高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《新唐書-王忠嗣傳》 (附答案解析與譯文)

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓(xùn)練：《新唐書·王忠嗣傳》(附答案解析與譯文)閱讀下面的文言文，完成下面小題。王忠嗣，華州鄭人。父海賓，太子右衛(wèi)率、豐安軍使。開元二年，吐蕃寇隴右，詔隴右防御使薛訥御之，以海賓為先鋒。進(jìn)戰(zhàn)長城堡，諸將媚其功，按兵顧望，海賓戰(zhàn)死。忠嗣時(shí)年九歲，始名訓(xùn)，授尚輦奉御。入見帝，伏地號泣，帝撫之曰：“此去病孤也，須壯而將之。”更賜今名，養(yǎng)禁中。及長，雄毅寡言，有武略，上與論兵，應(yīng)對蜂起，帝器之，曰：“后日爾為良將。”蕭嵩出河西，數(shù)引為麾下。嵩入朝，忠嗣曰：“從公三年，無以歸報(bào)天子?！蹦苏埦J數(shù)百襲虜。會贊普大首閱武郁標(biāo)川，其下欲還，忠嗣不從，提刀略陣，斬?cái)?shù)千人，獲羊馬萬計(jì)。嵩上其功，帝大悅。天寶元年，北討奚怒皆，戰(zhàn)桑干河，三遇三克，耀武漠北，高會而還。時(shí)突厥新有難，忠嗣進(jìn)軍磧口經(jīng)略之。烏蘇米施可汗請降，忠嗣以其方強(qiáng)，特文降耳，乃營木刺、蘭山，諜虛實(shí)。因上平戎十八策，縱反間于拔悉密與葛邏祿、回紇三部，斬米施可汗。筑大同、靜邊二城，徙清塞、橫野軍實(shí)之，自是虜不敢盜塞。忠嗣本負(fù)勇敢，及為將，乃能持重安邊，不生事，嘗曰：“平世為將，撫眾而已。吾不欲竭中國力以幸功名。”故訓(xùn)練士馬，隨缺繕補(bǔ)。軍中士氣盛，日夜思戰(zhàn)，忠嗣縱詭間，伺虜隙，時(shí)時(shí)出奇兵襲敵，所向無不克，故士亦樂為用。軍每出，召屬長付以兵，使授士卒，雖弓矢亦志姓名其上。軍還，遺弦亡鏃，皆按名第罪，以是部下人自勸，器甲充物。帝方事石堡城，詔問攻取計(jì)，忠嗣奏言吐蕃舉國守之若頓兵堅(jiān)城下費(fèi)士數(shù)萬然后可圖恐所得不讎所失請厲兵馬待釁取之后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略盡，如忠嗣言。故當(dāng)世號為名將。（節(jié)選自《新唐書·王忠嗣傳》）10.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.

忠嗣奏言/吐蕃舉國守之/若頓兵堅(jiān)城/下費(fèi)士數(shù)萬/然后可圖恐/所得不讎所失/請厲兵馬/待釁取之/B

忠嗣奏言/吐蕃舉國守之/若頓兵堅(jiān)城下/費(fèi)士數(shù)萬/然后可圖/恐所得不讎所失/請厲兵馬/待釁取之/C.

忠嗣奏言/吐蕃舉國守之/若頓兵堅(jiān)城/下費(fèi)士數(shù)萬/然后可圖/恐所得不讎所失/請厲兵馬/待釁取之/D.

忠嗣奏言/吐蕃舉國守之/若頓兵堅(jiān)城下/費(fèi)士數(shù)萬/然后可圖恐/所得不讎所失/請厲兵馬/待釁取之/11.

下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.

“后日爾為良將”與“問君何能爾”（《飲酒》）兩句中“爾”字含義不同。B.

“忠嗣以其方強(qiáng)”與“方其破荊州”（《赤壁賦》）兩句中“方”字含義不同。C.

“遺弦亡鏃”與“小學(xué)而大遺”（《師說》）兩句中“遺”字含義不同。D.

“以是部下人自勸”與“勸學(xué)”（《勸學(xué)》）兩句中“勸”字含義相同。12.

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是A.

王忠嗣為將門之后，父親王海賓也是唐朝將領(lǐng)，開元二年吐蕃入侵，在長城堡一役中，由于其他將領(lǐng)不配合，其父不幸戰(zhàn)死。B.

王忠嗣多次擔(dān)任蕭嵩部下，三年內(nèi)一直沒有立功。在蕭嵩入朝那年，他率領(lǐng)幾百精兵，襲擊吐蕃贊普，沖進(jìn)敵陣，殺敵數(shù)千。C.

王忠嗣認(rèn)為，烏蘇米施可汗實(shí)力強(qiáng)盛，不是真心投降，于是構(gòu)結(jié)營寨，修筑城池，充實(shí)邊防，運(yùn)用計(jì)謀，最終殺掉米施可汗。D.

王忠嗣本來以勇敢自負(fù)，但等到他做將軍時(shí)，卻很穩(wěn)重謹(jǐn)慎，不生事端。他的軍隊(duì)訓(xùn)練有素，士氣旺盛，作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軍每出，召屬長付以兵，使授士卒，雖弓矢亦志姓名其上。譯文：（2）后哥舒翰引兵攻石堡，拔之，死亡略盡，如忠嗣言。譯文：14.

王忠嗣的名字是怎樣得來的？請簡要說明其得名經(jīng)過?！敬鸢浮?0.B11.C

12.C

13.

（1）每當(dāng)軍隊(duì)出動，就召來各部長官，交給他們兵器，讓他們授予士兵，即使弓箭也在上面寫上姓名。（2）后來哥舒翰率兵攻打石堡城，攻下它，士兵差不多死光，正像忠嗣所說的那樣。14.

王忠嗣本名王訓(xùn)，其父戰(zhàn)死后，他拜見皇帝，伏地哭泣，皇帝撫摸著他，說他就像霍去病的遺孤一樣，要將他養(yǎng)大做將軍，并賜予他“忠嗣”這個(gè)名字。（意思對即可）【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：忠嗣上奏說：“吐蕃全國守衛(wèi)石堡城，如果在堅(jiān)固的城池下屯集軍隊(duì)，損失幾萬士兵，然后才可以圖謀，我擔(dān)心所得不能相抵所失，請求做好準(zhǔn)備，窺伺敵人的瑕隙來攻取它?！薄俺窍隆睘橐粋€(gè)完整的詞語，中間不能斷開，排除AC；“所得不讎所失”為“恐”的賓語，動賓結(jié)構(gòu)中間不能斷開，排除D。故選B。11.本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.“爾”，人稱代詞，你/指示代詞，這樣。句意：以后你會是良將/問我為何能這樣。B.“方”，副詞，正/介詞，當(dāng)……時(shí)。句意：忠嗣認(rèn)為他的實(shí)力正當(dāng)強(qiáng)盛/當(dāng)時(shí)正好攻破荊州。C.“含義不同”錯(cuò)。“遺”，兩者均解釋為“丟失”。句意：遺失了弓箭/小的方面則要學(xué)習(xí)，大的方面卻放棄。D.“勸”，兩者均解釋為“鼓勵(lì)、勉勵(lì)”。句意：因此部下人人自我勉勵(lì)/鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。故選C。12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“修筑城池，充實(shí)邊防，運(yùn)用計(jì)謀，最終殺掉米施可汗”錯(cuò)。根據(jù)原文“烏蘇米施可汗請降，忠嗣以其方強(qiáng)，特文降耳，乃營木刺、蘭山，諜虛實(shí)。因上平戎十八策，縱反間于拔悉密與葛邏祿、回紇三部，斬米施可汗。筑大同、靜邊二城，徙清塞、橫野軍實(shí)之，自是虜不敢盜塞”可知，“修筑城池，充實(shí)邊防”是在殺掉米施可汗之后。故選C。13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“付”，交給；“兵”，兵器；“志”，做標(biāo)志。（2）“引”，率領(lǐng)；“拔”，攻占；“略”，大致，差不多。14.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。由原文“開元二年，吐蕃寇隴右，詔隴右防御使薛訥御之，以海賓為先鋒。進(jìn)戰(zhàn)長城堡，諸將媚其功，按兵顧望，海賓戰(zhàn)死。忠嗣時(shí)年九歲，始名訓(xùn)，授尚輦奉御。入見帝，伏地號泣，帝撫之曰：‘此去病孤也，須壯而將之?！n今名，養(yǎng)禁中”可知，王忠嗣本名王訓(xùn)，其父戰(zhàn)死后，他拜見皇帝，伏地哭泣，皇帝撫摸著他，說他就像霍去病的遺孤一樣，要將他養(yǎng)大做將軍，并賜予他“忠嗣”這個(gè)名字?！緟⒖甲g文】王忠嗣，華州鄭縣人。父親王海賓，擔(dān)任太子右衛(wèi)率、豐安軍使。開元二年，吐蕃侵略隴右，皇上詔令隴右防御使薛訥抵擋，任命海賓做先鋒。進(jìn)兵長城堡，眾將嫉妒他的功勞，按兵不動進(jìn)行觀望，海賓戰(zhàn)死。忠嗣當(dāng)時(shí)年齡九歲，當(dāng)初取名為訓(xùn)，授予尚輦奉御。入朝拜見皇帝，趴在地上大哭，皇帝撫摸著他說：“這是霍去病的遺孤啊，一定要養(yǎng)大他，讓他做將軍。”并賜給現(xiàn)在的名字，在皇宮中撫養(yǎng)。等到長大后，他勇武剛毅沉默少言，有用兵謀略，皇上和他談?wù)撥娛?，他對答如流，皇帝器重他，說：“以后你會是良將?！笔掅猿霰游?，多次任用他為部下。蕭嵩將要入朝，忠嗣說：“跟著您多年，沒有什么回朝報(bào)答天子?！庇谑钦埱髱装倬u擊敵人。正趕上吐蕃大頭領(lǐng)贊普在武郁標(biāo)川閱兵，部下想撤軍，王忠嗣不聽，提刀攻入敵陣，斬殺幾千人，繳獲羊馬數(shù)以萬計(jì)。蕭嵩上奏了他的功勞，皇帝非常高興。天寶元年，向北征討奚怒皆，在桑干河一帶作戰(zhàn)，三次遭遇敵人三次取得勝利，在漠北炫耀武力，大舉盛會而回。當(dāng)時(shí)突厥剛剛發(fā)生內(nèi)難，王忠嗣進(jìn)軍磧口籌劃防備它。烏蘇米施可汗請求投降，忠嗣認(rèn)為他的實(shí)力正當(dāng)強(qiáng)盛，只是假裝投降，于是在木刺、蘭山結(jié)營，刺探虛實(shí)。隨后又進(jìn)獻(xiàn)《平戎十八策》，在拔悉密與葛邏祿、回紇三部中施行反間計(jì)，斬殺米施可汗，修筑大同、靜邊兩座城池，遷調(diào)清塞、橫野的軍隊(duì)充實(shí)邊防，從此敵軍不敢侵犯邊塞。忠嗣本來以勇敢自負(fù)，等到擔(dān)任將軍，卻能謹(jǐn)慎穩(wěn)重安守邊疆，不生事端，曾經(jīng)說：“太平時(shí)代擔(dān)任將軍，安撫人民罷了。我不想竭盡國家的實(shí)力來求取功勞和名聲。”所以訓(xùn)練兵馬，一旦缺損，隨時(shí)整治補(bǔ)充。軍中士氣旺盛，日夜思念作戰(zhàn)，忠嗣施行欺詐反間的計(jì)策，窺探敵人的空子，時(shí)常派出奇兵襲擊敵人，所向之處沒有不勝利的，所以士兵也樂意為他所用。每當(dāng)軍隊(duì)出動，就召來各部長官，交給他們兵器，讓他們授予士兵，即使弓箭也在上面寫上姓名。軍隊(duì)回來，如果遺失了弓箭，都按