會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（5篇）

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（通用5篇）

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

1、形式分析

在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。

此外，國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求漸漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國(guó)尚缺9萬名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)力量，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面進(jìn)展。

2、自我熟悉

依據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的學(xué)問，能很快承受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，馬虎可是做財(cái)務(wù)1大忌，因此1定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應(yīng)力量還不錯(cuò)，主要是由于自己性格比擬開朗、為人誠(chéng)懇、樸實(shí)、踏實(shí)，這使自己在和人溝通上比擬順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。

3、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成3個(gè)階段：

第1階段：成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。

第2階段：探究階段，通常是畢業(yè)后1到兩年。處于對(duì)個(gè)人力量和素養(yǎng)的培育階段。

第3階段：維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較慎重。

第1階段成長(zhǎng)階段

大學(xué)是我們?nèi)松?個(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的4年時(shí)間，把握必需的專業(yè)學(xué)問和技能。勝利屬于有預(yù)備的人，同學(xué)們?cè)跐u漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要留意確立遠(yuǎn)期進(jìn)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、學(xué)問構(gòu)造、拼搏精神等多方面進(jìn)展全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)4年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

首先，在1年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己將來的仆人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特殊是英語。在大規(guī)劃下要做小規(guī)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大1開頭就堅(jiān)決不移地學(xué)下去。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第2專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。要和師哥師姐們進(jìn)展溝通，尤其是大4的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)狀況，大1學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參與學(xué)?；顒?dòng)，積極參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，提高人際溝通力量，擔(dān)當(dāng)1定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)問，幫助自己的學(xué)習(xí)。

到了2年級(jí)，在這1年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底課向?qū)I(yè)課過渡的預(yù)備，并要把1些重要的高年級(jí)課程逐1掃瞄，以便向大3平穩(wěn)過渡。適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。要積極參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高根本素養(yǎng)，熬煉自己的各種力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能。由于現(xiàn)在的公司聘請(qǐng)的員工都需要有1定的工作閱歷，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育頑強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫力量。還要不斷增加英語口語力量和計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問充實(shí)自己。（只惋惜現(xiàn)在大2馬上完畢了，規(guī)劃只能從大3開頭了）

到了3年級(jí)，主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大3大4，所以這時(shí)不能在玩了，1定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大3下學(xué)期要多向大4的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況，了解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的閱歷，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)展實(shí)踐。自己還預(yù)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。

在4年級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，由于我們系的專業(yè)課程安排中這時(shí)還是比擬重要的。大4下就可以對(duì)前3年的預(yù)備做1個(gè)總結(jié)。然后，開頭畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進(jìn)展施展演練。積極參與各種聘請(qǐng)活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參與面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍聘請(qǐng)活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大4下也是考研沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。假如考上了就放棄工作連續(xù)深造，假如沒考上就工作。先到企業(yè)工作，期間順便考公務(wù)員。

第2階段探究階段

在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比擬頻繁。我要依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到1份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增加砝碼。由于我國(guó)正處在1個(gè)充滿各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)籌劃師、注冊(cè)商務(wù)詢問師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、特地領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

第3階段創(chuàng)新階段

通過幾年的實(shí)際工作，不斷增加工作力量，應(yīng)變力量和為人處世的力量。在工作中不斷積存豐富的閱歷，培育自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參與技能培訓(xùn)，避開學(xué)問的老化和落后。通過自己的努力，不斷進(jìn)展壯大公司，漸漸地到達(dá)自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做ceo，cfo。

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的”時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我熟悉

性格：我的性格很活潑，擅長(zhǎng)交際。喜愛結(jié)交朋友。愛看小說，平常喜愛聽音樂。

優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開朗，最大的缺點(diǎn)就是簡(jiǎn)單急躁。

力量：我目前擁有英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)根底力量，專業(yè)初步力量

另外，我的身體特別安康。

二、職業(yè)熟悉

我是一名國(guó)防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊(duì)，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè)，但將來走向什么崗位要聽從組織安排，但是我還是盼望走上會(huì)計(jì)崗位，會(huì)計(jì)專業(yè)是大學(xué)中群眾化的專業(yè)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓，在部隊(duì)更是這樣。

三、將來職業(yè)規(guī)劃

我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的目標(biāo)是考取英語六級(jí)，加強(qiáng)自己使用辦公軟件的力量，并考取會(huì)計(jì)初級(jí)資格證，同時(shí)加強(qiáng)身體熬煉，為進(jìn)入部隊(duì)做預(yù)備。

進(jìn)入部隊(duì)以后，我會(huì)積極努力，全身心投入部隊(duì)，聽從組織安排。

我的目標(biāo)是漸漸提高自己，從副連級(jí)漸漸往上進(jìn)步，爭(zhēng)取各項(xiàng)榮譽(yù)。

為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我預(yù)備在將來的一年里，早上六點(diǎn)起來跑步，每天學(xué)習(xí)至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊(duì)動(dòng)向，國(guó)家新聞，了解最新國(guó)防信息。

目標(biāo)就在前方，但路途是困難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚;勝利，不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來，要靠自己去打拼。作為一名國(guó)防生，要以國(guó)家安全為終身使命，我會(huì)把握現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的學(xué)問進(jìn)入部隊(duì)后與實(shí)踐結(jié)合，報(bào)效黨，報(bào)效祖國(guó)。

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)兩年的生活就快過去了，回想之前的生活，我并沒有像高中一樣好好學(xué)習(xí)，而是松懈了許多，荒廢了許多珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，在大二暑假馬上降臨之際，為了在剩下的兩年學(xué)習(xí)時(shí)間里不鋪張時(shí)間，能夠?qū)W業(yè)有成，畢業(yè)后有個(gè)好出路，就需要制定一個(gè)規(guī)劃，好好規(guī)劃一下大學(xué)的生活。規(guī)劃可以讓你有奮斗的目標(biāo)，不會(huì)使你迷茫；規(guī)劃可以讓你的生活充實(shí)，不會(huì)使你虛度每一天。有人說：抱負(fù)是人生的指路燈。那么我想職業(yè)生涯規(guī)劃就是路標(biāo)，促使我們一步一步地達(dá)成自己的抱負(fù)。一份完善而有效合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使我們更好的了解自己，開掘自己的潛能，從而去進(jìn)展自己，充實(shí)自己，才能夠在以后的職業(yè)進(jìn)展中把自己的才智淋漓盡致的發(fā)揮出來，表現(xiàn)出來。

1、個(gè)人根本狀況

現(xiàn)就讀于南京審計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。是一名大二學(xué)生，性格比擬內(nèi)向，文雅大方，品德端正，喜愛學(xué)習(xí)，興趣愛廣泛，喜愛看書，聽音樂，收集好玩的東西，對(duì)什么都有奇怪心。如今，我清晰的熟悉到生活在這個(gè)社會(huì)里要想進(jìn)展光獨(dú)來獨(dú)往是不行能的，人脈是極其重要的，必需擅長(zhǎng)溝通、交友。所以我也在努力轉(zhuǎn)變我自己，多參與一些活動(dòng)。并且在涉及對(duì)一些問題的看法時(shí)，我也會(huì)提出個(gè)人觀點(diǎn)，尤其是在合作問題上要顯現(xiàn)出自己的作用，不要可怕說錯(cuò)或別人不同意，要擅長(zhǎng)與人合作。

優(yōu)點(diǎn)：樂于幫忙他人，敬重教師、父母、長(zhǎng)輩等，做事有毅力，有恒心，并且只要做一件事就要仔細(xì)地完成好，力求不馬虎。勤奮好學(xué)，懇切踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，擅長(zhǎng)觀看，做事仔細(xì)。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大力量準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)。

缺點(diǎn)：遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦敏捷起來，多與人溝通，或向高人求教。

2、.職業(yè)選擇

會(huì)計(jì)。當(dāng)時(shí)選擇會(huì)計(jì)并不是由于自己的愛好，而是父母的要求，所以一開頭對(duì)會(huì)計(jì)并沒有多大的興趣，但經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，發(fā)覺會(huì)計(jì)也是很好玩的，慢慢對(duì)它有了興趣。它的學(xué)問面很廣，涉及到金融、經(jīng)濟(jì)、稅法等內(nèi)容，它還要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對(duì)數(shù)字比擬敏感，而我是一個(gè)始終細(xì)心，能靜得下心來的人，有較強(qiáng)的責(zé)任感、有急躁，還是比擬適合會(huì)計(jì)這個(gè)工作的。

3.、職業(yè)力量及適應(yīng)性

當(dāng)時(shí)父母讓我選擇會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就是由于我的父親是干這行的，他從事會(huì)計(jì)事業(yè)已經(jīng)二十幾年了，有豐富的閱歷，可以在這方面指導(dǎo)我，讓我有更便利的環(huán)境學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，有問題可以隨時(shí)問他。他已經(jīng)是一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，對(duì)我將來考證也有很大的幫忙，可以引導(dǎo)我。另外，在實(shí)習(xí)方面也很便利，可以跟著他學(xué)習(xí)，他可以盡心盡力地輔導(dǎo)我，省去了許多時(shí)間。

4、.職業(yè)價(jià)值觀

我的價(jià)值觀固然是積極向上的。其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中我也遇到過不少困難，但當(dāng)我遇到時(shí)，我想到的是那些名人，偉人，所以自己遇到的這些事都不算什么。再有如今流行一句話叫‘越挫越勇’，真的，受的挫折越多離勝利就越近，要正視挫折、面對(duì)挫折，感謝挫折，要把挫折當(dāng)作自己生活中的‘伙伴’來對(duì)待，這樣你也就擁有了一個(gè)積極的生活態(tài)度，你的價(jià)值觀至少在這個(gè)方面不會(huì)扭曲。

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

一、自我分析

我是一名大二專科生，性格偏內(nèi)向，好強(qiáng)，愛緘默思索。比擬重感情。業(yè)余時(shí)間愛看書，也喜愛聽音樂，外出漫步，談天。

自我優(yōu)勢(shì)；做事仔細(xì)，有條理，有規(guī)劃，有責(zé)任心。

自我劣勢(shì)；對(duì)于問題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強(qiáng)。

二、物流專業(yè)職業(yè)規(guī)劃分析

wto使中國(guó)的大門逐步翻開，跨國(guó)快遞巨頭們?cè)谥袊?guó)的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級(jí)物流籌劃治理與營(yíng)銷人才，最好是既懂營(yíng)銷治理又懂得籌劃，還懂得如何運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。明顯，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生明顯在工作閱歷上難以適應(yīng)這些崗位。不過，閱歷總是要積存才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級(jí)別治理崗位上的熬煉來到達(dá)那個(gè)水平。

職業(yè)通路：操作人員→中層治理人員→高級(jí)治理人才

三、物流的進(jìn)展趨勢(shì)

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，許多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采納信息治理平臺(tái)，對(duì)物流信息治理師的需求也相應(yīng)增加。鑒于物流培訓(xùn)多是從學(xué)問普及方面動(dòng)身從而幫忙學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息治理師是從解決實(shí)際物流治理問題動(dòng)身，提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問題的力量，因而前景更為寬闊。在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和治理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才特別少，物流信息治理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才，無論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般治理人員或高層治理者，都必需把握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息治理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場(chǎng)的根底，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速進(jìn)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。因此我做一名物流治理員，今后的職業(yè)生涯進(jìn)展空間必定特別寬闊。

四、建立初步目標(biāo)

依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)會(huì)向國(guó)際貿(mào)易學(xué)問和實(shí)務(wù)方面進(jìn)展。所以本人制訂如下：

大一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)，工作，生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，參與物流師資格認(rèn)證，不斷深入討論物流方面學(xué)問和實(shí)務(wù)，并通過考試。

大二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語口語水平，特殊是商務(wù)英語，爭(zhēng)取通過英語四級(jí)考試。

大三年度學(xué)業(yè)：開頭接觸社會(huì)，熟識(shí)工作環(huán)境，積存人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。初步找到適合自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

五、將來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)規(guī)劃]

1、XX-XX：在物流根底崗位工作，積存工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。

2、XX-20XX：在原來企業(yè)做上一名中層治理者，勝利治理自己的下屬，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。

3、20XX-20XX：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的治理理念，豐富的治理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級(jí)物流經(jīng)理。

六、生涯的評(píng)估和反應(yīng)

我覺得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)好各種學(xué)問，把握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的時(shí)機(jī)是很大的。假如畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì)依據(jù)市場(chǎng)的供需的狀況而再次打算適合我的工作。不管四周環(huán)境及自己人生某一階段消失何種的變化，都應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)發(fā)覺其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。

七、完畢語

規(guī)劃當(dāng)然好，但更重要的在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。抱負(fù)，信念，追求，勝利，將來，一切的一切都要靠自己去打拼！

會(huì)計(jì)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

每個(gè)人都有自己的人生抱負(fù)，我們應(yīng)當(dāng)本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)人生負(fù)責(zé)的態(tài)度，為我們的將來制定一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的規(guī)劃，準(zhǔn)時(shí)的規(guī)劃我們得人生抱負(fù)。點(diǎn)燃青春的激情，挺起我們的胸膛，向著明天得太陽闊步前進(jìn)，讓我們的人生更有意義，讓我們的生活更加幸福美滿。

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。面對(duì)將來，我們應(yīng)當(dāng)做些什么，應(yīng)當(dāng)怎樣去做，是時(shí)刻困擾著我們得人生難題。對(duì)于我們這些馬上進(jìn)入大三的大二同學(xué)來說，這個(gè)人生難題顯得尤為突出。面對(duì)人生的難題，我們不能躲避，更不能墮落，我們應(yīng)當(dāng)理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)自我、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。不管將來的人生旅途多么的艱辛，都要英勇的面對(duì)。信任只要我們做好充分的預(yù)備，布滿十足的信念，任何困難都難不倒頑強(qiáng)的自我，我們的人生才會(huì)更加豐富和精彩。

幻想是一個(gè)百花園，我只是百花園里的一棵小草?？墒切〔菀灿幸粋€(gè)大抱負(fù)，于是，我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。

(一)自我分析

性格方面：從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是由于在熟識(shí)的人(比方：好朋友、室友)面前，我表現(xiàn)的比擬活潑、無拘無束，對(duì)自己的觀點(diǎn)會(huì)有清楚的表達(dá)，對(duì)事物也有自己獨(dú)特的見解。但是，一旦到生疏人面前，我便會(huì)緊急、拘束，話也少了許多，發(fā)表意見或見解時(shí)會(huì)由于緊急而不全面，往往給人一種害怕的印象，固然，這種印象會(huì)隨著以后的接觸而漸漸轉(zhuǎn)變。

興趣方面：我喜愛寧靜、喜愛獨(dú)處。喜愛一個(gè)人在一個(gè)寧靜的環(huán)境里，悄悄的讀書、思索、學(xué)習(xí)、做事。不喜愛被太多的人關(guān)注，因此，在人多的場(chǎng)合，我選擇悄悄的聽別人說話，我想我比擬適合做一個(gè)傾聽者。我知道自己的這種心態(tài)對(duì)將來的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有負(fù)面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會(huì)任自己這樣下去，我還會(huì)連續(xù)轉(zhuǎn)變自己。

每個(gè)人都有自己的力量，同樣力量的大小打算著一個(gè)人將來事業(yè)和成就的大小。綜合自身，我認(rèn)為自己現(xiàn)在是一個(gè)力量平平的人。好在力量可以通過后天的學(xué)習(xí)來提高，所以我始終在努力提高自己各方面的力量，以期能夠更好的將自己完善的一面呈現(xiàn)給大家。

(二)職業(yè)目標(biāo)

綜合各方面的因素，對(duì)自己將來的職業(yè)，我已經(jīng)有了比擬明確的方向和目標(biāo)。我不是一個(gè)野心勃勃或者說雄心勃勃的人，我追求的是一種安定平穩(wěn)的生活，我不喜愛商場(chǎng)上的追名逐利，也學(xué)不會(huì)官場(chǎng)上的爾虞我詐，由于我比擬細(xì)心，喜愛寧靜，我把自己的職業(yè)目標(biāo)定為一名會(huì)計(jì)師。

(三)決策理由

1)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

a)興趣是最好的教師，我認(rèn)為自己特別喜愛這個(gè)職業(yè)。

b)我所在的學(xué)校是河南財(cái)政稅務(wù)高等專科學(xué)校，我們學(xué)校的會(huì)計(jì)專業(yè)在河南省是比擬出名的，這里有許多閱歷豐富的教師。雖然我專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但是我們學(xué)校給我們供應(yīng)了很多接觸會(huì)計(jì)及與其有關(guān)的課程的時(shí)機(jī)。我現(xiàn)在在自學(xué)《根底會(huì)計(jì)》，準(zhǔn)備在今年拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，明年拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師證。

c)我認(rèn)為自己工作仔細(xì)、細(xì)心負(fù)責(zé)、有急躁、能吃苦。

2)競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)

a)缺乏社會(huì)實(shí)踐和工作閱歷。

b)專業(yè)劣勢(shì)。由于所學(xué)的專業(yè)不是會(huì)計(jì)專業(yè)，許多東西都是自學(xué)完成的，與會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生相比有肯定的差距。

c)與人交談及溝通不利，往往由于緊急導(dǎo)致表述不是很清楚，解釋問題抓不住重點(diǎn)，談吐條理不清。

d)