小學(xué)一年級教研組工作總結(jié)

小學(xué)一年級教研組工作總結(jié)今日坐在這里，眼前出現(xiàn)了一年前同樣是在這里，馬校長、朱校長、來校長把一班級教研組工作交給我的情景，滿眼的信任與期望，而一年后的今日，我向大家匯報一班級語文教學(xué)的工作，答卷或許并不完善，有很多缺憾的地方。我自己也不非常滿足，但我想說我已經(jīng)盡了全力。現(xiàn)將一年來自己認(rèn)為組里做的還不錯的成果簡潔匯報如下：一、分散集體才智，提高實踐水平我們組年輕人多，新手多，雖然我在教學(xué)上是相對來說有閱歷的老師，但在管理教研組上卻也是個新手，記得馬校長在學(xué)期初貫徹新學(xué)期方案時說“要以務(wù)實的作風(fēng)，平和的心態(tài)，負(fù)責(zé)的態(tài)度，理清想細(xì)做精彩”教學(xué)工作必需依靠團(tuán)隊的才智，才會有創(chuàng)新，才會有突破。這些都是我們組在工作中努力去實踐的目標(biāo)，去追尋的一種工作狀態(tài)。在這學(xué)期里我們組通過輪番試教課、討論課、隨堂課、青年老師成才課等一系列活動達(dá)到了人人都上公開課，在這些課中，我們發(fā)揮骨干作用，分散集體才智，提高實踐水平，提高討論質(zhì)量。尤其本學(xué)期來校長、張老師、和我,從低班級同學(xué)的年齡特點動身，結(jié)合我們組的本學(xué)期討論課題“優(yōu)化師生課堂語言，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效溝通”多層次，多方位地實施教學(xué)，為我們組教學(xué)上做好了典范，課后大家互評互助,反思、溝通，共同提高教學(xué)水平，探究語文最優(yōu)化的課堂教學(xué)模式，使我們組年輕老師從中獲益許多。我們還樂觀開展好每周三的集體備課活動，為達(dá)到備課的高效，得益于上學(xué)期的一次“語文教研組長備課閱歷會”我們本學(xué)期備課主備人強(qiáng)弱結(jié)合，細(xì)分好主題與內(nèi)容，備課流程細(xì)分為“溝通上周教學(xué)中的得與失；一起朗誦要備的課文；主備人帶領(lǐng)大家備課，大家隨時可以打斷插話；設(shè)想下周教學(xué)中可能會消失的問題；共享文章”。在備課中努力營造求真務(wù)實、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?。在每次的備課中加強(qiáng)問題研討，集中大家的才智，優(yōu)勢互補(bǔ)。另外，為使大家每周有方案的上課，我們借鑒二班級的方法，把課細(xì)分到每一周，每一天，有明確的細(xì)致的教學(xué)進(jìn)度支配。二、挑戰(zhàn)自我極限，加快專業(yè)成長我們一班級語文組每位老師都非常注意自我提高，不斷地給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作。抽查教案時每篇教案都有課后反思，作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，批改細(xì)致精確。我們還樂觀參與語文教研活動，樂觀參與各級教學(xué)競賽及論文和案例評比活動。每人每月寫反思，案例最少2篇。教研組的作用是樂觀關(guān)心青年老師快速入格。為此，我們充分利用了組內(nèi)老師資源，起到傳幫帶作用，我們組沒教過一班級的有六位老師，苗老師、程千要關(guān)心靜媛和高菁，我和張老師關(guān)心董琳和婷婷，王菲王丹互幫互助，大家彼此之間有問題也相互幫忙。同時，來校長也常常為大家供應(yīng)有價值的學(xué)習(xí)資料，和青年老師談心，準(zhǔn)時了解他們的工作學(xué)習(xí)和思想狀況，提出有實踐意義的指導(dǎo)，給青年老師更多的熬煉機(jī)會，加快青年老師的成長過程。而這些年輕老師也特別專心和努力。如董琳、婷婷他們雖然是代教但工作特殊專心，每天早早的就來到學(xué)校，領(lǐng)孩子打掃，讀書；晚上走的時候又是最晚；尤其是董琳是位特殊專心,特殊愛問的老師，她會把自己這段教學(xué)中的困惑與問題見到你就不停地問，不停地記，親子運動會會看到她親力親為的身影，教案本屬他的最爛最破；孫靜媛是位特別樂觀上進(jìn)的老師，如本學(xué)期的思品作課和語文青年老師成才課她都樂觀參與，雖然在語文教學(xué)業(yè)務(wù)上還需極大的提高，但他的樂觀參加學(xué)校教學(xué)活動的熱忱與努力也令組里的同事贊美，信任他今后會進(jìn)步很快的。王丹老師在這一年里經(jīng)受了兩次流產(chǎn)手術(shù)，一次是開學(xué)初最忙亂的時候，一次是期末最為緊急復(fù)習(xí)的時候，為了全局的考慮，為了孩子，他沒休息幾天就來上班了，孩子的學(xué)習(xí)也沒受到多大影響。對他，我們組里更多的是心疼。辛朝麗有孕在身，行動不便，但本學(xué)期班級搞活動數(shù)他的最多，還有兢兢業(yè)業(yè)的王菲、褚紅娜，他們會才智的工作，才智的學(xué)習(xí)。我想在周六的學(xué)習(xí)中一班級的出勤率應(yīng)是位居前列的。三、活動豐富多彩，學(xué)習(xí)扎扎實實良好的習(xí)慣對同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活有著打算性的作用。特殊是低班級同學(xué)，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng)。教學(xué)中我們嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位，常常抓，抓常常，尤其注意在豐富多彩的活動中，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。本學(xué)期我們除了開展寫生字競賽，小黃鶯古詩誦讀競賽等語文基礎(chǔ)學(xué)問各類活動外，還把大隊部的各項工作融入進(jìn)去，例如親子運動會，小蜜蜂讀書節(jié)，春令營、六一唱響校內(nèi)歌詠競賽等活動，把他們和語文教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來。除此之外，各班結(jié)合自班的狀況也開展了豐富多彩的活動，如春天來了，一班、六班、八班搞了放風(fēng)箏活動；一班去參觀飛機(jī)場活動；夏天里，八班去草莓園開展了采摘草莓的實踐活動；四五月份校內(nèi)平安大事提到了重要的工作日程中來，一班、八班邀請徐斌武術(shù)學(xué)校的老師來教孩子們防身術(shù)，平安防衛(wèi)小常識。六一節(jié)到了，八班又策劃去特別學(xué)校開展“我想對你說"聯(lián)誼活動?；顒又性鲩L學(xué)問，培育習(xí)慣，提高道德熟悉是我們的目的。我們的同學(xué)活動豐富多彩，家長間也一點不落后，一班級幾乎班班都有班級博客圈，群，這里不僅是同學(xué)溝通見聞的平臺，也是各位家長溝通教子閱歷的平臺。在這學(xué)期，由八班級家長發(fā)動，我們有很多家長去參與了知心姐姐盧勤的講座，獲益匪淺。更感動于家長間這種教育資源共享的精神。我們的活動豐富多彩，我們的學(xué)習(xí)也力求扎扎實實。教研組成員充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一測試時間和標(biāo)準(zhǔn)，并支配了兩次集中測試，換班監(jiān)考，流水改卷。每次測試后都能仔細(xì)做好試卷分析，針對薄弱點，制定教學(xué)調(diào)整措施。針對期中測試后各班暴露出來的學(xué)困生，我和張老師、來校長和大家溝通了補(bǔ)差方法以及如何去更多的關(guān)注關(guān)心這些孩子。這次期中測試許多班級的學(xué)困生都有了明顯的進(jìn)步，各位老師談及他們也都特別驕傲。四、找出不足，明確努力方向在今后的教學(xué)中，我們需要在細(xì)心討論教材的基礎(chǔ)上，依據(jù)各班同學(xué)的特點，設(shè)計共性化的教案，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，力求當(dāng)堂把握。在對青年老師的業(yè)務(wù)關(guān)心要更詳