西藏自治區(qū)2020年中考語文考試真題與答案解析

西藏自治區(qū)2020年中考·語文·考試真題與答案解析一、基礎(chǔ)知識的積累與運用1．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┧d高采烈地往前走，不久就匯入的人群中。她擠在人群中，像大海里的浪花，漫無目的，卻在活力的歡呼聲中不斷涌動起伏，向前翻騰。A．陸續(xù)車水馬龍一朵充斥 B．陸續(xù)熙熙攘攘一束充滿 C．繼續(xù)車水馬龍一束充斥 D．繼續(xù)熙熙攘攘一朵充滿【答案】D陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。繼續(xù)：連續(xù)。車水馬龍：形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。根據(jù)“人群中”的提示，第二空選“熙熙攘攘”恰當(dāng)；充斥：多得到處都是。是一個貶義詞。根據(jù)“活力的歡呼聲中不斷涌動起伏”的提示，最后一空選“充滿”恰當(dāng)。故選：D。2．下列各句中，沒有語病的一項是（）A．面對突如其來的新冠肺炎，經(jīng)過全國人民艱苦卓絕的努力，彰顯了全國人民“眾志成城，共克時艱”的中國精神。 B．去年的工作報告大概是1.95萬字，今年約1.04萬字，大體上減少了一倍。 C．短短二十年間，澳門創(chuàng)造了跨越式發(fā)展奇跡，開創(chuàng)了歷史上最好的發(fā)展局面。 D．鄒韻奪得2019年主持人大賽新聞類冠軍，因為她對時事勤于思考的結(jié)果?！敬鸢浮緾A．有誤，成分殘缺，刪去“經(jīng)過”。B．有誤，用詞不當(dāng)，把“一倍”改成“一半”。D．有誤，句式雜糅，刪去“的結(jié)果”。故選：C。3．下列說法有誤的一項是（）A．《白楊禮贊》的作者為茅盾。茅盾原名沈德鴻，其代表作有《子夜》《林家鋪子》等。 B．《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰(zhàn)國策》。《戰(zhàn)國策》是左丘明所作的編年體史書。 C．《變色龍》和《偉大的悲劇》的作者分別是俄國作家契訶夫和奧地利作家茨威格。 D．“表”是古代向帝王陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬懇切，如諸葛亮的《出師表》?！敬鸢浮緽ACD．正確；B．有誤，《戰(zhàn)國策》，是西漢劉向編訂的國別體史書。故選：B。4．運用對偶的相關(guān)知識將下面兩聯(lián)詩句補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤f壑含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥白雪香。A．有聲開花 B．聲聲花開 C．聲聲開花 D．有聲花開【答案】DA．有誤，B．有誤，D．正確。故選：D。5．閱讀下面文字，完成問題。zhì熱的陽光照亮了深沉的黑暗，熾烈的情緒支配了熱烈的話語。他的言辭中，隱nì著一個年輕的倔強(qiáng)的生命對幸福與快樂的無限向往。（1）給加點的字注音。熾chì烈倔jué強(qiáng)（2）根據(jù)拼音寫出漢字。zhì炙熱隱nì匿【答案】答案：（1）chìjué（2）炙匿6．某中學(xué)文學(xué)社舉辦“觸動心靈﹣﹣我最喜歡的人物形象”評選活動。請從所了解的中外作品中選擇一個人物形象，如江姐、孫悟空、保爾?柯察金等，參照示例為其寫一則推薦詞。（不要求仿寫）示例：我推薦《紅星照耀中國》中的毛澤東：毛澤東是才華橫溢豪情滿懷的詞人，是南征北戰(zhàn)足智多謀的軍事家，是胸懷天下憂國憂民的政治家一他是最觸動我心靈的一代領(lǐng)袖。要求：①符合人物特征；②不少于30字?！敬鸢浮渴纠唬何彝扑]《西游記》中的孫悟空：孫悟空被推入八卦爐中鍛燒，遭壓五行山下五百年，又歷經(jīng)九九八十一難，保唐僧西天取經(jīng)，足見其意志堅強(qiáng)。示例二：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金：保爾?柯察金在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步。讓我看到了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。答案：示例一：我推薦《西游記》中的孫悟空：孫悟空被推入八卦爐中鍛燒，遭壓五行山下五百年，又歷經(jīng)九九八十一難，保唐僧西天取經(jīng)，足見其意志堅強(qiáng)。示例二：我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金：保爾?柯察金在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步。讓我看到了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。7．古詩文默寫。（1）《詩經(jīng)?秦風(fēng)?蒹葭》中描寫深秋時節(jié)，詩人岸邊徘徊，所思的人兒卻在水的那一邊的詩句是：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！保?）《禮記》的《大道之行也》中表達(dá)人們不只是敬愛自己的父母，不只是疼愛自己的子女的意思的句子是：“故人不獨親其親，不獨子其子。”（3）實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要全國人民堅定信念，執(zhí)著追求，正如李白《行路難》（其一）中所寫的那樣：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！薄敬鸢浮恳娊獯鸫鸢福海?）所謂伊人在水一方（注意“伊”的書寫）（3）長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海二、閱讀理解8．閱讀下面文字，完成問題。雪蓮花兒開喬正芳①當(dāng)軍區(qū)文工團(tuán)慰問演出隊即將出發(fā)的時候，楊燦燦背著背包氣喘吁吁追上來。她昨夜似乎沒有睡好，眼泡紅腫，面色憔悴。②新任隊長蔣小妮看了看她，說：“老隊長，這次演出你就別出去了，你這幾天就要轉(zhuǎn)業(yè)回川了?！雹蹢顮N燦咬了咬牙，眼中含著淚花，低聲地說：“正是因為我馬上要轉(zhuǎn)業(yè)回川了，機(jī)會難得，所以這次演出我一定要去!”④隊友們都了解老隊長的個性，互相看了眼，沒有再提出異議。⑤她們這次慰問演出的邊防哨所，大多在海拔三四千米的雪山之上，山勢陡峭，道路艱險，特別是最后一站的邊防哨所，常年積雪覆蓋，平均氣溫在零下二十幾攝氏度，是一座據(jù)說連鳥兒也無法飛越的“孤島”。⑥楊燦燦清楚地記得第一次登上這個哨所時的情景：由于海拔高，山風(fēng)特別大，幾間平房四角都用鋼絲繩墜著碩大的石頭。戰(zhàn)士們每天巡邏都是一項嚴(yán)峻的考驗，處處怪石嶙峋、險情暗伏；如果趕上天氣不好，那就更加危險。由于嚴(yán)寒干燥、環(huán)境惡劣，大雪封山時蔬菜不能及時補(bǔ)給，戰(zhàn)士們個個皮膚粗糙，嘴唇干裂?？匆娝齻兦皝砦繂栄莩?，戰(zhàn)士們高興得像過節(jié)一般。⑦這些可愛的大男孩，他們爭相拿出平時舍不得吃的蘋果、大棗等各種寶貝，招待這些勇敢的女客人。有個看上去十八九歲的小戰(zhàn)士，還特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶。那場面，讓已為人母的楊燦燦好生感動。她緊緊地握著小戰(zhàn)士皸裂的雙手，流下了熱淚。小戰(zhàn)士很不好意思，反倒不停地安慰她：“沒事的，真的！我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責(zé)任！”⑧今天，她們這群被稱為“高原上的百靈鳥”的文藝女兵們再一次登上了這個海拔4000米的雪山哨所?？吹剿齻?，戰(zhàn)士們激動得歡呼雀躍，紛紛跑進(jìn)屋，捧出平時舍不得吃的果子；他們用高壓鍋煮了米飯并開了幾個香噴噴的肉罐頭。大家圍坐在﹣一起，談?wù)撝?，說笑著，新隊長蔣小妮問：“戰(zhàn)友們，你們最喜歡看我們表演什么節(jié)目呢？”一個戰(zhàn)士說：“我喜歡聽《燭光里的媽媽》?！绷硪粋€說：“我喜歡聽《我的祖國》，那高亢雄壯的旋律，每次聽都讓人熱血沸騰?！雹嵋粋€戴眼鏡的戰(zhàn)士說：“我喜歡看古典舞，那衣袂飄飄的女子，柔美曼妙，有著無法言說的美！”⑩“別混說，”老班長急忙打斷他的話，“你忘了這是在海拔4000米的雪山上？氣溫零下二十?dāng)z氏度呢！”?這個戰(zhàn)士自覺失言，不禁紅了臉。?吃完飯，戰(zhàn)士們集合，站到了外面，騰出宿舍給女兵們做了化妝間。?演出開始了。哨所前的冰地上，霎時暖意洋洋，戰(zhàn)士們圍成一圈，凝神觀看著。?首先上場的是蔣小妮，她唱的是《我的祖國》：“一條大河波浪寬……清澈嘹亮的歌聲飄蕩在雪山之巔，飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。接著是吳麗紅、袁圓……?輪到她們的老隊長楊燦燦上場了！戰(zhàn)士們齊齊回過頭，滿懷期待的目光望過來一忽見眼前一亮，一團(tuán)白光閃耀，天地澄明，萬物安靜。一位素衣女子，衣袂翩躚，如月華初上、光彩盈盈；她旋轉(zhuǎn)腰肢，裙裾飛揚，清風(fēng)細(xì)細(xì)，枝葉扶搖，儼然一株乍開的雪蓮，在優(yōu)美舒緩的旋律中，慢慢打開……?所有的人全都睜大了眼睛：天哪，這個楊燦燦，她竟然光著腳丫，身上只穿了一件綢紗!戰(zhàn)士們愣了愣，繼而掌聲雷動。?楊燦燦面色恬靜，隨著音樂，揮舞水袖，旋轉(zhuǎn)、擰傾、屈伸、俯仰，將一株雪蓮花的生長畫面徐徐打開一新芽初萌、喜逢甘霖、枝葉舒展、搏擊風(fēng)雪、傲然盛開!?戰(zhàn)士們哭了，無聲的淚水順著鼻翼淌進(jìn)了嘴巴，在心里涌起了滔天的巨浪。班長默默脫下身上的棉大衣，小心地鋪在了旋轉(zhuǎn)著的楊燦燦的腳邊。所有的戰(zhàn)士們?nèi)济撓铝嗣薮笠?，恭敬地放在了這株圣潔的雪蓮邊……?風(fēng)靜止了，雪靜止了，整個天地都靜止了﹣﹣齊齊看一株最美的雪蓮在海拔四千米的冰山上燦然盛開！?新隊長蔣小妮鳴咽著，使勁擦去流下的淚水。只有她知道，就在前天，楊燦燦接到消息，自己六歲的兒子因為得了嚴(yán)重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了。（選自《2019年中國小小說精選》，有改動）（1）“雪蓮花兒開”作為小說題目，意蘊(yùn)豐富。結(jié)合全文，請簡要分析文章題目含義。（2）閱讀文章第⑦段畫波浪線部分，請簡要分析小戰(zhàn)士的人物形象。（3）第?段中畫橫線的句子運用了哪幾種描寫人物的方法？有何作用？（4）讀者對第?段頗有爭論，有人認(rèn)為可以刪去，也有人認(rèn)為不能刪去。你同意哪種觀點？請簡要敘述理由?！敬鸢浮浚?）指楊燦燦克制喪子之痛，不顧嚴(yán)寒，雪地跳舞的忘我犧牲精神，也指哨卡戰(zhàn)士戍邊保家、無怨無悔的無私奉獻(xiàn)精神。（2）從小戰(zhàn)士為文藝女兵用燒開的雪水泡茶中，可見他心地善良，關(guān)心他人的品質(zhì)；從小戰(zhàn)士所說的安慰話語中，可見他勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)的精神。（3）動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。畫線句寫戰(zhàn)士們看楊燦燦雪地跳舞時的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了楊燦燦忘我犧牲精神，使人物形象更鮮明。（4）不能刪去。最后一段交代了楊燦燦“眼泡紅腫，面色憔悴”的原因，和第一段相呼應(yīng)；楊燦燦即將轉(zhuǎn)業(yè)，可依然上哨所參加演出，為了讓戰(zhàn)士們開心，毅然克制剛剛喪子的心痛，雪地跳舞，彰顯了忘我的犧牲精神，突出小說主題。（1）本題考查對題目含義的理解能力。要結(jié)合文章的主旨體會題目的言外之意。小說題目表面上指楊燦燦為了戰(zhàn)士們開心，雪地跳舞，像盛開的雪蓮，實際上是楊燦燦忘我的犧牲精神就像盛開的雪蓮一樣圣潔；哨卡戰(zhàn)士們不怕環(huán)境惡劣，戍邊保家、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神也像盛開的雪蓮一樣美好。（2）本題考查分析人物形象的能力。要結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。小戰(zhàn)士十八九歲，“特意用燒開的雪水泡了老家寄來的綠茶”，可見他心地善良、心思細(xì)膩、關(guān)愛他人；小戰(zhàn)士雙手皸裂，“沒事的，真的！我們都已習(xí)慣了。再說戍守邊疆、保家衛(wèi)國，也是我們每個男兒義不容辭的責(zé)任！”可見他不畏艱苦、勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)的精神。（4）本題考查分析段落作用的能力。分析句段作用要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮，結(jié)合文章的主旨分析。最后一段，借助新隊長蔣小妮的口，交代了事情的真相，和第一段相呼應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)；楊燦燦即將轉(zhuǎn)業(yè)回川了，并且自己六歲的兒子因為得了嚴(yán)重的高原心臟病，已經(jīng)在四川某醫(yī)院病逝了，她卻毅然克制剛剛喪子的心痛，為戰(zhàn)士們雪地跳舞，表現(xiàn)了忘我的犧牲精神，進(jìn)一步突出了小說主題。（1）指楊燦燦克制喪子之痛，不顧嚴(yán)寒，雪地跳舞的忘我犧牲精神，也指哨卡戰(zhàn)士戍邊保家、無怨無悔的無私奉獻(xiàn)精神。（3）動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。畫線句寫戰(zhàn)士們看楊燦燦雪地跳舞時的反應(yīng)，從側(cè)面表現(xiàn)了楊燦燦忘我犧牲精神，使人物形象更鮮明。（4）不能刪去。最后一段交代了楊燦燦“眼泡紅腫，面色憔悴”的原因，和第一段相呼應(yīng)；楊燦燦即將轉(zhuǎn)業(yè)，可依然上哨所參加演出，為了讓戰(zhàn)士們開心，毅然克制剛剛喪子的心痛，雪地跳舞，彰顯了忘我的犧牲精神，突出小說主題。（二）閱讀下面文字，完成問題。9．（13分）閱讀下面文字，完成問題。①莫高窟綿延千年，地處戈壁沙漠，氣候干燥，雨量稀少，洞窟內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，壁畫和彩塑所用礦物顏料性質(zhì)穩(wěn)定，歷史上鮮有災(zāi)難性戰(zhàn)事和社會動蕩，這些是洞窟本體、壁畫和彩塑得以保存至今的重要條件。但是，隨著歷史的發(fā)展，特別是16世紀(jì)中葉，政府封閉嘉峪關(guān)，關(guān)外人民內(nèi)遷，敦煌淪為邊荒之地，石窟停止開鑿，無人看管，任由窟檐朽爛、窟門缺失、窟室坍塌。到20世紀(jì)40年代，歷經(jīng)滄桑的莫高窟已是滿目瘡痍。②敦煌研究院保護(hù)專業(yè)人員經(jīng)過對莫高窟洞窟崖體及其壁畫和彩塑，以及石窟大環(huán)境和洞窟微環(huán)境的多年調(diào)查、監(jiān)測和研究發(fā)現(xiàn)，有很多風(fēng)險因素長期威脅著莫高窟的保存。③首先，莫高窟地處戈壁沙漠，千百年來長期受到風(fēng)沙的威脅，稍有風(fēng)吹，鳴沙山的流沙就會從莫高窟崖頂飛瀉而下。風(fēng)沙流會侵蝕洞窟圍巖和露天壁畫，甚至造成巖體坍塌，風(fēng)沙一旦進(jìn)入洞窟還會破壞壁畫和彩塑。④其次，水的入滲和可溶鹽也是威脅。莫高窟每年夏季有季節(jié)性降雨，雨水沿崖體裂縫滲入巖層，溶解了巖體中的鹽分。溶解后的可溶鹽隨水分進(jìn)入到洞窟巖體，壁畫地仗層、顏料層中，導(dǎo)致壁畫受潮。待水分揮發(fā)后，可溶鹽在壁畫的地仗層和顏料層中結(jié)晶，會導(dǎo)致巖體疏松，壁畫損壞。⑤最可怕的威脅是地質(zhì)災(zāi)害。莫高窟建造在沙礫巖體中，且位于甘肅省河西地震區(qū)邊緣。在自然的緩慢侵蝕與歷史上各類突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的疊加作用下，開鑿洞窟較多的巖層存在著許多縱向和橫向裂縫，風(fēng)雨侵蝕致使裂縫迅速增大，破壞了巖體賴以固結(jié)的泥質(zhì)、鈣質(zhì)膠結(jié)物。一千多年的時間，引起莫高窟立面巖體局部垮落、坍塌。⑥另外還有一種災(zāi)難就是人為的破壞，最典型的就是臭名昭著的華爾納之流剝離壁畫、盜竊彩塑的行徑。1923年9月，華爾納一行從西安出發(fā)，第一次代表哈佛大學(xué)福格藝術(shù)博物館在中國實地考察。這支考察隊輕車簡從，只帶了滑膛槍、自動手槍、地圖、化學(xué)藥品以及照相器材。這是一次蓄謀已久的文物盜竊，華爾納一開始就瞄準(zhǔn)了中國美術(shù)品。他相信，只要帶回實物的壁畫，就能在哈佛大學(xué)實驗室的幫助下，弄清唐朝壁畫名家使用的顏料及其來源，解答藝術(shù)史上一些難以捉摸的問題。華爾納利用特制的化學(xué)膠布粘走了26方最為精美的壁畫，還盜走了幾尊經(jīng)典的彩塑。⑦嚴(yán)重的人為破壞還有哥薩克士兵在洞窟里的肆意破壞。1922年，新疆督軍遵守國際條約護(hù)送沙俄舊部的哥薩克軍團(tuán)。因時局動蕩，北洋政府令其滯留甘肅敦煌。在愚昧無知的官吏的操縱下，莫高窟的一些洞窟變成了哥薩克士兵的營地。莫高窟曾一度關(guān)押了數(shù)百名哥薩克士兵，他們居然在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫，造成了洞窟壁畫的毀壞。⑧此外，如果管理不善，旅游對莫高窟也勢必會產(chǎn)生很大威脅。莫高窟大多數(shù)洞窟?？臻g狹小，本不具備開放博物館的條件和功能，又不能按照博物館展陳的要求進(jìn)行改造，因此洞窟可承載的游客量十分有限。自1979年莫高窟正式向社會開放以來，游客人數(shù)逐年增加。特別是進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著西部大開發(fā)，旅游業(yè)大發(fā)展，游客數(shù)量快速遞增。2001年超過30萬人次，到2016年達(dá)到135萬人次；2017年比上一年又增加了35萬人次，達(dá)到170萬人次；2018年增至195萬人次，同比增長14%；2019年突破200萬人次。未來莫高窟的游客數(shù)量還會不斷突破記錄，這會給莫高窟本體及其賦存環(huán)境的保護(hù)和游客服務(wù)管理能力帶來極大的壓力。大量游客進(jìn)入洞窟參觀，使得洞窟內(nèi)的溫度波動劇烈，相對濕度和二氧化碳濃度的增加，對洞窟長期保存和游客的健康均有十分不利的影響。⑨莫高窟最早的洞窟距今已有1653年，最晚的也有七八百年的歷史。莫高窟就是古代中西文化在敦煌交匯交融的見證。它是世界文化遺產(chǎn)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完好的佛教石，窟藝術(shù)圣地。莫高窟的保護(hù)是一個永恒的主題，任重而道遠(yuǎn)。（選自《樊錦詩自述：我心歸處是敦煌》，有刪改）（1）第⑧段畫橫線的部分運用了哪幾種說明方法？選擇其中一種說明其作用。（2）文中第②段說“有很多風(fēng)險因素長期威脅著莫高窟的保存”，結(jié)合全文，請概括威脅莫高窟保存的風(fēng)險因素。（3）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是AA．莫高窟綿延千年，地處戈壁沙漠，建造在沙礫巖體中，位于甘肅省河西地震區(qū)邊緣，靠近鳴沙山。B．華爾納相信，只要帶回實物的壁畫，就能在哈佛大學(xué)實驗室的幫助下，弄清中國歷朝壁畫名家使用的顏料及其來源。C．新疆督軍在護(hù)送哥薩克軍團(tuán)的時候，在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫，造成了洞窟壁畫的毀壞。D．莫高窟的洞窟距今都有1000年以上的歷史，是古代中西文化在敦煌交匯交融的見證。（4）文章結(jié)尾說道“莫高窟的保護(hù)是一個永恒的主題”，結(jié)合文章內(nèi)容，請為莫高窟的保護(hù)寫三條建議?！敬鸢浮浚?）列數(shù)字、作比較、舉例子。示例：畫線句運用列數(shù)字的方法，真實準(zhǔn)確地說明隨著西部大開發(fā)，旅游業(yè)大發(fā)展，游客數(shù)量快速遞增的情況。（2）風(fēng)沙的威脅，水的入滲和可溶鹽，地質(zhì)災(zāi)害，人為的破壞，旅游。（3）A（4）示例：植樹種草，改善莫高窟周圍環(huán)境。加大資金投入，用以高科技防護(hù)文物。限制莫高窟開放，控制旅游人數(shù)。（1）本題考查辨析說明方法并分析其作用的能力。畫線句列舉21世紀(jì)以后，游客數(shù)量的事例，是舉例子；列舉30萬，135萬，170萬等數(shù)字，是列數(shù)字；2001年30萬人次，2016年135萬人次，2017年170萬人次，2018年195萬人次，2019年突破200萬人次，這些年份的游客人數(shù)互相比較，是作比較。示例：畫線句運用舉例子的說明方法，真實有力地說明進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著西部大開發(fā)，旅游業(yè)大發(fā)展，游客數(shù)量快速遞增的情況；畫線句運用作比較的說明方法，各年份游客人數(shù)相比較，突出了游客數(shù)量的快速遞增。（2）本題考查提取并概括信息的能力。要結(jié)合全文，抓住關(guān)鍵語句，注意提示性詞語，用簡潔準(zhǔn)確的語言概括。從第③段中“首先，莫高窟地處戈壁沙漠，千百年來長期受到風(fēng)沙的威脅”提取出第一個風(fēng)險因素是“風(fēng)沙的威脅”；從第④段中“其次，水的入滲和可溶鹽也是威脅”提取出第二個風(fēng)險因素是“水的入滲和可溶鹽”；從第⑤段中“最可怕的威脅是地質(zhì)災(zāi)害”提取出第三個風(fēng)險因素是“地質(zhì)災(zāi)害”；從第⑥段中“另外還有一種災(zāi)難就是人為的破壞”提取出第四個風(fēng)險因素是“人為的破壞”；從第⑧段中“此外，如果管理不善，旅游對莫高窟也勢必會產(chǎn)生很大威脅”提取出第五個風(fēng)險因素是“旅游”。A．正確；C．根據(jù)第⑦段中的“莫高窟曾一度關(guān)押了數(shù)百名哥薩克士兵，他們居然在洞窟里燒火做飯，胡亂刻畫，造成了洞窟壁畫的毀壞”可知，造成了洞窟壁畫的毀壞是哥薩克士兵，而不是新疆督軍，選項錯誤；故選：A。答案：（2）風(fēng)沙的威脅，水的入滲和可溶鹽，地質(zhì)災(zāi)害，人為的破壞，旅游。（4）示例：植樹種草，改善莫高窟周圍環(huán)境。加大資金投入，用以高科技防護(hù)文物。限制莫高窟開放，控制旅游人數(shù)。（三）閱讀下面的文言文，完成問題。10．（13分）閱讀下面的文言文，完成問題。桃花源記陶淵明①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！雹芗瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。⑤南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（1）下列對文中句子節(jié)奏的劃分，錯誤的一項是BA．武陵人/捕魚為業(yè)B．復(fù)行數(shù)/十步C．自云/先世避秦時亂D．尋/病終（2）解釋下列加點詞語在句子中的意思。①漁人甚異之對……感到驚異②黃發(fā)垂髫小孩③便要還家同“邀”，邀請④便扶向路原來（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。②乃不知有漢，無論魏晉。（4）漁人進(jìn)入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。根據(jù)課文內(nèi)容，請概括桃花源的美好體現(xiàn)在哪些方面?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容（1）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。ACD．正確；故選：B。①句意為：漁人對此感到十分詫異。異：對……感到驚異。②句意為：老人和小孩。垂髫：小孩。③句意為：村中人就邀請漁人到自己家里去。要：同“邀”，邀請。④句意為：就順著來時的路回去。向：原來。（3）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點的詞：平，平坦。曠，開闊，寬闊。儼然，整齊的樣子。之，這。屬，類。句意為：這里土地平坦寬廣，房屋排列整齊。有肥沃的田地、美麗的池塘、桑、竹之類。②句中重點詞語：乃，竟然。無論，不要說，更不必說。句意為：竟然不知道有過漢朝，更不必說魏、晉了。（4）本題考查對文章內(nèi)容的把握。圍繞“自然環(huán)境，社會環(huán)境，人們生活，社會風(fēng)尚”回答即可。在第二三段中找到句子概括?！巴恋仄綍纾萆醿叭?。有良田、美池、桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！睆沫h(huán)境、生活和怡然自樂的精神面貌幾方面。三、寫作11．（40分）運動場上，那體育健兒奮力拼搏的颯爽英姿，是一道美麗的風(fēng)景；斑