感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文

第頁感恩教師節(jié)優(yōu)秀作文感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文1

老師節(jié)那天，一大早老師的講臺(tái)上就堆滿了鮮花和小禮物。

上課了，老師像平常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室，當(dāng)她望見講臺(tái)上那么多鮮花和禮物時(shí)，興奮而驚異地說：“同學(xué)們，這些東西是誰送的?”

臺(tái)下五十多雙小手都高高地舉了起來，生怕老師沒望見，大家都特殊快樂哪!

這時(shí)老師低下了頭，細(xì)致地端詳著這愛心堆滿的講臺(tái)，才漸漸地抬起頭來，激烈地說：“感謝大家對(duì)老師的愛，當(dāng)老師真是華蜜啊!”，說這些話的時(shí)候我望見了老師的眼睛里有眼淚呢，接著老師又說：“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結(jié)果，在這個(gè)節(jié)日里，我們要為付出努力的全部老師獻(xiàn)花，表達(dá)對(duì)他們感謝!所以，我建議大家拿著這些鮮花去向其他任課老師表示班級(jí)的感謝吧!你們說好嗎?”

臺(tái)下五十多雙小手再次高高地都舉了起來，生怕老師沒望見，大家都特殊快樂哪!于是，我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好，一份份鮮花和禮物都以班級(jí)的名譽(yù)送出去了，上至校長(zhǎng)，下至門衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)送到。班主任老師沒有給自己留下物品，但我信任：老師節(jié)之際，她肯定很快樂!

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文2

老師是辛勤的園丁，為了使我們成為祖國(guó)的棟梁不知付出多少辛苦和汗水。我們懷著尊敬和感謝的心情迎來了十月一日———老師節(jié)。我們和老師度過了一個(gè)快樂的聯(lián)歡會(huì)。

那天我們都早早的來到教室，把教室打掃的干干凈凈，掛上了氣球，有人在黑板上寫上老師節(jié)日歡樂。這時(shí)小明急匆忙跑進(jìn)教室說：“老師來了，打算好了嗎?”我們連忙回到自己的座位，老師進(jìn)來我們齊聲說：“老師節(jié)日歡樂，您辛苦了?！崩蠋熗娢覀儾贾玫慕淌壹ち业恼f：“感謝同學(xué)們?！边@時(shí)小紅宣布聯(lián)歡會(huì)正是起先。

今日的節(jié)目特別精彩，有歌曲，有小品，還有舞蹈和詩朗誦。李明和劉亮說了一段小品，他倆幽默的語言，滑稽的表演，教室里充溢了笑聲。后來老師還唱了歌，他唱得真好聽，歌聲掌聲匯成了一首美麗動(dòng)人的交響曲。

通過這次活動(dòng)，我更加酷愛我們的老師。老師你很漂亮，因?yàn)槟阌脤W(xué)問的光線照亮了我們的心靈，老師你很有學(xué)問，因?yàn)槟愕南ば慕逃艙Q來我們強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我肯定要好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)效祖國(guó)。

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文3

今日是老師節(jié)，感恩老師對(duì)我們多日教養(yǎng)。我們紛紛獻(xiàn)上一大捧鮮花，巧克力，花山花海，巧克力成堆，老師忙著說感謝，連大屏幕都來不及開，真是謝口不決?。〔粌H是黃老師，連陳老師，占老師亦受到了禮物，禮物多多，鮮花朵朵，莫非上課就不能個(gè)個(gè)仔細(xì)？陳老師說上課仔細(xì)是對(duì)他最好的禮物，我想，別的老師亦是這么想吧！結(jié)果，我在教室節(jié)穿錯(cuò)了鞋，穿成了拖鞋。這是禮節(jié)問題，但是我上課仔細(xì)又主動(dòng)，真的給老師留下了好的印象。

今日，雖然我沒有送禮物，（爸爸說媽媽給老師禮物，我不要管。）但是我送了上課仔細(xì)給老師，這算不算禮物呢？再說，我以前上課也是挺仔細(xì)的，并且我舉手主動(dòng)，肯定給老師一個(gè)好的印象了。老師節(jié)最好的禮物也就是仔細(xì)學(xué)習(xí)，但是，送給老師禮物也是很重要的，今日老師節(jié)，老師的辦公室變成了花的世界，俗稱花公室，聞起來，真香?。≌嫦朊矗蠋熆隙ê芘d奮

今日老師節(jié)真歡樂，不僅我歡樂，老師同學(xué)都?xì)g樂！

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文4

思念園丁一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……假如時(shí)間能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――敬愛的老師，多么想再傾聽您那語重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨……

別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前出現(xiàn)；您的訓(xùn)誨，常駐在我的心田……人生是一條沒有終點(diǎn)的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我乏累懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)決的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)不由自主地惦念辛勤播種的耕耘者老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)絢麗發(fā)亮的光點(diǎn)，始終在我的心中閃耀。今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您賜予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其漂浮在思念的心湖里。服飾照舊，容光照舊。您那熟識(shí)的板書、熟識(shí)的聲音，將我們的思緒牽憧憬昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，敬愛的老師！

在我心中珍藏著您明眸的注視，它們像兩眼清泉，恒久奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文5

每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

是啊！是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)問的大門，教給我豐富的學(xué)問；是您把淘氣的我教化成能愛護(hù)幫助別人的人；也是您把幼小的我培育成成熟的少年！在這美妙的老師節(jié)里，我想對(duì)您說：“顧老師，您辛苦了，我肯定以優(yōu)異的成果作為對(duì)培育我的您的回報(bào)！”曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表，以后，我更是仔細(xì)地幫您收發(fā)本子，可是過了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣主動(dòng)了。有一次，我因?yàn)樨澩妫谕饷嫣鹌そ畋荒吹?，您狠狠地瞪了我一眼，?duì)我說：“本子怎么不去拿?。俊蔽业哪抗饴湓谀氖稚?，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來為我收本子呢？”于是，我趕忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又望見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那乏累的身影！

顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多艷羨您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后肯定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我肯定更加努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成您交給我的任務(wù)，我信任，我肯定不會(huì)讓您悲觀的！

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文6

我們的王老師是最溫順、最美麗的老師！

假如給我一張紙，我肯定要先畫王老師的嘴。她的嘴教育我們要努力讀書，使自己成為一個(gè)腹有詩書的孩子；她教我們生字和課文，總是一遍一遍仔細(xì)反復(fù)地教，直到我們都懂為止，讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問；她每天早晨都會(huì)帶著我們讀詩，讀著讀著，許多同學(xué)都可以自己寫詩了……

畫完王老師的嘴，我要畫王老師的眼睛。王老師帶我們讀書時(shí)，總是全神貫注的。我沒有見過王老師真正生氣的樣子，因?yàn)樗軠仨?。我還要畫王老師的頭發(fā)，她的頭發(fā)是卷的，披下來的時(shí)候，可美麗了。

我還想畫王老師的'手，因?yàn)樗氖植粌H能寫會(huì)畫，還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí)，王老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶了她親自做的可樂鵪鶉蛋，我們擺上鉛筆，一個(gè)101分就出現(xiàn)了，我們都很快樂！

我喜愛我們班的王老師！

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文7

老師節(jié)又要到了。

以往的老師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主，而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個(gè)既有意義又溫馨的老師節(jié)。還是送禮物，但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的詳細(xì)安排就往下看吧!

首先，我會(huì)在老師節(jié)前后這一段時(shí)辰表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比平常更加仔細(xì)，發(fā)言更加主動(dòng);作業(yè)比從前更加工整，而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。

假如我有條件的話，我會(huì)弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個(gè)同學(xué)的心，并且寫上一些對(duì)老師的祝愿，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。

假如我是班長(zhǎng)，我就會(huì)組織同學(xué)們隱私實(shí)行一個(gè)以老師節(jié)為主題的班會(huì)，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。

雖然大部分的禮物都源于“假如”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個(gè)充溢溫馨的老師節(jié)。

感恩老師節(jié)優(yōu)秀作文8

感恩不僅僅是物質(zhì)上，更多的是在精神上，在老師的教育下才有了今日的我們，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師對(duì)我們的辛勤的教育，今日我們借老師節(jié)來感謝老師。

因?yàn)槔蠋煿?jié)要在中秋節(jié)一起放假，所以在老師節(jié)的前二天晚上，我們班上的同學(xué)組織在一起希望在老師節(jié)的前一天給老師驚喜，于是，我們各抒己見，有的確定買賀卡，有的確定買鮮花，有的確定買蛋糕，等等。我們最終確定買鮮花和賀卡，其實(shí)我覺得買什么都可以即使特別便宜的一樣?xùn)|西，老師都會(huì)覺得很興奮，因?yàn)槟谴碇覀儗W(xué)生對(duì)老師的感恩之情，并不是僅僅物質(zhì)的，有一句名言不是說千里送鴻毛，禮輕情義重。感恩老師節(jié)作文500字

在老師節(jié)的前一天，我們?nèi)绾味?，我們?cè)诤诎迳蠈?/p>