我的回憶作文

第頁我的回憶作文我的回憶作文1

一年了，竟似在一瞬間飛逝而過，初三的大門被我匆忙的腳步跨過了。剎那間停住飛奔的腳步，在一片安靜中回首初二的生活，首先涌上心頭的是時間消逝，歲月匆忙。

初二的生活是一壺老酒，香醇濃郁，芳香四溢，令人回味無窮。

華蜜的我學習成果平平，卻能在自己心愛的學校里好好學習，能和敬愛的同學們說說笑笑，能為一次考試失敗而哭泣，能為一次小小的勝利而歡樂了。初二的學習不僅有點艱苦，小測，考試壓得讓人喘不過氣來。雖然成也分數(shù)，敗也分數(shù)，分數(shù)存在的價值好像日益攀升，但我總覺得；為學習淌過汗水，又何必金榜題名？

在初二，我難舍地告辭了陪伴我七個春秋的紅領(lǐng)巾，告辭了孩提時的最終一個“六一”，也告辭了我金色的童年。初二令我癡迷，令我沉醉，同時使我漸漸邁向成熟，我懷著喜悅加入了共青團，在胸口佩戴上一枚紅燦燦團徽，激勵我接著奮斗。

初二的宿舍生活平淡而又充溢，雖然舍友們愛好各異，但我們能坦誠相對，雖相處的時間不長，但大家一起經(jīng)驗過風風雨雨，他們是我恒久的摯友。

假如我是一片綠葉，初二的生活，使我更生氣勃勃；我假如我是一張白紙，初二的生活，又把我點綴得更富色調(diào)。初二的我又仿如一條魚，每天都要與我的同伴戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繞過“聽力河”，又潛進“閱讀湖”，剛從“地理江”里抬起頭，又一個猛子扎進“歷史?！保罱K懷著屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的決心沖進“數(shù)理化大三角”……好像非常味同嚼蠟，但當我順當游過這些江河湖海時，特殊當我沖過地理，生物會考的“大網(wǎng)”時，心中的歡暢的確是淋漓盡致。

初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充溢幻想的彩霞，是一個充溢競爭的年華！

驚慌的初三戰(zhàn)役又打響了，這是一場更為艱苦，更具備冒險性和挑戰(zhàn)性的戰(zhàn)役，在我奮力拼搏在這場戰(zhàn)役的同時，初二歡快的生活仍舊在我腦中出現(xiàn)，令我回味無窮。

我的回憶作文2

時間匆忙，憶初二。

——題記

轉(zhuǎn)瞬間，初中生活即將結(jié)束了，真的是好快好快?；厥走@九年的學習生涯，有歡樂、有哀痛，更有難忘的。我最舍不得得就是初二了。

在這里，我們有才華橫溢的語文老師：高端大氣上檔次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵。有很逗的班主任（數(shù)學老師）個子不高還有點小胖，他生氣的時候真的很厲害，把我們說的一言不發(fā)不敢抬頭看他，但那只是短暫的因為一會兒氣氛就緩和了他就會接著笑著和我們講話。哈哈，超級可愛呢。還有我們的Englishteacher成天板著一張肅穆的臉，不過他的教學水平可是很高了呢。最牛的就是地理老師了（校長），嘿嘿，有沒有覺得很膽怯 ？我們的校長可是特別幽默風趣呢，教的特殊好讓我們班久居地理第一不下臺。說起來還有點小傲慢呢。

五連冠

說起這個詞你確定想了解內(nèi)幕吧！什么是五連冠？這個可是我珍藏了很久的回憶了，始終都記得呢。說來話長了，當然我就長話短說吧。八年級拔河競賽了，我們班的女生可是特別厲害的，贏了其他四個班。你會懷疑吧？贏了四個班怎么能叫五連冠呢？那就是我們班的女生把我們班的男生都給拔贏了。

那是，我們女生連贏了四場，可是男生卻沒有始終贏（當然也沒有始終輸）。他們不服氣就說要和我們競賽，我們男女生加賽一局，雙方都氣概洶洶的不愿服輸，但在最終我們贏了那一刻，學校教學樓上的人都在為我們鼓掌。其實各自都知道他們是讓著我們的，哪有男生還不如女生的，他們也沒有不興奮都是慶賀我們的，特別佩服的樣子。我想我再也遇不到像他們一樣的男生了吧。

說起初二的趣事，再給我?guī)滋煳叶颊f不完，今日就暫且回憶這么多吧。

我的回憶作文3

時間猶如靜默無聞的老人，拄著拐杖緩緩的走向生命的終點。但對我們來說卻是彈指一瞬間。短短的初二已經(jīng)悄然而逝，他仿佛來過，又似將來過。他令我回憶無窮，又令我黯然傷神，他多姿多彩，卻又一貧如洗，他刺激著我的神經(jīng)，令我又回味無窮。

泉水般的初二

初二的生活是多么的無趣。每天過著一樣的生活，這樣枯燥的生活真是令我厭倦。好像恒久的重播著同樣的影片，我的心也進了乏味了，不厭其煩的聽著猶如白開水的課堂。全無味道，間或也會掀起一點波瀾，可是好像又什么也沒發(fā)生過?，F(xiàn)如今，細細品嘗，卻又向一泓清泉，平淡中帶著一絲甘甜。

咖啡般的初二

初二是我們從稚嫩的初一蛻變的一扇大門，我們推開這扇嶄新的大門，迎來了全新的世界前方早已打算好，重重難關(guān)等著我們。戰(zhàn)斗還未起先便有了硝煙味在這新的時間內(nèi)充滿，凝重的氣氛，可怕的競爭力，像泰山一般，壓得我喘不過氣來。全然不敢松懈一道道魔障著我們，夜里還要強打精神，奮筆疾書。猶如黃連一般的生活，真令我瘦的來?；蛟S他就像位品嘗咖啡一樣，在苦澀中享受歡樂吧。

橘汁般的初二

剛踏入初二時，我好像像一個迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉(zhuǎn)過心態(tài)，就要對未知的挑戰(zhàn)。我充溢著酸澀之感，我們在操場上揮灑著汗水，在競爭中享受著刺激歡樂，在爭吵中獲得學問。在探討中碰撞才智的火花，在游戲中收獲友情的喜悅，雖然有些艱苦，但細致品嘗一番。沒有初二又怎么會煥發(fā)我們的光彩。

細細回憶初二就猶如石橋一般，連接著初一與初三。

我的回憶作文4

畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞破它，然后踩著銳利的碎片走過去，血肉模糊之后起先一種完全不同的人生。

——郭敬明

這是我最喜愛的名言。

那天，我不經(jīng)意讀到這句名言，我的思緒起伏，有種不行名狀的感覺?，F(xiàn)今雖是初二，距離畢業(yè)尚“遙遠”，但卻是一個重要的關(guān)隘呀！是啊，初二是花季，里面包含著酸、甜、苦、辣。我們不能一笑而過，而必需要一一體會。

回味初二，有笑也有淚。這愛恨交織的初二，真不知道如何面對你。

面對洪水洶涌而至的作業(yè)，“愛你”是怎么也說不出口的。剛和死氣沉沉英語打完交道，腦袋就來個一百零一零一八十度的大轉(zhuǎn)彎，對準了物理。剛才還在分析物態(tài)改變，現(xiàn)在又要回顧中國近代的一部屈辱史。即使對中國天翻地覆的改變抱有再多的感嘆和新奇，也終抵不過一沓沓試卷的重壓而想早早地睡覺。而為了馬虎應對老師下達的艱難的任務，只能接著強打精神，苦拼硬搏。尤其考試頻繁，面對越來越厚的試卷，越來越少的分數(shù)，我欲哭無淚，那可是我的命根??！究竟是為了學習而考試，還是為了考試而學習？我迷茫了。這個“愛”字，是怎么也說不出口了。

雖說是因為你，我才郁郁寡歡，身心乏累?？墒恰昂弈恪钡脑?，卻怎么也道不出來。

你是我人生中的花樣年華和黃金歲月，是我成長發(fā)展的重要階段。你見證了我的青春風采，讓我感受到友情的力氣，體會到成長的歡樂，感悟到人生的啟示……你是我的將來，我的明天。為了明天，我必需把握你；為了將來，我必需為你而拼搏進取。此時，這個“恨”字真不知如何道出。

初二，面對著你，我不知該笑中藏淚，還是淚中帶笑……

我的回憶作文5

家鄉(xiāng)的夏夜，是燥熱的，蚊蟲肆意叮咬，使我難以入眠。這時候奶奶便會拿著一把小蒲扇，躺在我的身邊，緩緩地搖動，一陣帶著芳香的涼風撲面而來，溫順地摩挲著我的肌膚，使我安穩(wěn)入睡。

有時，我會嚷著讓奶奶給我講故事。奶奶笑著答應“好好好”，便起先講解并描述一段段動人的民間傳聞。講的同時，也不忘搖著手里的蒲扇。涼爽的風伴著令人著迷的故事，成為我童年夏夜最美妙的回憶。

隨父母去外地上學后，夏天再也享受不到來自家鄉(xiāng)的涼爽。在夏季，吹著令人手腳冰涼的空調(diào)，在空調(diào)被下入眠。

今年夏天，又回到家鄉(xiāng)，看到那把已被風扇替代的蒲扇，正安寧靜靜地躺在角落里，光滑枯黃的葉面落著一層歲月的灰塵，很難想象曾經(jīng)那陣陣涼爽舒爽的微風來自于它。

夜晚，我沒有開奶奶送過來的電扇，而是將白天洗曬好的蒲扇拿在手中，輕輕搖動起來。啊，這是熟識的來自家鄉(xiāng)的清風！還有一股來自白天陽光的暖和，這股自然風親切地摩挲著我，鼻腔中洋溢著記憶的味道。

我央求奶奶來陪我睡，原準備下樓的奶奶臉上露出了驚喜的表情，揶揄道：“怎么？這么大還怕呢？好好好，奶奶陪你睡！”

我往邊上挪一挪，給奶奶騰出很大一塊地方。奶奶接過我手中的蒲扇，嫻熟地搖起來，一陣風速剛好的風便平緩地吹來，使人滿意。我享受了一會兒后，問奶奶：“奶奶，我還想聽你講故事，你能給我講嗎？”奶奶笑呵呵地回答：“可以呀。今晚你又變小了？”說完便起先講那一段我已熟識不過的《牛郎織女》。

講到高潮處，奶奶手中的扇子便不由地停了下來。見狀，我說：“奶奶，我來扇吧?！北銚屵^扇子學著奶奶的樣子扇起來。扇一會兒后，胳膊竟稀奇的酸，這時，我才體會到奶奶的付出。

那一夜的涼風使我記憶猶新，那來自于家鄉(xiāng)的涼爽的風，在我膽怯 、擔憂、失敗時，總會輕輕撫上我的心頭，使我安靜下來。而鼻前，總飄著一股若有若無的蒲香……

我的回憶作文6

我的柜子里掛著幾枚小小的人字拖形掛件，它們精致玲瓏，透亮的掛件中還包含著幾顆顏色各異的海星，非常獨特。每每看到它，我便思潮起伏……

那是一年暑假，我們一家去菲律賓的長灘島上游玩，那天，我們乘快艇去鄰近長灘島的其它島嶼上觀光。

我們的快艇靠岸了，這時，從岸上來了一個少年，約莫十七、八歲。他有著卷卷的短發(fā)，健康的棕色皮膚，一雙眼睛光明而有神。他見我們上岸了，便徑直朝我們走來，我一眼就看到了他手里拿的小木板，上面擺著各種各樣的小玩意兒，果不其然，這是一個小攤販。我們忽視他，像沒望見似的向前走去，他也不氣餒，跟了一段路后便離去了。

十來分鐘后，我們又回到了快艇上，我吃了一驚，那個少年還在那里！他很快看到了我們，又走到我們身邊來，他面帶微笑的推銷起他的商品來“這個……好看！”少年拿起一串貝殼手鏈，用生疏的中文發(fā)音極力向我們介紹道，我們并沒有想買的意思，只是微笑的看著他，他也用洋溢滿臉的笑容回報我們，同時也一刻不停留地向我們介紹著“珍寶……這個……珍寶！”我被他這半生不熟的中文聽著有些不耐煩起來，突然——“這個，送你！”我驚訝地看著這個少年，他拿著一串手鏈，臉上寫滿了真誠，眼里透出十二分的友好和真摯，我們都被少年的行為打動了：我們不曾相識，他卻如此友善！抓緊謝過他的好意，又買了它的幾個手機掛件，少年連連道謝，臉上笑開了花……

現(xiàn)在，那少年的樣貌仿佛就在我眼前，他那并不標準的中文仿佛還回蕩在耳邊，我會恒久記住那個并不富有卻如此有善的少年。

我的回憶作文7

今日4點就放學了，可語文作業(yè)還沒發(fā)完。

這時戚季偉讓我發(fā)默寫本，我不情愿的拿了一些起先發(fā)。但沒想到這時朱老師來了，她對全班同學說：“我數(shù)5秒你們立即出去，要不然就留下來打掃衛(wèi)生。正在發(fā)默寫本的我一愣,心想:完了,完了,這時朱老師數(shù)到了2,我想算了,出去再發(fā)給同學們吧.我快速來到桌旁起先整理書包可桌肚里亂成一團,眼睜睜的看著同學們跑出教室跟他們相比我真是在做慢動作.聽著老師數(shù)到了4我才整理了一些東西.朱老師數(shù)到了5,我仍在整理書包,被朱師望見了便說:吳辰宸留下來打掃衛(wèi).這時我小聲嘟噥著:我發(fā)默寫本的嗎.

往事如同萬花筒千變?nèi)f化；記憶如同一張網(wǎng)，很多人時常的從網(wǎng)中溜掉；對，往事是多姿多彩的，它有好有壞，有令人驚羨的，有令人難忘的，有令人難過的，也有令人歡樂的。有一件事，它始終令人顫抖。

那是一個風和日麗的早晨，可在這陽光明媚的早晨里，我和媽媽來到了車站，打算乘車去石獅逛街。就在這時，一輛摩托車開了過來，飛一般得奪過媽媽手上的錢包。媽媽傻了，過5秒后才醒來。她忙喊：搶劫了。一些好心的群眾來了。

“里面有什么？”一位好心的阿姨問。

“三千元的港幣，兩千元的臺幣，一千元的人民幣?！眿寢屩钡卣f。

“快報案?！蔽颐φf。

我心里清晰媽媽肯定如同熱鍋上的螞蟻一般的急噪擔心。我提示到。

“可我手機還在包里啊。”媽媽無奈地說。

“我有，借你?！卑⒁淌迨宥疾恢\而合地拿著手機要借給媽媽。媽媽隨意拿了一支?！案兄x?！苯又痛蛄似饋?。“是１１０嗎？我……”

不一會，便來了幾位警察。可是他們還是沒能把強盜抓走。

事后媽媽到處當心，同學們，提示一下大人，讓他們當心點，別讓這次的事上演在你們的面前吧

我的回憶作文8

翻看童年的相冊，翻看到了一張相片突然停了下來，嘴里還時時常地發(fā)出了笑聲，原來那張相片是在我的童年里給我留下最深印象的一件事啊！那張相片里有兩個人正在池塘邊游戲呢，其中有一個人是我，還有一個人是總是跟我一起玩耍的好伙伴。(采納敘手法，引出回憶，交代人物。)

我們那時正在池塘邊欣賞這四周的風景呢。我說：“在這里待了那么久，第一次發(fā)覺這的風景那么美，到處翠色*流，這風景看得我都沉醉了。”小伙伴說：“是呀，是呀，到處都是漂亮的蝴蝶，美麗的花兒，不如我們來玩嬉戲吧！”(環(huán)境描寫，為下文作鋪墊。)我懷疑不解地問：“什么嬉戲？”小伙伴說：“我們來捉蝴蝶吧！誰先捉到十只蝴蝶誰就獲勝了。”我快樂地說：“好啊，我來數(shù)‘1、2、3’就起先捉蝴蝶?！?——2——3’?！蔽覀兤鹣茸胶?，我們兩個人跑來跑去，小伙伴差點兒就摔進池塘里了。只見，一只五彩繽紛的蝴蝶飛到了池塘的上方，我什么都不管了，似乎把池塘水面也當做了陸地，我一下跳上了池塘上方，捉住了那只漂亮的蝴蝶，心里暗暗自喜，猛一下我反應過來了，嘴里喊著“救命啊”，還沒有人來得及救我，我就摔進了池塘里。(此處細微環(huán)節(jié)描寫，形象地寫出了童年時用心嬉戲帶來的后果。)伙伴聽到了我摔進池塘的聲音，立刻就跑到了一個大人家，大人立刻跑到池塘邊，跳進池塘把我救上了岸。我醒來之后腦袋昏昏的`，還把白酒當作了白開水。

這就是我在童年時最難忘的一件事，你們也把你們最難忘的一件事寫下來和我一同共享吧！

我的回憶作文9

我伸了伸懶腰，放下手里的筆。窗外的落葉牽絆著思緒，一點一點往下落。翻開微微發(fā)黃的相冊，我有點起先記不住自己兒時的模樣了。

照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，被厚厚的衣服裹起來了，哦，原來那時候是冬天。我站在兒時常嘻耍的小道里，母親在旁邊抱著我，微笑著。那時是我兒時天真爛漫的笑容。

照片里的我，小小的腦袋。短短的頭發(fā)，長長的連衣裙顯得瘦小的我視乎風一吹就會被刮走。旁邊金黃的麥子告知我，那是秋天。我走在兒時游走的道路上，母親在旁邊牽著我，微笑著，那時是我兒時無憂無慮的笑容。

照片里的我，小小的腦袋，短短的頭發(fā)，短短薄薄的卡通套裝顯示了我童年的玩伴。旁邊母親扶著我，微笑著。她手里拿著的雪糕杯告知我，那是夏天。那時是我兒時歡樂的笑容。

照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，雨衣和雨靴把我包圍的密密的。母親把我抱在懷里，微笑著，她手里為我遮雨的傘告知我，那是春天。那時是我兒時華蜜的笑容。

照片里的我，略微大點兒的腦袋。長長的頭發(fā)，合身的校服襯托了我的青春。照片里只有我，微笑得看著鏡頭。那時是我青春無奈的面容?？吹竭@，我合上了相冊。我想，即使再往下翻，也依舊看不見母親的微笑了。

窗外落葉依舊牽絆著思緒，一點一點往下落。喝了口手中杯子捧著的茶，先是苦的，然后是甘的，吞下去后，口中有點兒甜。我想，我長大了，不再須要母親時時刻刻在我身邊陪伴我了，我應當學會，在這個世界生存，僅靠我自己。

我的回憶作文10

兒時的我是多么的天真可愛，那一串串童年回憶伴著一張破舊沙發(fā)重新轉(zhuǎn)入我的腦海中……

奶奶家的樓梯口，有一張破舊的沙發(fā)，沒有人去管它。在時間的沖刷中，他還是那樣原封不動的端靠在那，不離不棄。我找了一張木椅，