2023年教師個人素質(zhì)提升工作計劃

第頁共頁2023年老師個人素質(zhì)提升工作方案2023年老師個人素質(zhì)提升工作方案2023年老師個人素質(zhì)提升工作方案韋慧儒確立開展目的樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識構(gòu)造，增強理論底蘊;工作中，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與理論，從學(xué)生全面開展的高度積極探究新的課堂教學(xué);理論中，不斷探求，感悟，反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型老師。詳細目的：1、理論學(xué)習(xí)方面，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點，積極考慮，不斷改良教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、認真做好學(xué)校各項日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。3、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。不斷練習(xí)根本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)效勞于自己的教學(xué)。詳細施行方案1、專業(yè)程度的進步?！?〕學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。以《課程標(biāo)準》為導(dǎo)向，認真閱讀《教學(xué)用書》，在個人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教育類期刊雜志中汲取精華，形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，多登陸教學(xué)網(wǎng)站，理解著名教育專家、行家的觀點，理解當(dāng)前的教改動態(tài)，豐富自己的文化素養(yǎng)?！?〕互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合，多思多想，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽課記錄，及時的寫出反思心得，為自己教學(xué)提供后盾?！?〕向各學(xué)科優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)歷，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法，認真做好詳細的學(xué)習(xí)筆記，做到心中有數(shù)，有正確的開展目的，形成自己的特色?！?〕針對其他老師對自己提出的缺乏地方，及時考慮改正?！?〕全力參加學(xué)校舉行的中青年老師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競賽，全面進步自我。2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。精心備課；認真修改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生，采用以優(yōu)帶差、小組競爭的.方式進步教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使后進生各方面才能進步。3、勤于反思，完善自我。學(xué)會考慮教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究程度。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)理論中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進展反思，彌補缺乏。努力在本學(xué)期多寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，進步教學(xué)效果。恰當(dāng)運用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中，進步數(shù)學(xué)教學(xué)的時效性，進步教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，但