初中物理試卷 【測(cè)評(píng)】能力提升訓(xùn)練 杠桿

【測(cè)評(píng)】能力提升訓(xùn)練杠桿適用年級(jí)：八年級(jí)建議時(shí)長(zhǎng)：0分鐘試卷總分：100.0分一、單選類1.(2014·宜昌中考)如圖所示四個(gè)工具中在正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是()（8.0分）(單選)A.B.C.D.2.(2014·濟(jì)寧中考)小夢(mèng)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是()（8.0分）(單選)A.便于直接讀出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正確認(rèn)識(shí)力臂D.便于測(cè)量力臂的大小3.(2014·巴中中考)如圖所示，O為杠桿MN的支點(diǎn)，OM：ON=3:4，物塊A和B分別掛在M，N兩端，杠桿恰好平衡，已知物塊的體積之比為2:1，則A，B兩物體物質(zhì)的密度之比是()（8.0分）(單選)A.3:2B.4:3C.2:3D.3:44.(2014·涼山中考)如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時(shí)向靠近支點(diǎn)的方向移動(dòng)相同的距離，下列判斷正確的是()（8.0分）(單選)A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡，左端下沉C.杠桿不能平衡，右端下沉D.無(wú)法判斷5.(2014·麗水中考)如圖所示，杠桿OAB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在A點(diǎn)掛一重物G，為保持杠桿在水平位置平衡，在B點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中最小的是()（8.0分）(單選)A.B.C.D.6.(2014·東營(yíng)中考)皮劃艇是我國(guó)奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，如圖所示，比賽中運(yùn)動(dòng)員一手撐住槳柄的末端(視為支點(diǎn))，另一手用力劃槳.下列說(shuō)法正確的是()（8.0分）(單選)A.為省力，可將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)B.為省力，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)C.為省距離，可將用力劃槳的手遠(yuǎn)離支點(diǎn)D.將用力劃槳的手靠近支點(diǎn)，既能省力又能省距離7.(2014·常州中考)小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A,B,C,D的位置如圖所示，當(dāng)A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是()（8.0分）(單選)A.B點(diǎn)掛5個(gè)鉤碼B.C點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼C.D點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼D.D點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼8.(2014·安順中考)如圖甲所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一拉力一位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖乙所示，據(jù)圖可知金屬桿重()（8.0分）(單選)A.5NB.10NC.20ND.40N二、填空類1.(2014·齊齊哈爾中考)如圖是搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受的總重力G=800N，推車時(shí)，獨(dú)輪車屬于____杠桿，人手豎直向上的力F,應(yīng)為____N。（6.0分）2.(2014·綿陽(yáng)中考)如圖所示的杠桿是____(選填“省力”或“費(fèi)力”)。圖中O為支點(diǎn)，F(xiàn)1的力臂為l1，F(xiàn)2的力臂為l2；當(dāng)杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1與F2定量的關(guān)系式為____。（6.0分）3.(2014·瀘州中考)如圖所示，足夠長(zhǎng)的均勻木板已調(diào)節(jié)到水平平衡狀態(tài)。在支點(diǎn)O的兩邊分別有做相向勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩玩具電動(dòng)小車，當(dāng)重為4N的甲車位于支點(diǎn)右邊距支點(diǎn)3m處時(shí)，為保持木板平衡，重為6N的乙車應(yīng)在支點(diǎn)左邊距支點(diǎn)____m處，如果甲車速度為0.15m/s，則乙車的速度應(yīng)為____m/s,才能保持木板平衡始終不被破壞。(車未到支點(diǎn)O前)（6.0分）三、綜合類1.(2014·錦州中考)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。（1）.將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向____調(diào)。（3.0分）（2）.某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖甲這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？____(填“能”或“不能”)。理由是____。（6.0分）（3）.如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡。如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿____(填“左”或“右”)端將下沉。（3.0分）（4）.如圖乙所示，用