鋼鐵練習(xí)無答案版

名著閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》一、填空題1．在 的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。2．保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子 出賣，被白匪關(guān)押起來。3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友 參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。4．保爾最愛讀英國小說《 》，敬佩主人公的斗爭精神。5．“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是 到修鐵路的工地視察視察時說的。6．“難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎 ?我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長呢” 這是 對保爾說的。7．“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是 對冬妮婭說的。8．在鐵路就要修完時，無情的 最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。9．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實的生活教科書，保爾是 鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的崇高形象和革命品質(zhì)對廣大讀者有極深的教育意義。10．保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的老水手 ，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。11．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人 ，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的 ，以及他的妻子 。12．保爾十二歲時被學(xué)校開除，因為在 時，把一小撮煙末撒在做蛋糕的面團(tuán)上。13．保爾最后的著作是《 》。14．保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠 回到隊伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但書稿在途中丟失，他不氣餒，重新開始創(chuàng)作，小說最終獲得了成功。15．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng) 到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面，被譽為“生活教科書”。16．人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾·蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公 ， 他受朱赫來等人影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。17．在保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：為理想而獻(xiàn)身精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗的高貴品質(zhì)。18．保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因 而悔恨，也不因 而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)—— 而斗爭?！边@是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括 .119．《鋼鐵是怎樣煉成的》共分二部分，每部分各九章。20．《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是二、簡答題1．小說的時代背景是什么？從哪些地方可以看出來？背景是蘇聯(lián)國內(nèi)戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與建設(shè)時期的社會生活。 第一部主要以國內(nèi)戰(zhàn)爭為背景； 第二部主要以經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會主義建設(shè)為背景。2．小說第一、二部的主要內(nèi)容分別是什么？第一部分主要寫保爾的少年經(jīng)歷及他在戰(zhàn)場上的英勇表現(xiàn)； 第二部分主要寫保爾在艱苦的工作環(huán)境下的磨煉， 寫他作為新生活主人的熱情以及與病魔的頑強抗?fàn)帯?．小說開頭部分描寫保爾的少年經(jīng)歷，這在情節(jié)結(jié)構(gòu)上起什么作用？起鋪墊作用，這是保爾投身革命的準(zhǔn)備階段。4．阿爾焦姆要保爾成為一個什么樣的人？5．小說中冬妮亞說的沒有作者的書是指什么？6．小說以保爾的成長經(jīng)歷來組織情節(jié)，請簡單勾勒小說的情節(jié)線索。少年保爾的生活與反抗——戰(zhàn)士保爾在戰(zhàn)場上奮勇殺敵——建設(shè)者保爾的忘我工作——與疾病頑強斗爭。7．保爾和冬妮亞的分手，錯在誰？8．保爾結(jié)束與麗達(dá)的愛情幼苗的真正原因的什么？9．保爾為什么拒絕領(lǐng)取撫恤金的權(quán)利？10．小說寫到了保爾身上的哪些缺點或毛?。空埍M可能列舉出來。作者為什么這樣寫？11．小說標(biāo)題中“鋼鐵”有什么含義？“鋼鐵”是怎樣煉成的？“鋼鐵”是信念、意志、毅力?！颁撹F是烈火和驟冷中煉成的”這“烈火和驟冷”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件。在小說中具體體現(xiàn)為艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境，異常惡劣的勞動條件及常人難以忍受的病痛。12．概括保爾的形象特征及其意義。13．“這是他第四次死里逃生”請你結(jié)合全書，用簡明扼要的語言把“四次死里逃生”說出來。14．根據(jù)小說的主要內(nèi)容與藝術(shù)特色。主要內(nèi)容：本書以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從 1915年到1930前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人們的艱苦卓絕的斗爭生活。藝術(shù)特色：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；③小說人物以敘述和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。死小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色；⑤語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。15．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，說說給你印象最深的故事，舉例說明。①在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”， 以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。2②保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲溃荒茏园?，產(chǎn)生過自殺念頭。但他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進(jìn)行的斗爭。16．保爾身上最使你感動的是什么？17．你認(rèn)為作品中哪部分最精彩？請談?wù)勀愕母惺芎驼J(rèn)識?！叭俗顚氋F的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的；當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！蔽艺J(rèn)為這段名言最精彩，它是保爾一生的寫照，它詮釋了生命的意義，它激勵我們?nèi)ニ伎甲约喝松囊饬x。18．你最喜歡作品中的哪位人物？為什么？我最喜歡保爾。因為他身上凝聚著美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。19．《筑路》片段中，描寫了筑路者面對那些困難？他們面對這些困難采取了態(tài)度？這表現(xiàn)了他們的什么精神？20．《生命的意義》片段中保爾是在什么情況下思考生命的價值的？他為什么想得那么深刻？21．《生命的意義》片段中作者濃墨重彩地描寫環(huán)境有什么作用？作者渲染了兩種不同的氣氛。 一種是肅殺的；另一種是欣欣向榮、 充滿生機(jī)的。這種氣氛是用自然景物表現(xiàn)出來的。這樣的環(huán)境描寫，一方面寫出了“昨天”的遺跡，一方面寫出了今天的“新景”；烈士犧牲在“昨天”那樣的環(huán)境里，但是他們贏得了“今天”這樣的環(huán)境。這樣雙重的環(huán)境描寫，既表現(xiàn)了對烈士的沉痛悼念和對烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發(fā)了保爾關(guān)于人生的深沉思考。22．《筑路》和《生命的意義》兩個片段對于塑造保爾這一人物形象有何作用？23．結(jié)合理解作者生平和作品內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“生命的意義”。這是一部用鮮血和生命寫成的長篇小說， 主題是歌頌蘇聯(lián)青年在保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)和建設(shè)社會主義斗爭中的英雄業(yè)績和獻(xiàn)身精神。小說的主人公保爾·柯察金是青年的杰出代表。他具有崇高的革命品德，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動。當(dāng)他臥病不起時，仍以堅忍不拔的意志堅持寫作，把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，激勵著蘇聯(lián)和我國一代又一代青年讀者，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結(jié)合作家人生經(jīng)歷和保爾的一生奉獻(xiàn)，才能深入理解保爾精神，理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共產(chǎn)主義者愿為人類解放事業(yè)貢獻(xiàn)全部精力和整個生命的崇高理想。這樣，才能主動自覺地把文中的“人最寶貴的是生命”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考人生價值，一步一步走向崇高。24．一部外國文學(xué)作品，在我國產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讀完后你受到什么啟發(fā)？隨著社會發(fā)展，人類對理想和激情的追求更迫切。中華民族的青少年也面臨嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，只有重新對理想主義、集體主義、英雄主義進(jìn)行評價和反思，才能創(chuàng)造美好生活?！氨柧瘛薄B強、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。25．《鋼鐵是怎樣煉成的》的藝術(shù)特色。3《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性小說，許多故事來自作者的親身經(jīng)歷，因此讀來更加真實可信，親切感人。但作者又不拘泥于生活事實，對人物和情節(jié)做了大量典型化處理。《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長展開，結(jié)構(gòu)緊湊自然。在刻畫主人公性格時，從不同側(cè)面表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過描寫保爾怎樣對待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，以及怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得豐滿生動，光彩照人。小說寫人以敘事為主，同時穿插內(nèi)心獨白，書信與日記，格言警句等。環(huán)境描寫語言簡潔優(yōu)美，富表現(xiàn)力。26．《鋼鐵是怎樣煉成的》的主題思想。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的小說。當(dāng)一位英國記者問作者為什么以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢?！边@個書名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容：自己這一代人的成長道路和思想性格。通過保爾的成長道路，小說告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小