2023小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)范文（通用6篇）2

第頁共頁2023小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)范文〔通用6篇〕2023小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)范文〔通用6篇〕小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)1站上教師的崗位，面臨教書育人的宏大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與理論之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的探究學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。思想上，堅決擁護(hù)中國____的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守(教師法)中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探究教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作那么，為人師表，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。我作為一名小學(xué)教師，腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時的教學(xué)工作中，不斷進(jìn)步自己。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活潑課堂氣氛，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)方案和班級工作方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進(jìn)展情感教育。在平時對待學(xué)生方面，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)時機(jī)進(jìn)展鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面開展。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的根本情況，也要理解每個學(xué)生各方面的詳細(xì)情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)展教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的理論，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的進(jìn)步自己，這樣才能給予下一代更好的教育！小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)2作為一名小學(xué)教師，我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任，自工作，我以勤懇、踏實的來對待我的工作，并學(xué)習(xí)，努力各的才能。現(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：一、治思想我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記，的思想覺悟。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師時時教書育人、言傳身教、為人師表，以的人格、去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能我、喜歡我。二、在教育教學(xué)小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來越受到各界的，學(xué)校也開始了，我深知肩上的擔(dān)子的性，并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前開展。我知道，要想教學(xué)質(zhì)量，要課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動的：1、課前：課前要備好課，要好科學(xué)課上所需要的實驗材料，這對學(xué)生的探究和實驗非常，我會提早好，儀器室沒材料，上好課，我就找材料或動手制作。鉆研教材，對教材的思想、概念，每節(jié)課的總能教材的構(gòu)造，與難點，知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。2、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在每節(jié)課堂上的情況，學(xué)生原知識技能的質(zhì)量，的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識會有哪些，的措施。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教，地對學(xué)生。3、教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同，要不同的教學(xué)方法。每個學(xué)生情況各不一樣，要各班學(xué)生識和技能教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性，使學(xué)生可以自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，激發(fā)學(xué)生的情感，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，是實驗操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃重的興趣，的學(xué)習(xí)性，從而自主探究，使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科。5、熱愛學(xué)生：平等的對待每學(xué)生，讓都感受到教師的，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí)。6、學(xué)習(xí)：聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，教學(xué)。三、科學(xué)活動，普及、注重?？破栈顒邮强破战逃妮d體、活動就活力，小學(xué)生的特點，思想性、科學(xué)性、興趣性、理論性、性，內(nèi)容、多樣的科普教育活動。四、工作考勤：我熱愛的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的，待人真誠和藹，努力的師德形象。按時上下班，不遲到不早退，并運用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程，我地去外校聽科學(xué)交流課，多學(xué)習(xí)，以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外，還學(xué)校分配的活動，協(xié)助其它教師學(xué)工作；有教師請假，也可以服從學(xué)校安排，代課，修改作業(yè)，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平時能把工作情況、問題、向請示、匯報，并的鼓勵和。同事之間能顧全，服從安排，互相，互相幫助，互相溝通。五、學(xué)習(xí)。在緊張工作之余，時刻覺得有被淘汰的緊迫感受，要為充充電，是一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多，然而在教學(xué)過程中，對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷，總覺得在各個的知識還欠缺，教學(xué)上時常遇到知識上的難點，書到用時方恨少，沒方法，只能平時多看些雜書了，在頭腦中多儲藏知識，面對學(xué)生的難題時，可以坦然?？傊瑤讉€月中，我在才能上，在教育教學(xué)上都的。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言生動，理論知識，教學(xué)經(jīng)歷，組織教學(xué)才能還有待。在今后的工作中，我將更要求，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬闊的人生之路。小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)3一、思想政治方面我能積極參加政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)同事，熱心幫助同學(xué)；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)展備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上。便于學(xué)生理解。平時認(rèn)真上課，力求抓住重點，打破難點。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡單的問題常找學(xué)困生答復(fù)。巡視時，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時做授課后記，找出缺乏。還利用課間對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解，及時查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長聯(lián)絡(luò)，及時溝通，使家長理解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生掌握知識的情況，有正對性的布置家庭和課外作業(yè)，便于學(xué)生同步前進(jìn)。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)展教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)根本功活動，不斷充實自己。還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和求知的欲望。對差生多些關(guān)心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。三、德育方面加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項活動，增強(qiáng)自身平安、法律意識。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。盡職盡責(zé)地做好本職工作。小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)4一個學(xué)期來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動開展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性開展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完好的知識構(gòu)造；嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作與考慮總結(jié)如下：一、政治思想方面：我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。開學(xué)初就學(xué)習(xí)了____的講話，明確人民群眾的滿意度是標(biāo)準(zhǔn)。我在工作中嚴(yán)格落實師德要求，廉潔從教，從來不參與有償家教，做一個有責(zé)任心的人，教學(xué)中的有心人。我還積極學(xué)習(xí)解讀《弟子規(guī)》，不但懂得更多為人的道理，也為我進(jìn)一步教育學(xué)生踐行弟子規(guī)打下根底。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作那么，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能承受我、喜歡我。我知道班主任工作要講究方法，要不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷理論總結(jié)，才能不斷進(jìn)步班級管理程度。在施行新課程中，我認(rèn)真拜讀了各種有關(guān)教育的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所吞沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務(wù)才能都得到較快的進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面：要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對小學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，開展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)生動詳細(xì)的情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維才能的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)展計算才能訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊考慮：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)展自覺檢驗。假設(shè)發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立考慮和抑制困難的`精神。要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就對學(xué)生進(jìn)展思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教的班級差生有幾個，他們根底比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，屢次測驗都沒有及格或沒有到達(dá)優(yōu)秀等級。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些粗淺易懂的問題為他們提供發(fā)言時機(jī)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的時機(jī)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷進(jìn)步。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的進(jìn)步。三、認(rèn)真參加校本教研，努力進(jìn)步教育教學(xué)程度。這個學(xué)期，我繼續(xù)認(rèn)真參加學(xué)校的有效校本教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷進(jìn)步教學(xué)程度。作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水，我們就要有一盆水、一桶水。所以自身的學(xué)習(xí)很重要。這一期中，我積極參加各種教師培訓(xùn)特別是校本培訓(xùn),牢牢抓住每次學(xué)習(xí)的時機(jī)，認(rèn)真觀看、考慮、做記錄，然后回來整理考慮，結(jié)合自己的實際向他們學(xué)習(xí)，更重要的是得到更多同行和領(lǐng)導(dǎo)的批評與指導(dǎo)，然后漸漸的成長。不過比起那些有經(jīng)歷的教師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。對于數(shù)學(xué)組的活動，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評課討論中去。我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)研究》等繼續(xù)教育書籍，并做好筆記，從中吸收營養(yǎng)，充實自己。四、優(yōu)化班級常規(guī)管理，努力培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要根底。我高度重視德育工作，積極創(chuàng)立安康、和諧、向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展?！惨弧驰`行弟子規(guī)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。好的習(xí)慣將讓人終生受益。我結(jié)合這個學(xué)期學(xué)校開展的踐行弟子規(guī)活動，把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校每周的“流動紅旗”評比，向?qū)W生進(jìn)展常規(guī)教育。通過積極鼓勵、引導(dǎo)、批評和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點抓好班風(fēng)建立，針對個別淘氣學(xué)生，積極引導(dǎo)，想對策，通過反復(fù)抓，促使學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到進(jìn)步。培養(yǎng)了幾個得力的小干部如中隊長鄭雯珊、紀(jì)律委員黃楚雯等，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點。這個學(xué)期班上打鬧的現(xiàn)象少了，特別是岑俊俞同學(xué)，打人的壞缺點根本能抑制，很少有同學(xué)告他的狀了?！捕嘲哑桨步逃旁谑孜?。平安工作是學(xué)校工作之首，我堅持做到每月講，每周講，每天講。1.經(jīng)常進(jìn)展平安教育，樹立平安意識，進(jìn)步自我防范才能。2.加強(qiáng)學(xué)生路隊平安的教育，經(jīng)常與家長交流，獲得他們的支持與配合，催促學(xué)生按時上學(xué)、放學(xué)，不要太早上學(xué)，不在離校和返校途中逗留等，確保學(xué)生的平安。3.加強(qiáng)課間平安教育，經(jīng)常指導(dǎo)催促孩子課間做文明游戲，不要追逐，減少和防止平安事故的發(fā)生。4.向?qū)W生講有關(guān)平安救護(hù)知識，增強(qiáng)學(xué)生平安防范意識，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防逃生知識、防暴雨雷電，及加強(qiáng)法制教育等。天氣炎熱后，天天加強(qiáng)防溺程度安教育，告訴學(xué)生一些溺水的事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能私自去游泳或去河邊玩耍等?！踩忱^續(xù)進(jìn)展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1.做好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過四個學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同學(xué)們對學(xué)校的很多規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的理解，對應(yīng)該如何聽課、上課的坐姿、課前的準(zhǔn)備、聽課時的考慮及答復(fù)以下問題、與同學(xué)的討論交流等，都有了明確的認(rèn)識，但要養(yǎng)成習(xí)慣，還需要耐心的指導(dǎo)和培養(yǎng)，直到如今也只是差強(qiáng)人意，許多學(xué)生的課堂紀(jì)律還比較差，小動作多，隨意說話的也多，還需要今后繼續(xù)努力。2.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我注意引導(dǎo)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟廢紙雜物。在教室里、校園內(nèi)外看到廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱。通過開展各種形式的活動，讓學(xué)生在活動中承受教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我經(jīng)常以身作那么，帶頭清掃衛(wèi)生。還充分利用班隊活動課對學(xué)生進(jìn)展教育。要求學(xué)生做到的事情教師首先要做到，給學(xué)生做好典范。對于愛勞動講衛(wèi)生的學(xué)生給予表揚。3.養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣。通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境，進(jìn)展根本禮儀的訓(xùn)練，教育學(xué)生同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣。對做得好的同學(xué)及時給予表揚，并及時鼓勵其他同學(xué)以他們?yōu)榈浞?，對學(xué)生起到了很好的教育效果，調(diào)動了孩子們的積極性。對特別有禮貌的蔣懿樂等同學(xué)評為文明之星?！菜摹撑c家長保持親密聯(lián)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)生安康成長。通過校訊通以及聯(lián)絡(luò)，面談等多種形式，做好與家長的溝通工作。定期向家長匯報，讓家長及時理解小朋友在學(xué)校時的表現(xiàn)和學(xué)校的常規(guī)要求，爭取家長配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生安康成長。認(rèn)真召開家長會。通過家長會，使家長對學(xué)校的教育教學(xué)有了進(jìn)一步的理解，對“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”有了比較深化的認(rèn)識，對教育引導(dǎo)孩子踐行弟子規(guī)有了更深化的認(rèn)識，家長進(jìn)一步理解了習(xí)慣決定著孩子成長的質(zhì)量及培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的策略，受到家長的一致好評?！参濉痴J(rèn)真開展主題教育活動五、缺乏與反思?！惨弧嘲嗉壒芾矸椒ㄟ€不夠完善，還有進(jìn)步空間，班風(fēng)進(jìn)步不大，特別是在學(xué)生自覺性方面特差，課堂紀(jì)律仍需加強(qiáng)?！捕硞€別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差，亂丟垃圾的現(xiàn)象常有，部分學(xué)生怕搞清潔衛(wèi)生?！踩硞€別學(xué)生不樂意與教師溝通，有問題不向教師反映。〔四〕學(xué)生課間打鬧追逐現(xiàn)象仍是無法防止，還要加強(qiáng)課間的巡視，在班上也還要對孩子們進(jìn)展嚴(yán)肅的平安教育，希望大家一起重視。六、采取的措施：〔一〕以勤立身，增強(qiáng)教師自身的典范作用。教師為同學(xué)為班級干了什么，要借機(jī)向?qū)W生說教，不然二年級的小朋友是不會理解教師的苦心的。(二)加強(qiáng)思想教育與個別指導(dǎo)。特別是學(xué)習(xí)和紀(jì)律的后進(jìn)生，如秦松佳、覃世旺等，加強(qiáng)耐心的詳細(xì)的行為指導(dǎo)?！踩尺M(jìn)一步加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時糾正一些不當(dāng)言行等。〔四〕教學(xué)要注意及時回憶，反響補(bǔ)救。每個知識點的教學(xué)都要進(jìn)展小檢測，對于不能過關(guān)的學(xué)生做到心中有數(shù)，及時輔導(dǎo)，并爭取家長協(xié)助教育。在師生的共同努力下，這個學(xué)期我們班屢次獲評為標(biāo)準(zhǔn)班級，在期中檢測中，我任教的數(shù)學(xué)學(xué)科成績名列前茅。在今后的工作中，我將不斷抑制自身的一些缺乏，更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)歷，刻苦鉆研，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和工作才能，在教學(xué)理論中逐步完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的教師。小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)5時間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回憶一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既繁忙，又充實，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，實在地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如XXX等同學(xué)，能積極配合教師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)展補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反響的形式，努力進(jìn)步后進(jìn)生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)展一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個淘氣學(xué)生，他叫XX。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長嚴(yán)密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)經(jīng)歷，不斷的充實自己的教學(xué)程度和班級管理程度。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，老實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開展。小學(xué)教師個人年度思想工作總結(jié)6我參加教育工作已十二年了，回首所走過的工作歷程，追憶那歷經(jīng)的漫漫歲月，心中充滿著成功的喜悅，更充滿了對將來的美妙的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業(yè)裝心中，再苦再累也沉著。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取、求奉獻(xiàn)、樂創(chuàng)新，為了人民的教育事業(yè)，為了教育的明天輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表如今：一、進(jìn)步政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德標(biāo)準(zhǔn)無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)____政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件及黨報黨刊，個人學(xué)習(xí)不放松，集中學(xué)習(xí)不打折扣，做到了學(xué)習(xí)有方案、有記載、有體會、有理論。通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷進(jìn)步，心靈環(huán)保不斷加強(qiáng)，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時何地都有堅決的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力。站在堅決反對____，崇尚科學(xué)的前列，堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的道路，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在班主任工作及學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我始終牢記，辦人民滿意教育的效勞宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關(guān)愛教育對象，屢次給貧困生捐款捐物，看望生病學(xué)生，撫慰遇天災(zāi)人禍的學(xué)生家庭。為人師表，以身垂范，與學(xué)生始終保持著民主平等的關(guān)系。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領(lǐng)導(dǎo)的充公肯定，在干部年度考核中，屢次被評為優(yōu)秀。二、開拓進(jìn)取自強(qiáng)不息在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領(lǐng)悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導(dǎo)向，緊跟時代脈搏，要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，我充分利用休閑時間學(xué)習(xí)《根底課程研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等業(yè)務(wù)書刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學(xué)路子。XX年秋，參加了校長崗位培訓(xùn)，XX年通過省專業(yè)技術(shù)程度才能測試并合格，XX年繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)，XX年X月計算機(jī)應(yīng)用操作到達(dá)中級程度。XX年X月參加了省級農(nóng)村教師素質(zhì)進(jìn)步工程中小學(xué)校長培訓(xùn)，測試合格被評為優(yōu)秀學(xué)員。在教學(xué)中，創(chuàng)造性工作，積極探究適宜本校實情的教學(xué)路子，并撰寫出《淺談化學(xué)教學(xué)語言》、《增強(qiáng)教學(xué)感染力“四法”》、《施行創(chuàng)新教育亟需教學(xué)思想實現(xiàn)“十大轉(zhuǎn)變”》、《“探究性學(xué)習(xí)”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文，分別在全國中小學(xué)教學(xué)教改研究中心、《當(dāng)代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關(guān)刊物上發(fā)表。屢次組織舉辦