《中國古代詩歌散文欣賞》第五單元測試題(含答案)

《中國古代詩歌散文欣賞》第五單元試卷

一、語言基礎(chǔ)知識（18分）。1．下列加點字注音全部正確的一項是（

）A．賂秦（lù）

暴霜雪（bào）

洎（jì）

尚饗（xiǎnɡ）B．仇讎（chóu）

沾襟（zhān）

子嗣（sì）

怙惡不悛（hù）C．萬乘（chénɡ）

筼筜（yún

dānɡ）

蜩蝮（tiáo）

反間計（jiàn）D．桎梏（kù）

主讞者（yàn）

日晷（ɡuǐ）

縑素（jiān）2．下列有錯別字的一項是（

）A．痼疾

告罄

顛覆

以衲報裘

B．墳塋

謄寫

沉溺

兔起鶻落C．逸豫

凱旋

錦囊

革滅歹盡

D．賄賂

彌繁

俳優(yōu)

報薪救火3．下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是（

）A．暴秦之欲無厭

厭：滿足

B．至丹以荊卿為計，始速禍焉

速：招致C．而臨事忽焉喪之

喪：死亡

D．而讀書者與之

與：許可4．下列各句中沒有通假字的一句是（

）A．當(dāng)與秦相較或未易量B．?dāng)坎粦{其棺C．雖萬乘之公相D．如兔起鶻落少縱則逝矣5．比較下列各組中加點字的意義和用法，判斷正確的一項是（

）①汝歿以六月二日

②以見與可于予親厚無間如此也③身死人手，為天下笑者

④洎牧以讒誅，邯鄲為郡

A．①與②相同，③與④不同

B．①與②相同，③與④也相同C．①與②不同，③與④也不同

D．①與②不同，③與④相同6．下列對文學(xué)常識的敘述錯誤的一項是（

）A．蘇洵字明允，眉山人，南宋時期散文家。他和兒子蘇軾、蘇轍被后人合稱“三蘇”，并列“唐宋八大家”中。B．《文與可畫筼筜谷偃竹記》是蘇軾回憶悼念親友的文章，記敘了他和文與可的深厚情誼。C．《祭十二郎文》作者韓愈，唐朝散文家，字退之，世稱韓昌黎，死后謚“文”，稱韓文公。D．張岱，字宗子，號陶庵，山陰人，自稱蜀人。他的文章多寄托著故國之思?！短这謮魬洝肥菑堘吩诿魍鲋髮懙囊徊繒?。二、閱讀課內(nèi)文言文選段，完成7－11題（15分）。㈠．秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦國之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡火不滅?！贝搜缘弥?。7．對下面句中的“顛覆”和“固”二詞的解釋，全部正確的一項是（

）A．滅亡

肯定

B．傾覆

本來

C．傾覆

肯定

D．滅亡

本來8．下面句中“而”字與例句“戰(zhàn)勝而得者”的“而”字意義和用法相同的一項是A．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬

B．今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎！C．君子博學(xué)而日參省乎己

D．于是秦人拱手而取西河之外9．下列句子中，最能說明“故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣”的原因的一項是（

）A．秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城

B．子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥C．奉之彌繁，侵之愈急。

D．今日割五城，明日割十城㈡．故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨憐人也哉！10．下列加點詞詞類活用現(xiàn)象與“憂勞可以興國”相同的一組是（

）A．雖大風(fēng)浪不能鳴也B．事不目見耳聞C．蓋失強援，不能獨完D．后人哀之而不鑒之11．與“智勇多困于所溺”句式相同的一項是（

）A．古之人不余欺也

B．石之鏗然有聲者

C．身死國滅，為天下笑

D．趙嘗五戰(zhàn)于秦三、閱讀下面的語段，完成12－19題（共34分）。D．蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士，慮患之疏，而見利之淺/子孫視之不甚惜15．下列說法不符合原文內(nèi)容的一項是（

）（3分）A．蘇轍認(rèn)為“使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當(dāng)秦兵”的條件是“秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國”。B．李楨認(rèn)為六國在“溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強食而弱肉”等方面與秦國是沒有什么區(qū)別的。C．蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因在于不知佐韓、魏以擯秦，“而乃貪疆場尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅”。D．李楨認(rèn)為六國滅亡是由于未占據(jù)有利地勢，又未得天助，否則，其中的任何一個也可以像秦國一樣一統(tǒng)天下。16．翻譯文中畫線的句子⑴

（3分）⑵

（2分）⑶

（4分）㈡文同，字與可，蜀人，與蘇子瞻為中表兄弟，相厚。為人靖深，超然不攖世故。善畫墨竹，作詩騷亦過人。熙寧初，⑴時論既不一，士大夫好惡紛然，同在館閣，未嘗有所向背。時子瞻數(shù)上書論天下事，⑵退而與賓客言，亦多以時事為譏誚，同極以為不然，每苦口力戒之，子瞻不能聽也。出為杭州通判，同送行詩有“北客若來休問事，西湖雖好莫吟詩”之句。及黃州之謫，正坐杭州詩語，人以為知言。17．下列各句中加點詞語解釋錯誤的一項是（

）（3分）A．為人靖深，超然不攖世故

攖：糾纏

B．時子瞻數(shù)上書論天下事

數(shù)：多次C．同極以為不然

然：這樣

D．每苦口力戒之

每：經(jīng)常18．翻譯文中畫線的句子（6分）⑴

⑵

19．從這段文字中可以看出文與可和蘇軾不同的處世態(tài)度，試分別加以概括。文與可：

蘇

軾：

四、詩歌鑒賞（17分）

旅夜書懷（杜甫）

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

渡荊門送別（李白）

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。20．對杜詩的賞析，不準(zhǔn)確的一項是(

)（3分）A．前兩聯(lián)對仗工整，由遠(yuǎn)及近，由下及上，描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊的月夜畫面。B．此詩寫了遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月。景的雄渾闊大襯出了詩人的孤苦憐仃。C．后兩聯(lián)含蓄地寫出詩人的不幸與當(dāng)時的處境，吐露出詩人不得志的牢騷與失意悲涼之情。D．尾聯(lián)，詩人用設(shè)問的方式引出自己的處境：像天地間的一只沙鷗，四處漂泊。21．請你說說杜詩首聯(lián)和頷聯(lián)在寫景角度上有什么不同？請結(jié)合所寫景物具體分析。（4分）

22．“星垂平野闊，月涌大江流?！边@兩句歷來為人們所稱道。無垠的星空，平曠的原野，浩渺的月光，奔流的江水，看上去雄渾闊大，讓人心曠神怡，有人認(rèn)為這兩句詩是“開襟闊遠(yuǎn)”，甚至有人認(rèn)為是寫出了作者“喜”的感情。你是否贊成這樣的觀點，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

23．“詩言志”，請你結(jié)合詩中的名句談?wù)劧旁姾屠钤娫谑惆l(fā)感情上有何不同之處？（6分）

五、語言綜合運用（10分）

24．把下列句子連成語意連貫的一段話（）（6分）①總覺得這里面有一種莫名其妙的荒誕感

②又倒映在昆明湖如鏡的水面上

③站在昆明湖邊，我看著天，看著云，看著這一幅園林美景④皇家園林在這秋陽照耀下顯得既莊嚴(yán)燦爛又典雅秀麗⑤天高日朗，縷縷白云飄在藍(lán)天

⑥真是一幅“云淡風(fēng)清兩無心”的悠閑畫圖25．下面這首小詩借“梅”表達(dá)了作者對“生命”的思考，請仿照下列句式選擇另一事物表達(dá)你對另一話題的思考。（4分）例：《梅》：一片玉瓣，是一滴生命；剝落了生命，你召來了燕語和鶯啼。

六、名句默寫（6分）

26．廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，

。27．歌臺暖響，

；舞殿冷袖，

。28．

，

，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。29．秦人不暇自哀，而后人哀之；

，亦使后人而復(fù)哀后人也。

答案：《中國古代詩歌散文欣賞》選修模塊第五單元試卷答案

一、語言基礎(chǔ)知識（每題3分，18分）。

1．B（A暴pù

C乘shénɡ

D梏ɡù）

2．是C（歹—殆）

3．C（喪：亡失）

4．C（A“當(dāng)”通“倘”B“斂”通“殮”D“少”通“稍”）5．C（①在②用來③被④成為）

6．下列對文學(xué)常識的敘述錯誤的一項是A（朝代為北宋）

二、閱讀課內(nèi)文言文選段，完成7－11題（每題3分，15分）。

㈠．7．D

8．A（例句：表順承）A（順承）B（助詞，無義）C（遞進(jìn)）D（修飾）

9．B

㈡．10．A（A使動B名詞做狀語C形容詞做動詞

D為動用法）

11．C（A賓語前置

B定語后置

C被動句

D狀語后置）

三、閱讀下面的語段，完成12－19題（共34分）。

㈠12．D（A．咎：歸咎，怪罪

B．?dāng)P：抵擋

C．罪秦：歸罪于秦國）（3分）

13．D（①崤山以西

④挺身而出

⑤休養(yǎng)生息）（3分）

14．A（A都表轉(zhuǎn)折B做/成為C拿、用/因為D用于主謂間，取消獨立性/代詞，它）（3分）

15．A（條件和結(jié)果顛倒了）（3分）

16．⑴由韓、魏兩國對付秦國，而齊、楚、燕、趙四國在境內(nèi)休養(yǎng)生息。（3分）

⑵那秦國將有什么作為呢？（2分）

⑶正因為他們最終不能做成秦國所做的事情，所以到最后自己的力量逐步削弱而走向滅亡（4分）

㈡文同，字與可，蜀人，與蘇子瞻為中表兄弟，相厚。為人靖深，超然不攖世故。善畫墨竹，作詩騷亦過人。熙寧初，⑴時論既不一，士大夫好惡紛然，同在館閣，未嘗有所向背。時子瞻數(shù)上書論天下事，⑵退而與賓客言，亦多以時事為譏誚，同極以為不然，每苦口力戒之，子瞻不能聽也。出為杭州通判，同送行詩有“北客若來休問事，西湖雖好莫吟詩”之句。及黃州之謫，正坐杭州詩語，人以為知言。

17．C（正確）（3分）

18．（每句3分，共6分）

⑴當(dāng)時的政論已經(jīng)很不統(tǒng)一，士大夫們的傾向也各不相同，文同在館舍中，從未表達(dá)出自己贊同或否定的意見。

⑵（蘇軾）退朝回來與賓客們談?wù)摚步?jīng)常把時政當(dāng)作話題來談?wù)撝S刺，文同認(rèn)為（他這樣做）是不對的。

19．（每句2分，共4分）

文與可：明哲保身，遠(yuǎn)離時事紛擾，不與之糾纏。

蘇

軾：關(guān)心時政，積極參與，勇于表達(dá)自己的政見。

四、詩歌鑒賞（17分）

20．A（由近及遠(yuǎn)）

21．第一、二句寫近景：微風(fēng)吹拂著江岸上的細(xì)草，豎著高高桅桿的小船在月夜孤獨地停泊著。當(dāng)時杜甫離成都是迫于無奈。這一年的正月，他辭去節(jié)度使參謀職務(wù)，四月，在成都賴以存身的好友嚴(yán)武死去。處此凄孤無依之境，便決意離蜀東下。因此，這里不是空泛地寫景，而是寓情于景，通過寫景展示他的境況和情懷：象江岸細(xì)草一樣渺小，象江中孤舟一般寂寞。第三