全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)中年級(jí)心理健康課《合作力量大》完美版課件_第1頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)中年級(jí)心理健康課《合作力量大》完美版課件_第2頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)中年級(jí)心理健康課《合作力量大》完美版課件_第3頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)中年級(jí)心理健康課《合作力量大》完美版課件_第4頁(yè)
全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)小學(xué)中年級(jí)心理健康課《合作力量大》完美版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

合作力量大人教版小學(xué)心理健康三年級(jí)上冊(cè)一、熱身活動(dòng):付出與收獲

聽老師口令,給你的前一位同學(xué)捏肩、捶背、錘肩。二、助人為樂感悟合作

一起來(lái)看看幾只小動(dòng)物是怎樣合作的。三、體驗(yàn)合作

1、坐地起身:

坐在地上,不用手,看是否能起來(lái)。2、分組坐地起身談感受:

每小組先二人背靠背、手挽手坐在地上起身,起來(lái)后第三位同學(xué)加入,然后依次加入,直到全體組員都參與進(jìn)來(lái),并且全部起身完畢。

有時(shí)候自己很難完成的事情,通過(guò)合作,不但你站起來(lái)了,同學(xué)借助你的支撐也站起來(lái)了,這就叫“合作共贏”。

合作的必要性四、合作技巧

活動(dòng):制作氣球板規(guī)則:小組合作,用打氣棒為氣球充氣,充好后扎好,粘在板子上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看各個(gè)小組完成的多少,按照板子上氣球的數(shù)量評(píng)出第一、第二、第三、第四。分工明確相互配合合作力量大合作技巧五、暢談合作

生活中的很多小事情都離不開合作,現(xiàn)在請(qǐng)小組里的同學(xué)先舉例說(shuō)說(shuō)你們是怎樣分工合作,圓滿成功地完成一件事的,然后把合作的妙招或金點(diǎn)子寫在舒心卡上。思考:現(xiàn)實(shí)生活中,是不是所有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論