巧擬標(biāo)題【技法精講+例文精析+專項訓(xùn)練】 初中語文考場作文滿分突破

初中作文技能提升專項練第二節(jié)巧擬標(biāo)題第1步：學(xué)技法★名師指路技法1巧妙套用【技法簡述】把歌曲名、歌詞、電視劇名、影片名、詩文名句、成語、俗語、歇后語、名人名言、廣告語等直接引用或加以變化后用做標(biāo)題。如《我是一只小小鳥》、《一生之計在于“今”》。等【典型例題】①“誠信”話題——《眾里尋它千百度》②“思念”話題——《所謂伊人，在水一方》③“環(huán)保”話題——《我想有個家——一個小鳥的心聲》④“寬容”話題——《風(fēng)中有朵雨做的云》⑤“理解”話題——《對面的老師看過來》⑥“親情”話題——《世上只有媽媽好》⑦“讀書”話題——《愛你沒商量》⑧“學(xué)習(xí)”話題——《他山之石，可以攻玉》【名師點評】標(biāo)題①②都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊含深刻的雙關(guān)含義。標(biāo)題③④和⑤分別引用和活用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標(biāo)題⑥⑦引用的都是影視劇名，新穎而別致。標(biāo)題⑧則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。這些標(biāo)題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切，必然會博得閱卷老師的好評。技法2反彈琵琶【技法簡述】反彈琵琶法就是擬題時打破常規(guī)思路，從逆向來思維，從反向來立意，反用常用語，改變常用義，以不同于常理的說法出奇制勝，這樣擬出的題目新穎、別致、脫俗?！镜湫屠}】1、“失敗”話題：《遺憾，其實也是一種美麗》2、“夢想”話題：《做白日夢的感覺真好》3、“人生”話題：《進一步海闊天空》4、“真誠”話題：《善待謊言》5、“創(chuàng)新”話題：《這個世界因為懶人而精彩》6、以“創(chuàng)新”為話題，考生可擬題為“選條新道通羅馬”【名師點評】這些故意與“真理”作對的標(biāo)題，看似離經(jīng)背道，實則暗藏機理，可以振聾發(fā)聵，極具深邃的思想魅力。技法3設(shè)置懸念【技法簡述】懸念就是疑團，文學(xué)上稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是讓人虛驚一場，產(chǎn)生一種勾魂攝魄，欲罷不能的感染力。讓文題一反常規(guī)，從反差上制造懸念?！镜湫屠}】《防盜門不防盜》《100分，我恨你》《明天我們有水喝嗎?》《我最需要……》【名師點評】如《防盜門不防盜》；可以以怪生懸，如《100分，我恨你》；可以小題大做，運用錯覺制造懸念，如《明天我們有水喝嗎?》；可以借用數(shù)字設(shè)懸，如以《1、3、5》抒寫音樂情懷；還可以添加標(biāo)點符號或采用標(biāo)點符號擬題來設(shè)置懸念，如《我最需要……》、《?——!》等。技法4運用修辭【技法簡述】妙修辭，匠心獨運。這種方法，是指根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容，靈活巧妙地運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，可以增強文題的美感，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。使文章錦上添花。如：【典型例題】①“心愿”話題——《心靈是一棵會開花的樹》②“誠信”話題——《守住你的金礦》③“生態(tài)”話題——《一只小鳥的自述》④“故鄉(xiāng)”1話題——《千年月色萬年情》⑤“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎》⑥“青春”話題——《長發(fā)長，短發(fā)短》⑦“關(guān)愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》⑧“環(huán)?！痹掝}——《還我家園——鳥類的呼聲》【名師點評】標(biāo)題①，明喻；標(biāo)題②，暗喻。二者均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象。標(biāo)題③，擬人，色彩鮮明，表意豐富。標(biāo)題④，夸張，烘托氣氛，增強聯(lián)想。標(biāo)題⑤，反詰，加強語氣，增強效果，發(fā)人深省。標(biāo)題⑥，對偶，表意凝練，瑯瑯上口，抒情酣暢。標(biāo)題⑦，雙關(guān)，意味深長，啟人深思。標(biāo)題⑧，呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵。這些題目，由于運用了恰當(dāng)?shù)男揶o，所以像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又像一塊磁石，吸引讀者的心。技法5運用符號【技法簡述】巧用符號法是指借用標(biāo)點、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)符號或其他符號等配合語詞來擬寫文章題目，并賦予“符號”以新意的一種擬題方法。這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會某種現(xiàn)象或道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。如果運用得巧，則可收到耐人尋味的藝術(shù)效果?！镜湫屠}】《當(dāng)我面對ABC的時候》《當(dāng)我面對“1”（哆）、“2”（來）、“3”（咪）的時候》《我好想得到一個“A+”》《減負≠減副》【名師點評】如以《當(dāng)我面對“？”的時候》為題，來表達自己對社會上種種時弊的質(zhì)疑；以《當(dāng)我面對ABC的時候》為題，抒寫自己對學(xué)習(xí)英語的樂趣和享受；以《當(dāng)我面對“1”（哆）、“2”（來）、“3”（咪）的時候》為題，抒寫自己對音樂的感悟。再如，《我好想得到一個“A+”》《減負≠減副》《真誠+守信=真正的友誼》《學(xué)校生活A(yù)BC》第2步：試身手★實戰(zhàn)演練題目1：請為下面習(xí)作你定一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，要求新穎新穎脫俗，巧用標(biāo)點，設(shè)置懸念？標(biāo)題：哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一頭拉磨的驢。都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。風(fēng)輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。哥真是撿來的嗎?在無邊的黑夜里我問著依然閃爍的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來的。哎!想起娘，想起我一問她哥是不是撿來的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無奈的樣子，想起……我想哥不是撿的吧。群星無語，只有無邊的思索融化在無邊的黑暗里。然而，終于有一天，一輛汽車接走了……不是哥，而是我……全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上，銀發(fā)中央著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向走田，陽光下哥黝黑的臉上滾動著顆顆水珠，是淚?還是汗?我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無力叫出那個沉沉的“哥”。哥傻笑看看著我，說：“回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少。”娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個撿來的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家里的一頭牲畜。無數(shù)個日子里，娘給我端來一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一個硬邦邦的窩窩頭，我對娘說：“這不公平!”娘只笑笑說：“你上學(xué)要營養(yǎng)?！痹瓉?，我現(xiàn)在才明白，我和哥的命運是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么要這樣做?此刻我方明白，原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。它像一股叮咚的來水，滋養(yǎng)著我的心田;像一束溫暖的陽光，給我前進的力量。我多想問問娘，我比她的兒子更重要嗎?也許不必了，因為娘是這樣認為的，這是娘這個最最善良的人對事物的認知?！敬鸢浮扛?，是撿來的嗎？解析：于反問中留下懸念，是一個極能引起讀者興趣的標(biāo)題?？忌鷩@這個懸念，構(gòu)筑了跌宕起伏的情節(jié)：初一看，會以為這篇記敘文的主人公是“哥”，直到讀者明白真正“撿來的”不是“哥”而是“我”時，才知道文中真正要寫的人是“娘”，“哥”只不過是用來襯托“娘”的無私罷了。母親的偉大精神，撥動著讀者的情感之弦，震撼著讀者的心靈。題目2：按照要求，擬定標(biāo)題（1）請圍繞“誠信”話題，運用修辭，擬個題目答：誠信如水（明喻）若為人生故，誠信不可拋（擬用）誠信何價？（設(shè)問）（2）請用“巧妙套用”法，給“誠信”話題，擬定題目答：誠信無價（電視劇《情義無價》）誠信飄流記（小說《魯賓遜漂流記》）題目3.請在下面的作文題目后括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)臄M題方法。1.“誠信”話題——《眾里尋他千百度》（）2.“心愿”話題——《心靈是一顆會開花的樹》（）3.“學(xué)習(xí)”話題——《8-1>8》（）4.“素質(zhì)教育”話題——《，十六歲，老朽了！》（）5.“往事”話題——《往事并不如