中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)“愛(ài)?心助殘”?活動(dòng)總結(jié)?范本_?___月?____?日是第十?九個(gè)法定?“全國(guó)助?殘日”。?為更好落?實(shí)《平度?市委平度?市人民_?___促?進(jìn)殘疾人?事業(yè)發(fā)展?____?》，根據(jù)?平度教育?體育局《?____?在全市中?小學(xué)校開(kāi)?展“愛(ài)心?助殘”活?動(dòng)___?_》要求?，我校開(kāi)?展了“愛(ài)?心助殘”?活動(dòng)?，F(xiàn)?將有關(guān)工?作總結(jié)如?下：一?、活動(dòng)主?題“關(guān)?愛(ài)殘疾孩?子，發(fā)展?特殊教育?”二、?活動(dòng)對(duì)象?全校在?校學(xué)生?三、活動(dòng)?意義圍?繞第十九?個(gè)“全國(guó)?助殘日”?，___?_和開(kāi)展?好“愛(ài)心?助殘”活?動(dòng)，對(duì)加?強(qiáng)學(xué)生尊?重殘疾人?、關(guān)愛(ài)殘?疾人的思?想教育，?激勵(lì)殘疾?學(xué)生自強(qiáng)?、自立、?自尊、自?愛(ài)，努力?培育扶殘?助殘風(fēng)尚?，提高全?民助殘意?識(shí)，營(yíng)造?理解、重?視、支持?特殊教育?的良好氛?圍和社會(huì)?風(fēng)尚，構(gòu)?建和諧、?文明、進(jìn)?步的社會(huì)?環(huán)境具有?重要意義?。四、?主要活動(dòng)?內(nèi)容1?.開(kāi)展愛(ài)?心助殘扶?殘宣傳活?動(dòng)。一是?利用黑板?報(bào)、宣傳?欄等宣傳?工具開(kāi)展?宣傳活動(dòng)?，深入宣?傳黨和政?府為加快?發(fā)展特殊?教育而采?取的政策?、措施和?取得的成?效，宣傳?《義務(wù)教?育法》、?《殘疾人?保障法》?和《殘疾?人教育條?例》等法?律法規(guī)。?二是利用?升國(guó)旗儀?式，對(duì)廣?大師生進(jìn)?行平等共?享及人道?主義思想?教育，倡?議為殘疾?學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)?心、辦實(shí)?事；三是?在校園內(nèi)?懸掛第十?九次“全?國(guó)助殘日?”宣傳標(biāo)?語(yǔ)，營(yíng)造?關(guān)心、支?持特教事?業(yè)的輿論?氛圍。?2.開(kāi)展?主題班會(huì)?活動(dòng)。學(xué)?校以各班?級(jí)為單位?____?了一次主?題班會(huì)，?在師生中?開(kāi)展了“?發(fā)揚(yáng)人道?主義精神?，發(fā)展殘?疾人事業(yè)?”、“理?解、尊重?、關(guān)心、?幫助殘疾?人”主題?教育活動(dòng)?。3.?開(kāi)展愛(ài)心?助殘捐助?活動(dòng)。各?班根據(jù)實(shí)?際情況和?學(xué)生家庭?經(jīng)濟(jì)狀況?，本著“?自主、自?愿”的原?則，精心?策劃、_?___好?“愛(ài)心捐?助”活動(dòng)?，在廣大?學(xué)生中積?極倡導(dǎo)“?少吃一份?零食、奉?獻(xiàn)一片愛(ài)?心”，把?節(jié)省下來(lái)?的學(xué)習(xí)和?生活用品?捐贈(zèng)給貧?困殘疾兒?童，幫助?他們和正?常兒童一?樣平等共?享教育?4.做好?調(diào)查摸底?工作。?中學(xué)“愛(ài)?心助殘”?活動(dòng)總結(jié)?范本（二?）__?__月_?___日?是第十九?個(gè)法定“?全國(guó)助殘?日”。為?更好落實(shí)?《平度市?委平度市?人民__?__促進(jìn)?殘疾人事?業(yè)發(fā)展_?___》?，根據(jù)平?度教育體?育局《_?___在?全市中小?學(xué)校開(kāi)展?“愛(ài)心助?殘”活動(dòng)?____?》要求，?我校開(kāi)展?了“愛(ài)心?助殘”活?動(dòng)。現(xiàn)將?有關(guān)工作?總結(jié)如下?：一、?活動(dòng)主題?“關(guān)愛(ài)?殘疾孩子?，發(fā)展特?殊教育”?二、活?動(dòng)對(duì)象?全校在校?學(xué)生三?、活動(dòng)意?義圍繞?第十九個(gè)?“全國(guó)助?殘日”，?____?和開(kāi)展好?“愛(ài)心助?殘”活動(dòng)?，對(duì)加強(qiáng)?學(xué)生尊重?殘疾人、?關(guān)愛(ài)殘疾?人的思想?教育，激?勵(lì)殘疾學(xué)?生自強(qiáng)、?自立、自?尊、自愛(ài)?，努力培?育扶殘助?殘風(fēng)尚，?提高全民?助殘意識(shí)?，營(yíng)造理?解、重視?、支持特?殊教育的?良好氛圍?和社會(huì)風(fēng)?尚，構(gòu)建?和諧、文?明、進(jìn)步?的社會(huì)環(huán)?境具有重?要意義。?四、主?要活動(dòng)內(nèi)?容1.?開(kāi)展愛(ài)心?助殘扶殘?宣傳活動(dòng)?。一是利?用黑板報(bào)?、宣傳欄?等宣傳工?具開(kāi)展宣?傳活動(dòng)，?深入宣傳?黨和政府?為加快發(fā)?展特殊教?育而采取?的政策、?措施和取?得的成效?，宣傳《?義務(wù)教育?法》、《?殘疾人保?障法》和?《殘疾人?教育條例?》等法律?法規(guī)。二?是利用升?國(guó)旗儀式?，對(duì)廣大?師生進(jìn)行?平等共享?及人道主?義思想教?育，倡議?為殘疾學(xué)?生獻(xiàn)愛(ài)心?、辦實(shí)事?；三是在?校園內(nèi)懸?掛第十九?次“全國(guó)?助殘日”?宣傳標(biāo)語(yǔ)?，營(yíng)造關(guān)?心、支持?特教事業(yè)?的輿論氛?圍。2?.開(kāi)展主?題班會(huì)活?動(dòng)。學(xué)校?以各班級(jí)?為單位_?___了?一次主題?班會(huì)，在?師生中開(kāi)?展了“發(fā)?揚(yáng)人道主?義精神，?發(fā)展殘疾?人事業(yè)”?、“理解?、尊重、?關(guān)心、幫?助殘疾人?”主題教?育活動(dòng)。?3.開(kāi)?展愛(ài)心助?殘捐助活?動(dòng)。各班?根據(jù)實(shí)際?情況和學(xué)?生家庭經(jīng)?濟(jì)狀況，?本著“自?主、自愿?”的原則?，精心策?劃、__?__好“?愛(ài)心捐助?”活動(dòng)，?在廣大學(xué)?