大學(xué)生工作報(bào)告

第頁大學(xué)生工作報(bào)告高校生工作報(bào)告1

假期間，在家人的聯(lián)系下，我找到了一份家教的工作，高校生家教實(shí)踐報(bào)告。這是我自開學(xué)以來找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又新穎 。興奮的是，自己得到了一個(gè)熬煉自己的實(shí)力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；新穎 的是，生平第一個(gè)工作會(huì)有多少未知等著我去體驗(yàn)。于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

第一篇可憐天下父母心

我的學(xué)生叫xx。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因?yàn)樗鹣炔煌庹埣医蹋R叔和阿姨熱忱地款待了我，與我在客廳里懇切地交談了很久。從xx的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。因此，第次了解xx，不是通過與他的干脆接觸，而是通過與他父母的交談。在交談中，我了解到以下狀況：xx有厭學(xué)心情，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂?！庇捎谏鲜鲋T多緣由，他的成果很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來到高校去深造。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況，讓他的父母感到很灰心很悲觀。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急迫心情，父母對子女的那種期望是摯熱的、無私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的將來；他們做得很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他，對于沒有任何家教閱歷的我來說，終歸是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

其次篇他，就是我的學(xué)生，一塊尚未雕琢的頑石

他，叫xx。又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲乏。這是他給我的第一印象。

家教的第一天，我給他講解了期末試卷。試卷上的字跡很潦草，不論是英文還是漢文。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上肯定很隨意，對自己要求不嚴(yán)格。在講解試卷的過程中，我發(fā)覺他聽講時(shí)顯得很疲乏，時(shí)常地打呵欠。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知。我也起先意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)看法。

其次天，我給他上了一堂思想教化課，給他闡明白學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他好像懂得了什么。時(shí)常地點(diǎn)頭表示同意。此后，我也常常給他上類似的課程，時(shí)常地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我為之而感到欣喜萬分。

每天上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。休息時(shí)，他不會(huì)與我主動(dòng)談些事情，因?yàn)樗男愿窈軆?nèi)向。他很愛看報(bào)紙和雜志。休息時(shí)，他總要找一些報(bào)紙來翻閱，去找尋他感愛好的東西（尤其是足球新聞）。間或也會(huì)在客廳里，將一個(gè)足球踢來踢去。他說，足球是他的至愛，由此也結(jié)交了好多摯友。

高校生工作報(bào)告2

大一就這樣在不知不覺中走過了，這一年中我經(jīng)驗(yàn)了很多的簇新事，可是，還是像以前一樣在學(xué)校中坐在教室里很少有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的時(shí)候不能忘了社會(huì)實(shí)踐，這樣才能在以后真真踏入社會(huì)的時(shí)候適應(yīng)社會(huì)。于是在這個(gè)暑假里選擇打工，接觸社會(huì)進(jìn)入社會(huì)。以前的暑假都是在電視劇的陪伴下過完的，烈日炎炎的夏季，在家中抱著零食看著電視不冷不熱不渴不餓，的確是一種很好的享受。

以前的悠然，總要有結(jié)束的時(shí)候，慢慢的感覺到自己已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，于是這個(gè)假期最終最終下定決心要做一件事~~打工掙錢！初始的想法除了想掙一些零花錢自己支配還想向爸媽證明一下我已不是什么都不懂什么都不會(huì)做的孩子了!

從小就是一個(gè)留守子女，每一個(gè)假期都會(huì)去上海跟著爸媽過完假期，家中親戚中那些表弟表妹們都早早的輟學(xué)打工，基本上都是初中沒上完，甚至是僅僅小學(xué)畢業(yè)，說起來我還是幸運(yùn)的，高考的失敗父母還是讓自己接著讀下去，越來越明白了父母的不簡單！

在表弟的介紹下我來到上海避風(fēng)塘打工，表弟說出去買奶茶太累了就讓我在店里做服務(wù)員，面試因?yàn)槭潜淼軒サ乃圆]有什么懸念可言，雖說這個(gè)部正式的面視之前我還是有一些驚慌，可是表弟幫我說了好多話，再加上經(jīng)理還算親善讓我放松了緊繃的心！起先很欽佩表弟，表弟雖然比我小一歲但是在外打拼多年外表和心智都顯得很成熟。就這樣我起先了打工生涯！

原來店里是包吃包住的可是我所工作的時(shí)間是從中午十二點(diǎn)到下午六點(diǎn)不在那吃住，屬于打零工一類！第一天，跟著比自己還小的師傅干~也是一個(gè)初中沒上完就出來打工的女孩，有時(shí)跟店里的那些男孩女孩們一起閑聊感覺自己真的好幸運(yùn)，他們知道自己是高校生暑假打工往往帶著艷羨的眼光盯著你。這個(gè)店并不像一般的店面那樣簡潔的經(jīng)營吃的或者喝的或者是快餐店那樣！它所包括的種類許多，首先它是一家二十四小時(shí)營業(yè)的餐飲店，有一項(xiàng)很主要的副業(yè)收入~外賣奶茶，店里好多員工都做這個(gè)，外賣杯裝的奶茶在店里拿了挎著籃子出去賣，那個(gè)籃子少說也有二三十斤，有在店里長期做的拿一千塊錢底薪賣一杯奶茶提成兩毛七，而短工則不要底薪賣一杯奶茶干脆提成一塊錢，詳細(xì)選哪種還要看自己賣奶茶的多少再定自己究竟選哪種賣法！想想大熱天挎著那么重的籃子在外面叫賣真是不簡單！

可是，在店里做服務(wù)員也不是一件簡單的事，第一天站在那六個(gè)小時(shí)腳跟就疼得不行，還不能隨意的變換姿態(tài)站立，真是煎熬，隔一小會(huì)就要看表幾點(diǎn)了，怎么還不到下班時(shí)間啊！店里要記得東西有許多~有兩個(gè)菜單，一個(gè)是十八元暢飲的菜單，毛峰、烏龍、枸杞菊花茶、龍井、紅茶、奶咖、冰拿鐵、卡布奇諾、清咖、各種各樣的奶茶、各種各樣的奶昔、各種各樣的沙冰、刨冰、冰激凌、布丁、巧克力、綠豆沙、紅豆沙、雪乳……好多好多東西無奇不有。也讓我大開眼見！另一個(gè)菜單上則是食物，在店里待一天總不能不吃東西吧，菜單上一般都是些商務(wù)套餐，還有一些湯，油炸食品等！我曾認(rèn)為這些東西一般都是客人自己點(diǎn)就沒大記上面的價(jià)格，然而，一天經(jīng)理從我身旁經(jīng)過突然問我黑椒牛柳套餐多少錢我一下子愣在那里，才起先好好的記那些套餐的價(jià)錢。對于那些十八元暢飲之內(nèi)的東西卻要耳熟能詳，因?yàn)榭腿艘话阆淤M(fèi)事不翻閱菜單干脆問你有些什么于是就須要你好好的記住那些，才能給他們說得明白！有時(shí)，店里好多東西會(huì)沒有，而客人點(diǎn)的正好又是那個(gè)，你總不能一次次的去吧臺(tái)吧，所以還要記住那些今日沒有的東西！十八元暢飲還包括四種小吃，青豆、鍋巴、瓜子、花生！每一個(gè)暢飲的總要上這四樣小吃。剛?cè)サ臅r(shí)候老是遺忘，時(shí)間長了也習(xí)以為常首先就會(huì)給他們首先上小吃！

最最難服侍的也莫過于那一幫初中的小孩子了！他們拿著作業(yè)在那拼好幾個(gè)桌子，看似做作業(yè)的事實(shí)上在不停的閑聊，好幾個(gè)小時(shí)過去了，桌子上一大堆吃的可是作業(yè)還沒開頭。這倒與自己無關(guān)，只是，他們不停的要東西，把暢飲里面的東西都要了個(gè)遍，好多根本不吃都奢侈了！于是吧臺(tái)的人就限制我們~看他們吃不完東西不許給他們上，跟他們說店里的規(guī)定一次只許上一樣?xùn)|西。還有幾個(gè)孩子在店里打牌，誰輸了要喝特制的飲料~清咖加鹽加醋加冰………我看著都很無奈！不過，他們總是很友好的叫自己姐姐，感覺挺好的，看著他們天真爛漫的樣子，自己也沒有什么好埋怨的了，就當(dāng)是陪著他們玩吧！

店里還有好多免費(fèi)供應(yīng)的棋盤嬉戲~五子棋、象棋、跳跳棋……撲克要自己花錢買的因?yàn)椴鹆税鼪]法用了！很多人就在店里要一壺茶打一天的撲克。那些都是做生意的，將生意交給自己的員工自己就出來玩一天的撲克！還有好多人選擇搓麻將，店里有八個(gè)麻將包間，里面有空調(diào)，他們交上押金可以在里面從早上搓到夜里！起先的時(shí)候跟著我的小師父不太會(huì)弄包間！因?yàn)橐{(diào)空調(diào)開麻將桌把麻將倒進(jìn)去，把固定的茶水送進(jìn)去，收押金寫收據(jù)……沒幾天也就熟識(shí)了流程，也就可以自己負(fù)責(zé)一個(gè)包間了?？墒怯幸淮我?/p>

為大家是上下班交接的時(shí)候，有一個(gè)包間沒有收押金也就是讓他們白搓了一晚上，其次天經(jīng)理就要找責(zé)任了，結(jié)果領(lǐng)班擔(dān)當(dāng)了責(zé)任！

店里的人真是可以說是應(yīng)有盡有，什么樣的人都有,有難得一見的大美女，又很有型的帥哥……各種各樣的人真的讓自己大開眼界！對于不同的人懷著不一樣的心情去給他們端茶送水……心里……

還有一件很愁人的事~印實(shí)惠券~去外面商場公路上給行人發(fā)傳單！許多人對你的傳單都是不屑一顧的！轉(zhuǎn)手扔到垃圾桶里。每當(dāng)看到這樣的人，心里總是有一種委屈的感覺！終歸自己站在太陽下發(fā)傳單也不是一件簡單的事，你怎么也走到一個(gè)我們看不到的地方去仍啊！有好多人詢問我們那些實(shí)惠券的用法，我們要耐性的給他們一遍遍的說明。一般狀況下我們分工合作也能很快的把那些東西搞定！因?yàn)榻?jīng)理怕我們偷懶給我們給定時(shí)間回去，規(guī)定我們一個(gè)人記錄在什么地方發(fā)了多少傳單最終加起來的總數(shù)是不是給你的總和！還有經(jīng)理通過這些記錄自己發(fā)覺在什么地方奶茶好賣~發(fā)覺更多是市場信息！

還有就是，外送奶茶，套餐，有好多四周商場的人做生意脫不開身就打電話到店里讓給送去，于是這事就落在了服務(wù)員的身上，四周那么多商場加之我對那里四周的環(huán)境不是太熟識(shí)，很是有困難，每當(dāng)一次我通過詢問最終把奶茶、套餐送到人手拿到錢的時(shí)候總是長舒一口氣！其實(shí)我還是比較喜愛出去送外賣的。那個(gè)樣子自己可以偷下懶！但是從來不敢像在店里打長工的那些人一樣，他們可以在外面順便逛一圈，干些自己喜愛的是……而我頂多是走慢一點(diǎn)回店里！并不是不想好好歇歇回去站著那么累，是因?yàn)楦杏X那個(gè)樣子有點(diǎn)太不責(zé)任了……

有一次，一個(gè)媽媽帶著自己的孩子去就餐，問我是不是暑假打工，然后就以我為榜樣教化自己的孩子，那時(shí)候自己感覺那樣的驕傲！

短暫的暑假就要過去了，打工的日子也要結(jié)束了！可是對這個(gè)打工的地方還是多少有些留戀的，因?yàn)槟切┤撕褪?。好多事可以留給我許久的回憶，好多的人可以讓我記憶永生！好多客人讓我看不慣，好多客人讓我受委屈，然而也有好多客人對我很是友好，很是客氣的招呼你為他們服務(wù)！每當(dāng)那個(gè)時(shí)候都很欣慰，這樣的一份工作也沒什么不好的。當(dāng)最終一天看到那個(gè)鐘表指到六點(diǎn)的時(shí)候，最終可以離開了，把工作服換下來還給他們，把張叔算好的工資拿到手里，轉(zhuǎn)身離開……這是我的第一筆收入！感慨萬千……

短暫的暑假打工經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)到了好多，也讓我明白了好多，做每一件事都是不簡單的！要好好的仔細(xì)對待每一件事！更加明白了爸媽掙錢的不易！在那期間我還失手打碎了一個(gè)茶壺，賠了二十元，幸虧沒有燙傷人，這讓我以后端茶送水更加當(dāng)心！打工還讓我學(xué)會(huì)了更好的與人溝通，和那些沒上完初中就出來打工的孩子一樣有共同語言。他們好多地方都是我的老師，他們好多地方都值得我去學(xué)習(xí)。

很是慶幸我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在假期中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)了解社會(huì)接觸社會(huì)在社會(huì)中檢驗(yàn)自己1.在社會(huì)上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我相識(shí)許多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步，成長。

2.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確定。就像剛起先時(shí)我到車間那樣有一點(diǎn)害怕，我總膽怯 我學(xué)不會(huì)該怎么辦，但后來是自信給了我志氣，讓我敢于嘗試，每件工作都能精彩完成。有自信使你更有活力更有精神。在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚。如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

3.不管做什么工作，責(zé)任心是非常重要的。只有你抱著很強(qiáng)的責(zé)任感，才能把你的任務(wù)完成。沒有責(zé)任心的人無論在哪都不會(huì)做出好成果。

4.在工作中，合作意識(shí)與競爭意識(shí)是不行少的。首先你要學(xué)會(huì)與別人合作，提高你自己本身的效率，真誠與人溝通，共同進(jìn)步，獲得雙贏。另外競爭意識(shí)也必須要有，它不僅可以激發(fā)你的潛能，促使你不斷進(jìn)步；同時(shí)我們也要不斷汲取別惹不得特長，從別人的失誤中吸取教訓(xùn)。這樣，你就離勝利又近了一步！

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際閱歷。一個(gè)人可以沒有淵博的學(xué)問，但肯定不能沒有社會(huì)交際的閱歷和實(shí)力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：

1.本人的人際交往的實(shí)力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

2.缺乏社會(huì)閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得傲慢的閃光點(diǎn)的。本人參與社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充溢熱忱，細(xì)心真誠，有責(zé)任心。

通過參與社會(huì)實(shí)踐，我相識(shí)到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

最終，很興奮能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的二十幾天，但我覺得挺充溢的，至少讓我的暑假過得有意義。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和相識(shí)社會(huì)。而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作。

我的暑假實(shí)踐圓滿結(jié)束，在這個(gè)暑假我體會(huì)了摯友之間的真誠幫助與合作，父母勞作賺錢的不易以及自己努力獲得勞動(dòng)成果的喜悅；當(dāng)然也親身感受了勞累的感覺，體會(huì)了校內(nèi)是多么美妙的地方；也讓我下定決心，努力學(xué)習(xí)，更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

說過，做過，也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，雖然很累但是我感到無悔，感到更加自信傲慢……

高校生工作報(bào)告3

孫總、趙主任：

你們好，首先特別感謝你們給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在求職路上又增加了一份信念，使我又收獲了一份人生閱歷，感謝你們！

我29號在鄭大中心待了一天，本想30號再去一上午，但因?yàn)橛惺聸]有成行。我先談?wù)勎以谠蹅冎行牡母惺馨?。我了解到咱們鄭大這個(gè)中心也許成立于今年六月份，可能當(dāng)時(shí)咱們嬰之杰只有七、八家加盟中心，這樣說來，咱們鄭大這個(gè)中心還是一個(gè)比較早成立的中心的。我感覺這里的硬件設(shè)施還可以，基本上已經(jīng)能夠保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，并且我認(rèn)為這里空間的大小、布置等都達(dá)到了肯定水準(zhǔn)！我對這里的感覺很好！

并且，我認(rèn)為我們可以在以下幾個(gè)方面做的更好。

一、提高我們的服務(wù)水平。

我們是一個(gè)服務(wù)性的行業(yè)，我們就要以我們的服務(wù)取勝。因?yàn)槲覀兪窃谝粋€(gè)固定的場所為人供應(yīng)服務(wù)，首先，我們這個(gè)場所得讓人感覺到舒適、溫馨，不管是我們這個(gè)空間，還是我們這里的老師。就像麥當(dāng)勞一樣，不管是他們的店，還是麥當(dāng)勞叔叔，都會(huì)讓我們感到溫馨而且歡樂。雖然我們跟他們是不同的行業(yè)，但我覺得我們有許多地方可以借鑒他們的做法。說實(shí)話我去麥當(dāng)勞從來沒有說是為了填飽肚子，完全是為了享受他們的服務(wù)，完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長，僅僅就因?yàn)槲覀兊膱鏊?，因?yàn)槲覀兝蠋熣嬲\的微笑和看法，都樂意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務(wù)不好，我們的服務(wù)很好，但我們必需做的更好，做的必需出眾，做的更有特色。別人做到的，我們做的更好，別人沒有做到的，我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是，別人做的很好的，我們要做的稀奇的好。雖然不難，但很少人這樣去做。

二、抓住我們的客戶。

首先我們必需弄清誰是我們的客戶，是家長，還是孩子？假如說給初中生做家教，抓住客戶的關(guān)鍵百分之八十是在抓住學(xué)生，那么我們抓住客戶的關(guān)鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務(wù)對象比較特別——0--3歲的孩子，我們?yōu)楹⒆幼龅淖疃嗖贿^是讓他們興奮、喜愛這里，不鬧著回家。但是家長有辨別的實(shí)力，有選擇權(quán)、確定權(quán)，家長認(rèn)為嬰之杰對孩子有影響就會(huì)報(bào)名，家長認(rèn)為那家機(jī)構(gòu)好，就會(huì)選擇那家。我們怎樣才能讓家長選擇我們嬰之杰呢——說明。說明是很關(guān)鍵的，這里所說的說明，不單單是告知家長這個(gè)活動(dòng)是熬煉孩子什么的，并且還要告知家長這個(gè)活動(dòng)怎么熬煉了孩子這個(gè)實(shí)力，將會(huì)起到什么樣的效果，我們?yōu)槭裁粗溥@樣的活動(dòng)等等，雖然我們的服務(wù)內(nèi)容是智力開發(fā)，可我們服務(wù)的對象是0--3歲的孩子?。∥覀儺?dāng)時(shí)做的工作在當(dāng)時(shí)是表現(xiàn)不出來的，不行能像給初中生做家教一樣，你給他講一節(jié)課，他學(xué)會(huì)應(yīng)用了幾個(gè)公式，你給他補(bǔ)過一段時(shí)間后，他成果提高了多少分，我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現(xiàn)出來的。這樣，就須要我們向家長多做說明。例如：在課堂上，老師向八個(gè)月小摯友展示了一個(gè)大蘋果，并告知小摯友這是大蘋果，但八個(gè)月的小摯友不行能有良好的留意力和聽覺實(shí)力，家長可能覺得你這課堂不是太好。這時(shí)，你就可以向家長說明：雖然孩子沒有表現(xiàn)出明顯的留意力和聽覺實(shí)力，但蘋果的形象和發(fā)音已經(jīng)刺激了孩子大腦皮層的額葉，有助于孩子大腦的發(fā)育，并且在孩子學(xué)會(huì)說話時(shí)，他見到他所學(xué)過的詞匯后他會(huì)提前發(fā)音，有助于他語言的快速發(fā)展。所以說，我們要向家長多做說明，一個(gè)活動(dòng)做說明，課程為什么這樣支配也要做說明?？傊?，讓家長明白，把孩子送到嬰之杰是必要的！

三、形成一個(gè)品牌。

我認(rèn)為這是一個(gè)特別重要的，當(dāng)我們形成一個(gè)品牌時(shí)，可能我們就不須要成天去找客戶了。要形成一個(gè)品牌，是包括許多方面的，首先我們要有自己的形象：統(tǒng)一的標(biāo)記、統(tǒng)一的店牌設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的店面設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的工作服裝、統(tǒng)一的課程、最終做成一個(gè)完整統(tǒng)一的嬰之杰。然后，我們還須要把這個(gè)品牌打出去。那么，我們就須要做廣告，其中，我們的老顧客是我們最好的一個(gè)品牌宣揚(yáng)人。我們的工作在他們心目中的好壞，可以說干脆影響著我們的經(jīng)營狀況。當(dāng)然，我們要形成嬰之杰品牌，還須要做許多工作的，而且是須要肯定的時(shí)間的。但我們肯定要留意在這方面多積累，在不知不覺中形成我們的品牌。

四、改進(jìn)我們的課程。

我們的課程是須要不斷改進(jìn)的，我想，這次中心招研發(fā)人員，說明領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)起先著手這個(gè)問題。針對課程的改進(jìn)呢，我們即須要參照別人的，也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發(fā)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，我們可以查閱書籍和網(wǎng)絡(luò)，我們還可以依靠自己的老師、研發(fā)人員去創(chuàng)作。只有我們的課程不斷的改進(jìn)，我們才不行能落伍，我們才可能在競爭中取勝。另外呢，我們還須要聽課，研發(fā)人員去教室聽課，老師向研發(fā)人員反饋課程狀況，中心和中心之間的老師還可以相互聽課，也就是說共同進(jìn)步，假如不這樣，不相互學(xué)習(xí)，老師只講自己的課，始終一個(gè)教案，不改進(jìn)，我們就不行能進(jìn)步。不進(jìn)則退，最終被淘汰。

五、縱向、橫向發(fā)展我們的服務(wù)內(nèi)容。

現(xiàn)在，我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認(rèn)為我們將來可以把經(jīng)營范圍擴(kuò)大。在縱向方面，認(rèn)為我們可以擴(kuò)展到胎兒教化，我們也可以涉及3—6歲的兒童教化（周六、周日），對于胎兒教化，我們可以開設(shè)母親課程和父母課程，對于3—6歲兒童的教化，我們可以依據(jù)狀況，開設(shè)親自教化和非親子教化（只有小孩自己上課）。在橫向方面，我們可以開設(shè)家長班，即只有家長上課的班，例如：父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細(xì)化我們的班級，比如我們可以在我們的0—3歲的課程里穿插母子課、父子課等等。

孫總、趙主任，由于我所學(xué)專業(yè)有限，加之自身水平有限，并且沒有參與過實(shí)際的操作，我斗膽談了以上幾點(diǎn)看法，可能里邊有許多是根本不符合實(shí)際的，或根本是無法操作的。我想，在實(shí)際工作中，我會(huì)做的更好，我會(huì)把自己所學(xué)的學(xué)問和實(shí)際結(jié)合起來，努力工作。希望得到你們指導(dǎo)，感謝你們。

高校生工作報(bào)告4

恰巧我在原班實(shí)習(xí)時(shí)，看過婉琦老師教過我們班的小摯友捏陶土，題目也是運(yùn)動(dòng)中的人，我就回想老師的教學(xué)過程，首先就要先告知學(xué)生每個(gè)人都有頸項(xiàng)，手和腿也都有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)的前後粗細(xì)也是不一樣的，并且不肯定都是始終線，提示學(xué)生視察到細(xì)微環(huán)節(jié)部分，避開學(xué)生做出來的成品缺少頸項(xiàng)，或者是僵化的四肢。另外，我也跟學(xué)生說可以四到五個(gè)人一組，組一隊(duì)籃球隊(duì)或棒球隊(duì)…等的，最後一點(diǎn)，是許多學(xué)生簡單犯的錯(cuò)誤，就是將人都捏的很小，所以我在起先做之前就提示學(xué)生說：「給你們這麼大塊的陶土，就是要你做大一點(diǎn)，這樣人的細(xì)部才捏的出來，所以不要舍不得運(yùn)用陶土」。學(xué)生捏陶土的過程中，幾乎每位都是從頭部起先捏起，我就利用堂間巡察，看看學(xué)生所捏的頭部大小是否太小，若太小就請學(xué)生抓緊加大，避開最後才要改進(jìn)，增加學(xué)生的困擾。以上這些都是在班級見習(xí)時(shí)，所視察到的要點(diǎn)，沒想到這麼快就可以派上用場，我想以後我得要更加留心視察每件事物了！

行政實(shí)習(xí)

這周因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)而周一放假，周三又到三年級代課，加上我周四周五報(bào)名了行政院客家委員會(huì)辦的老師研習(xí)營，所以這周幾乎沒有時(shí)間行政實(shí)習(xí)。

校外研習(xí)

這次研習(xí)的主軸是希望推廣客家課程的數(shù)位化，使我們可以好好的利用「哈客網(wǎng)路學(xué)院」這個(gè)網(wǎng)站，藉由此網(wǎng)站可以線上聽課以獲得更多的資訊，另外也教我們該如何錄制線上教學(xué)教材，以便線上教學(xué)，以上是屬於資訊的部分。當(dāng)然這兩天的課程幾乎都是圍著客家為中心教學(xué)，像是請客家委員會(huì)的副會(huì)長來說明客委會(huì)的組織及功用，其中有提到今年的客語認(rèn)證才剛考完，希望我們明年可以參加，因?yàn)橐葬釙?huì)漸漸的推動(dòng)各機(jī)關(guān)可以依自我需求而要求應(yīng)徵者必需持有客語檢定資格才可應(yīng)徵，所以以後這個(gè)證照對我們來說以後可能也是一大利器；還有請一位精通客家俗語的講師來介紹屬於客家的諺語，講師利用故事的方式跟我們說很多諺語的由來，不僅將課程變的更加好玩，也讓我更簡單了解諺語的涵義，使我印象深刻；最後還有請一位制作客家流行歌的歌手－謝宇威，幫我們介紹客家的歌曲中，至今不僅只有老山歌、山歌子…等，還有很多的創(chuàng)新作品，因此他放了多不同的客語歌，像是客語的hithop還有新創(chuàng)作的流行及改編歌曲，這些歌曲等級與現(xiàn)在流行歌曲聽起來沒兩樣，唯一的不同只是它適用客語發(fā)音罷了！這些歌曲可以當(dāng)做一個(gè)橋梁，使年輕一輩的客家人更情愿及了解客家文化，進(jìn)而認(rèn)同自我。這次的研習(xí)對我來說，沖擊還蠻大的，讓我發(fā)覺客家原來是這麼多元的，他并不是我想像中的如此單一，讓我對客家文化更加了解。

第十五次實(shí)習(xí)周記

教學(xué)實(shí)習(xí)

周三時(shí)，我去三年七班帶了半天課，這次我已經(jīng)是其次次與三年級接觸，但是我好像仍抓不到與三年級溝通的語言，總覺得他們不像低年級那麼不成熟，又不似高年級聽得懂很多詞匯，所以我是是抓不到用適當(dāng)?shù)恼Z言來和他們溝通，我想這是因?yàn)槲以诟咝r(shí)代，不是帶高年級，就是教低年級的原因吧！大家都會(huì)認(rèn)為中年級很好帶，但是依我現(xiàn)在的閱歷來說，實(shí)務(wù)閱歷還是很重要的，即使帶中年級也會(huì)因?yàn)闆]有閱歷而產(chǎn)生挫折的，我想我必需再多花一些時(shí)間在中年級琢磨羅！

行政實(shí)習(xí)

這個(gè)月我是在總務(wù)處實(shí)習(xí)，我一去就幫助主任和組長搬水溝蓋，緣由有老師反應(yīng)內(nèi)庭不斷發(fā)出惡臭，總務(wù)處懷疑是因?yàn)樘脹]下雨，水溝的水無法流淌，因此靜止過久才會(huì)發(fā)出惡臭的，所以我一去就幫助搬水溝蓋，當(dāng)作鍛鏈身體，其實(shí)還蠻很辛苦的，但是換個(gè)角度來想，在寒流來襲的日子，這個(gè)工作卻讓我的身體特別溫煦咧！

幫助攝影并見習(xí)

這次那位念探討所的老師再度來請我?guī)椭鷶z影，攝影過程中，我可以看到不同的教學(xué)方式，這次是在探討「瘦就等於漂亮嗎？」這個(gè)議題，教學(xué)程序與上次差不多，不過這次我留意到不同層面的細(xì)微環(huán)節(jié)，我發(fā)覺每位老師在演出戲劇時(shí)，盡然都可以放的很開與學(xué)生一同演戲，并放下老師的身材表現(xiàn)出輕松開心的另一面，也因?yàn)槿绱?，學(xué)生也很勇於演出，讓學(xué)生更能融入於議題中，可見老師的引導(dǎo)真的占了很重要的份量呢！

高校生工作報(bào)告5

一、實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生高校學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,還使我們開闊了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深化地接觸專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步了解環(huán)境愛護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的實(shí)力。二、二郎廟污水處理廠

二、工廠概況：

作用：將上游來水的高度提高到后處理所須要的高度，使其實(shí)現(xiàn)重力自流。

作用：通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和削減污泥體積。

設(shè)備：橋式濃縮機(jī)2臺(tái)

（六）污泥脫水機(jī)房

作用：用離心式脫水機(jī)是固液分開，是污泥進(jìn)一步減容，便于污泥的最終處理。

設(shè)備：離心機(jī)2臺(tái)，螺旋輸送機(jī)2臺(tái)，絮凝劑自動(dòng)配置系統(tǒng)1套

工藝參數(shù)：進(jìn)泥量：241立方米/天，進(jìn)泥含水率：92，出泥含水率：78

三、湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站（湖北省環(huán)境科學(xué)探討院）

生產(chǎn)廠家：美國瓦里安

性能及參數(shù)：四個(gè)獨(dú)立的即插即用的色譜通道，可依據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)

3.EI全掃描靈敏度１pg八氟萘/n>50:1RM

特點(diǎn)：

1.對于多種模式，Saturn是靈敏度最高的臺(tái)式質(zhì)譜儀

3.選擇性拋出CI模式與EI模式切換不須要更換離子源

1.波長范圍：175-785nm波長連續(xù)覆蓋，完全無斷點(diǎn)

2.RF發(fā)生器頻率：40.68MHz

3.信號穩(wěn)定性：≤1RSD>

4.雜散光：〈2.0mA

5.完成EPA22個(gè)元素系列測定時(shí)間小于5分鐘

特點(diǎn)：

參數(shù)：

2.CARY5000波長范圍：190-3300nm

3.CARY5000將波長延長到近紫外區(qū)多種附件適合于各種光學(xué)材料性能測定

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

200x年7月5日～7月6日我們武漢科技學(xué)院200x級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站（湖北省環(huán)境科學(xué)探討院）實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)二郎廟污水處理廠時(shí)間里，對我們來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程。在工程師的細(xì)致講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個(gè)方面有了深刻的理解和相識(shí)。并且鞏固了書本上的學(xué)問。將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際生產(chǎn)中豐富自己的理論學(xué)問。

在湖北省環(huán)境科學(xué)探討院實(shí)習(xí)的過程中，技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器，使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進(jìn)性和一些基本的監(jiān)測方法。

這是我從這次短暫的實(shí)習(xí)中所得到的收獲！信任這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響！

高校生工作報(bào)告6

xx月xx日上午起先，我在中港第一航務(wù)工程局其次工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加公司日常管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的工商管理理論學(xué)問比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的相識(shí)。

我所實(shí)習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局其次工程公司。中港第一航務(wù)工程局其次工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項(xiàng)目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機(jī)電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計(jì)甲級、計(jì)量二級、建筑材料試驗(yàn)甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái)；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海疆，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于11018年通過了iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證；11019年通過了iso10112國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書"；XX年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采納了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對公司的"澆注明天"的服務(wù)品牌，"構(gòu)筑精品，造福社會(huì)"的企業(yè)使命，"務(wù)實(shí)求新、敢爭一流"的企業(yè)精神有了初步了解。

一、堅(jiān)持以經(jīng)營為龍頭，不斷開拓山東地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域

搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機(jī)遇，進(jìn)一步加大了對青島港、煙臺(tái)港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，仔細(xì)作好了北船重工搬遷、奧運(yùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺(tái)港三期二階段、奧運(yùn)會(huì)青島國際帆船中心標(biāo)段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項(xiàng)目不丟失。同時(shí)，發(fā)揮地域優(yōu)勢廣攬信息，主動(dòng)跟蹤，承攬到東營港擴(kuò)建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統(tǒng)工程領(lǐng)域發(fā)面取得了新進(jìn)展。

二、強(qiáng)化三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行，有效的促進(jìn)了企業(yè)管理水平的提高

切實(shí)加大三標(biāo)一體管理體系運(yùn)行力度，進(jìn)一步強(qiáng)化了體系檢查、文體整改和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對內(nèi)審發(fā)覺的問題剛好進(jìn)行了整改追蹤檢驗(yàn)，建立了基層單位與機(jī)關(guān)部室雙向評價(jià)體系，不合格報(bào)告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標(biāo)一體管理體系得到有效的運(yùn)行。

三、堅(jiān)持以經(jīng)營為龍頭，主動(dòng)實(shí)施“1433”經(jīng)營舉措，促進(jìn)經(jīng)營持續(xù)發(fā)展。

XX年公司經(jīng)營工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，建立四個(gè)經(jīng)營分公司運(yùn)行體制，堅(jiān)持三位一體的經(jīng)營原則，充分發(fā)揮經(jīng)營工作的三個(gè)主動(dòng)性，不斷開拓山東地區(qū)、南方、樁基和陸域市場。

“1433”經(jīng)營思路詳細(xì)內(nèi)容是：公司成立一個(gè)精干高效、信息反饋快速的公司經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對經(jīng)營工作的領(lǐng)導(dǎo)；建立經(jīng)營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經(jīng)營分公司四個(gè)經(jīng)營分公司的經(jīng)營運(yùn)行體制，增加開拓市場的實(shí)力；堅(jiān)持以市場價(jià)中標(biāo)，不投虧損標(biāo)，誠信合作、互惠共贏三項(xiàng)經(jīng)營原則；充分調(diào)動(dòng)公司經(jīng)營部、經(jīng)營分公司和經(jīng)營人員三方面經(jīng)營主動(dòng)性。

高校生工作報(bào)告7

20xx-20xx學(xué)年的學(xué)生信息員的工作在同學(xué)們的努力下進(jìn)行的有條不紊，大部分教學(xué)信息員能細(xì)心視察和留意身邊的教學(xué)問題，剛好、精確地了解、收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，以及學(xué)生對教學(xué)工作的看法和建議，剛好、詳細(xì)、有針對性地把問題反映到教務(wù)處，再通過教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通，主動(dòng)參加了學(xué)校教學(xué)管理工作，為學(xué)院日常教學(xué)工作供應(yīng)了重要信息?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結(jié)如下：一、反饋信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1．學(xué)期反饋信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：352條信息，其中有效信息為156條（重復(fù)的已歸納）

二、反饋信息狀況

(一）確定方面

1）對老師教學(xué)看法和教學(xué)方法的確定

如:12會(huì)計(jì)反映潘玉蓮老師上課可以找許多例子，讓學(xué)生可以更好的了解市場營銷學(xué)。12汽車服務(wù)反映于麗麗老師的教學(xué)視頻對學(xué)生的吸引很大，學(xué)生可以很輕易地接受學(xué)問。13室內(nèi)反映王道玉老師對我們挺負(fù)責(zé)，耐性的，我們不少人沒學(xué)過美術(shù)，她都一一教。

13工程造價(jià)反映計(jì)算機(jī)徐德勇老師就課程做出許多調(diào)整，能仔細(xì)在課堂里來回走動(dòng)，幫助學(xué)生解決問題

12機(jī)電反映吳蒙老師教學(xué)方法很好，通俗易懂，給學(xué)生補(bǔ)充了許多課外學(xué)問，活躍課堂氣氛。

13會(huì)計(jì)2班，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)曹曉燕老師上課學(xué)問點(diǎn)講的很具體，并會(huì)在課堂上讓大家都通過練習(xí)了解所學(xué)的學(xué)問。

2）對老師課堂教學(xué)效果的確定

如:12工程技術(shù)反映工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)讓學(xué)生學(xué)到了許多預(yù)算學(xué)問，原來一些不學(xué)習(xí)的人看到自己實(shí)訓(xùn)不懂，都起先主動(dòng)的問老師問題，這是在平常很少看到的。

12會(huì)計(jì)反映蔡月鵬老師講課非常具體，每個(gè)例題都動(dòng)手演示過程給學(xué)生看。

13級電子系反映葉曉丹老師上課打算充分，能有效地帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱，采納PPT生動(dòng)形象地給學(xué)生講解書本上的學(xué)問。

12汽車服務(wù)反映汽車時(shí)尚起先上課，王炳愷老師上課講的內(nèi)容很吸引學(xué)生。

12室內(nèi)，范曉峰老師能帶學(xué)生參觀新裝修的房子，讓學(xué)生在現(xiàn)場了解材料的安裝和工藝，讓學(xué)生大開眼界。

(二)看法和建議

1、看法：

（1）部分老師講課速度過快或過慢，學(xué)生難以接受；

（2）部分老師照本宣科，授課思路不清楚,內(nèi)容跳動(dòng)過大，重點(diǎn)不突出，缺乏邏輯性，學(xué)生聽不懂；

（3）部分老師備課不充分，駕馭課堂教學(xué)的實(shí)力不強(qiáng)，缺少教學(xué)互動(dòng)，課堂組織教學(xué)欠缺；

（4）個(gè)別年紀(jì)大的老老師講課口齒不清，有方言，或聲音小，不習(xí)慣用麥克風(fēng)，后面的學(xué)生聽課效果差；

（5）個(gè)別老師作業(yè)批改不剛好，或沒有作業(yè)。

（6）許多老師現(xiàn)在不執(zhí)行課堂禮儀，對學(xué)生的課堂紀(jì)律也不進(jìn)行有效的管理。

（7）部格外聘老師沒有結(jié)合本校學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，許多學(xué)生反應(yīng)教學(xué)內(nèi)容太深，對學(xué)生的要求太高。聽課很吃力。

2、建議

（1）建議老師在課堂上給學(xué)生更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，開展多形式的教學(xué)活動(dòng)，如分組探討，表演，辯論等；

（2）建議老師能按學(xué)生的實(shí)力進(jìn)行分層次教學(xué)，什么樣的學(xué)生采納什么樣的教學(xué)方法；

（3）建議老師在上課中能增加案例教學(xué)，結(jié)合現(xiàn)在專業(yè)案例便于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用；多開設(shè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程，高職高專的學(xué)生很樂意于親身經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)手操作。

（4）希望老師在課堂上能管理一下課堂紀(jì)律，給學(xué)生一個(gè)寧靜的課堂氛圍。

三、學(xué)院反饋狀況

針對信息員反映的問題，進(jìn)行了分類和匯總，反饋到了各個(gè)系部和部門，比如多媒體教室的電源問題，我們剛好和總務(wù)處和管理多媒體教室的老師進(jìn)行溝通，讓他們進(jìn)行修理。對個(gè)別外聘老師上課不按學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生聽不懂，我們聯(lián)系系里進(jìn)行聽課，和老師講話，讓其改進(jìn)，對屢次不改的對任課老師進(jìn)行了更換。

四、目前信息員工作存在的問題

1、反饋表交表不剛好，常常有學(xué)生少交或晚交。

2、打分不合理，有部分學(xué)生幾周來的分?jǐn)?shù)都是相同的，或者有的學(xué)生幾門課程的分?jǐn)?shù)都一樣。

3、工作看法與建議上報(bào)的內(nèi)容，有效的內(nèi)容少，無效的內(nèi)容多。如有的學(xué)生寫老師上課時(shí)對學(xué)生語氣太沖，老師和同學(xué)的相處越來越好，各位老師這周都很仔細(xì)等等，沒有明確到詳細(xì)的老師。有的學(xué)生對老師的評價(jià)不到位，遇到有問題的老師經(jīng)常反映不出問題的要點(diǎn)。如有的學(xué)生反映老師課前打算充分些，老師課前打算哪里有問題沒有寫出來，這種信息反饋就只能作為無效的信息。

4、個(gè)別信息員不協(xié)作組長的工作或工作到后期出現(xiàn)惰性心理。

五、下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、對信息員工作進(jìn)行制度建設(shè)，完善原有的信息員工作制度，對現(xiàn)有的工作職責(zé)進(jìn)行細(xì)化，明確工作的職責(zé)。

2、在現(xiàn)有的信息員中建設(shè)一支工作隊(duì)伍，分化出文秘組，宣揚(yáng)組，調(diào)研組。優(yōu)先選擇能干，肯干的學(xué)生加入。文秘組負(fù)責(zé)整理每個(gè)月各學(xué)院上交的信息匯報(bào)表；調(diào)研組對各學(xué)院的教學(xué)信息進(jìn)行審核，篩選出須要調(diào)查落實(shí)的信息，組織相關(guān)學(xué)院、專業(yè)的信息員實(shí)行聽課、聽取同學(xué)看法等形式予以核實(shí)，宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)在學(xué)生中進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢查，開設(shè)信息反饋論壇，進(jìn)行溝通活動(dòng)。

3、開設(shè)講座請有閱歷的老師來教大家怎么寫看法和建議表，怎么評價(jià)老師的教學(xué)。4、加強(qiáng)信息工作的時(shí)效性。從這學(xué)期來看我們的信息反饋主要是由組進(jìn)步行收表，由負(fù)責(zé)老師進(jìn)行信息的輸入和給系部反饋信息，一般是二個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)反饋，時(shí)間較長，下學(xué)期我們將組織文秘組的同學(xué)每月進(jìn)行一次信息匯總和反饋，這樣能更大的發(fā)揮我們信息員的作用。

5、加強(qiáng)信息員之間的聯(lián)系，多開展溝通，增加信息員工作的責(zé)任心。本學(xué)期開設(shè)了信息員QQ群，但是許多同學(xué)的活躍度不高，只看不說，感覺同學(xué)們都有些縮手縮腳不敢主動(dòng)發(fā)言，并沒有很好發(fā)揮QQ群的作用。下學(xué)期加強(qiáng)這方面的溝通與聯(lián)系，有問題第一時(shí)間通過電話，

QQ群或當(dāng)面反饋給我，把我們看成一個(gè)整體，我們的目的是為了把學(xué)校的教學(xué)水平提高，讓全部的同學(xué)能更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)。

本學(xué)期表現(xiàn)較好的信息員

1）填寫反饋表較仔細(xì)的信息員：李雨航，吳海豹，陳敏梅，姬廣麗，陳莉，王亞楠，姚輝彤，孫偉槺，毛立麗，曹金磊，周茂全，肖穎，唐一帆，魏然，謝成杰，黃玉杰，張藝華，顧焱華，項(xiàng)晗敏，陳潔，陳凡，萬叢偉，王澤銘，張素，談成，曹楠楠，劉玲，胡國慶，劉權(quán)，耿晨輝，譚沛羿，張曉燕，孫毅，應(yīng)鵬飛，吳昊，葛娟娟，辜靜，朱佳琦，張靜，吳佳圓，汪麗君，徐菡，滕聰，陳春艷等

以上同學(xué)能仔細(xì)填寫信息員反饋表，能剛好交表，能按老師的實(shí)際教學(xué)狀況進(jìn)行打分。

2）主動(dòng)參與信息員活動(dòng)的信息員：萬叢偉，譚沛羿，肖穎，葉雪純，黃立前，陳圳，孫嘯宇，王成業(yè)，朱銘琪，朱佳琦，洪德森，汪麗君，何增瑞，張海生，宋冬冬，蔡金東，陳春艷，郭祥呈，曹夢源，姬廣麗，滕聰，張史云，吳佳圓，陳潔，謝春蕾，吳海豹，葛娟娟，辜靜等

以上同學(xué)能主動(dòng)參與組織的期中教學(xué)信息反饋論壇活動(dòng)。主動(dòng)參與組長組織的溝通會(huì)議。

3）能剛好反映問題和看法的信息員：

韓雯雯，毛立麗，金巍，陳千升，孫帥帥，施程偉，胡清政，劉玲，徐成，張龍暉，肖穎，魏然，張藝華，王亞楠，姬廣麗，陳莉，謝春蕾，顧焱華，江磊，陳潔，徐加城，周順峰，萬叢偉，王澤銘，張素，曹楠楠，劉玲，林鵬，譚沛羿，張曉燕，陳湘予，林慧敏，胡丹丹，葛娟娟，辜靜，陸沐華，朱佳琦，張靜，李姿樂，汪麗君，徐菡，滕聰，王澤，趙彬彬，劉燕，陳圳，王成業(yè)，洪德森，曹夢源，陳渤元，宋冬冬，趙徐潔等。

以上同學(xué)在信息反饋表中供應(yīng)了有效的信息，收集教學(xué)運(yùn)行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息，對老師教學(xué)狀況，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了有針對性的反映。

高校生工作報(bào)告8

今年冷假，我在南京廣告公司里實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期，09年金融風(fēng)暴波及全世界，對我們的生活產(chǎn)生了巨大影響，日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，對我們面臨畢業(yè)的高校生是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)很大的壓力。

這次冷假實(shí)習(xí)，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，由于在學(xué)校，老師不止一次對我們夸大實(shí)踐的重要性、夸大技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢下，學(xué)歷并不能作為評價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注意人們的技能與實(shí)力。所以，我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，熟識(shí)這些與廣告制作有關(guān)的軟件，親身動(dòng)手參加到公司的廣告制作上，給了我很大的熬煉。同時(shí)，不光是學(xué)習(xí)制作，我還擔(dān)當(dāng)起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務(wù)，主要是一些平面廣告作品，例如海報(bào)、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學(xué)到了學(xué)校不能賜予的學(xué)問的同時(shí)，又增加了我的社會(huì)實(shí)踐閱歷，這些都賜予了我很大的幫助，為我今后步進(jìn)社會(huì)增加了許多閱歷。

先從軟件的學(xué)習(xí)上說起吧，我學(xué)習(xí)的重點(diǎn)軟件是Photoshop，由于廣告公司里（廣告公司工作總結(jié)），許多廣告平面設(shè)計(jì)和制作都是由Photoshop來完成的，因此我首先熟識(shí)了一下基本的操縱，公司還派了韋師傅來教我，師傅一起先并沒有帶著我工作，而是叫我先在Photoshop上制作一件作品，仗著以前學(xué)過一點(diǎn)專業(yè)學(xué)問，我按著師傅的要求，興致勃勃的操縱起來，一個(gè)小時(shí)過往了，我卻發(fā)覺連第一個(gè)要求都沒達(dá)標(biāo)，以前的學(xué)問在實(shí)踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求老師傅，他對我說我：

高校生工作報(bào)告9

“敬愛的同學(xué)們，或許你們難以有那么多的記憶。假如問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那肯定是“被”。我知道，你們不喜愛“被就業(yè)”、“被堅(jiān)毅”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)毅而勇

敢地到社會(huì)中去闖蕩?！边@是華中科技高校校長在xx界本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的演講，道出了當(dāng)代高校生面對的最辛酸最現(xiàn)實(shí)的問題。這是我們整個(gè)一代人所要面對的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)是多么美妙的事情，但同時(shí)就業(yè)也成為了不行回避的現(xiàn)實(shí)。如何在競爭如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，找到一個(gè)立足之地，這是全部高校畢業(yè)生所要面對的一個(gè)不行回避的重大課題。

八零后已經(jīng)漸漸成為整個(gè)社會(huì)的中堅(jiān)力氣，九零后也就不行避開的登上歷史舞臺(tái)，進(jìn)入人們的視野?！斑@是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代?！边@句話對于整個(gè)“九零后”一代再貼切不過了。我們面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們承受著前所未有的壓力。盡管現(xiàn)實(shí)很殘酷，但是我們并沒有退縮，我們正在用我們自己的努力去擔(dān)當(dāng)自己的擔(dān)當(dāng)。一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們必將書寫一份滿足的答卷

暑假的來臨，給了我又一個(gè)直面社會(huì)的機(jī)會(huì)。“一個(gè)人假如在一種生活狀態(tài)下生活，會(huì)漸漸的麻木的?！蔽視r(shí)常說起這句話，對學(xué)生的我更是如此。在象牙塔里呆的時(shí)間久了簡單夜郎自大，簡單看不清自己，更簡單迷失方向，只有在差異對比之中才能找到自己的坐標(biāo)。所以我確定好好利用這個(gè)難得的暑假，引導(dǎo)自己漸漸進(jìn)入社會(huì)，接受現(xiàn)實(shí)?？荚嚨慕Y(jié)束宣布了暑假的正式起先，我也迫不及待的買了前往山東煙臺(tái)的火車票。其實(shí)我也不清晰自己想要做的是什么，但是我還是把前期工作做完了，先走出去再說?；疖嚿系臅r(shí)間是那么的難熬，安陽。石家莊。煙臺(tái)。在經(jīng)驗(yàn)了等待的煎熬之后，最終辛苦的“等到”了一份工作。

煙臺(tái)裕鴻印刷包裝有限公司，作為了我這個(gè)暑假的目的地。后來才知道煙臺(tái)裕鴻是xx集團(tuán)的一個(gè)子公司，主要業(yè)務(wù)是為富士康以及其他大型跨國電子集團(tuán)公司做包裝說明書的，不過這個(gè)廠區(qū)主要的客戶還是富士康。經(jīng)過體檢。面試。簽合同。發(fā)廠牌飯卡。支配住宿，最終把我支配到了索尼制本專案車間。從七月九日起先索尼制本多了一個(gè)工號是613211的小伙兒，那就是我

初次進(jìn)廠，或多或少會(huì)有許多的簇新感，也就不得不睜開雙眼細(xì)致的視察一陣子。這里的部門分布跟其他的不一樣，都是什么什么課，比如人資課·ME課·總務(wù)課，等等，一般里面真正管事的是課長，下面有組長線長，上面有經(jīng)理助理，經(jīng)理。整個(gè)索尼制本專案里又分為機(jī)臺(tái)，全檢，而我成為了全檢里的一份子，這段時(shí)間要在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里度過。

我們的工作是協(xié)作全檢工作，說明書什么的，從流水線下來，經(jīng)過全檢的檢查，到達(dá)我們的手里，在經(jīng)過對說明書整體以及外觀的檢查，最終裝箱，貼上封箱標(biāo)簽，一箱良品就這樣生成。等待QC蓋章，然后就可以進(jìn)入倉庫等待出貨。其他的還有保證卡，投遞卡，QSG卡，指導(dǎo)書等等，在其他車間做成以后，讓全檢也就是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)檢查，挑出不良品，然后幾百一包的打包，貼標(biāo)簽。在車間惹眼的地方貼著“品質(zhì)是公司的生命”，最初我對這句話沒有太深的理解，就覺得可能是擺設(shè)。直到有一次客訴退回來十萬CECH2501A說明書1的貨，客戶也就是富士康從里面查出來有一本說明書里面有白頁，讓我們返工。十萬本的說明書，不知道里面有幾本這樣的狀況，但這是客戶的要求，只能這樣。然后我們團(tuán)隊(duì)每天都會(huì)支配人去特地返工，最終還是沒有找到所謂的白頁，但是至少我們安心了，可以放心的發(fā)貨。這就是品質(zhì)觀，這是給我上的第一堂課。品質(zhì)，誠信，責(zé)任。

每個(gè)員工都有一個(gè)工號，這不只是一個(gè)工號這么簡潔。這是責(zé)任的體現(xiàn)。從我們手里出去的產(chǎn)品，都貼著自己的工號。也可以說是一種問責(zé)制，但更多的是每個(gè)人都與品質(zhì)聯(lián)系在了一起。在這里，我學(xué)習(xí)到了許多，關(guān)于公司的制度，公司的管理體系，以及一些質(zhì)量認(rèn)證體系。記得公司培訓(xùn)的時(shí)候，講ISO，講ROHS，講6S，以及消防學(xué)問，感覺每個(gè)方面都是一個(gè)專業(yè)的學(xué)科，自己連門外漢都稱不上，自己要學(xué)習(xí)的還有許多，切不行“閉關(guān)鎖國，夜郎自大”，切記切記！

在制本全檢這個(gè)隊(duì)伍里，留下了我的成長蹤跡。這里有一幫和我年齡相差不大的小青年，但是從他們的眼神里你可以看出，他們已經(jīng)在社會(huì)這個(gè)大熔爐里摸爬滾打了好些年，更多的是成熟。由于他們的工資是計(jì)件的，所以在上班的時(shí)間，你看到的是他們舍命的工作。雖然在這里也曾有過些許的不開心，但是他們教會(huì)了我許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

實(shí)踐是最好的老師，社會(huì)是最好的高校。有些東西是可以用錢買得到的，但是有些東西用多少錢也買不到，比如說閱歷，教訓(xùn)。對這一個(gè)月的工作我有如下感受：

一：溝通·心態(tài)。在工作中肯定要擅長溝通，只有在與別人溝通之中才能學(xué)習(xí)更多的東西，才能提高效率?？隙ㄒ研膽B(tài)調(diào)整好，放低自己，扎根在土地上才能長得更壯。

二：耐性·熱忱。我看到車間的墻上貼著“走出試驗(yàn)室，沒有高科技，只有嚴(yán)格的執(zhí)行力”。我想應(yīng)當(dāng)是的，工作是單調(diào)枯燥的，我們能做的只有耐性的做好自己的本職工作。

三：勤勞。不管是在哪里，要想做出點(diǎn)成果，就要舍得吃苦，這是很重要的。

四：學(xué)會(huì)減壓。這是很重要的，因?yàn)槠匠５墓ぷ骱芾?，不管是身體上的還是心理上的。所以在僅有的閑暇時(shí)間要給自己支配有效的減壓活動(dòng)。我想給自己留下一點(diǎn)生活的痕跡，很慶幸我在這一個(gè)月里保持了寫日記的習(xí)慣，也就找到了一個(gè)“宣泄”的出口。

汗水是用來澆灌成長的，而我也始終在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行這個(gè)準(zhǔn)則。我始終在想經(jīng)過這樣一個(gè)歷程或者這樣的經(jīng)驗(yàn)會(huì)對自己造成怎么樣一種影響，現(xiàn)在我還沒有感受到。應(yīng)當(dāng)是某種潛移默化的東西吧，滲透進(jìn)骨子里的，或許會(huì)在以后的某個(gè)時(shí)間某個(gè)事情之中爆發(fā)出來，化險(xiǎn)為夷。在工作之中我始終在留意這里的管理，不管是助理的課長的還是組長的，終歸這才是生產(chǎn)第一線。記得看過一本關(guān)于管理的書，作為這種生產(chǎn)

企業(yè)，什么最重要，當(dāng)然是執(zhí)行力，一個(gè)二流的決策假如被一流的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)來運(yùn)作的話，他可以把你的二流的決策做成一流的，但是執(zhí)行力假如不到位的話，結(jié)果就得另當(dāng)別論了。當(dāng)局者迷，旁觀者清。我所看到的一些不足：

一：管理上沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，作業(yè)流程成為多余。組長課長老是強(qiáng)調(diào)品質(zhì)，但是結(jié)果卻沒有見長。缺少專業(yè)的管理人才，從生產(chǎn)一線上調(diào)下來充當(dāng)管理人員的，嚴(yán)謹(jǐn)性等效果不是很好。不過公司正在這方面作出行動(dòng)，一批批儲(chǔ)干上綱上線了，效果效率有待時(shí)間的證明。

二：生產(chǎn)現(xiàn)場的有些混亂。雖然在這方面也有相關(guān)的規(guī)定和作業(yè)流程，但是在監(jiān)管執(zhí)行方面欠缺。

三：在員工的引導(dǎo)培訓(xùn)上嚴(yán)峻不足。一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，說究竟還是要有一般的員工去執(zhí)行的，只有他們的素養(yǎng)技能水平上去了，整個(gè)公司的效益才可以上去。公司里沒有望見平?？梢怨﹩T工充電的圖書室等場所。

四：工作場所污染上有待改善。想印刷車間·UV車間對人體的損害是不行估量的，其他車間的噪音污染。

五：工作時(shí)間漫長而且單調(diào)枯燥。一連十多個(gè)小時(shí)的工作，機(jī)械的勞碌著，沒有一絲生氣。建議可以增加一些調(diào)整的休閑設(shè)施。不僅可以讓員工身心更健康，肯定程度上還可以提高生產(chǎn)效率。

談到管理的時(shí)候，我會(huì)很自然的想到中國的打工皇帝唐駿。美國式的管理是人性化，以人為本，像蘋果等一些公司，都是注意效率的，其他的休閑都由員工自己確定；日本式的管理，嚴(yán)謹(jǐn)，相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn)，像松下，索尼等，制度是嚴(yán)格的執(zhí)行的，誰都不例外；中國式的管理，完全是人情化了的管理，很“敏捷”?，F(xiàn)在中國的許多公司在學(xué)美國式的管理，但是更多的是在學(xué)日本式的，因?yàn)椤匀藶楸尽谥袊胁煌?，或者沒有效果。因?yàn)橹袊氖裁礀|西都是中國特色，人也是特色的，融進(jìn)骨子里的中庸可以讓中國人很“聰慧”。所以有待創(chuàng)建一套中國特色的管理體系·管理文化，那樣才能更充分的調(diào)動(dòng)中國人的主動(dòng)性。

漫長的暑假很快就會(huì)在不知不覺之中流失掉，得到了什么失去了什么，只求無怨無悔。記得以前看過一套節(jié)目《我們》，有一期說的是‘畢業(yè)，你打算好了嗎？’，里面請了三個(gè)嘉賓，一個(gè)是本土清華的博士生，一個(gè)是在香港接受高校教化的學(xué)生，還有一個(gè)是完全接受西方教化的學(xué)生，他們的區(qū)分一眼就可以看出來。那個(gè)在香港上高校的學(xué)生和那個(gè)完全接受西方教化的學(xué)生在談到對為將來職業(yè)以及生活的許多不確定性的時(shí)候，共同說到了“我年輕，不怕”。是的，年輕就是資本，但是我還是想通過自己的努力吧將來的不確定性降到最低，降到在我的掌控之中。

社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深化生活，無限回味。更何況參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體會(huì)人生的"百味筒"，是驗(yàn)證明力的"試金石"，它讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種味道只有親身參加才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身學(xué)問的欠缺，實(shí)力的有限。任何理論學(xué)問只有與實(shí)踐親密結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！

紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。

經(jīng)過了太多太多，終究那些都是別人的生活，自己還是要回到自己的生活。但是否可以提取一些精華，那是我們成長不行缺少的激素，可以更加有助于我們的成長，更加有實(shí)力有心理打算去接受挑戰(zhàn)。

高校生工作報(bào)告10

對于愛，讀到了許多，也聽到了許多，但是它照舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這么多年的書，也經(jīng)驗(yàn)了十幾年的人生，我好像已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。這次支教我姑且把它稱作我的“追愛之旅”，追求人世間最單純最美妙的一種東西。

年8月，燥熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常，不是在家吃喝玩樂，衣來伸手飯來張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)踐自我價(jià)值。我即將要前往臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)東合村進(jìn)行為期14天的支教，有豪氣萬里，也有忐忑擔(dān)心，終歸這是我第一次走進(jìn)大山，也是我第一次當(dāng)老師。我們的隊(duì)伍由交大東西校區(qū)組成，前不久發(fā)生的大地震中那些感人肺腑的事給了我們很大的觸動(dòng)，大家都懷著同一個(gè)幻想走到一起，有了隊(duì)友的勉勵(lì)我拋下了顧慮背上行囊在一個(gè)清爽的早晨動(dòng)身了。

見到孩子們，你最先受吸引肯定是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們特別享受，同時(shí)當(dāng)我們留意到他們身上破爛的衣服和身體明顯發(fā)育不良時(shí)，心酸的感覺又讓我們很難過。我想，我肯定要在短短兩周時(shí)間好好愛他們，讓他們知道人世間有許很多多美妙的事情，讓他們知道愛，學(xué)會(huì)愛，我就特別有成就感了。

我們遇到了許多困難，盡管有了心理打算但是還是被打個(gè)措手不及。首先是吃飯問題，離集市有一個(gè)多小時(shí)的山路，只能過一段時(shí)間派人去選購 ，土豆是最美味的食物了，不過我們的大廚還是盡所能的給我們換花樣做出可口的飯菜。然后是缺水，當(dāng)?shù)貙?shí)在是太缺水，井水特別臟而且遠(yuǎn)，幸好我們受到當(dāng)?shù)卣闹匾?，把山上的自來水水閘打開供我們用，要知道，平常停水對于山里人來說是司空見慣的。還有住宿，女生睡的是老師的兩間辦公室，男生有兩位睡廚房，其余都是睡帳篷，更苦的是第一天晚上就下起了大雨，其次天醒來時(shí)已經(jīng)全浸泡在水里了，潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺身不如死。教書的感覺還是很奇妙的，第一次開班會(huì)，第一次上課，第一次給他們講做人，我懷著無限的激情起先了我的“教學(xué)”生涯，我仔細(xì)備課，把學(xué)問盡可能淺顯地講解，但是他們與城市里的同齡人差距實(shí)在是太大了，有時(shí)候一個(gè)很簡潔的問題會(huì)講上十幾遍，我依舊在堅(jiān)持著，甚至發(fā)掘出誨人不倦的歡樂。經(jīng)過家訪和平常的視察我也發(fā)覺了許多同學(xué)存在的問題，我嘗試和他們溝通，也努力想去變更他們，但卻沒想到會(huì)是如此之困難!我后來才明白這或許就是一種和諧，就像這些孩子從來沒有吃早餐的習(xí)慣，我們不能把自己的生活觀念強(qiáng)加于他們身上，或許只是諄諄教導(dǎo)使他們在自己的人生道路上走得更好!

十幾天的時(shí)間漫長而短暫，我們要走了，他們追著我們的車把淚水灑在了山路上。在走的時(shí)候才懊悔莫及，由于環(huán)境等的緣由我在后面起先懈怠，真懊悔沒有交給他們更多的東西，有個(gè)隊(duì)友說了這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。

高校生工作報(bào)告11

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇.在高校的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同.在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布供應(yīng)了參與實(shí)踐活動(dòng)的建議.這是一種磨練，對于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得.在中國的教化里，我們學(xué)的都是理論學(xué)問，真正用到的`卻不多.理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.感謝學(xué)校給我們學(xué)生供應(yīng)一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái).

本次到酒店參與社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì).

實(shí)踐的時(shí)間是從x月xx日到xx月xx號為期x個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、整理餐具等等.現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告如下：

一、基本狀況以及工作體會(huì)

我是通過熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì).第一天進(jìn)去做事覺得感覺很驚奇，因?yàn)橐郧笆冀K都是以消費(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生.呵呵，第一個(gè)感覺就是首先要把心態(tài)調(diào)整好.酒店的老板娘我相識(shí)，平常都叫她阿姨.人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來教我們.平常在酒店吃的時(shí)候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都要弄好.我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很主動(dòng)、很投入，都感到很樂意，因?yàn)檫@終歸是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛.所以在那一天的時(shí)間里，雖然說有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺得挺充溢的先說說我在那里的工作狀況吧：我們每天8點(diǎn)半上班始終到晚上9點(diǎn)半.我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活.在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必需站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛起先的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了.雖然說顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人.要么是過于挑剔，要么就是素養(yǎng)不是很高.記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了.我剛起先一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上全部的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了.做為酒店也不好說什么.

所以服務(wù)生的工作看似簡潔，但操作起來還是挺麻煩的.

因?yàn)檫@個(gè)緣由，剛起先工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)驚慌，但越是驚慌我就越必需鼓起志氣，因此漸漸的我就習(xí)慣了.后來證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立熬煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì).

二、實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)

我以“善用專業(yè)學(xué)問，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐實(shí)力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參與這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我.這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少.現(xiàn)在舉例如下：

1.在社會(huì)上要擅長與別人溝通

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我相識(shí)許多的人.如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習(xí)的.以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的.人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍.別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受.

2.在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對自己的實(shí)力做出確定.就像剛起先時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)害怕，但后來是自信給了我志氣.有自信使你更有活力更有精神.

3.在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)

自己覺得困難挺多的、缺乏社會(huì)閱歷等種.種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來.所以應(yīng)當(dāng)嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚.如有人所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的看法如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了.”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就膽怯 ，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了.戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界.有志氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄.”

4.在工作中要不斷地豐富學(xué)問

學(xué)問如同人體血液.人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭.

此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白，真正增長了我的社會(huì)交際閱歷.一個(gè)人可以沒有淵博的學(xué)問，但肯定不能沒有社會(huì)交際的閱歷和實(shí)力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得.

三、本人存在的問題以及幾點(diǎn)思索

在實(shí)踐過程中，我也發(fā)覺了自身存在的一些問題：

第一，本人的人際交往的實(shí)力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí).

其次，缺乏社會(huì)閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時(shí)不得當(dāng).

雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得傲慢的閃光點(diǎn)的.本人參與社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充溢熱忱，細(xì)心真誠.通過參與社會(huì)實(shí)踐，我相識(shí)到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的.充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

四、本次社會(huì)實(shí)踐的問題和建議

一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)當(dāng)總在一個(gè)地方，時(shí)間長了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺.所以建議應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位.

二、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議究竟對不對.但還是覺得假如想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，肯定是雙方面的.商家和消費(fèi)者都應(yīng)當(dāng)提高自身的素養(yǎng)，努力達(dá)到“雙贏”.

最終，很興奮能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺得挺充溢的，至少讓我的寒假過得有意義.在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和相識(shí)社會(huì).而是要深化地探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運(yùn)作.真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參與這樣的社會(huì)實(shí)踐吧.

在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不行忽視的.正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增加了社交實(shí)力及實(shí)踐實(shí)力的機(jī)會(huì).實(shí)踐活動(dòng)的勝利，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)決的基礎(chǔ).

我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無悔，更感到傲慢.

高校生工作報(bào)告12

在這次教化實(shí)習(xí)中，我們這些實(shí)習(xí)老師都特別幸運(yùn)地趕上了兩個(gè)大型的活動(dòng)。一個(gè)是全校的課間操競賽，我常常帶領(lǐng)自己的班級利用中午休息時(shí)間和晚上放學(xué)時(shí)間練操，同學(xué)們都做出了很大的努力，最終在競賽中獲得了第三名，并且還獲得了全校的精神文明獎(jiǎng)。另外一個(gè)比較大型的活動(dòng)就是“五一”大型慶?；顒?dòng)。同學(xué)們在觀看演出后都寫了自己的感想，表達(dá)了自己努力學(xué)習(xí)的決心。在這兩次大型活動(dòng)中，我的組織、協(xié)調(diào)實(shí)力都得到了熬煉，得到了提高。另外在學(xué)校的籃球競賽中，全班竟然只有寥寥無幾幾個(gè)同學(xué)參賽或是組成啦啦隊(duì)。在課下我找了一些同學(xué)談話，說明對于班級的籃球競賽也代表了我們的班，代表了一個(gè)集體。不管結(jié)果怎樣，都是與每一個(gè)同學(xué)休戚相關(guān)的，而后，我?guī)ь^讓全部的同學(xué)都必需去為班級的競賽加油助威。作后沒讓我悲觀，82班贏得了競賽冠軍。班里全部的同學(xué)為此都很興奮且驕傲地向別人說：“我們班得了籃球競賽的冠軍。

另外我還作了教化調(diào)查工作，通過對這里的學(xué)生，老師，家長，學(xué)校及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化等各方面狀況的調(diào)查探討，了解到了本地農(nóng)村教化最真實(shí)的狀況，找到了制約發(fā)展農(nóng)村教化的因素。

以景毛教化為例，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、學(xué)生思想觀念落后，閉塞，學(xué)習(xí)看法不端正，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)不努力，組織紀(jì)律渙散；

2、學(xué)校管理存在漏洞，師資力氣不強(qiáng)，教化設(shè)施不全；

3、家長思想觀念落后，并且存在著讀書無用的錯(cuò)誤相識(shí)。

針對這種狀況，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去努力提高農(nóng)村教化：

1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化校風(fēng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

2、提高教學(xué)質(zhì)量和水平，完善師資隊(duì)伍，健全教學(xué)設(shè)施；

3、提高農(nóng)夫和學(xué)生的相識(shí)，變更他們對教化的錯(cuò)誤相識(shí)，從思想觀念上下手使其真正明白教化的重要意義。

同時(shí)也對七年級學(xué)生英語教材和相關(guān)資料運(yùn)用狀況的調(diào)查合作設(shè)計(jì)問卷；問卷發(fā)放，統(tǒng)計(jì)，及完成一份相關(guān)的教化調(diào)查報(bào)告。在這次教化調(diào)查中，我調(diào)查了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性，對學(xué)習(xí)英語主動(dòng)性的程度以及學(xué)生對英語的相識(shí)進(jìn)行了分析。提出了怎樣提中學(xué)學(xué)生英語水平的措施，也提出了怎樣培育中學(xué)生學(xué)習(xí)英語愛好的建議。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，多數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成我實(shí)習(xí)生涯的主旋律。在教學(xué)過程中，真正體會(huì)到老師蠟燭般的奉獻(xiàn)和老師蜜蜂般的辛苦。雖然以前曾多少嘗試過當(dāng)老師，但從未如此徹底的體會(huì)過，備課，上課，改作業(yè)，訪談，開會(huì)，太多瑣碎卻又必不行少的細(xì)事讓我剛起先時(shí)忙得不行開交，理不清頭緒，后來當(dāng)我習(xí)慣這樣的勞碌，而又不得不離開。

高校生工作報(bào)告13

1.學(xué)習(xí)方面

上期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較輕松，加之同學(xué)們還未適應(yīng)高校生活，剛起先的時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情和學(xué)習(xí)效率并不高，后來經(jīng)過班委的探討，召開了幾次動(dòng)員會(huì)議及組織了幾次學(xué)習(xí)方面的競賽活動(dòng)，增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)愛好，是同學(xué)們的成果有了很大的提高，并且適應(yīng)了高校的學(xué)習(xí)方式。最終期末考試中全班無一人掛科。

2.生活方面

上期工作中我們也把生活工作放為重點(diǎn)，主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們第一次離開父母起先獨(dú)立的生活，確定會(huì)遇到一些困難。班委為了解決這個(gè)問題也分別組織了幾次活動(dòng)：一些是增進(jìn)同學(xué)們感情的見面會(huì)和文藝晚會(huì)；另一些是生活常識(shí)大比拼，不僅從簡潔的生活起居上，也從醫(yī)療保健上豐富了大家的學(xué)問面。通過了這些活動(dòng)，同學(xué)們基本適應(yīng)了高校的生活。

3.紀(jì)律方面

上期紀(jì)律工作始終是我們的難題。平常教學(xué)秩序還是不錯(cuò)的，就是晚自習(xí)紀(jì)律不太好。針對這種狀況我們各班班委、各個(gè)班長之間已經(jīng)開了好多次會(huì)議了，但是效果只是治標(biāo)不治本。這學(xué)期我們要把工作重點(diǎn)放到紀(jì)律上去，要為同學(xué)們營造一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。第一要努力做好班內(nèi)的紀(jì)律工作；其次要主動(dòng)協(xié)作紀(jì)檢部及其他各逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)瞬間大一上學(xué)期已經(jīng)悄然逝去。盤點(diǎn)上學(xué)期的勝利與收獲，我們甚是欣慰。在院黨黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的關(guān)切下，在教學(xué)二部領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和教育下我們信管二班取得優(yōu)異的成果。不過，也存在一些不合理的地方。為了更好的為同學(xué)們服務(wù)，我們有必要對上期工作做個(gè)總結(jié)。

高校生工作報(bào)告14

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，我們的大一生活已經(jīng)過半了。在大家的信任與激勵(lì)下，這半年我擔(dān)當(dāng)了我們班的生活委員一職，負(fù)責(zé)管理我班的財(cái)務(wù)支出以及各項(xiàng)班級生活事務(wù)。在此，我先向全部支持幫助我工作的同學(xué)和老師們表示誠心的感謝，因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭c理解，我才能將我的工作順當(dāng)完成。

我先闡述一下我對生活委員這一職務(wù)的相識(shí)。我認(rèn)為生活委員主要是負(fù)責(zé)管理班級財(cái)務(wù)的合理收支，并幫助班上其他班委組織好各項(xiàng)班級活動(dòng)，以及了解班上同學(xué)們的生活狀況和負(fù)責(zé)各宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。我覺得在上一學(xué)期的工作中，令我自己最為滿足的是有關(guān)班級財(cái)務(wù)的支出管理方面，每一次班級須要購買物品時(shí)我都會(huì)想到要盡量節(jié)約大家的每一分錢，做到用最少的錢為同學(xué)們做更多的事，同時(shí)，我也會(huì)仔細(xì)完成記賬工作，交代每個(gè)負(fù)責(zé)購物的同學(xué)開動(dòng)身票或收據(jù)，從而使同學(xué)們知道大家交到我手里的班費(fèi)都用到了哪一些地方。另一方面，上一學(xué)期我班主動(dòng)參與了學(xué)?；?qū)W院里的一些活動(dòng)，例如新生杯籃球賽、新生辯論賽、12、9長跑、乒乓球羽毛球賽、感恩主題晚會(huì)節(jié)目表演等，這些活動(dòng)豐富了我們的高校生活，作為生活委員的我，主動(dòng)參與到這些活動(dòng)中來并做好各項(xiàng)后勤工作。與此同時(shí)，幫助班長、團(tuán)支書等班委激勵(lì)同學(xué)們也充分展示自己的才藝，參加到各項(xiàng)活動(dòng)中，讓自己更加充溢。

我曾經(jīng)在中學(xué)時(shí)期也擔(dān)當(dāng)過生活委員，因此在剛進(jìn)入高校后我認(rèn)為接著擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)是沒有問題的。然而，事實(shí)并非如此，雖說現(xiàn)在的班級人數(shù)沒有中學(xué)時(shí)候的多，理應(yīng)更好管理，但由于班上大多為男生，而且我沒有和我們班的女生住在一個(gè)宿舍，所以來往溝通就自然少了一些。因此，我上學(xué)期在工作上最大的不足就是缺少與同學(xué)們的溝通，沒有主動(dòng)去了解同