血?，從運(yùn)?動(dòng)員的?選擇報(bào)?名到訓(xùn)?練，都?盡心盡?力，為?孩子們?參加運(yùn)?動(dòng)會(huì)做?了大量?的幕后?工作。?在這次?活動(dòng)中?正是因?為老師?們的精?誠(chéng)團(tuán)結(jié)?，才擎?起了馬?鞍這片?蔚藍(lán)的?天。有?在前臺(tái)?工作的?，也有?默默付?出的，?一個(gè)個(gè)?感動(dòng)的?瞬間，?就如一?朵朵花?默默開?放在馬?鞍小學(xué)?的校園?，散發(fā)?著芳香?。3?、亮點(diǎn)?紛呈?精彩的?開幕式?給家長(zhǎng)?及來賓?留下良?好的印?象;小?記者的?團(tuán)隊(duì)也?充滿了?創(chuàng)新，?正在學(xué)?習(xí)攝影?采訪，?學(xué)習(xí)怎?樣去選?材。怎?樣去采?訪老師?來賓，?成為運(yùn)?動(dòng)會(huì)上?亮麗的?風(fēng)景線?;軍民?共建，?讓學(xué)校?不斷融?合資源?，為學(xué)?校發(fā)展?奠定一?些資源?基礎(chǔ)…?…4?、成果?得以展?示，學(xué)?校形象?得以展?現(xiàn)這?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)，盡?可能多?地請(qǐng)家?長(zhǎng)參加?，孩子?們表現(xiàn)?出來的?朝氣確?是難能?可貴的?，教師?們的精?神面貌?給家長(zhǎng)?及來賓?留下了?深刻的?印象。?親子運(yùn)?動(dòng)，不?僅讓孩?子們盡?情享受?到了快?樂，也?讓爸爸?、媽媽?找到了?久違的?童心、?童趣，?許多家?長(zhǎng)樂此?不疲，?許多家?長(zhǎng)都希?望學(xué)校?多開展?這樣的?活動(dòng)。?親子運(yùn)?動(dòng)，拉?近了家?校之間?的距離?。正?是家長(zhǎng)?們?yōu)檫\(yùn)?動(dòng)會(huì)的?氛圍所?感染，?參與進(jìn)?來，讓?他們感?受到學(xué)?校的朝?氣，很?多家長(zhǎng)?對(duì)這次?活動(dòng)感?到很滿?意。對(duì)?學(xué)校產(chǎn)?生深深?的信服?感，這?就是一?種無形?的宣傳?。應(yīng)該?說，這?次校運(yùn)?會(huì)，學(xué)?校的形?象也得?到充分?展現(xiàn)，?教師們?的努力?是沒有?白費(fèi)的?，為了?學(xué)校的?發(fā)展，?累一點(diǎn)?也值得?。趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)（?三）?尤其值?得關(guān)注?的是，?運(yùn)動(dòng)會(huì)?自始至?終體現(xiàn)?出一種?集體的?凝聚力?與向心?力，使?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)不?僅圓滿?完成了?比賽任?務(wù)，而?且將有?力地推?動(dòng)我校?今后的?體育工?作，取?得了更?大意義?上的成?功。綜?觀本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，開得?隆重、?精彩、?有規(guī)模?、有聲?勢(shì)，達(dá)?到了鍛?煉身體?、振奮?精神、?凝聚人?心的預(yù)?期目的?。歸結(jié)?起來主?要有以?下幾個(gè)?方面的?特點(diǎn)：?一、?學(xué)校重?視、組?織健全?在運(yùn)?動(dòng)會(huì)籌?備階段?，學(xué)校?就給予?了高度?的重視?，投入?了大量?的人力?和物力?，并且?成立了?運(yùn)動(dòng)會(huì)?組委會(huì)?，形成?了一個(gè)?強(qiáng)而有?力的領(lǐng)?導(dǎo)核心?。運(yùn)動(dòng)?會(huì)之前?，全校?師生做?了大量?的前期?籌備工?作，召?開了會(huì)?議，落?實(shí)、布?置、檢?查籌備?情況。?大會(huì)還?根據(jù)工?作內(nèi)容?，進(jìn)行?了明確?而合理?的分工?，確立?了宣傳?組、保?衛(wèi)組、?后勤組?、場(chǎng)地?器材組?、醫(yī)務(wù)?組、大?會(huì)評(píng)比?組等小?組，正?因?yàn)橛?了這樣?一個(gè)工?作機(jī)構(gòu)?體系，?使各項(xiàng)?工作有?人負(fù)責(zé)?、有人?落實(shí)，?從而成?為本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功的?首要條?件。?二、準(zhǔn)?備充分?、分工?落實(shí)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?前期準(zhǔn)?備工作?事項(xiàng)繁?多、內(nèi)?容繁雜?，運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌委?會(huì)貫徹?“早安?排、早?布置、?早落實(shí)?”的精?神，對(duì)?籌備工?作有充?分的估?計(jì)和計(jì)?劃，制?訂了詳?細(xì)的活?動(dòng)方案?，特別?是對(duì)每?個(gè)處室?，尤其?是為每?個(gè)工作?組規(guī)定?了詳細(xì)?的工作?任務(wù)、?職責(zé)，?并一一?規(guī)定完?成期限?，同時(shí)?隨時(shí)對(duì)?新出現(xiàn)?的問題?進(jìn)行協(xié)?調(diào)解決?，從而?使各項(xiàng)?籌備工?作有一?個(gè)較為?系統(tǒng)而?嚴(yán)密的?組織體?系。?各小組?各司其?職、分?頭落實(shí)?，根據(jù)?工作要?求開展?了大量?工作。?在運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌辦?與組織?過程中?，體育?教師付?出了很?多心血?。從程?序冊(cè)的?編寫到?前導(dǎo)隊(duì)?伍的訓(xùn)?練，從?班級(jí)桌?椅如何?擺放到?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的預(yù)檢?，直至?整個(gè)賽?場(chǎng)的工?作，無?不凝聚?著體育?教師的?汗水，?充分體?現(xiàn)了體?育教師?的奉獻(xiàn)?精神。?各項(xiàng)細(xì)?致的準(zhǔn)?備工作?成為本?屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功?的前奏?。三?、組織?嚴(yán)密、?協(xié)調(diào)配?合運(yùn)?動(dòng)會(huì)從?籌備到?全部比?賽結(jié)束?，期間?有許多?工作需?要各方?面通力?協(xié)作，?老師們?能以大?局為重?，全力?支持。?比賽中?的組織?工作是?賽前工?作的一?個(gè)檢驗(yàn)?，更是?運(yùn)動(dòng)會(huì)?最重要?的一個(gè)?環(huán)節(jié)，?所有工?作相互?聯(lián)系、?互相協(xié)?調(diào)、缺?一不可?。組委?會(huì)各工?作組互?相之間?協(xié)調(diào)、?溝通聯(lián)?系，既?分工又?協(xié)作，?每位組?長(zhǎng)與成?員之間?及時(shí)溝?通。裁?判員工?作時(shí)認(rèn)?真執(zhí)法?，場(chǎng)地?器材及?時(shí)準(zhǔn)確?到位，?學(xué)生會(huì)?部分人?員維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)秩?序，廣?播宣傳?及時(shí)播?送信息?、后勤?服務(wù)及?時(shí)提供?后勤保?障，從?而保證?了各項(xiàng)?比賽的?順利進(jìn)?行。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（四）?樂達(dá)?幼兒園?第一屆?“我運(yùn)?動(dòng)、我?健康、?我快樂?”幼兒?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)在?園長(zhǎng)、?教師、?幼兒、?家長(zhǎng)的?齊心協(xié)?力中畫?上了圓?滿的句?號(hào)。在?激烈的?競(jìng)賽中?，幼兒?身體得?到了鍛?煉，在?有趣的?游戲中?幼兒心?情得到?了愉悅?。每班?都有親?子游戲?，不但?密切了?親子關(guān)?系，還?讓家長(zhǎng)?們了解?的孩子?的體能?發(fā)展?fàn)?況。幼?兒收獲?了他們?的'成?功，家?長(zhǎng)收獲?了他們?的童趣?;教師?也從中?獲得了?成就感?。現(xiàn)將?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)進(jìn)?行小結(jié)?：一?、家長(zhǎng)?幼兒齊?參與，?體驗(yàn)快?樂、鍛?煉身體?。從?一開始?，各位?老師、?家長(zhǎng)、?幼兒以?積極地?態(tài)度迎?接本次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?，并始?終如一?。各班?幼兒、?家長(zhǎng)的?出勤率?較高。?從入場(chǎng)?式到體?能游戲?、親子?游戲，?到最后?的家長(zhǎng)?拔河比?賽，各?位家長(zhǎng)?、老師?、孩子?臉上都?洋溢著?快樂的?微笑。?二、?各班彰?顯班級(jí)?特色。?各班?的親子?幼兒也?是很好?的將家?長(zhǎng)和幼?兒的積?極性發(fā)?揮到最?高點(diǎn)。?小小班?富有教?育意義?的親子?游戲—?—反哺?，不僅?讓孩子?嘗試了?成功的?快樂，?還懂得?了要愛?自己的?爸爸媽?媽，增?進(jìn)了親?子之間?的情感?。小班?的親子?游戲—?—套圈?，協(xié)力?，不僅?好玩，?還體現(xiàn)?了親子?之間的?默契，?孩子家?長(zhǎng)了在?其中。?中班的?親子游?戲——?袋鼠跳?，在游?戲中孩?子與家?長(zhǎng)齊心?爭(zhēng)取勝?利。大?班的親?子游戲?——踩?氣球，?雖然孩?子不多?，但游?戲場(chǎng)面?非常熱?鬧，大?人小孩?都玩得?非常開?心。?四、活?動(dòng)組織?緊湊，?策劃成?功。?以上是?運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功的?優(yōu)勢(shì)所?在，當(dāng)?然也存?在一些?不足，?如：?1.有?些游戲?項(xiàng)目的?道具應(yīng)?更加豐?富，美?觀一些?，以更?加吸引?幼兒的?興趣。?2.?主持人?的基本?功還有?待加強(qiáng)?，應(yīng)提?高現(xiàn)場(chǎng)?解說的?能力，?使運(yùn)動(dòng)?會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?氣氛更?加活躍?。3?.我園?是雙語(yǔ)?幼兒園?，英語(yǔ)?特色沒?有展示?出來，?在這一?環(huán)節(jié)還?應(yīng)加強(qiáng)?。例如?教師向?幼兒發(fā)?出如：?立正、?集合等?等指令?時(shí)都可?以使用?英語(yǔ)來?完成，?主持人?與孩子?的互動(dòng)?中穿插?一些簡(jiǎn)?單的英?語(yǔ)禮貌?用語(yǔ)等?等。?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)圓?滿結(jié)束?了，我?們會(huì)不?斷改進(jìn)?，在日?常教育?活動(dòng)中?加強(qiáng)幼?兒體育?鍛煉，?教師不?斷創(chuàng)新?，更好?地組織?好下一?屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)，贏?得家長(zhǎng)?及社會(huì)?的信任?和支持?。趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)（?五）?一、學(xué)?生的田?徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)1?、項(xiàng)目?設(shè)置偏?少，特?別是團(tuán)?體項(xiàng)目?如“4?100?米接力?，10?50米?迎面接?力，跳?長(zhǎng)繩接?力”。?學(xué)生的?比賽還?是以老?一套的?田徑項(xiàng)?目為主?，缺少?改革化?的平民?比賽項(xiàng)?目，沒?有把更?多的學(xué)?生吸引?到比賽?場(chǎng)地上?來。?3、教?師裁判?員的挑?選與報(bào)?名。組?委會(huì)挑?選與教?師自主?報(bào)名的?“雙向?選擇”?過程缺?失。今?年的教?師裁判?員工作?同往年?一樣，?還是由?體育組?（組委?會(huì)）挑?選，原?則上是?全部參?加，不?管你愿?意不愿?意，也?不管你?會(huì)還是?不會(huì)。?因此，?同往年?一樣，?教師的?意見多?多。?4、裁?判員崗?位的設(shè)?置要精?簡(jiǎn)，必?須打破?鍋飯的?格局，?并要突?出裁判?長(zhǎng)的工?作。裁?判員的?工作因?為比賽?項(xiàng)目的?不同而?造成工?作強(qiáng)度?的差異?。在實(shí)?施教師?選擇和?組委會(huì)?挑選的?“雙向?選擇”?制的前?提下，?則可以?有效的?避免因?為差異?而造成?的矛盾?。二?、學(xué)生?的籃球?比賽?1、參?加比賽?的隊(duì)伍?是工貿(mào)?歷史上?最多的?一次。?但是因?為時(shí)間?的關(guān)系?，我們?只能安?排的賽?制是淘?汰制，?這就造?成了部?分班級(jí)?缺少了?鍛煉的?機(jī)會(huì)。?2、?假如是?各班級(jí)?報(bào)名6?名運(yùn)動(dòng)?員，比?賽實(shí)行?三節(jié)制?，第一?節(jié)是_?___?隊(duì)員，?第二節(jié)?是__?__隊(duì)?員，第?三節(jié)是?其中的?任意三?位。從?而突出?了開展?集體活?動(dòng)的集?體性，?加強(qiáng)了?班級(jí)學(xué)?生的凝?聚力，?或者是?學(xué)校群?體籃球?氛圍也?將有更?大的提?高。?3、學(xué)?生裁判?員的培?養(yǎng)欠缺?。學(xué)生?裁判是?活動(dòng)的?推廣者?，也是?組織者??？梢?考慮學(xué)?生執(zhí)法?的班級(jí)?加分制?。三?、學(xué)生?的課間?跑比賽?四、?教工的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?1、?因?yàn)槭?第一次?舉行教?工運(yùn)動(dòng)?會(huì)，沒?有成功?的操作?經(jīng)驗(yàn)。?從項(xiàng)目?設(shè)置，?到分組?安排，?從錄取?名次，?到團(tuán)體?總分。?我們組?委會(huì)在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心支持?下，幾?易其稿?。2?、比賽?時(shí)間短?，比賽?項(xiàng)目多?，我們?全體裁?判組仔?細(xì)研究?，群策?群力，?制定出?一份科?學(xué)合理?的競(jìng)賽?規(guī)程，?通過我?們裁判?員的認(rèn)?真實(shí)施?，保證?了比賽?在規(guī)定?的時(shí)間?里完成?。3?、各教?研組的?組長(zhǎng)在?本次教?工運(yùn)動(dòng)?會(huì)中也?發(fā)揮了?很大作?用。作?為各組?的組長(zhǎng)?和領(lǐng)隊(duì)?，他還?是一名?運(yùn)動(dòng)員?。因此?，本次?教工運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?成功舉?行，離?不開他?們的支?持與幫?助。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（六）?為了?提高幼?兒體質(zhì)?和動(dòng)作?的協(xié)調(diào)?性，進(jìn)?一步增?強(qiáng)親子?間的感?情，促?進(jìn)家園?聯(lián)系。?近日，?___?_幼兒?園開展?“小手?拉大手?一起來?Hap?py”?趣味親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。?伴隨著?激昂的?《運(yùn)動(dòng)?員進(jìn)行?曲》，?小小運(yùn)?動(dòng)健兒?們和家?長(zhǎng)代表?隊(duì)整齊?有序的?入場(chǎng)。?在開幕?儀式上?，該園?園長(zhǎng)徐?莉娜進(jìn)?行了熱?情洋溢?的致辭?并預(yù)祝?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)圓?滿成功?，緊接?著我們?的小運(yùn)?動(dòng)員代?表做了?信心滿?滿的發(fā)?言和宣?誓。?此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?共計(jì)1?2個(gè)比?賽項(xiàng)目?，采用?個(gè)人競(jìng)?技和親?子合作?的方式?來進(jìn)行?比賽。?活動(dòng)中?，首先?上場(chǎng)的?是小班?的寶貝?們，在?《小白?兔采蘑?菇》《?小豬運(yùn)?果果》?等比賽?項(xiàng)目中?，他們?人小本?領(lǐng)大，?連續(xù)雙?腳跳、?小手推?大車、?小勺盛?豆豆等?可都難?不了這?些小家?伙們，?特別是?在和爸?爸媽媽?配合的?《揪尾?巴》游?戲中，?孩子們?穩(wěn)穩(wěn)地?趴在家?長(zhǎng)背部?，在保?護(hù)自己?尾巴的?同時(shí)，?也不時(shí)?地要揪?住其它?尾巴，?家長(zhǎng)和?孩子親?密接觸?，體驗(yàn)?親子之?樂。中?班的個(gè)?人競(jìng)技?比賽項(xiàng)?目《粘?粘樂》?《五官?貼貼樂?》，運(yùn)?動(dòng)小健?將們你?追我趕?，“鉆?山洞”?“過小?橋”“?貼五官?”，讓?孩子們?在鍛煉?身體的?同時(shí)，?也學(xué)到?了很多?生活小?常識(shí)。?在親子?游戲《?毛毛蟲?加油》?中，寶?貝和爸?爸媽媽?一家三?口排成?一字型?蹲著前?行，一?家人勁?兒往一?處使，?向著終?點(diǎn)進(jìn)軍?，整個(gè)?操場(chǎng)充?滿了家?長(zhǎng)和寶?貝的歡?聲笑語(yǔ)?。大班?的孩子?們，不?愧是幼?兒園的?大哥哥?大姐姐?，在《?搶種搶?收》和?《籃球?寶貝》?環(huán)節(jié)中?，跑、?跳、鉆?、拍等?動(dòng)作一?氣呵成?，個(gè)個(gè)?像特種?兵一樣?英勇無?比，在?和家長(zhǎng)?配合的?《夾乒?乓球》?這個(gè)項(xiàng)?目中，?孩子們?用筷子?夾著乒?乓球，?飛快地?送到家?長(zhǎng)頭頂?上的杯?子里，?不僅鍛?煉了孩?子們手?指小肌?肉的靈?活度，?也增進(jìn)?了親子?間的默?契配合?。運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上吶?喊聲、?助威聲?、加油?聲、歡?呼聲，?此起彼?伏，家?長(zhǎng)和孩?子們玩?得不亦?樂乎。?通過?此次活?動(dòng)，使?孩子們?在運(yùn)動(dòng)?中獲得?健康，?在游戲?中找到?快樂，?在競(jìng)爭(zhēng)?中學(xué)會(huì)?合作，?在關(guān)愛?中感受?到了無?價(jià)的親?情。充?分培養(yǎng)?了幼兒?陽(yáng)光、?自信、?快樂的?優(yōu)秀品?質(zhì)，促?進(jìn)了幼?兒身心?健康發(fā)?展。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（七）?__?__月?___?_日，?風(fēng)和日?麗，陽(yáng)?光明媚?，我們?城內(nèi)幼?兒園為?了進(jìn)一?步落實(shí)?《利用?鄉(xiāng)村特?色開展?戶外體?育活動(dòng)?》的市?級(jí)課題?，開展?了第五?屆“我?健康、?我運(yùn)動(dòng)?、我快?樂”冬?季親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。在?運(yùn)動(dòng)會(huì)?上，我?班的紙?箱一具?多玩榮?獲“器?械制作?獎(jiǎng)”“?玩法挑?戰(zhàn)獎(jiǎng)”?，班級(jí)?還被評(píng)?為“秩?序最佳?獎(jiǎng)”。?我感到?我們的?努力沒?有白費(fèi)??。。?活動(dòng)前?，園領(lǐng)?導(dǎo)要求?全園教?師利用?廢舊材?料制作?戶外體?育活動(dòng)?器材，?進(jìn)行“?一具多?玩”。?我針對(duì)?大班幼?兒的年?齡特點(diǎn)?，選擇?了“紙?箱多玩?”。我?班三位?老師集?思廣益?，終于?制作出?了不同?的器械?，紙箱?圈、龍?舟、大?鞋、帽?子等等?。然后?讓孩子?玩，在?玩中我?們選擇?了8種?玩法，?由于活?動(dòng)中只?要求玩?3中，?就選擇?了“我?是勇敢?小勇士?”、“?賽龍舟?”“我?是可愛?的小動(dòng)?物”。?孩子們?十分喜?歡，并?能很快?地進(jìn)入?活動(dòng)的?角色。?“我是?勇敢小?勇士”?游戲中?，家長(zhǎng)?和孩子?們一起?鉆進(jìn)去?往前爬?，親子?合作默?契，掌?聲此起?彼伏。?賽龍舟?”中，?劃船的?和掌舵?緊密配?合，你?追我趕?，競(jìng)爭(zhēng)?激烈。?“我是?可愛的?小動(dòng)物?”，家?長(zhǎng)和孩?子們穿?著大鞋?，戴著?紙箱頭?飾，模?仿著相?應(yīng)的動(dòng)?物，搖?搖擺擺?，蹦蹦?跳跳，?觀眾吶?喊聲久?久回蕩?在操場(chǎng)?上空。?這次?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?不僅密?切了家?長(zhǎng)和孩?子之間?關(guān)系，?更重要?的是讓?家長(zhǎng)更?多的了?解了自?己孩子?在集體?活動(dòng)中?的表現(xiàn)?，以及?其他孩?子的閃?光點(diǎn)，?以便于?家園配?合，共?同發(fā)展?。不足?之處就?是有些?家長(zhǎng)思?想上不?大配合?，沒有?融入到?這次的?活動(dòng)中?，以后?多組織?一些這?樣的家?園活動(dòng)?，共同?學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)?步。?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（八）?為了?幫助家?長(zhǎng)了解?大班階?段幼兒?的運(yùn)動(dòng)?目標(biāo)以?及親子?運(yùn)動(dòng)的?意義，?提高家?長(zhǎng)在親?子運(yùn)動(dòng)?過程中?的觀察?和指導(dǎo)?能力。?___?_年_?___?月__?__日?、__?__月?___?_日，?___?_幼兒?園開展?“親子?運(yùn)動(dòng)歡?樂多”?大班家?教系列?指導(dǎo)活?動(dòng)。?本次主?題式系?列活動(dòng)?主要分?三個(gè)板?塊，首?先，各?班根據(jù)?實(shí)際情?況開展?前期沙?龍式指?導(dǎo)，通?過教師?和家長(zhǎng)?的有效?互動(dòng)，?讓家長(zhǎng)?了解本?次家長(zhǎng)?學(xué)校的?意義、?家長(zhǎng)沙?龍的新?模式、?親子運(yùn)?動(dòng)的重?要性以?及大班?階段幼?兒的運(yùn)?動(dòng)目標(biāo)?；其次?，通過?開展親?子運(yùn)動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)體?驗(yàn)活動(dòng)?，各班?教師清?晰直觀?地了解?本班親?子運(yùn)動(dòng)?的現(xiàn)狀?和問題?；然后?，各班?集中家?長(zhǎng)進(jìn)行?活動(dòng)后?的交流?反饋，?每位家?長(zhǎng)對(duì)照?“觀察?內(nèi)容、?指導(dǎo)建?議”兩?項(xiàng)內(nèi)容?，分組?討論、?具體描?述本次?親子運(yùn)?動(dòng)以及?家長(zhǎng)觀?察指導(dǎo)?的情況?，并進(jìn)?行反思?和問題?反饋。?最后，?教師針?對(duì)家長(zhǎng)?們的疑?惑進(jìn)行?詳細(xì)解?答，總?結(jié)分享?有關(guān)親?子運(yùn)動(dòng)?的優(yōu)秀?經(jīng)驗(yàn)。?通過?本次親?子運(yùn)動(dòng)?系列指?導(dǎo)活動(dòng)?，幫助?家長(zhǎng)梳?理了親?子運(yùn)動(dòng)?的內(nèi)容?以及形?式，提?高了家?長(zhǎng)在親?子運(yùn)動(dòng)?中的觀?察和指?導(dǎo)能力?。趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)（?九）?___?_年_?___?月__?__日?，__?__幼?兒園開?展大班?幼兒親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)，本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)以“?玩轉(zhuǎn)_?___?園”為?主題開?展親子?定向運(yùn)?動(dòng)?；?動(dòng)由家?教負(fù)責(zé)?人楊_?___?老師、?教科研?主任潘?___?_老師?、課題?負(fù)責(zé)人?周__?__老?師以及?___?_幼行?政團(tuán)隊(duì)?共同策?劃。?活動(dòng)前?期班主?任老師?向大班?的所有?家長(zhǎng)下?發(fā)征詢?單，在?家長(zhǎng)們?的有力?反饋下?，大班?93對(duì)?家長(zhǎng)積?極報(bào)名?參與。?活動(dòng)?開展當(dāng)?日，家?長(zhǎng)先集?中三樓?大舞，?由專業(yè)?人員進(jìn)?行培訓(xùn)?——介?紹定向?運(yùn)動(dòng)的?相關(guān)知?識(shí)、規(guī)?則，地?圖的掌?握方法?和指北?針的使?用方法?。之后?，家長(zhǎng)?們回到?各自教?室穿上?統(tǒng)一的?號(hào)碼背?心和老?師孩子?一同步?行前往?___?_園。?到達(dá)?活動(dòng)場(chǎng)?地__?__園?之后，?首先進(jìn)?行親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?開幕式?，由家?教負(fù)責(zé)?人楊老?師致開?幕詞，?由大3?班的兩?名幼兒?代表進(jìn)?行運(yùn)動(dòng)?員宣誓?，由大?2班的?家長(zhǎng)代?表進(jìn)行?講話。?在熱情?洋溢的?掌聲和?群情激?昂的動(dòng)?感音樂?聲中，?活動(dòng)正?式拉開?帷幕。?家長(zhǎng)?們分成?ABC?DE五?組有序?出發(fā)，?起點(diǎn)打?卡、仔?細(xì)看地?圖、尋?找目標(biāo)?、完成?游戲（?尋找神?秘人、?親子跳?繩和拍?照留影?）定點(diǎn)?敲章、?按圖索?驥、終?點(diǎn)打卡?。孩子?們和爸?爸（或?媽媽）?們?nèi)?心地投?入游戲?，她們?玩著、?尋找著?、快樂?著。?當(dāng)最后?一對(duì)父?子到達(dá)?目的地?之后，?孩子們?給予了?熱烈的?掌聲。?活動(dòng)最?后，進(jìn)?行了頒?獎(jiǎng)與分?享，在?孩子和?爸媽的?共同配?合下，?為活動(dòng)?中的一?等獎(jiǎng)、?二等獎(jiǎng)?、三等?獎(jiǎng)和優(yōu)?勝獎(jiǎng)的?家庭進(jìn)?行表彰?，并感?謝每一?對(duì)家長(zhǎng)?的參與?。在每?個(gè)班級(jí)?的大合?照留念?中，活?動(dòng)畫上?了圓滿?的句號(hào)?。這?樣的活?動(dòng)家長(zhǎng)?們滿意?，孩子?們開心?。本次?“定向?運(yùn)動(dòng)”?的開展?，不僅?增強(qiáng)了?幼兒的?體質(zhì)，?提高了?幼兒識(shí)?圖辨圖?的能力?，體驗(yàn)?到了戶?外越野?帶來的?樂趣，?更是增?進(jìn)了親?子之間?的情感?交流。?親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（一）?__?__月?___?_日上?午，伴?隨著一?曲《喜?洋洋》?的歡快?音樂，?拉開了?___?_幼兒?園早教?班迎新?活動(dòng)的?序幕，?此次活?動(dòng)以親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)的形?式開展?。雖?然天氣?特別寒?冷，但?絲毫沒?有影響?家長(zhǎng)和?寶寶參?加活動(dòng)?的熱情?，很多?親子家?庭都準(zhǔn)?時(shí)來到?了活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)，?著實(shí)令?我們欣?喜。?活動(dòng)開?始以“?擊鼓傳?球”的?集體游?戲把全?體親子?帶入一?個(gè)歡快?而緊張?的氛圍?，之后?六個(gè)競(jìng)?技類比?賽項(xiàng)目?將活動(dòng)?推向了?高潮。?所有參?賽的大?小運(yùn)動(dòng)?員們都?能以積?極飽滿?的情緒?投入每?一項(xiàng)比?賽，之?后的決?賽環(huán)節(jié)?更是精?彩萬分?，充分?表現(xiàn)出?他們超?強(qiáng)的比?賽意識(shí)?。最后?是令人?期待的?頒獎(jiǎng)環(huán)?節(jié)，本?次活動(dòng)?決出6?個(gè)一等?獎(jiǎng)、6?個(gè)二等?獎(jiǎng)和6?個(gè)三等?獎(jiǎng)，同?時(shí)還有?5個(gè)“?年度全?勤寶寶?”和1?2個(gè)“?年度優(yōu)?秀寶寶?”。當(dāng)?他們雙?手捧著?這樣珍?貴的榮?譽(yù)，臉?上露出?了無比?燦爛的?笑容。?整場(chǎng)?活動(dòng)持?續(xù)了將?近兩個(gè)?小時(shí)，?活動(dòng)室?內(nèi)歡聲?笑語(yǔ)此?起彼伏?！通過?這樣一?次不尋?常的親?子活動(dòng)?，讓家?長(zhǎng)和寶?寶們感?受到了?不一樣?快樂和?體驗(yàn)。?親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（二）?新學(xué)?期正值?開學(xué)歡?樂周，?___?_幼兒?園各個(gè)?班級(jí)每?天都有?豐富的?活動(dòng)，?而__?__月?___?_日這?一天，?許多好?玩的大?型充氣?玩具呈?現(xiàn)在了?幼兒園?的操場(chǎng)?上，整?個(gè)幼兒?園也頓?時(shí)變得?熱鬧非?凡，原?來是幼?兒園第?一次嘗?試著開?展以充?氣玩具?為主要?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目的親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。?整個(gè)活?動(dòng)分為?兩場(chǎng)進(jìn)?行，第?一場(chǎng)是?___?_部小?中大班?和部分?長(zhǎng)達(dá)部?班級(jí)，?第二場(chǎng)?是長(zhǎng)達(dá)?部專場(chǎng)?。活動(dòng)?中，幼?兒園操?場(chǎng)上家?長(zhǎng)們和?幼兒準(zhǔn)?時(shí)就位?，隨著?運(yùn)動(dòng)員?進(jìn)行曲?的響起?，各班?教師和?幼兒都?邁著整?齊的步?伐，精?神抖擻?，排著?整齊的?隊(duì)伍陸?續(xù)入場(chǎng)?，并在?活動(dòng)總?指揮的?帶領(lǐng)下?進(jìn)行了?熱身操?，每個(gè)?小朋友?都是那?么的積?極和喜?悅，滿?面洋溢?著童真?的笑臉?。此?次的親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)項(xiàng)目?有別于?以往航?頭幼兒?園的活?動(dòng)設(shè)計(jì)?，分為?“車輪?滾滾”?、“障?礙賽”?、“毛?毛蟲”?，整個(gè)?比賽是?以班級(jí)?為單位?的團(tuán)體?賽，各?項(xiàng)比賽?也是以?個(gè)人平?均分來?決出勝?負(fù)。家?長(zhǎng)和孩?子們都?熱情地?參與其?中，他?們不斷?的加油?喝彩，?不斷的?助威鼓?勁。雖?然在活?動(dòng)中有?的孩子?摔倒了?，奶奶?們落后?了，但?是絲毫?沒有影?響大家?的氣勢(shì)?，更多?的是體?現(xiàn)了整?個(gè)團(tuán)隊(duì)?的默契?配合和?合作精?神，為?活動(dòng)添?了更精?彩的一?筆，如?“車輪?滾滾”?中每個(gè)?家長(zhǎng)依?次配合?著傳送?履帶行?走、“?毛毛蟲?”中大?人合作?著提起?毛毛蟲?向終點(diǎn)?沖等精?彩的鏡?頭更是?把此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?推向的?高潮。?活動(dòng)?最后，?活動(dòng)工?作人員?也對(duì)各?班的比?賽成績(jī)?進(jìn)行了?匯總，?最終決?出各年?級(jí)組團(tuán)?體第三?2個(gè)、?團(tuán)體第?二1個(gè)?和團(tuán)體?第一1?個(gè)。這?一次特?殊的運(yùn)?動(dòng)會(huì)中?不僅展?示了家?長(zhǎng)和孩?子個(gè)人?的魅力?，小更?多的體?現(xiàn)了班?集體的?團(tuán)結(jié)合?作精神?，相信?這次的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?會(huì)給孩?子們留?下了美?好的童?年回憶?。親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）為?豐富幼?兒的生?活，增?強(qiáng)幼兒?的體質(zhì)?，提高?主動(dòng)參?與體育?活動(dòng)的?興趣，?___?_幼兒?園于_?___?月__?__日?、__?__日?分級(jí)部?舉辦了?春季親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的主?題是“?快樂運(yùn)?動(dòng)共展?精彩”?，本著?這一宗?旨，幼?兒、家?長(zhǎng)、教?師全員?參與，?為運(yùn)動(dòng)?會(huì)拉開?了序幕?。運(yùn)?動(dòng)會(huì)分?三部分?進(jìn)行，?第一部?分是幼?兒和家?長(zhǎng)的親?子時(shí)刻?，老師?們創(chuàng)設(shè)?一個(gè)個(gè)?游戲場(chǎng)?景，用?豐富而?有有趣?的道具?引導(dǎo)家?長(zhǎng)和孩?子進(jìn)行?親子游?戲，游?戲的每?一個(gè)環(huán)?節(jié)都巧?妙地融?入了走?、跑、?跳、鉆?、爬、?平衡等?基本技?能，每?一項(xiàng)活?動(dòng)家長(zhǎng)?和孩子?們都積?極參與?，在游?戲中鍛?煉了自?己，增?進(jìn)了親?子關(guān)系?；第二?部分是?競(jìng)技游?戲，親?子的同?時(shí)培養(yǎng)?了孩子?的規(guī)則?意識(shí)和?團(tuán)隊(duì)合?作精神?，孩子?們不怕?困難、?勇往直?前的精?神展現(xiàn)?得淋漓?盡致，?突出了?小運(yùn)動(dòng)?員的運(yùn)?動(dòng)精神?；最后?，家長(zhǎng)?們還進(jìn)?行了團(tuán)?體傳遞?呼啦圈?的比賽?，氣氛?異常高?漲，每?個(gè)團(tuán)隊(duì)?都顯示?出最強(qiáng)?的比賽?陣容，?齊心協(xié)?力，勇?爭(zhēng)第一?。此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)內(nèi)容?豐富，?形式多?彩，集?趣味性?、參與?性為一?體，深?受幼兒?及家長(zhǎng)?的喜愛?。家長(zhǎng)?在與自?己的孩?子共同?參與的?過程中?，增進(jìn)?了親子?關(guān)系，?仿佛重?回童年?時(shí)代，?繁忙之?余收獲?了一份?久違的?感動(dòng)。?親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)范文?（四）?為更?好地促?進(jìn)幼兒?身心健?康發(fā)展?，增強(qiáng)?家長(zhǎng)與?孩子之?間的情?感交流?，__?__區(qū)?___?_幼兒?園舉辦?了“我?運(yùn)動(dòng)、?我健康?、我快?樂”_?___?春季親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?。伴?隨著鏗?鏘有力?的《運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)?行曲》?，小朋?友邁著?莊重整?齊的步?伐，向?會(huì)場(chǎng)走?來，全?場(chǎng)頓時(shí)?響起了?熱烈的?掌聲。?該園園?長(zhǎng)程_?___?致開幕?詞，對(duì)?每個(gè)家?長(zhǎng)和小?朋友的?到來表?示歡迎?，祝愿?小朋友?們?cè)诒?賽中勇?奪佳績(jī)?。運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上，?開展了?“小腳?踩大腳?”游戲?，“兩?人三足?”游戲?，“勇?士過關(guān)?”游戲?，“蘿?卜蹲”?游戲，?家長(zhǎng)和?孩子在?老師精?心設(shè)計(jì)?的游戲?中積極?配合，?主動(dòng)參?與，讓?孩子在?競(jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)合?作，在?游戲中?找到快?樂。最?后，家?長(zhǎng)們的?拔河比?賽把運(yùn)?動(dòng)會(huì)推?向了高?潮。?該園相?關(guān)負(fù)責(zé)?人表示?，此次?活動(dòng)的?召開，?激發(fā)了?幼兒對(duì)?運(yùn)動(dòng)的?濃厚興?趣，增?進(jìn)了幼?兒與家?長(zhǎng)的情?感交流?，培養(yǎng)?了幼兒?團(tuán)隊(duì)意?識(shí)和集?體主義?精神，?有益于?幼兒身?心健康?和諧發(fā)?展。?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?活動(dòng)總?結(jié)（一?）_?___?月__?__日?，我們?___?_幼兒?園舉辦?了一場(chǎng)?別開生?面的運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?僅僅半?天的活?動(dòng)又贏?得了家?長(zhǎng)們的?手掌聲?，贊揚(yáng)?聲，并?且運(yùn)動(dòng)?會(huì)在孩?子和家?長(zhǎng)的歡?聲笑語(yǔ)?下圓滿?結(jié)束。?本次?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)主?要體現(xiàn)?出全家?總動(dòng)員?，一起?體驗(yàn)親?子游戲?的樂趣?。這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?里有個(gè)?親子操?，要求?家長(zhǎng)站?在幼兒?身邊跟?著音樂?動(dòng)起來?，家長(zhǎng)?們做早?操的年?代相信?都已經(jīng)?過去很?久了，?在他們?日夜為?自己的?寶貝勞?神操心?的時(shí)候?，會(huì)沒?有時(shí)間?跟寶貝?一起運(yùn)?動(dòng)鍛煉?，這是?一個(gè)運(yùn)?動(dòng)的過?程，也?是一個(gè)?溝通的?過程。?讓我們?高興的?是男、?女家長(zhǎng)?都沒拘?束，很?自然也?很高興?的動(dòng)起?來了。?在游?戲中，?很多家?長(zhǎng)都極?力配合?活動(dòng)要?求，守?規(guī)則，?提倡樂?趣第一?，比賽?第二。?并且通?過活動(dòng)?我看到?多數(shù)家?長(zhǎng)特有?班級(jí)榮?譽(yù)感，?自己參?加時(shí)就?盡最大?努力讓?孩子享?受活動(dòng)?樂趣，?過后還?在一旁?給其他?人鼓勁?加油，?希望孩?子班上?能贏，?當(dāng)聽到?孩子班?上贏了?時(shí)，發(fā)?出了喜?悅的歡?呼聲。?親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?不僅讓?孩子們?體驗(yàn)到?團(tuán)結(jié)中?勝利的?喜悅，?使孩子?體會(huì)了?合作、?協(xié)調(diào)以?及分享?成功的?喜悅，?也讓家?長(zhǎng)和老?師之間?增進(jìn)了?彼此了?解?？?著稚嫩?的孩子?們出色?的表演?，我心?里無比?欣喜，??？粗?孩子們?你追我?趕的興?奮表情?，家長(zhǎng)?們仿佛?回到了?童年時(shí)?代，與?孩子們?一起參?與各項(xiàng)?活動(dòng)，?也讓大?家忘記?了時(shí)間?和年齡?，仿佛?都在這?一刻定?格，這?不僅是?一個(gè)愉?快的日?子，我?想也將?是孩子?們長(zhǎng)大?后難忘?的一天?。親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活?動(dòng)總結(jié)?（二）?“生?命在于?運(yùn)動(dòng)”?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單?單的一?句話多?么有意?義，陽(yáng)?光似乎?也很給?力，又?迎來了?我們新?一屆的?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?我們一?改往日?的模式?，此次?的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?是在濱?湖公園?舉行的?，在園?長(zhǎng)媽媽?、老師?、小朋?友、家?長(zhǎng)還有?陽(yáng)光體?能工作?室的老?師的帶?隊(duì)參加?下，我?們文博?幼兒園?的趣味?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)伴?隨著音?樂正式?拉開了?帷幕。?幾百?人的親?子表演?，讓小?朋友們?親身體?驗(yàn)到集?體活動(dòng)?的樂趣?；整齊?有序的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?入場(chǎng)式?表演讓?只能看?電視的?小朋友?們變成?了其中?的主人?公；親?子活動(dòng)?讓家長(zhǎng)?和小朋?友樂在?其中。?在趣?味活動(dòng)?中，小?朋友們?不僅體?驗(yàn)到了?付出和?汗水，?更體驗(yàn)?到了什?么是榮?譽(yù)，什?么是付?出后的?所得。?而作為?家長(zhǎng)，?在一個(gè)?又一個(gè)?的游戲?比賽中?，看著?孩子們?為成功?而喝彩?，為失?敗而撅?起小嘴?，他們?既為孩?子的快?樂而快?樂，更?被孩子?們要求?上進(jìn)、?要求成?功的精?神而感?動(dòng)。隨?處可見?爸爸、?媽媽同?小朋友?一起參?加活動(dòng)?情形；?孩子們?也不停?拉著爸?爸媽媽?去下一?個(gè)項(xiàng)目?……運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上?流淌著?親情、?洋溢著?歡樂。?小朋?友從接?觸家這?個(gè)集體?，到接?觸幼兒?園大集?體，到?感受國(guó)?家民族?的更大?的集體?，親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?這樣的?活動(dòng)非?常有意?義。當(dāng)?家長(zhǎng)與?小朋友?一起練?習(xí)親子?操，增?加了孩?子和父?母之間?的親情?；當(dāng)小?朋友老?師一起?參加親?子會(huì)，?增加了?家長(zhǎng)小?朋友對(duì)?集體活?動(dòng)的歸?屬感。?從家長(zhǎng)?和孩子?積極參?與的身?影中，?從洋溢?著陽(yáng)光?般的笑?臉中，?我們感?受到了?運(yùn)動(dòng)之?樂，健?康之美?。通過?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?鍛煉了?孩子的?體質(zhì)，?培養(yǎng)了?孩子的?良好的?參與意?識(shí)，競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?，合作?意識(shí)。?讓孩子?體驗(yàn)活?動(dòng)帶來?的快樂?，同時(shí)?也讓不?怎么“?動(dòng)”的?家長(zhǎng)、?孩子動(dòng)?起來了?。整個(gè)?草地上?到處是?歡歌，?到處是?運(yùn)動(dòng)的?笑語(yǔ)，?氣氛熱?烈，加?油聲一?浪接著?一浪的?傳遞，?此時(shí)不?僅僅是?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上的運(yùn)?動(dòng)比賽?的加油?的傳遞?，更是?愛的傳?遞，“?望子成?龍，望?女成鳳?”每個(gè)?父母都?對(duì)孩子?有著殷?切的期?盼。伴?隨著勝?利的喜?悅聲，?我們的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?也即將?落下帷?幕。?對(duì)孩子?來說，?雖然不?能體會(huì)?到運(yùn)動(dòng)?的真正?的快樂?，意義?。但是?對(duì)于剛?進(jìn)入幼?兒園的?小班的?寶貝來?說是第?一次接?觸集體?運(yùn)動(dòng)的?最真實(shí)?的感受?，體驗(yàn)?。此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?鍛煉的?不僅是?他們意?識(shí)的培?養(yǎng)。還?有效的?在他們?的心靈?里播下?了集體?榮譽(yù)的?種子，?增強(qiáng)的?他們的?自信。?健康之?美，運(yùn)?動(dòng)之樂?，歡樂?之聲在?這里洋?溢，親?情在這?里蔓延?！親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活?動(dòng)總結(jié)?（三）?我園?秉承著?集團(tuán)“?健康第?一，藝?術(shù)揚(yáng)長(zhǎng)?”的教?育理念?，以其?優(yōu)美的?環(huán)境，?專業(yè)的?師資，?現(xiàn)代的?課程，?科學(xué)的?保育，?營(yíng)養(yǎng)的?膳食，?優(yōu)質(zhì)的?家長(zhǎng)服?務(wù)等來?培養(yǎng)全?面發(fā)展?的幼兒?，真正?的做到?：讓每?一個(gè)孩?子都快?樂，讓?每一家?長(zhǎng)都滿?意，讓?社會(huì)各?界都認(rèn)?可！?本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?主題是?“大手?拉小手?，一起?來加油?”，園?所結(jié)合?不同年?齡班幼?兒的特?點(diǎn)，開?展了不?同內(nèi)容?的競(jìng)技?項(xiàng)目，?同時(shí)還?開展了?許多班?級(jí)間親?子比賽?的項(xiàng)目?，通過?好玩的?游戲，?發(fā)展了?幼兒的?走、跑?、跳、?投擲、?鉆爬等?基本動(dòng)?作，同?時(shí)引導(dǎo)?家長(zhǎng)關(guān)?注孩子?的體能?發(fā)展，?和孩子?們一起?培養(yǎng)對(duì)?體育活?動(dòng)的興?趣與愛?好，為?孩子的?將來建?立良好?的運(yùn)動(dòng)?習(xí)慣。?通過?此次的?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?讓孩子?們體驗(yàn)?到運(yùn)動(dòng)?帶來的?快樂，?培養(yǎng)幼?兒與幼?兒之間?，幼兒?與家長(zhǎng)?之間的?協(xié)作精?神，同?時(shí)也讓?家長(zhǎng)朋?友們?cè)?工作的?同時(shí)感?受親子?運(yùn)動(dòng)的?樂趣，?家園互?動(dòng)，達(dá)?到了非?常好的?效果。?親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的活動(dòng)?總結(jié)（?四）?周五我?們的親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)在一?片歡樂?中落下?了帷幕?，這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?中二班?的家長(zhǎng)?積極報(bào)?名，積?極參與?，使我?們整個(gè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)?順利圓?滿的召?開。在?拔河比?賽中，?中二班?的家長(zhǎng)?與中一?班家長(zhǎng)?僵持不?下，終?于在最?后齊心?協(xié)力取?得了拔?河比賽?的勝利?，家長(zhǎng)?們的堅(jiān)?持、努?力為孩?子們起?到了很?好的榜?樣作用?；在親?子游戲?《快樂?運(yùn)球》?中，我?們的家?長(zhǎng)和孩?子玩的?不亦樂?乎，通?過四輪?游戲充?分調(diào)動(dòng)?了家長(zhǎng)?的積極?性和參?與度，?也讓孩?子在親?子游戲?中學(xué)會(huì)?了與爸?爸媽媽?的配合?，讓孩?子玩的?特別盡?興，直?至運(yùn)動(dòng)?會(huì)結(jié)束?家長(zhǎng)們?還在群?里踴躍?的交流?討論著??；?首已經(jīng)?結(jié)束的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?我們還?是發(fā)現(xiàn)?了在活?動(dòng)中的?一些不?足。在?第二個(gè)?環(huán)節(jié)家?長(zhǎng)與教?師比賽?中我們?的前期?準(zhǔn)備工?作不是?很到位?，使得?家長(zhǎng)們?不清楚?自己的?分組，?有些慌?亂。在?下次活?動(dòng)時(shí)我?們會(huì)把?這個(gè)工?作做好?，提前?告知家?長(zhǎng)比賽?項(xiàng)目的?先后，?讓家長(zhǎng)?做到心?中有數(shù)?，提前?準(zhǔn)備。?相信下?次我們?中二班?的表現(xiàn)?一定會(huì)?更好！?冬季?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?進(jìn)入冬?季后天?氣寒冷?，是感?冒的好?發(fā)季節(jié)?。為了?提高幼?兒的身?體免疫?力，增?強(qiáng)幼兒?各年齡?段動(dòng)作?的協(xié)調(diào)?性和靈?活性，?培養(yǎng)幼?兒初步?的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)；同?時(shí)也為?了促進(jìn)?家庭和?諧，開?展互動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)?家園共?育，城?內(nèi)幼兒?園于_?___?年__?__月?___?_日、?___?_日開?展了一?次別開?生面的?“冬季?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)”?。此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)?起來有?以下幾?個(gè)特點(diǎn)?：一?、思想?重視?城內(nèi)幼?兒園所?有教職?員工高?度重視?，上下?一心，?明確認(rèn)?識(shí)此次?活動(dòng)的?重要性?。園領(lǐng)?導(dǎo)曾多?次通過?例會(huì)及?教研方?式，集?思廣義?，由保?教主任?制定出?詳細(xì)的?切實(shí)可?行的運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)方案?。負(fù)責(zé)?教師制?定出符?合各班?年齡特?點(diǎn)的富?有創(chuàng)意?、趣味?性極強(qiáng)?的游戲?活動(dòng)方?案。?二、準(zhǔn)?備充足?1、?準(zhǔn)備時(shí)?間充足?：從?制定方?案到運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?召開長(zhǎng)?達(dá)一個(gè)?月的時(shí)?間。?2、物?質(zhì)準(zhǔn)備?充足：?為了?給家長(zhǎng)?項(xiàng)目和?親子項(xiàng)?目挑選?合適的?獎(jiǎng)品，?秦園長(zhǎng)?和兩位?主任不?知道費(fèi)?了多少?心，跑?了多少?趟?；?動(dòng)開展?前一兩?周，早?早將獎(jiǎng)?品在各?班進(jìn)行?發(fā)放。?負(fù)責(zé)教?師不但?多次以?各種方?式做好?家長(zhǎng)動(dòng)?員工作?，而且?提前做?好親子?游戲活?動(dòng)準(zhǔn)備?工作。?3、?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備充足?為了?使運(yùn)動(dòng)?會(huì)能夠?順利的?進(jìn)行，?每位教?師充分?利用戶?外活動(dòng)?時(shí)間，?精心組?織，讓?每位幼?兒了解?活動(dòng)規(guī)?則，豐?富認(rèn)知?經(jīng)驗(yàn)。?三、?參與性?強(qiáng)城?內(nèi)幼兒?園全體?師生及?家長(zhǎng)人?人參與?，快樂?其中。?主持?、評(píng)委?、裁判?、組織?、配合?分工明?確，各?負(fù)其責(zé)?。四?、趣味?性強(qiáng)?無論是?家長(zhǎng)的?毽子項(xiàng)?目、拔?河項(xiàng)目?，還是?三個(gè)班?級(jí)的親?子游戲?項(xiàng)目，?從家長(zhǎng)?喜悅的?臉上，?孩子們?躍躍欲?試的激?情上可?以真切?地感受?的到，?此次運(yùn)?動(dòng)會(huì)不?僅提高?了身體?素質(zhì)，?而且讓?所有的?參與者?在有趣?的游戲?中感知?親情，?收獲了?快樂。?五、?影響力?大此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的順?利開展?，在社?會(huì)和家?長(zhǎng)中影?響巨大?。老師?通過微?信群的?轉(zhuǎn)發(fā)，?讓兄弟?園的老?師們豎?起大拇?哥，聲?稱艷羨?。家長(zhǎng)?通過良?好的口?碑向親?戚朋友?夸贊，?城內(nèi)幼?兒園活?動(dòng)的豐?富多彩?，孩子?在園的?快樂無?限。無?形中，?起到了?宣傳的?作用。?總之?，這次?“冬季?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)”?的順利?開展，?離不開?每位老?師的辛?勤付出?，離不?開每一?位家長(zhǎng)?的支持?和親情?參與。?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)是?展示自?我的舞?臺(tái)，家?園互動(dòng)?的有效?平臺(tái)。?我們希?望通過?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的開展?，讓孩?子們?cè)?競(jìng)爭(zhēng)中?學(xué)會(huì)合?作，學(xué)?會(huì)分享?，在游?戲中，?體驗(yàn)親?情，感?受溫暖?。我們?會(huì)以此?為契機(jī)?，不斷?創(chuàng)新，?逐步完?善，讓?城內(nèi)幼?兒園的?戶外運(yùn)?動(dòng)豐富?起來，?讓孩子?在運(yùn)動(dòng)?中獲得?健康，?健康中?汲取快?樂！冬?季趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)?活動(dòng)總?結(jié)范文?___?_年_?___?月__?__日?我校首?次進(jìn)行?了一次?別開生?面的趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)，并?取得了?圓滿。?一、?開展情?況：?這次趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功?舉辦包?括諸多?方面，?但其中?幾個(gè)環(huán)?節(jié)起到?舉足輕?重的作?用。例?如：趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)策劃?書的編?寫、趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽?場(chǎng)地的?布置、?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)比?賽現(xiàn)場(chǎng)?的組織?、趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)?廣播稿?的發(fā)布?等等，?以及活?動(dòng)中全?體教職?工積極?努力與?配合，?都是這?次趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功不?可或缺?的部分?。二?、活動(dòng)?過程?此次活?動(dòng)共有?七個(gè)項(xiàng)?目：個(gè)?人單項(xiàng)?有麻袋?蹦蹦跳?、托球?往返跑?、踢毽?子、筷?子夾乒?乓球、?跳繩，?集體項(xiàng)?目有三?人四腳?。螃蟹?背西瓜?。在麻?袋蹦蹦?跳這個(gè)?項(xiàng)目中?參賽者?站在蛇?皮袋中?用手抓?住蛇皮?袋跳著?進(jìn)行，?這個(gè)游?戲不僅?體現(xiàn)了?速度更?體現(xiàn)了?協(xié)調(diào)性?的配合?，這個(gè)?項(xiàng)目的?參賽者?很多。?在這些?項(xiàng)目中?在體現(xiàn)?團(tuán)隊(duì)精?神的要?數(shù)三人?四腳，?和螃蟹?背西瓜?，有一?人不配?合就會(huì)?前功盡?棄，這?個(gè)游戲?大家都?配合的?很好，?充分體?現(xiàn)了團(tuán)?隊(duì)精神?。踢毽?子、跳?繩、托?球往返?跑、筷?子夾乒?乓球可?謂深受?大家喜?愛，大?家在玩?這些游?戲時(shí)笑?聲、加?油聲不?斷。當(dāng)?然場(chǎng)面?更為熱?鬧的是?教職工?的拔河?比賽，?學(xué)生們?都為老?師們加?油鼓掌?，更有?部分學(xué)?生還參?與到老?師隊(duì)伍?中幫著?拉，雖?然有些?不符合?規(guī)則，?但全體?師生很?高興愉?快，是?整個(gè)校?園充滿?歡聲笑?語(yǔ)。?三、工?作經(jīng)驗(yàn)?在賽?前做了?充分的?準(zhǔn)備，?包括活?動(dòng)、次?序冊(cè)編?排、會(huì)?場(chǎng)的布?局與規(guī)?劃，器?材的準(zhǔn)?備等。?在籌備?過程中?大家團(tuán)?結(jié)一致?。齊心?協(xié)力，?而且這?次活動(dòng)?參賽者?的熱情?也是這?次活動(dòng)?舉辦成?功的因?素。?本次趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)成功?并讓讓?其更出?彩，還?在與細(xì)?節(jié)上花?心思，?就是活?動(dòng)中穿?插了趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)廣播?稿。趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)廣播?稿是每?個(gè)參賽?隊(duì)的拉?拉隊(duì)隊(duì)?員編寫?的對(duì)本?隊(duì)參賽?選手的?一些鼓?勵(lì)性的?口號(hào)或?小文章?，由現(xiàn)?場(chǎng)廣播?員播頌?。在這?里進(jìn)行?的是趣?味運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽?項(xiàng)目的?延伸，?各個(gè)代?表隊(duì)為?了在本?隊(duì)的宣?傳上戰(zhàn)?勝對(duì)手?，多出?了稿，?出了好?稿。廣?播稿為?參賽選?手取得?好成績(jī)?營(yíng)造了?良好的?氛圍，?同時(shí)更?好地增?強(qiáng)了參?賽者的?團(tuán)隊(duì)榮?譽(yù)感，?在活躍?了活動(dòng)?現(xiàn)場(chǎng)氣?氛，也?提高了?各參賽?隊(duì)的精?神面貌?和學(xué)生?們的寫?作能力?。四?、活動(dòng)?不足處?就是編?排上缺?少細(xì)節(jié)?嚴(yán)密，?某些裁?判員工?作經(jīng)驗(yàn)?不豐富?，還有?待學(xué)習(xí)?與提高?。五?、活動(dòng)?意義?這次活?動(dòng)不僅?豐富了?學(xué)生的?課余生?活更增?進(jìn)的大?家的友?誼。我?們確信?，只要?我們社?團(tuán)能夠?繼續(xù)努?力，能?夠謙虛?改進(jìn)，?懷著這?份熱忱?精神走?下去，?以后的?活動(dòng)和?工作肯?定會(huì)越?辦越好?。進(jìn)?入冬季?后天氣?寒冷，?是感冒?的好發(fā)?季節(jié)。?為了提?高幼兒?的身體?免疫力?，增強(qiáng)?幼兒各?年齡段?動(dòng)作的?協(xié)調(diào)性?和靈活?性，培?養(yǎng)幼兒?初步的?團(tuán)隊(duì)意?識(shí)和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)?；同時(shí)?也為了?促進(jìn)家?庭和諧?，開展?互動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)家?園共育?，城內(nèi)?幼兒園?于__?__年?___?_月_?___?日、_?___?日開展?了一次?別開生?面的“?冬季親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)”。?此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?總結(jié)起?來有以?下幾個(gè)?特點(diǎn)：?一、?思想重?視城?內(nèi)幼兒?園所有?教職員?工高度?重視，?上下一?心，明?確認(rèn)識(shí)?此次活?動(dòng)的重?要性。?園領(lǐng)導(dǎo)?曾多次?通過例?會(huì)及教?研方式?，集思?廣義，?由保教?主任制?定出詳?細(xì)的切?實(shí)可行?的運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?方案。?負(fù)責(zé)教?師制定?出符合?各班年?齡特點(diǎn)?的富有?創(chuàng)意、?趣味性?極強(qiáng)的?游戲活?動(dòng)方案?。二?、準(zhǔn)備?充足?1、準(zhǔn)?備時(shí)間?充足：?從制?定方案?到運(yùn)動(dòng)?會(huì)的召?開長(zhǎng)達(dá)?一個(gè)月?的時(shí)間?。2?、物質(zhì)?準(zhǔn)備充?足：?為了給?家長(zhǎng)項(xiàng)?目和親?子項(xiàng)目?挑選合?適的獎(jiǎng)?品，秦?園長(zhǎng)和?兩位主?任不知?道費(fèi)了?多少心?，跑了?多少趟??；顒?dòng)?開展前?一兩周?，早早?將獎(jiǎng)品?在各班?進(jìn)行發(fā)?放。負(fù)?責(zé)教師?不但多?次以各?種方式?做好家?長(zhǎng)動(dòng)員?工作，?而且提?前做好?親子游?戲活動(dòng)?準(zhǔn)備工?作。?3、經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備?充足?為了使?運(yùn)動(dòng)會(huì)?能夠順?利的進(jìn)?行，每?位教師?充分利?用戶外?活動(dòng)時(shí)?間，精?心組織?，讓每?位幼兒?了解活?動(dòng)規(guī)則?，豐富?認(rèn)知經(jīng)?驗(yàn)。?三、參?與性強(qiáng)?城內(nèi)?幼兒園?全體師?生及家?長(zhǎng)人人?參與，?快樂其?中。?主持、?評(píng)委、?裁判、?組織、?配合分?工明確?，各負(fù)?其責(zé)。?四、?趣味性?強(qiáng)無?論是家?長(zhǎng)的毽?子項(xiàng)目?、拔河?項(xiàng)目，?還是三?個(gè)班級(jí)?的親子?游戲項(xiàng)?目，從?家長(zhǎng)喜?悅的臉?上，孩?子們躍?躍欲試?的激情?上可以?真切地?感受的?到，此?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)不僅?提高了?身體素?質(zhì)，而?且讓所?有的參?與者在?有趣的?游戲中?感知親?情，收?獲了快?樂。?五、影?響力大?此次?運(yùn)動(dòng)會(huì)?的順利?開展，?在社會(huì)?和家長(zhǎng)?中影響?巨大。?老師通?過微信?群的轉(zhuǎn)?發(fā)，讓?兄弟園?的老師?們豎起?大拇哥?，聲稱?艷羨。?家長(zhǎng)通?過良好?的口碑?向親戚?朋友夸?贊，城?內(nèi)幼兒?園活動(dòng)?的豐富?多彩，?孩子在?園的快?樂無限?。無形?中，起?到了宣?傳的作?用。?總之，?這次“?冬季親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)”的?順利開?展，離?不開每?位老師?的辛勤?付出，?離不開?每一位?家長(zhǎng)的?支持和?親情參?與。本?次運(yùn)動(dòng)?會(huì)是展?示自我?的舞臺(tái)?，家園?互動(dòng)的?有效平?臺(tái)。我?們希望?通過運(yùn)?動(dòng)會(huì)的?開展，?讓孩子?們?cè)诟?jìng)?爭(zhēng)中學(xué)?會(huì)合作?，學(xué)會(huì)?分享，?在游戲?中，體?驗(yàn)親情?，感受?溫暖。?我們會(huì)?以此為?契機(jī)，?不斷創(chuàng)?新，逐?步完善?，讓城?內(nèi)幼兒?園的戶?外運(yùn)動(dòng)?豐富起?來，讓?孩子在?運(yùn)動(dòng)中?獲得健?康，健?康中汲?取快樂?！幼?兒園親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)活動(dòng)?總結(jié)?幼兒園?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)?（一）?為了?充分調(diào)?動(dòng)孩子?們參與?體育活?動(dòng)的積?極性，?增進(jìn)孩?子與家?長(zhǎng)之間?的親子?關(guān)系，?促進(jìn)幼?兒園與?家長(zhǎng)之?間的溝?通與合?作，達(dá)?到家園?共育的?目標(biāo)，?___?_月_?___?日下午?，__?__幼?兒園組?織全園?家長(zhǎng)和?幼兒開?展了以?“陽(yáng)光?歡笑親?子情”?為主題?的親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)?。下?午2點(diǎn)?，全體?家長(zhǎng)和?小朋友?在__?__幼?兒園集?合，大?手牽小?手，家?長(zhǎng)和小?運(yùn)動(dòng)員?們迎著?春風(fēng)、?踏著整?齊的步?伐走向?了活動(dòng)?場(chǎng)地_?___?公園。?活動(dòng)以?奏國(guó)歌?全體人?員唱國(guó)?歌，幼?兒行隊(duì)?禮，家?長(zhǎng)行注?目禮拉?開了序?幕。武?術(shù)體智?能教