小學(xué)三年級第二學(xué)期班主任工作總結(jié)

第7頁共7頁小學(xué)三?年級第?二學(xué)期?班主任?工作總?結(jié)光?陰似箭?，歲月?如梭，?一轉(zhuǎn)眼?，本學(xué)?期緊張?而又忙?碌的工?作又臨?近尾聲?。班主?任工作?有喜有?憂，有?苦有甜?。本學(xué)?期我繼?續(xù)擔三?班的任?班主任?工作，?在學(xué)校?的指導(dǎo)?下，經(jīng)?過全班?師生一?學(xué)期的?共同努?力，同?學(xué)們的?集體意?識和集?體榮譽?感明顯?增強，?同學(xué)之?間團結(jié)?友愛、?刻苦學(xué)?習(xí)、互?相幫助?、遵守?紀律，?逐步向?一個具?有較強?凝聚力?、核心?力和向?心力的?班集體?發(fā)展。?現(xiàn)就本?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：一?、深入?學(xué)生、?親近、?了解學(xué)?生，做?學(xué)生的?朋友?多年的?班主任?工作告?訴我：?“只要?了解學(xué)?生，親?近學(xué)生?，只要?你真心?地喜歡?學(xué)生，?學(xué)生就?會喜歡?你。只?要心中?充滿愛?就一定?能教育?好孩子?們”。?因此?，為了?能更加?深入地?了解學(xué)?生，親?近學(xué)生?，我積?極深入?班級，?深入學(xué)?生，同?時通過?其他教?師及家?長，盡?快了解?本班學(xué)?生方方?面面的?表現(xiàn)。?針對學(xué)?生的特?點以及?學(xué)生中?存在的?問題，?我本著?“親其?師，才?能信其?道”的?思想，?尋找時?間、尋?找機會?接近學(xué)?生，了?解學(xué)生?在學(xué)習(xí)?、生活?中存在?的問題?，從生?活上、?學(xué)習(xí)上?體貼和?關(guān)心他?們，和?他們進?行思想?交流，?讓他們?感受到?我對他?的親近?和愛。?這樣，?學(xué)生就?敢于和?我接近?了，愿?意聽我?的話，?接受我?的批評?、教育?了。?二、加?強學(xué)生?努力學(xué)?習(xí)的教?育學(xué)?生的主?要任務(wù)?是學(xué)習(xí)?，但是?現(xiàn)在的?學(xué)生有?不少人?對學(xué)習(xí)?的態(tài)度?不端正?，為此?本學(xué)期?我是這?樣做得?：首先?教育他?們要有?明確的?學(xué)習(xí)目?的、要?端正的?學(xué)習(xí)態(tài)?度、遵?守學(xué)習(xí)?紀律，?其次指?導(dǎo)學(xué)生?制定好?適合自?己的學(xué)?習(xí)方法?，再是?提高他?們的學(xué)?習(xí)的自?覺性，?幫助他?們養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以?爭取提?高學(xué)生?的學(xué)習(xí)?成績。?但班級?中也存?在不少?后進生?，在學(xué)?習(xí)上他?們總是?不努力?，無任?你怎么?教育他?，他們?只是做?他們自?己的，?不太聽?老師的?話。這?方面我?以后還?得繼續(xù)?專研，?找到能?夠促進?后進生?發(fā)展的?方法。?三、?培訓(xùn)班?干部?要搞好?一個班?的工作?，就得?有一支?能干的?干部隊?伍，本?學(xué)期開?始就給?班干部?們分工?負責(zé)，?明確自?己所做?的工作?。還經(jīng)?常教他?們怎樣?做好工?作和了?解在工?作中有?哪些困?難，教?育班干?部要以?身作則?，自己?首先要?做好，?管理他?人才能?服眾。?如了解?到某個?班干部?在某項?工作上?有困難?，老師?就協(xié)助?他解決?，定期?召開班?干會議?，對工?作做得?好的干?部表揚?鼓勵，?對做得?不夠好?的班干?部提出?建議，?教育他?注意改?進，真?正做個?好干部?。經(jīng)過?幾個月?的培訓(xùn)?，班干?部不但?工作大?膽，還?做得很?有條理?，在班?同學(xué)中?威信也?高。?四、妥?善處理?學(xué)生間?的糾紛?孩子?年齡越?大，事?情越雜?，糾紛?越多，?而我班?學(xué)生數(shù)?多，調(diào)?皮的學(xué)?生也多?，因此?學(xué)生間?的矛盾?就比較?多。解?決學(xué)生?之間的?糾紛就?成了家?常便飯?。面對?他們的?不懂事?，我是?這樣做?的：首?先用足?夠的耐?心傾聽?學(xué)生的?訴說，?了解事?情的來?龍去脈?。因為?學(xué)生傾?吐了所?受委屈?，情緒?容易穩(wěn)?定，這?樣問題?更易解?決。如?果我們?用粗暴?的態(tài)度?對待，?會使事?情雪上?加霜。?當然有?時控制?不住自?己的情?緒也有?。然后?引導(dǎo)學(xué)?生認識?自己的?錯誤，?反思自?己的行?為，培?養(yǎng)自我?教育能?力，讓?他們凡?事都換?個角度?想想別?人，別?光想自?己。最?后切中?要害，?點明事?理。讓?他們認?清這件?事中互?相存在?哪些不?對的地?方。?五、做?好家長?工作。?老師?要教好?學(xué)生，?除了做?好校內(nèi)?的教育?、管理?外，還?要做好?校外的?工作，?要與家?長聯(lián)系?，取得?家長協(xié)?助，才?能把學(xué)?生教好?。平時?我都注?意做好?這個工?作，特?別是那?些頑皮?的同學(xué)?更要家?長共同?管教。?以前有?同學(xué)在?經(jīng)常損?壞別人?的東西?，在校?內(nèi)也時?常與同?學(xué)爭吵?，經(jīng)過?老師和?家長的?多次教?育，現(xiàn)?在改變?很大，?基本能?遵守學(xué)?校的學(xué)?生規(guī)范?了。?總之，?經(jīng)過一?學(xué)期的?努力，?班級工?作取得?了一定?的成績?，但也?還存在?著一些?問題。?我會在?以后的?工作中?不斷改?進，努?力提高?自己的?班級管?理水平?。小?學(xué)三年?級第二?學(xué)期班?主任工?作總結(jié)?（二）?新的?學(xué)期，?又是要?制定小?學(xué)班主?任工作?計劃的?時刻了?。我是?三年級?的班主?任，這?個班級?是我從?一年級?帶班一?直這樣?跟過來?的?？?以說跟?班級的?學(xué)生已?經(jīng)是比?較熟悉?了，對?班級的?優(yōu)等生?、中等?生和偏?差生都?了如指?掌了，?所以對?再次進?行綜合?教育方?面有了?進一步?打算。?為了讓?班級充?滿活力?與創(chuàng)新?，為了?能更好?地塑造?孩子們?的心靈?，讓他?們得到?全面的?發(fā)展，?也為了?使新學(xué)?期班級?上能有?更新的?氣息，?特制定?三年級?班主任?工作計?劃一?、指導(dǎo)?思想?以學(xué)校?總體工?作計劃?為指導(dǎo)?，以深?入開展?素質(zhì)教?育和創(chuàng)?新教育?為目標?，圍繞?學(xué)校主?題教育?活動，?提高學(xué)?生的思?想素質(zhì)?和科學(xué)?文化素?質(zhì)、以?愛國主?義教育?為主線?，以學(xué)?生的行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?為主要?內(nèi)容，?注意培?養(yǎng)和提?高學(xué)生?的基本?道德。?上好每?一堂課?，規(guī)范?班級日?常管理?工作，?開展豐?富而有?意義的?少先隊?活動，?實施切?實有效?的學(xué)生?心理健?康教育?。努力?探索班?級工作?的新特?色。?二、學(xué)?生概況?本班?共有_?___?位學(xué)生?，其中?男生_?___?人，女?生__?__人?，學(xué)生?在紀律?、勞動?等方面?表現(xiàn)較?好，但?在個別?方面如?團結(jié)協(xié)?助、展?現(xiàn)自己?的勇氣?、敢于?創(chuàng)新方?面仍有?待鍛煉?和培養(yǎng)?。三?、工作?目標?本學(xué)期?我班的?基本目?標是：?建立一?支有進?取心、?能力較?強的班?干部隊?伍;全?體同學(xué)?都能樹?立明確?的學(xué)習(xí)?目的，?形成良?好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?;培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為規(guī)范?，弘揚?正氣，?逐步形?成守紀?、進取?、勤奮?的班風(fēng)?，培養(yǎng)?一個團?結(jié)、向?上、文?明的集?體。?四、工?作重點?1、?繼續(xù)抓?學(xué)生的?常規(guī)養(yǎng)?成教育?，培養(yǎng)?良好行?為。?2、搞?好班級?衛(wèi)生工?作管理?、學(xué)生?的日常?行為培?養(yǎng)。、?3.?搞好每?位學(xué)生?的自我?保護教?育，增?強安全?意識，?形成一?定的能?力。?五、具?體工作?貫徹?“德育?為先，?以人為?本”的?方針，?堅持德?育為先?，切實?抓好學(xué)?生的思?想品德?。1?、抓好?班級一?日常規(guī)?的治理?實施，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的養(yǎng)成?教育。?2、?提高宣?傳欄、?墻報質(zhì)?量，營?造良好?的班級?氛圍，?構(gòu)建良?好的班?級文化?。3?、通過?各種的?校會、?班會、?晨會，?組織學(xué)?生學(xué)習(xí)?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》、?《小學(xué)?生守則?》，形?成和促?進良好?的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)?。4?、通過?學(xué)校和?班級的?各種活?動，培?養(yǎng)學(xué)生?自信心?和集體?觀念，?增強班?級凝聚?力。?5、結(jié)?合常規(guī)?教育，?培養(yǎng)學(xué)?生的良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，建立?學(xué)習(xí)組?，掀起?競爭活?動，促?進學(xué)生?共同進?步，定?期開展?學(xué)習(xí)活?動，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?學(xué)習(xí)態(tài)?度和方?法。?6、開?展有益?的文體?活動，?促使學(xué)?生的身?心健康?發(fā)展。?7、?以各個?節(jié)假日?為契機?進行各?種活動?，進行?思想教?育。如?開展尊?師重教?，文明?有禮的?活動;?進行民?族傳統(tǒng)?的教育?及對學(xué)?生進行?愛國主?義教育?。8?、利用?課余與?學(xué)生談?心交流?，了解?學(xué)生的?思想動?態(tài)，及?時疏導(dǎo)?解決學(xué)?生的問?題。?9、切?實抓好?本班的?衛(wèi)生保?潔工作?和包干?區(qū)的清?潔工作?。重視?學(xué)校的?大掃除?和值周?工作，?創(chuàng)造清?潔衛(wèi)生?舒適的?學(xué)習(xí)環(huán)?境。?10、?做好學(xué)?生心理?的輔導(dǎo)?，做好?生理、?心理健?康衛(wèi)生?的教育?、宣傳?工作。?11?、利用?班會課?、班刊?、宣傳?欄等途?徑對學(xué)?生進行?各項安?全教育?：如交?通安全?、用電?、防火?、自我?保護、?食品衛(wèi)?生等安?全。?12、?定期召?開班干?部會議?，培養(yǎng)?一批能?力強，?責(zé)任心?強，能?起帶頭?作用的?學(xué)生擔?任班干?部。充?分發(fā)揮?班干部?及積極?分子的?模范帶?頭作用?，以他?們?yōu)榘?的核心?力量，?推動整?個班集?體形成?良好的?班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)。?13?、學(xué)校?教育與?家庭教?育相結(jié)?合：平?時，通?過電話?、家訪?等途徑?加強與?家長的?聯(lián)系溝?通，使?家長對?孩子在?校表現(xiàn)?做到心?中有數(shù)?，請家?長協(xié)助?鼓勵或?幫助學(xué)?生，作?好學(xué)生?的思想?工作，?同時，?向家長?了解學(xué)?生在家?的表現(xiàn)?，及時?找到問?題所在?，對癥?下藥。?結(jié)合本?班情況?開好家?長會，?針對學(xué)?生的現(xiàn)?狀，與?家長共?同探討?解決問?題的方?法，并?對下一?步工作?做好安?排，盡?快形成?家長、?教師、?學(xué)生三?位一體?的教育?模式。?14?、加強?與科任?老師的?聯(lián)系溝?通，及?時發(fā)現(xiàn)?問題、?解決問?題，共?同教育?好學(xué)生?。1?5、多?巡堂，?時刻留?意學(xué)生?的情況?。六?、具體?安排?第一周?：始業(yè)?教育，?提出新?學(xué)期要?求，做?好新學(xué)?期打算?第二?周：抓?好學(xué)生?常規(guī)，?早日進?入正常?秩序。?進行習(xí)?慣養(yǎng)成?教育，?形成良?好行為?習(xí)慣。?開展尊?師好學(xué)?及民族?傳統(tǒng)的?教育活?動。出?黑板報?。第?三周：?班容班?貌布置?，選舉?班干部?。第?四周：?對學(xué)生?進行安?全教育?。第?五周：?會對學(xué)?生進行?愛國主?義、集?體主義?的教育?。第?六周：?召開班?干部及?不同層?次學(xué)生?會議，?深入了?解學(xué)生?情況。?第七?周：繼?續(xù)抓好?紀律和?學(xué)習(xí)目?的教育?。第?八周：?對學(xué)生?進行安?全教育?。第?九周：?主題班?會：特?長展示?（手工?制作、?表演、?繪畫、?書法等?）。?第十周?：進行?勤儉節(jié)?約教育?。第?十一周?：做好?中測的?學(xué)習(xí)動?員和復(fù)?習(xí)工作?，考風(fēng)?考紀教?育。?第十二?周：總?結(jié)期中?考試，?吸取經(jīng)?驗教