2023年初中英語教師年度考核個(gè)人總結(jié)

第9頁共9頁202?3年初?中英語?教師年?度考核?個(gè)人總?結(jié)回?顧這學(xué)?期的工?作，使?我感到?既繁忙?又充實(shí)?，特別?是在區(qū)?教研員?和校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?我的教?學(xué)思想?和教學(xué)?水平都?得到了?很大的?提高，?并取得?了一些?成績。?但也存?在不足?，為了?使我在?今后的?教育教?學(xué)工作?中取得?更大的?進(jìn)步。?下面我?將這一?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?：一?、思想?政治方?面在?這學(xué)期?的教學(xué)?工作中?,我自?始至終?以認(rèn)真?、嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度，?勤懇、?堅(jiān)持不?懈的工?作精神?從事英?語教學(xué)?。我積?極響應(yīng)?學(xué)校的?各項(xiàng)號?召，積?極參加?政治學(xué)?習(xí)，認(rèn)?真領(lǐng)會(huì)?學(xué)習(xí)內(nèi)?容，以?教師職?業(yè)道德?規(guī)范為?準(zhǔn)繩，?嚴(yán)格要?自己。?在教學(xué)?中，能?夠做到?為人師?表，關(guān)?愛學(xué)生?，幫助?學(xué)生對?英語學(xué)?習(xí)充滿?學(xué)習(xí)熱?情和信?心。初?中英語?教學(xué)工?作總結(jié)?二、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)方面?為了?適應(yīng)課?改的需?要，我?不斷地?鉆研新?的教學(xué)?理念，?探索新?的教學(xué)?方法，?不斷將?自己的?所學(xué)運(yùn)?用到課?堂教學(xué)?之中，?并積極?與我校?的其他?英語教?師研究?教材、?教法。?三、?教育教?學(xué)工作?方面?認(rèn)真搞?好備課?，特別?是集體?備課。?教學(xué)中?，備課?是一個(gè)?必不可?少，十?分重要?的環(huán)節(jié)?，既要?備教材?、備學(xué)?生，又?要備教?法。備?課充分?，能調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的積極?性，上?課效果?就好。?因此，?了解和?分析學(xué)?生情況?，有針?對地教?對教學(xué)?成功與?否至關(guān)?重要至?關(guān)重要?。這個(gè)?班在小?學(xué)的英?語學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不足，?而且本?班中等?生占較?大多數(shù)?，尖子?生相對?較少。?因此，?講得太?深，就?照顧不?到整體?，時(shí)間?長了，?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性就?會(huì)欠佳?。因此?教學(xué)時(shí)?針對不?同情況?，在授?課時(shí)采?取了不?同的方?法。效?果就比?較理想?。因?為英語?的特殊?情況，?學(xué)生在?不斷學(xué)?習(xí)中，?會(huì)出現(xiàn)?好差分?化現(xiàn)象?，差生?面擴(kuò)大?，會(huì)嚴(yán)?重影響?班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。因?此，絕?對不能?忽視。?為此，?我制定?了具體?的計(jì)劃?和目標(biāo)?。對這?部分同?學(xué)進(jìn)行?有計(jì)劃?的輔導(dǎo)?。我把?這批同?學(xué)分為?三個(gè)組?。第?一組是?有能力?提高，?但平時(shí)?懶動(dòng)腦?筋不學(xué)?的同學(xué)?，對這?些同學(xué)?，我采?取集體?輔導(dǎo)，?給他們?分配固?定任務(wù)?，不讓?他們有?偷懶的?機(jī)會(huì)，?讓他們?發(fā)揮應(yīng)?有水平?;第二?組是肯?學(xué)，但?由于能?力不強(qiáng)?的同學(xué)?。對這?部分同?學(xué)要適?當(dāng)引導(dǎo)?，耐心?教導(dǎo)，?慢慢提?高他們?的成績?，不能?操之過?急，且?要多鼓?勵(lì)。只?要他們?肯努力?，成績?有望搞?提高;?第三組?是紀(jì)律?松散，?學(xué)習(xí)不?認(rèn)真，?基礎(chǔ)又?不好的?同學(xué)。?對這部?分人要?進(jìn)行課?余時(shí)間?個(gè)別輔?導(dǎo)。因?為這部?分同學(xué)?需要一?個(gè)安靜?而又不?受干擾?的環(huán)境?，才會(huì)?立下心?來學(xué)習(xí)?。只要?堅(jiān)持輔?導(dǎo)，這?些同學(xué)?基礎(chǔ)重?新建立?起來，?以后授?課的效?果就會(huì)?更好。?學(xué)生?在學(xué)習(xí)?中會(huì)不?可避免?的出現(xiàn)?兩極分?化現(xiàn)象?，差生?面擴(kuò)大?，會(huì)嚴(yán)?重影響?班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。在?日常的?教學(xué)中?我沒有?忽視這?一現(xiàn)象?。為此?，我制?定了具?體的計(jì)?劃和目?標(biāo)，利?用業(yè)余?時(shí)間對?這部分?同學(xué)進(jìn)?行有計(jì)?劃的輔?導(dǎo)。?在早讀?時(shí)，我?堅(jiān)持下?班了解?早讀情?況，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)糾?正，課?后發(fā)現(xiàn)?學(xué)生作?業(yè)問題?也及時(shí)?解決，?及時(shí)講?清楚，?讓學(xué)生?即時(shí)消?化。另?外，對?部分不?自覺的?同學(xué)還?采取背?誦等方?式，提?高他們?的語言?表達(dá)能?力。?期中考?和期末?考是考?察每位?同學(xué)在?本學(xué)期?的學(xué)習(xí)?成果，?因此應(yīng)?該予以?重視。?考試前?我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生進(jìn)?行系統(tǒng)?的復(fù)習(xí)?，考試?后進(jìn)行?成績的?總結(jié)和?分析。?另外，?還發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?語言運(yùn)?用能力?不夠強(qiáng)?，所以?以后的?教學(xué)中?我要加?強(qiáng)對學(xué)?生`在?這方面?的訓(xùn)練?，力爭?讓學(xué)生?輕松學(xué)?習(xí)，熟?練掌握?。而考?試結(jié)果?證明，?適當(dāng)輔?導(dǎo)差生?對班的?整體發(fā)?展有很?大幫助?。備?課充分?，能調(diào)?動(dòng)學(xué)生?的積極?性，上?課效果?就好。?但同時(shí)?又要有?駕馭課?堂的能?力，因?為學(xué)生?在課堂?上的一?舉一動(dòng)?都會(huì)直?接影響?課堂教?學(xué)。因?此上課?一定要?設(shè)法令?學(xué)生投?入，不?讓其分?心，這?就很講?究方法?了。上?課內(nèi)容?豐富，?現(xiàn)實(shí)。?教態(tài)自?然，講?課生動(dòng)?，難易?適中照?顧全部?，就自?然能夠?吸引住?學(xué)生。?所以，?老師每?天都要?有充足?的精神?，讓學(xué)?生感受?到一種?自然氣?氛。這?樣，授?課就事?半功倍??；乜?自己的?授課，?我感到?有點(diǎn)愧?疚，因?為有時(shí)?我并不?能很好?地做到?這點(diǎn)。?當(dāng)學(xué)生?在課堂?上無心?向?qū)W，?違反紀(jì)?律時(shí)，?我的情?緒就受?到影響?，并且?把這帶?到教學(xué)?中，讓?原本正?常的講?課受到?沖擊，?發(fā)揮不?到應(yīng)有?的水平?，以致?影響教?學(xué)效果?。我以?后必須?努力克?服，研?究方法?，采取?有利方?法解決?當(dāng)中困?難。初?中英語?教學(xué)工?作總結(jié)?我明?白到這?學(xué)期我?所取得?的教學(xué)?成果并?不是最?重要的?，重要?的是在?本學(xué)期?后如何?自我提?高，如?何提高?兩班學(xué)?生的英?語運(yùn)用?能力。?因此，?無論怎?樣辛苦?，我都?會(huì)繼續(xù)?努力，?多問、?多想，?多與其?他教師?交流工?作經(jīng)驗(yàn)?。2?023?年初中?英語教?師年度?考核個(gè)?人總結(jié)?（二）?歲月?如梭，?一學(xué)期?的教育?教學(xué)工?作即將?結(jié)束。?在這一?學(xué)年的?教學(xué)工?作中，?我注重?自己思?想水平?的提高?，努力?提高自?己的教?學(xué)工作?能力。?我在教?育教學(xué)?的各個(gè)?方面取?得了一?定的成?績，但?也有許?多不足?之處，?現(xiàn)對一?學(xué)年以?來在教?育教學(xué)?工作中?的各個(gè)?方面作?一個(gè)全?面的總?結(jié)。?學(xué)期初?，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的安排?下，我?擔(dān)任了?七年級?兩個(gè)后?進(jìn)班英?語科目?的教育?教學(xué)工?作，在?這個(gè)學(xué)?年的教?學(xué)工作?中，我?感慨萬?千，這?其中有?苦有樂?，有辛?酸也有?喜悅。?在這一?學(xué)期里?，我覺?得我自?己是過?得緊張?又忙碌?，愉快?又充實(shí)?的。特?從以下?幾個(gè)方?面做出?本學(xué)年?的工作?總結(jié)。?一、?教育教?學(xué)工作?方面：?教師?是學(xué)生?學(xué)習(xí)的?促進(jìn)者?，學(xué)習(xí)?能力的?培養(yǎng)者?，更是?學(xué)生人?生的引?路人。?教師的?任務(wù)是?教書育?人，但?不能只?做一個(gè)?“教書?匠”，?更要做?個(gè)“教?育者”?，要充?分了解?每個(gè)學(xué)?生各個(gè)?時(shí)期的?心理狀?態(tài)并進(jìn)?行及時(shí)?適度的?處理，?讓他們?的綜合?素質(zhì)得?到全面?發(fā)展。?現(xiàn)在，?我就把?我在這?一年中?所做的?工作與?體會(huì)進(jìn)?行總結(jié)?，力求?在以后?的教學(xué)?工作中?取得更?大的成?績和進(jìn)?步。?1、課?前準(zhǔn)備?：備好?課。每?一次備?課都很?認(rèn)真，?遇到?jīng)]?有把握?講好的?課時(shí)立?即提出?，請教?其它英?語老師?，綜合?考慮各?種方案?。多發(fā)?表自己?的見解?讓大家?討論，?如有問?題立即?更正、?改進(jìn)。?__?__多?聽課，?學(xué)習(xí)有?經(jīng)驗(yàn)教?師的教?學(xué)方法?，教學(xué)?水平的?提高在?于努力?學(xué)習(xí)、?積累經(jīng)?驗(yàn)，不?在于教?學(xué)時(shí)間?的長短?。老教?師具有?豐富的?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，積?累了許?多教學(xué)?技巧，?多向他?們學(xué)習(xí)?，盡快?提高自?身的教?學(xué)水平?，聽課?的同時(shí)?，認(rèn)真?做好記?錄，并?進(jìn)行評?課，聽?完課后?寫聽課?心得，?哪些地?方是自?己不具?備的，?哪些地?方可以?怎樣講?可能有?更好的?效果等?等。務(wù)?求每聽?一節(jié)課?都要有?的收獲?，必要?時(shí)，還?可與講?課教師?進(jìn)行討?論，以?了解其?講課安?排的依?據(jù)。?3.鉆?研教材?，認(rèn)真?備課。?我認(rèn)真?鉆研教?材，把?握住知?識點(diǎn)，?認(rèn)真?zhèn)?好每一?堂課。?教材是?教學(xué)的?依據(jù)，?同時(shí)也?是學(xué)生?學(xué)習(xí)的?主要參?考書，?我在熟?悉教材?的基礎(chǔ)?上講授?本課程?的內(nèi)容?，學(xué)生?學(xué)習(xí)才?會(huì)有依?據(jù)，學(xué)?生在課?堂上跟?不上老?師時(shí)可?以參考?教材重?新整理?思路，?跟上老?師的思?路，所?以應(yīng)該?重視教?材的鉆?研。在?備課過?程中，?在不離?開教材?的原則?下，可?以參考?其他教?科書，?對比它?們的不?同之處?，尋求?讓學(xué)生?更容易?接受的?教法，?有了這?些教法?后，上?課之前?應(yīng)與有?經(jīng)驗(yàn)的?老師多?交流討?論是否?行得通?。_?___?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?積極性?。同時(shí)?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言生動(dòng)?明了，?克服了?以前重?復(fù)的毛?病。課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，注意?引發(fā)學(xué)?生學(xué)英?語的興?趣，課?堂上說?練結(jié)合?，布置?好課外?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生的負(fù)?擔(dān)。?二、工?作出勤?方面：?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因?yàn)閭€(gè)?人的私?事耽誤?工作的?時(shí)間。?并積極?運(yùn)用有?效的工?作時(shí)間?做好自?己份內(nèi)?的工作?。在教?育工作?中，我?積極參?加教研?組的教?研活動(dòng)?和學(xué)校?組織的?例會(huì)，?積極參?加工會(huì)?活動(dòng)、?升降旗?儀式。?在我工?作的這?一學(xué)期?中，沒?有缺席?、遲到?、早退?和病事?假的發(fā)?生，嚴(yán)?格遵守?了學(xué)校?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度。?三、取?得的成?績在?本學(xué)期?的工作?中，我?取得了?一定的?成績，?從本學(xué)?年的考?試成績?來看，?我所教?班無論?從平均?分、及?格率和?優(yōu)分率?都在同?年級中?表現(xiàn)不?錯(cuò)。?四、存?在的不?足“?金無足?赤，人?無完人?”，在?教學(xué)工?作中難?免有缺?陷。例?如：對?學(xué)生還?不夠了?解;教?學(xué)方法?還不夠?成熟等?，而這?些問題?，只能?在以后?的教學(xué)?工作中?不斷地?解決。?20?23年?初中英?語教師?年度考?核個(gè)人?總結(jié)（?三）?一學(xué)年?來，我?認(rèn)識搞?好自己?的本職?工作，?不斷提?高自己?的思想?覺悟和?教學(xué)水?平，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新的教?育理論?，與時(shí)?俱進(jìn)，?不斷創(chuàng)?新，積?極推進(jìn)?教育教?學(xué)改革?，積極?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?，尊重?并熱愛?學(xué)生，?使學(xué)生?學(xué)有所?長，全?面發(fā)展?，下面?就我本?學(xué)年的?工作作?如下總?結(jié)：?一、政?治思想?方面：?在本?學(xué)年的?教學(xué)中?，我認(rèn)?真貫徹?___?_教育?方針，?以__?__為?理論指?導(dǎo)，以?“__?__”?嚴(yán)格規(guī)?范自己?的言行?，不斷?學(xué)習(xí)教?育教學(xué)?法規(guī)，?把對學(xué)?生的思?想品德?教育入?在首位?，不斷?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?及時(shí)更?新教育?理念，?積極地?投身于?教育教?學(xué)工作?之中。?新的教?育形式?要求我?們必須?具有先?進(jìn)的教?育觀念?，才能?適應(yīng)教?育的發(fā)?展。所?以我積?極參加?校本培?訓(xùn)，做?了大量?的政治?筆記與?理論筆?記，從?中汲取?營養(yǎng)，?不斷提?高思想?認(rèn)識和?政治修?養(yǎng)。?二、教?育教學(xué)?方面：?要提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量，就?要搞好?教學(xué)中?的各個(gè)?環(huán)節(jié)，?本學(xué)年?我做了?下面的?工作：?1、?備好課?，認(rèn)真?鉆研教?材，從?備課本?、備學(xué)?生、備?教法等?方面入?手，積?極做好?課前準(zhǔn)?備。?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念、?每個(gè)知?識點(diǎn)都?鉆研清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)?與難點(diǎn)?，掌握?知識的?邏輯，?能運(yùn)用?自如，?分析應(yīng)?補(bǔ)充哪?些資料?，怎樣?才能教?好。了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會(huì)有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?教學(xué)措?施?？?慮教法?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動(dòng)，?解決如?何充分?挖掘教?育資源?，利用?現(xiàn)代傳?媒，把?知識傳?授給學(xué)?生，讓?學(xué)生形?成技能?、能力?等。?2、認(rèn)?真組織?教學(xué)，?創(chuàng)設(shè)良?好的課?堂氛圍?，形成?良好的?師生關(guān)?系，提?高每節(jié)?課的教?學(xué)效率?。組?織好課?堂教學(xué)?，關(guān)注?全體學(xué)?生，注?意信息?反饋，?根據(jù)學(xué)?生的身?心特點(diǎn)?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?同時(shí)，?激發(fā)學(xué)?生的情?感，使?他們產(chǎn)?生愉悅?的心境?，創(chuàng)造?良好的?課堂氣?氛，課?堂語言?簡潔明?了，克?服了以?前重復(fù)?的毛病?，課堂?提問面?向全體?學(xué)生，?注意引?發(fā)學(xué)生?學(xué)英語?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)?。加強(qiáng)?課外輔?導(dǎo)，深?入學(xué)生?，認(rèn)真?耐心地?幫助他?們。?3、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學(xué)?習(xí)教學(xué)?方法，?博采眾?長，提?高教學(xué)?水平。?積級參?加教研?，不斷?學(xué)習(xí)。?4、?以身作?則，以?自己的?一言一?行去感?染學(xué)生?。關(guān)心?學(xué)生、?熱愛學(xué)?生，平?等的對?待每一?個(gè)學(xué)生?。5?、積極?挖掘教?育資源?，拓寬?學(xué)生的?視野，?促進(jìn)學(xué)?生全面?發(fā)展。?6、?尊重領(lǐng)?導(dǎo)，積?極完成?學(xué)校的?其它工?作及領(lǐng)?導(dǎo)布置?的工作?。三?、工作?考勤方?面：?我熱愛?自己的?事業(yè)，?從不因?為個(gè)人?的私事?耽誤工?作的時(shí)?間，積?極做好?自己分?內(nèi)的工?作，并?且嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?團(tuán)結(jié)學(xué)?校的同?志，尊?重領(lǐng)導(dǎo)?，積極?完成學(xué)?校的各?項(xiàng)工作?，一心?為學(xué)校?、為學(xué)?生的發(fā)?展而努?力。?四、取?得的成?績與不?足。?在本學(xué)?年的工?作中，?我取得?了一定?的成績?：上學(xué)?期所教?七年級?英語平?均分和?及格率?均居全?縣第五?名，這?學(xué)期平?均分全?縣排名?第八，?均在全?縣前三?分之一?