初中物理試卷 《 測(cè)量小燈泡的電功率》一課一練

《測(cè)量小燈泡的電功率》一課一練適用年級(jí)：九年級(jí)建議時(shí)長：0分鐘試卷總分：99.0分一、填空題1.測(cè)量小燈泡的電功率

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___。（1.0分）2.測(cè)量小燈泡的電功率

實(shí)驗(yàn)原理：____。（1.0分）3.測(cè)量小燈泡的電功率

實(shí)驗(yàn)器材：電池組、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡(2.5V)、還應(yīng)補(bǔ)充____。（1.0分）二、作圖題1.測(cè)量小燈泡的電功率

在方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。（5.0分）三、實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)步驟：（1）.根據(jù)電路圖連接右圖的電路(連接電路前，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài))。（5.0分）（2）.將滑動(dòng)變阻器的滑片移至____,檢查電路無誤后，閉合開關(guān)。（1.0分）（3）.使小燈泡兩端的電壓約為額定電壓的1.2倍，觀察____,測(cè)出小燈泡兩端的____和通過燈泡的____。（3.0分）（4）.使小燈泡兩端的電壓____額定電壓，觀察小燈泡的亮度，測(cè)出通過小燈泡的____。（2.0分）（5）.使小燈泡兩端的電壓____額定電壓，觀察小燈泡的____并測(cè)出小燈泡兩端的____和通過燈泡的____。（4.0分）（6）.在空白處設(shè)計(jì)記錄表格，表格中要能求出每種情況下燈泡的電功率。（5.0分）（7）.實(shí)驗(yàn)交流

①不同電壓下，小燈泡的功率____(填“相同”或“不同”)，實(shí)際電壓____,小燈泡的功率就____。

②小燈泡的亮度由________越大，小燈泡就____。（6.0分）2.(2014?揚(yáng)州一模)在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。（1）.連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)____,電流表的量程應(yīng)選____A。（2.0分）（2）.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。（5.0分）（3）.閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于____(選填“A”或“B”)端。（1.0分）（4）.小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為____V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向____(選填“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為____。（3.0分）（5）.小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是____W。（1.0分）3.在做測(cè)量小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)中，（1）.出現(xiàn)了下列現(xiàn)象，請(qǐng)說明產(chǎn)生的原因。

現(xiàn)象一：連接好電路后，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)出現(xiàn)如右圖所示的非正常情況。產(chǎn)生原因是：____

現(xiàn)象二：連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡的亮暗程度不變化。產(chǎn)生原因是：____

現(xiàn)象三：某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，記錄并處理數(shù)據(jù)于下表請(qǐng)指出不妥之處是：____（3.0分）（2）.該實(shí)驗(yàn)電路是否能用來研究電流與電壓的關(guān)系？為什么？（5.0分）4.如下圖是伏安法測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率的實(shí)物圖，電源為3V，燈泡的電阻值為10Ω左右。（1）.按要求連接好實(shí)物圖。要求滑動(dòng)變阻器的滑片P往右移時(shí)滑動(dòng)變阻器的阻值變小。（5.0分）（2）.根據(jù)實(shí)物圖畫出相對(duì)應(yīng)的電路圖。（5.0分）（3）.實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表應(yīng)選____量程，電壓表應(yīng)選____量程，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)____；滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起保護(hù)作用，因此閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)移到____端(選填“A”或“B”)；滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是改變小燈泡兩端的電壓進(jìn)行多次測(cè)量，這樣做是為了____。（5.0分）（4）.閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是____。（1.0分）（5）.連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn)，燈泡變亮?xí)r，電壓表示數(shù)反而減小，燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)反而增大。則可能的原因是____。（1.0分）（6）.某同學(xué)在連接電路時(shí)，將最后一根導(dǎo)線接好后，就看到燈泡發(fā)光，而且比正常發(fā)光時(shí)要亮，同時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小。則他連接電路的過程中，不符合要求的是：①____；②____；③____。（3.0分）（7）.如右圖是在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的某次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作不妥之處是____；改進(jìn)的方法是____。（2.0分）（8）.某同學(xué)在連接電路時(shí)將電流表和電壓表的位置對(duì)調(diào)，閉合開關(guān)后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()（2.0分）(單選)A.電流表超出量程，電壓表讀數(shù)為零B.電壓表讀數(shù)為電源的電壓，電流表讀數(shù)為零C.電流表和電壓表讀數(shù)為零（9）.正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有1.8V,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向____(A或B)端移動(dòng)，才能使電壓表示數(shù)為____，此時(shí)燈泡的實(shí)際功率就是額定功率。（2.0分）（10）.實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的數(shù)據(jù)是____和____，計(jì)算燈泡的額定功率公式為____。（3.0分）（11）.小施同學(xué)分析下表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻，于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值。你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由：____；小施求出了燈泡在不同電壓下的電阻值，發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓變化的規(guī)律是____，產(chǎn)生這一規(guī)律的主要原因是____，已知實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率是____W。（4.0分）（12）.在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)觀察()（2.0分）(單選)A.燈泡的發(fā)光情況B.變阻器滑片的位置C.電壓表的示數(shù)D.電流表的示數(shù)（13）.小陳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有下列操作：①讀出電流表的示數(shù)；②移動(dòng)變阻器滑片到阻值最大的位置上，再閉合開關(guān)；③斷開開關(guān)，連接電路；④測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算小燈泡的額定功率；⑤移動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5伏。其合理的順序?yàn)開___。（1.0分）（14）.如圖甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器滑片P從W向S移動(dòng)過程中，小燈泡上消耗的功率P與其兩端的電壓