2023初中八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃范文

第頁共頁2023最新初中八年級(jí)歷史教學(xué)方案范文初中八年級(jí)歷史教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校工作方案要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極推進(jìn)根底教育課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的理論才能為目的，扎實(shí)開展教與學(xué)的理論活動(dòng)，全面施行素質(zhì)教育，著眼于學(xué)生的開展。二、教學(xué)目的通過八年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了近代中國(guó)的根本線索、近代中國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活概況，理解了近代中國(guó)國(guó)情和中國(guó)近代化的探究過程，為本期中國(guó)現(xiàn)代史的教學(xué)，打下了良好的根底。八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)，力求向?qū)W生傳授中國(guó)現(xiàn)代歷史根底知識(shí)，根本線索，讓學(xué)生理解重要的歷史概念，歷史事件及涉及的重要?dú)v史人物的歷史功績(jī)，理解現(xiàn)代中國(guó)根本國(guó)情，認(rèn)識(shí)____的建國(guó)史、探究史、開展史、外交史，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。繼續(xù)傳授運(yùn)用辨證唯物和歷史唯物觀點(diǎn)分析歷史人物，歷史事件和歷史現(xiàn)象，學(xué)會(huì)歸納整合歷史知識(shí)，學(xué)會(huì)從眾多歷史事物的開展過程中提醒歷史規(guī)律，開啟聯(lián)想和想象，自主探究，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)。通過中國(guó)現(xiàn)代愛國(guó)史實(shí)，向?qū)W生進(jìn)展愛國(guó)傳統(tǒng)教育，社會(huì)國(guó)情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能，掌握為祖國(guó)社會(huì)現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。三、學(xué)生情況分析八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過渡階段，掌握了一定的.歷史根底知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的才能，能積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程與理論活動(dòng)；但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的根底知識(shí)和根本才能也不扎實(shí)。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。但也有部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)模糊不清，理解才能差，應(yīng)用才能差，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，厭學(xué)情緒濃。成為制約成績(jī)進(jìn)步的主要因素。四、教材分析八年級(jí)下冊(cè)歷史，中國(guó)現(xiàn)代史教學(xué)，共有七單元二十三課。主要分中華人民共和國(guó)建國(guó)史、社會(huì)道路探究史、中國(guó)現(xiàn)代化建立史、科技文化史，____和外交史。重點(diǎn)是中國(guó)現(xiàn)代化建立史，現(xiàn)代科技和外交成就史，“____”設(shè)想和祖國(guó)統(tǒng)一問題。難點(diǎn)是對(duì)每單元?dú)v史問題的探究式學(xué)習(xí)，對(duì)“____”設(shè)想的理解，中國(guó)特色社會(huì)的含義。五、教學(xué)措施1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目的和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的根底上，進(jìn)展思想教育和才能培養(yǎng)。2、教學(xué)方法要靈敏多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)興趣，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，進(jìn)步課堂效率。４、學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個(gè)學(xué)期，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好，本學(xué)期我要學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的根本方法，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的才能；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì)。5、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的缺乏，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)展整理，以進(jìn)步自身教學(xué)程度。6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。7、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。初中八年級(jí)歷史教學(xué)方案2為了適應(yīng)新課改的要求，落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，完成教學(xué)任務(wù)，面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，特制定方案如下：一、學(xué)生根本情況八年級(jí)193、194班的學(xué)生年齡在14——15歲之間。我所教的2個(gè)班的學(xué)生，根本素質(zhì)較好，有一定的開展?jié)摿?，男女比例相?dāng)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，理解記憶的才能比較強(qiáng)，但個(gè)別同學(xué)心理素質(zhì)較差，要進(jìn)步他們的抗挫折力，能使學(xué)生安康成長(zhǎng)。大多數(shù)學(xué)生在目的明確，思想上積極進(jìn)取、熱愛班級(jí)體，形成了正確的人生觀和世界觀，能積極參加各種活動(dòng)。二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及要求通過對(duì)歷史學(xué)科的教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)情教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，并讓學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自己，全面的評(píng)價(jià)自己。在教學(xué)的過程中，使學(xué)生具備一定的自學(xué)才能，使之由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，并培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的才能。在教學(xué)的過程中，注意鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知才能，使學(xué)生可以理解教材的根本概念和根本原理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。三、教材分析本教材共24課，教學(xué)中心是中國(guó)現(xiàn)代史，重點(diǎn)是學(xué)生愛國(guó)。因此教師必須深化研究教材，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的才能，尤其八年級(jí)學(xué)生注重才能的培養(yǎng)。四、教學(xué)方法、措施1、作為教師，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究并深化領(lǐng)會(huì)思想歷史教學(xué)大綱，吃透教材，抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。在教材中，真正做到有的放矢。2、精心備課，做到既備教材，又備學(xué)生，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)，不斷進(jìn)步課堂效率。3、講究恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，精講多練，采用多種方式，穩(wěn)固練習(xí)