銀龍小學(xué)校長述實報告

-.z銀龍小學(xué)校長述實報告一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以黨的方針政策為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育，提升義務(wù)教育質(zhì)量，逐步實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入，規(guī)*辦學(xué)行為，提高辦學(xué)效益為重點，集中時間，集中力量，搞好學(xué)校建立，擴大辦學(xué)規(guī)模，努力辦好人民滿意的教育。二、學(xué)校簡介學(xué)校位于威寧縣城西北面,離縣城7公里,本校自一九七一年九月建校以來，從未連續(xù)，建校時只有兩個級三個班，學(xué)生96名，民辦教師4名，到七六年成為一所村級完小，有學(xué)生367名，6個級7個教學(xué)班，教師增加到8名。 一九七七年申辦帶帽初中成功，開辦了初一班，辦到初中三年級，上級下文精減村級帶帽初中的決定，本校初中部解辦，只留下小學(xué)部。 一九九三年旭光中心校建成后，將本校五年級、六年級學(xué)生和教師一起調(diào)到旭光中心校，只剩下1～4年級。一九九五年三月又將本校師生分成兩個教學(xué)點〔陽關(guān)教學(xué)點、銀龍教學(xué)點〕，此時本校剩下學(xué)生125名，教師6名，學(xué)校面臨解散，引起周邊群眾的關(guān)注，引起領(lǐng)導(dǎo)和教師的重視。改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校終于保存下來?，F(xiàn)有6個年級一個學(xué)前班，共10個教學(xué)班，學(xué)生511人，教師28名。校園建立規(guī)*，環(huán)境優(yōu)美，教室寬闊明亮，花園式的教學(xué)場所，成為本鎮(zhèn)村級小學(xué)的一個亮點。學(xué)校建立：〔一〕、老教學(xué)樓建于一九九八年元月，共用資金柒萬元，教育局撥維修款伍萬元，草海鎮(zhèn)撥款壹萬元，學(xué)校處理危房款壹萬?！捕场⒍?0六年三月修建新教學(xué)樓，總投資陸拾萬元，李明德先生投款肆拾萬元，威寧縣教育局配套貳拾萬元。該教學(xué)樓設(shè)有教學(xué)班級7個班,實驗室、多媒體教室、圖書室、體育保管室個一個、教師辦公室兩個。〔三〕、二0一三年三月教育局投資貳拾肆萬元修建學(xué)生食堂200平方米?！菜摹?、學(xué)校現(xiàn)有花池綠化帶1707平方米，硬化地坪2000平方米，球場兩個、廁所一個、升旗臺1個、羽毛球場1個、排球場1個、乒乓球臺2個、建有圍墻500米。學(xué)校現(xiàn)占地面積4600平方米。三、本人根本情況本人一九七八年高中畢業(yè)，進(jìn)入教育行業(yè)，三十五年來，我把學(xué)?？闯勺约旱募乙粯樱瑒倕⒓庸ぷ鲿r屬于民辦代課教師，一個月12元的工資，八一年、八二年甚至未得一分錢報酬，我任然兢兢業(yè)業(yè)為教育教學(xué)工作效勞。在教育教學(xué)工作中取得一定的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和學(xué)生的好評。屢次被評為草海鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，2004年平被評為威寧縣優(yōu)秀教育工作者。本人在工作中積極參加上級組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真完成各項培訓(xùn)學(xué)時，取得相應(yīng)的證書。本人現(xiàn)已取得小學(xué)一級教師資格。為了適應(yīng)社會開展的需要，結(jié)合本人實際，本人2009年進(jìn)入電大教育管理專科學(xué)習(xí)，2011年獲得專科畢業(yè)證書。四、存在的問題1、辦學(xué)條件學(xué)校內(nèi)無跑道，學(xué)生活動場地缺乏，學(xué)校信息化設(shè)施配備不夠，學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)資源有待開發(fā)。2、學(xué)校畢業(yè)生不能到縣城就讀，導(dǎo)致高年級學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)較多。3、學(xué)校綠化帶大局部瓷磚破損，有待維修。五、今后的開展規(guī)劃總體目標(biāo)：通過五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，信息教育裝備齊備，教師隊伍配備更加合理，專業(yè)化程度大幅度提高，教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高，管理更加科學(xué)規(guī)*，校園個平安和諧，力爭進(jìn)入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)展業(yè)。具體目標(biāo)：1、改善辦學(xué)條件：以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建立為契機，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室更加規(guī)*標(biāo)準(zhǔn)；修建道路、圍墻、運動場，添置室外體育器材，大力開展植樹種草，使校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善?！?〕修建跑道200米，黑板報宣傳欄60米?！?〕開通班班通，開通校園網(wǎng)。〔3〕加大校園綠化、美化工作。(4〕加快優(yōu)美教室建立。(5)開展學(xué)校走廊文化，增強校園文化氣氛。2、學(xué)校管理〔1〕注重人文關(guān)心，創(chuàng)立一所學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，建立樂于教的快樂樂園。〔2〕引導(dǎo)建立學(xué)會享受工作中的樂趣。〔3〕實行“制度化管理與人性化管理相結(jié)合〞的管理措施。〔4〕積極開展各種文體活動，營造充滿快樂和激情的工作與生活空間?！?〕充分尊重教師，尊重教師的工作，努力提高加大工作主動性、積極性、創(chuàng)造性。〔6〕建立一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高效率的教育管理運行機制。〔7〕建立科學(xué)、高效、公正的決策機制。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政創(chuàng)新，有較強的正義感和使命感。〔8〕建立學(xué)校、家庭、社區(qū)有效溝通合作的教育與管理機制。〔9〕建立校內(nèi)監(jiān)視機制。堅持校務(wù)公開、財務(wù)公開、重大事項**決策制度。〔10〕建立校外監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)。聘請學(xué)校校風(fēng)監(jiān)視員。3、加強教師隊伍建立學(xué)校早就一支能夠帶著廣闊教職工全面推進(jìn)素質(zhì)教育，營造和諧校園的領(lǐng)導(dǎo)集體；形成一個“理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好〞的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。領(lǐng)導(dǎo)率先轉(zhuǎn)變觀念，把領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地開展工作作為自己的重要職責(zé)。建立以書記、校長為核心的理論中心學(xué)習(xí)組，經(jīng)常學(xué)習(xí)新理論，研究新情況，解決新問題，推動全校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！?〕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉政、勤政，依法治校，深入到師生中，密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取意見，善于集中大家的智慧做出理性的思考，做出前瞻性的決策，不斷地總結(jié)、把握教育規(guī)律，提高辦學(xué)能力?！?〕積極培養(yǎng)后備干部。及時把品德高尚，教育教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，工作能力強的年輕人配備到適合的崗位，使干部隊伍更加有思想、有朝氣、有活力、有魄力?！?〕力爭設(shè)置年級組負(fù)責(zé)制。加強年級的教育教學(xué)管理，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下年級制度，減少管理的中間環(huán)節(jié)，加強教育教學(xué)工作、教師工作和學(xué)生工作的直接收理，表達(dá)學(xué)校各職能處室效勞于教育教學(xué)工作第一線的工作職能。4、提高教師隊伍整體素質(zhì)鑄高尚師德，強立校之本；練過硬師功，礪執(zhí)教之技；儲寬厚知識，夯從教之基；強科研之能，優(yōu)示教之質(zhì)。加強以提高師德修養(yǎng)為中心的思想道德建立，抓好優(yōu)秀教師隊伍建立，形成科科有名師，組組有骨干的局面。落實教書育人各項要求，規(guī)*教師行為，提高教師隊伍師德修養(yǎng)，以師德水平的提高促動學(xué)校校風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)到達(dá)一個高的水平?！?〕組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代教育理論，提高教師業(yè)務(wù)水平、專業(yè)知識。通過各種途徑、形式來幫助廣闊教師轉(zhuǎn)變觀念，提高依法執(zhí)教，實施課程改革的自覺性，通過吸引教師參加教育科研，促進(jìn)教師教學(xué)理論的自我提高?！?〕認(rèn)真落實學(xué)校教師考評機制，優(yōu)化和完善任課教師量化管理考核評定制度、細(xì)則。依照“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、績效掛鉤〞的原則，合理分配獎勵性績效工資，在鼓勵中促進(jìn)教師的開展。積極培養(yǎng)青年教師，使其茁壯成長的同時，充分發(fā)揮骨干教師的積極性，使其一開場便成為科研型教師隊伍中的一員，使他們在事業(yè)上、生活上取得最大的成功。5、校園文化建立環(huán)境布置生動向上、和諧優(yōu)美，充分表達(dá)學(xué)校的人文辦學(xué)理念。要營造多彩、有序、高雅的校園環(huán)境，努力使校園的每一寸土地、每一片花草、每一個角落都成為向上陶冶情操、砥礪德行、磨礪意志、塑造自我的德育場所。逐步擴大校園面積，凈化校園周邊環(huán)境，調(diào)整學(xué)校硬件建立布局，優(yōu)化學(xué)校軟件環(huán)境建立。努力把學(xué)校建成一個布局合理、構(gòu)造科學(xué)、設(shè)施齊備、環(huán)境優(yōu)美，富有濃厚時代特征的花園式學(xué)校，構(gòu)建起人文校園、書香校園、科技校園、綠色校園。營造良好校園文化氣氛?！?〕營造“自主學(xué)習(xí)、自我管理、求真負(fù)責(zé)、和諧向上〞的校園文化氣氛。〔2〕營造“**、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、高效〞的領(lǐng)導(dǎo)工作氣氛?！?〕營造“敬業(yè)、愛生、善教、博學(xué)、唯實、創(chuàng)新〞的教師工作氣氛?！?〕營造“樂學(xué)習(xí)、勤思考、善協(xié)作、重實踐、勇創(chuàng)新〞的學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛?！?〕倡導(dǎo)“堂堂正正做人、踏踏實實做事〞的校園精神。〔6〕樹立學(xué)校的良好形象，創(chuàng)造知名學(xué)校的品牌意識。6、校本培訓(xùn)工作通過實施校本培訓(xùn)，逐步提高廣闊教師職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的開展趨勢，逐漸完善知識構(gòu)造，提升知識層次，具備較強的教育教學(xué)能力、實踐創(chuàng)新能力、教育科研能力，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力和水平。學(xué)校適應(yīng)根底教育開展的需要，逐漸造就一支覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強、善創(chuàng)新的教師隊伍?！?〕把師德師風(fēng)建立作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。(2)實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新教育理念，指導(dǎo)自身教育實踐。(3)建立外出學(xué)習(xí)，參加各級集中培訓(xùn)，個人自學(xué)三個層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系。(4)組織優(yōu)秀教師研討課，使優(yōu)秀教師成為學(xué)習(xí)和落實教育教學(xué)工作的開路先鋒。(5)開展師徒結(jié)對子、老中青傳幫帶活動，組織青年教師上好匯報課，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，使之成為學(xué)?？沙掷m(xù)開展的后續(xù)保障。(6)堅持“集體學(xué)習(xí)備課—教改實驗研究—集體議課總結(jié)〞系列活動，形成大家備課，一人執(zhí)教，眾人評議，利用集體的智慧統(tǒng)領(lǐng)課堂教學(xué)，抑制盲目性、自由性，在總結(jié)中提高。〔7〕健全制度。制定培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考勤、獎勵集具體制度?！?〕經(jīng)費保障。逐年提高教師培訓(xùn)經(jīng)費。7、班主任隊伍建立班主任隊伍建立是師資隊伍建立的重要一環(huán)，在經(jīng)費上支持班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，班主任工作實行競爭上崗，嚴(yán)格班主任的考核工作。8、學(xué)生管理以人為本，堅持開展。強調(diào)全體學(xué)生的開展，強調(diào)學(xué)生人格的全面開展，強調(diào)學(xué)生的個性開展，強調(diào)學(xué)生在他、原有根底上的可持續(xù)終身開展，強調(diào)學(xué)生自身積極主動的開展。9、其他保障措施〔1〕黨員隊伍建立建立一支具有堅決信念，努力工作，在教育教學(xué)各項活動中，能發(fā)揮先鋒模*作用的，能團(tuán)結(jié)奮斗和富有朝氣的黨員隊伍，切實增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。〔2〕管理體制建立加強思想政治工