內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古烏海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境讀拼音寫生字詞。

jiùjiù送了我一些書和bàokān，我一拿到就jīnjīnyǒuwèi地讀了起來。我最喜歡其中的一piān文章。作者用zhìpǔ的語言講shù了歷史的興shuāi，引發(fā)了我wúxiàn的深思。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”，并根據(jù)拼音寫字詞。

織女降落（luò

là）人間，到湖里yóu

yǒng（

），臨走時落（luò

là）在了后面，與從小就死了diē（

）娘，又被哥sǎo（

）趕出家門的牛láng（

）相識，二人jié

hūn（

）了。2）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

古代有許多充滿靈氣的孩子。有“__________________，彩絲穿取當銀鉦”的“稚子”；有“童孫未解供耕織，__________________”的“童孫”；有“牧童歸去橫牛背，__________________”的“牧童”；也有應(yīng)聲說出“未聞孔雀是__________________”的“楊氏之子”。父母常常會引用《左傳》中的“__________________，__________________”來教育孩子不能做壞事；引用《論語》中的“__________________，__________________”來教育孩子要學(xué)習君子的品質(zhì)，不能只關(guān)注自己的利益。3）.這學(xué)期的語文世界真美！我欣賞了《牧場之國》中_________的原野，感受到了《梅花魂》中外祖父對祖國__________之情。另外，我還閱讀了許多名著文章；武松打虎時非常__________和__________，同時也領(lǐng)略了諸葛亮草船借箭的___________。我對被稱為“___________”的意志堅強的劉伯承充滿了敬仰之情。4）.成語有很多來自民間故事，請根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。

（1）有個人愛龍成癖，被天上的真龍知道后，真龍便從天而降來到他家里。沒想到這個人一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。(

)

（2）井底的青蛙只能看到井口那么大的一片天。比喻那些見識狹窄短淺的人。(

)

（3）改動一個字賞賜千金，形容文字價值極高。(

)

（4）謝靈運說天下的才氣如果有一石的話，曹植就占了八斗，比喻極有才華。(

)5）.以“一”開頭的成語有很多，請你根據(jù)下面的故事情節(jié)寫出相應(yīng)的成語。

有人要出門做買賣，可他不懂生意經(jīng)，朋友給他寫了四句打油詩，每句話里隱含一個開頭是“一“的成語：勸告你不聽（一意孤行），什么都不懂（一竅不通），本利都丟光一___，美夢全落空（一枕黃粱）。不久，那人回來了，結(jié)果和朋友詩中所寫的一___，可見朋友的評價真是一___，面對家人的指責，他一___，很后悔沒有聽朋友的勸告。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.書籍或影視作品中常常出現(xiàn)為夢想而奮斗的人物形象，班級同學(xué)開展了“我最喜歡的追夢人”交流會。以下做法不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．課前，小剛搜集了信息，用表格的方式列舉了重點信息。B．小金從孫悟空機靈勇敢、堅持不懈取得真經(jīng)兩方面說清了喜歡人物的理由。C．小琴選擇了海倫?凱勒的三個典型事例，她的介紹讓人印象深刻。D．小明傾聽認真，拿筆逐字逐句記下了所有內(nèi)容，講給他人聽。2）.《愛的教育》以（

）形式，反映社會各階層的人以及他們的關(guān)系。A．小學(xué)生的日記B．父親的日記C．母親講故事3）.拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒拔垂楊柳的好漢是（

）A．林沖B．花榮C．武松D．魯智深評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅西創(chuàng)造了一個令萬千球迷感到震驚的奇跡。（縮句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.這學(xué)期，我們讀了四大名著，請將對應(yīng)的內(nèi)容連一連。

諸葛亮

《西游記》

教香菱學(xué)詩

孫悟空

《紅樓夢》

拳打鎮(zhèn)關(guān)西

林黛玉

《水滸傳》

火燒赤壁

魯智深

《三國演義》

車遲國斗法2）.用線條搭配詞語。

傳遞

翅膀

描畫

鋼材

改變

信息

運送

國界

插上

模樣

越出

春光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的一段話。

①馬蹄蓮開了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀念塔，美得端莊，美得大方。

②我喜愛白色的花，它讓我感到圣潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。

③仙人球開了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風凜凜，偏又楚楚動人，實在讓人喜愛，便為她起了個名字，叫做“刺猬新娘”。

④花里面，我最喜歡白色的。

⑤曇花開了，波浪形的葉片，像用絹扎成一樣的，搖曳在清風明月之中，美得奇異，美得灑脫。

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.給下列句子排序。

(

)雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。

(

)忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。

(

)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動。

(

)閃電越來越亮，雷聲越來越響，嘩，下起雨來了。

(

)漸漸的，漸漸的，雷聲小了，雨聲也小了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法的正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家李冰，唐太宗李世民，唐代大詩人李白等。()

2．甲骨文是殷商時代的文字，它主要是用刀刻在龜甲和獸骨上。()

3．“頑強不屈”和“能屈能伸”中的“屈”都是彎曲的意思。()

4．“一口井”“一尾魚”“一具骨骼化石”中的量詞都用得正確。()

5．“清、按、領(lǐng)、草、圍、叢”都是形聲字。()

6．“山、日、月、水、火”都是象形字。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，

。，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是______代詩人___________。

3．詩中一、二兩句描繪了___________，以白描的手法寫出___________時節(jié)男耕女織、老幼不息的___________。

4．詩中流露出作者怎樣的思想感情？

__________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

一場電影，看到幽默處，你會大笑，看到動情處,你會流淚,這都說明你從中“看到了自己”。讀文章，你也能從文章中“讀到自己”。最近你讀了什么好文、好書？請你把感想寫下來。題目自擬。要求：400字左右；情感真實；不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨（節(jié)選）毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時，他因為工作繁忙，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因為我是主席，就要搞特殊。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧。1．畫“______”的句子是對毛主席得知兒子毛岸英為國捐軀后__________和__________兩方面的描寫，我體會到毛主席此時內(nèi)心________________________。

2．“這種念頭”是指_______________，毛主席打消這一念頭的原因是_________________。

3．選文中毛主席說的話和課文中最后的“青山處處埋忠骨，_______________”相呼應(yīng)。我對這句話的理解是：______________________。

4．從選文中你感受到了毛主席怎樣的胸懷？

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.8.下面每小題，都有一個字的注音是錯的，將它的序號填在括號里。

(1)()

A．間隔（jiàn）

B．著力（zhuó）

C．削弱（xuē）

D．悄沒聲兒（qiāo）

(2)()

A．侵略（qīn）

B．紅暈（yūn）

C．凜冽（lǐn）

D．不可計數(shù)（shǔ)2）.給下列加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。

抖擻（sǒu

shǔ）

矛盾（dùn

dùn）

熏染（xūn

xǖn）

鱗片（lín