《設(shè)計(jì)史》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE2《設(shè)計(jì)史》教學(xué)大綱課程英文名稱：Designhistory課程編號：1300120學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32課程教學(xué)對象藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生課程性質(zhì)、目的和任務(wù)《設(shè)計(jì)史》是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的必修專業(yè)理論課程。目的是通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生較全面的掌握世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史的基礎(chǔ)知識，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動的背景，各國優(yōu)秀的現(xiàn)代設(shè)計(jì)傳統(tǒng)和輝煌的現(xiàn)代設(shè)計(jì)成就，認(rèn)識現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)方面的鑒賞能力、審美判斷能力和綜合分析能力，為更好的進(jìn)行設(shè)計(jì)提供必要的理論指導(dǎo)。對先修課的要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，應(yīng)先修課程：《美術(shù)史》、《設(shè)計(jì)概論》 課程的主要內(nèi)容、基本要求和學(xué)時(shí)分配建議（總學(xué)時(shí)數(shù):32）知識模塊知識點(diǎn)要求學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)方式課外學(xué)習(xí)要求1、現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育（2學(xué)時(shí)）1．1、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展C授課1.2、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的教育C授課2、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽和“工藝美術(shù)運(yùn)動（2學(xué)時(shí)）2.1、工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩rC授課2.2、英國“工藝美術(shù)運(yùn)動”B授課3、“新藝術(shù)”運(yùn)動（4學(xué)時(shí)）3.1、“新藝術(shù)運(yùn)動背景”C授課3.2、法國的“新藝術(shù)”B授課3.3、比利時(shí)的“新藝術(shù)”運(yùn)動和亨利?凡德?維爾德的貢獻(xiàn)B授課3.4、西班牙的“新藝術(shù)”運(yùn)動和安東尼?高蒂的貢獻(xiàn)B授課3.5、蘇格蘭的“新藝術(shù)”運(yùn)動和察爾斯?馬金托什以及格拉斯哥四人設(shè)計(jì)集團(tuán)C授課3.6、奧地利“分離派”與德國“青年風(fēng)格”運(yùn)動B授課3.7、“新藝術(shù)”運(yùn)動的平面設(shè)計(jì)發(fā)展C授課4、“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動（2學(xué)時(shí)）4.1、“裝飾藝術(shù)運(yùn)動”概況和特點(diǎn)C授課4.2、法國“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動B授課4.3、美國“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動B授課4.4、英國“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動B授課5、現(xiàn)代設(shè)計(jì)主義的萌起（2學(xué)時(shí)）5.1、現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景B授課5.2、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的思想基礎(chǔ)C授課5.3、歐洲的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動B授課6、包豪斯（2學(xué)時(shí)）6.1、包豪斯成立與奠基C授課6.2、早期的包豪斯－魏瑪時(shí)期C授課6.3、基礎(chǔ)課－色彩與形式B授課6.4、荷蘭“風(fēng)格派”的影響B(tài)授課6.5、迪索時(shí)期的包豪斯B授課6.6、新大師的出現(xiàn)B授課7、工業(yè)設(shè)計(jì)的興起（2學(xué)時(shí)）1、美國的工業(yè)設(shè)計(jì)B授課2、設(shè)計(jì)上“有計(jì)劃的廢止制度”的建立和流線型運(yùn)動B授課3、消費(fèi)主義和流行式樣C授課8、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)（一）（4學(xué)時(shí)）1、斯堪的納維亞國家的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課2、日本的現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展B授課3、意大利的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課4、英國和法國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課9、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)（二）（4學(xué)時(shí)）1、德國現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展B授課2、荷蘭的現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展情況B授課3、西班牙的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課4、瑞士的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課5、美國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)B授課10、現(xiàn)代主義之后的設(shè)計(jì)（2學(xué)時(shí)）1、國際主義設(shè)計(jì)運(yùn)動的衰退C授課2、后現(xiàn)代時(shí)期的設(shè)計(jì)和后現(xiàn)代主義的設(shè)計(jì)B授課3、現(xiàn)代主義以后的其它主要設(shè)計(jì)風(fēng)格B授課11、當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)案例分析（4學(xué)時(shí)）B授課12、世界著名設(shè)計(jì)展覽與設(shè)計(jì)獎項(xiàng)介紹（2學(xué)時(shí)）B授課教材及參考書1．理論課教材：《設(shè)計(jì)史》楊先藝著機(jī)械工業(yè)出版社，2011年1月版2．主要參考文獻(xiàn)：（1）、《世界平面設(shè)計(jì)史》王受之著中國青年出版社，2000年版（2）、《新藝術(shù)運(yùn)動大師圖典》周宏遍著―陜西師范大學(xué)出版社，2003年版。（3）、《貢布里希論設(shè)計(jì)》范景中選編―湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2003年版。（4）、《全彩西方工藝美術(shù)史》張夫也著―寧夏人民出版社，2003年版。（5）、《現(xiàn)代西方設(shè)計(jì)概論》錢鳳根編著―西南師范大學(xué)出版社，1999年版。（6）、《工業(yè)設(shè)計(jì)史》何人可編著—北京理工大學(xué)出版社，2000年版。（7）、《工業(yè)設(shè)計(jì)全書