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文檔簡介
青島版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練第一二單元參考答案第一頁,共21頁。
1.玩具里的科學(xué)1·填一填(1)愛因斯坦說過:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”對(duì)觀察過的事物能提出“為什么”,是我們解決問題、走向創(chuàng)新的起點(diǎn)。(2)描述玩具時(shí),可以從顏色、形狀、大小、性能等方面進(jìn)行描述。(在陽光下,我們發(fā)現(xiàn)肥皂泡是彩色的。)(3)玩具里藏著許多科學(xué)道理。2·小法官(1)陽光下,我們發(fā)現(xiàn)肥皂泡是彩色的。(√) 1(2)用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的事物中有許多有趣的問題。(√)第二頁,共21頁。2.我們周圍的動(dòng)植物1.填一填。(1)牛頓說過:“沒有大膽的猜測,就不會(huì)有偉大的發(fā)現(xiàn)?!睂?duì)問題進(jìn)行猜想和假設(shè),能幫助我們明確探究的目標(biāo)和方向。(2)要想知道一棵大樹有多粗,可以用尺子測量。第三頁,共21頁。2.我會(huì)選。(1)觀察時(shí),下面做法正確的是(B)。A.從樹上折樹枝觀察葉子B.撿幾片葉子觀察C.把花從花盆里拔出來觀察(2)螞蟻靠(A)認(rèn)路。A.氣味B.顏色第四頁,共21頁。3.小法官。(1)在觀察小動(dòng)物時(shí),要愛護(hù)小動(dòng)物并注意不要被抓傷或咬傷。(√)(2)大膽的猜測就是不需要任何依據(jù),想怎么猜就怎么猜。(×)(3)任何植物到了冬天都會(huì)枯萎落葉。(×)第五頁,共21頁。3.科學(xué)在我們身邊1.填一填。(1)科學(xué)家為了弄明白事物的真相和原理,要不斷的做實(shí)驗(yàn),直到弄清楚為止??茖W(xué)就是提出問題,然后想辦法解決問題的過程。(2)科學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開科學(xué)。2.小法官。(1)用手指頂住坐在椅子上同學(xué)的前額,這個(gè)同學(xué)就站不起來,是因?yàn)樗牧庑?。(×)?)用漏斗的寬口對(duì)著蠟燭的火焰吹氣,蠟燭不容易熄滅。(√)(3)沒有偉大的猜想,就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)。(√)(4)科學(xué)的發(fā)展不斷改善著我們的生活。(√)第六頁,共21頁。單元活動(dòng)一、我的收獲1.填一填。(1)對(duì)觀察過的事物能提出“為什么”,是我們解決問題、走向創(chuàng)新的起點(diǎn)。(2)我最喜歡的動(dòng)物是貓,它喜歡的環(huán)境是沙發(fā)上,它喜歡的食物是魚,它的特點(diǎn)是貪睡,夜間活動(dòng),會(huì)捉老鼠。(3)隔著瓶子能吹滅蠟燭,隔著木塊、文具盒、書本不能吹滅蠟燭。(4)科學(xué)家為了弄明白事物的真相和原理,要不斷地做實(shí)驗(yàn),直到弄清楚為止??茖W(xué)就是提出問題,然后想辦法解決問題的過程。(5)有了科學(xué)研究,才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造,我們的生活才會(huì)不斷改善。第七頁,共21頁。2.小法官。(1)科學(xué)是非常神秘的東西,離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)。(×)(2)一棵樹上的葉子雖然很多,仔細(xì)觀察卻沒有一片樹葉是完全相同的。(√)(3)對(duì)身邊的事物,我提不出有價(jià)值的問題,以后不提了。(×)(4)遇到科學(xué)問題,我們應(yīng)該大膽地猜測。(√)(5)身邊處處有科學(xué),我們的生活離不開科學(xué)。(√)(6)科學(xué)家們的發(fā)明創(chuàng)造都是碰巧了。(×)3.我會(huì)選。(1)我認(rèn)為下面關(guān)于玩具的問題,最有研究價(jià)值的是(B)A.小汽車為什么是紅色的B.遙控汽車是怎樣控制的C.人們?yōu)槭裁匆圃焱婢?2)(A)才能使觀察的收獲更大。A.觀察前制定方案,準(zhǔn)備好觀察工具B.不用準(zhǔn)備,直接觀察
第八頁,共21頁。(3)下面不屬于小狗特點(diǎn)的是(B)
A.見到熟人搖尾巴B.白天睡覺,晚上工作C.熱的時(shí)候伸長舌頭二、生活中的科學(xué)1.你最喜歡的植物是什么?它有什么特點(diǎn)?
柳樹,樹皮裂開,樹枝柔軟下垂,葉子細(xì)長。2.我們的教室里有科學(xué)現(xiàn)象或者科學(xué)應(yīng)用嗎?觀察觀察吧!
有,電燈、黑板、投影儀。3.我們的文具盒有科學(xué)嗎?與小伙伴交流一下吧!
文具盒拉鏈有科學(xué)。第九頁,共21頁。4.怎樣認(rèn)識(shí)物體★我的收獲(1)我們可以用眼睛看到物體的形狀、大小、顏色等,用鼻子聞到物體的氣味,用舌頭嘗到物體的味道,用手摸到物體的冷熱、軟硬等。(2)眼睛、耳朵、鼻子、舌頭都是我們的感覺器官。感覺器官能幫助我們分辨出物體的不同特征,如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。在所有的感覺器官中,眼睛從周圍的世界中獲取的信息最多。第十頁,共21頁。5.給文具分類我的收獲(1)分類是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí),首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn)。分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。(2)給玩具分類,可以選擇以大小、用途、顏色等為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分。(3)給物體分類,一次分類必須選擇1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。第十一頁,共21頁。6.哪杯水熱★我的收獲1.填一填(1)物體的冷熱程度叫做溫度,溫度計(jì)是測量物體溫度的儀器。(2)我們常用的溫度計(jì)是攝氏溫度計(jì)。它的單位是攝氏度,用℃來表示。(3)用溫度計(jì)測量水的溫度時(shí),要將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。讀數(shù)時(shí),要等溫度計(jì)的液柱靜止后再讀數(shù),視線要與溫度計(jì)液柱頂端相平。(4)普通溫度計(jì)一般由玻璃管、刻度、玻璃泡三部分組成。第十二頁,共21頁。(5)讀作:3攝氏度讀作:0攝氏度讀作:35攝氏度讀作:零下20攝氏度寫作:3℃寫作:0℃寫作:35℃寫作:﹣20℃2.小法官(1)不同的溫度計(jì)可以用來測量不同物體的溫度。(√)(2)被測物體的溫度不能超過溫度計(jì)的測量限度。(√)(3)測量水的溫度時(shí),可以將溫度計(jì)拿出來讀數(shù)。(×)(4)測量物體溫度時(shí),要用手拿著溫度計(jì)的上端。(√)第十三頁,共21頁。7.水溫的變化★我的收獲1.填一填(1)熱水降溫的過程:開始階段,溫度下降速度
快
,隨著水溫不斷降低,水溫下降速度
慢。因此,熱水降溫的規(guī)律是先快后慢。(2)能使熱水降溫快的方法有用嘴吹、用扇子扇、攪拌等。2.小法官(1)兩杯溫度相同、水量不同的熱水,水量多的先降到室溫。(×)(2)統(tǒng)計(jì)圖能更形象、具體地顯現(xiàn)出熱水降溫的過程。(√)第十四頁,共21頁。8.哪杯水多我的收獲1.填一填(1)要準(zhǔn)確地測量水的多少,就要用到量筒。它是測量液體體積的工具,一般用毫升作單位,用ml表示。用它測量時(shí),視線要和液面最低處相平。(2)測量液體體積還可以用燒杯、錐形瓶等。第十五頁,共21頁。2.小法官(1)量筒是測量液體體積的工具,它的單位是攝氏度。(×)(2)量筒不能加熱,也不能裝熱溶液,以免炸裂。(√)(3)用儀器測量比感覺器官判斷更準(zhǔn)確。(√)(4)用燒杯往量筒中倒水時(shí),要讓水沿量筒內(nèi)壁流下,防止濺出。(√)(5)40ml可以讀作40毫升。(√)第十六頁,共21頁。9.有趣的不倒翁我的收獲1.填一填(1)不倒翁的外形特點(diǎn)是上輕下重,底面形狀是
半球形,重量集中在
底部,這是不倒翁不容易倒的原因。(2)我們對(duì)不倒翁的研究,采用了科學(xué)課常用的
解暗箱方法。2.選一選在下列物品中,沒有利用不倒翁原理的是(C)A.臺(tái)燈B.花瓶C.自行車第十七頁,共21頁。單元活動(dòng)一、我的收獲1.填一填(1)眼睛、鼻子、耳朵、舌頭都是我們的感覺器官。在所有的感覺器官中,
眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多。(2)使用溫度計(jì)時(shí),要用手拿著溫度計(jì)的
上部。將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中,不要接觸容器壁。等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后,讀出溫度。讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不能
拿出水面,視線要與
溫度計(jì)液柱頂端相平。(3)給物體分類,首先要確定一定的標(biāo)準(zhǔn)。如給玩具分類,可以按
用途標(biāo)準(zhǔn)分,也可以按
大小標(biāo)準(zhǔn)分。(4)31℃讀作
31攝氏度。零下12攝氏度寫作-12℃。第十八頁,共21頁。2.小法官(1)分類的標(biāo)準(zhǔn)不同,分類的結(jié)果就不同。(√)(2)認(rèn)識(shí)不了解的物體時(shí),不能直接用鼻子聞,以免有毒氣體危害我們的身體。(√)(3)當(dāng)兩只杯子形狀不同、水位相同時(shí),杯子粗的水量多。(√)(4)熱水降溫的過程有時(shí)先快后慢,有時(shí)先慢后快。(×)(5)我們對(duì)不倒翁的研究,采用了科學(xué)課上常用的解暗箱的方法。(√)第十九頁,共21頁。3.選一選(1)將文具分為高、中、低3個(gè)檔次,這是以(B)為標(biāo)準(zhǔn)分類的。A.用途B.價(jià)格C.顏色(2)在沒有溫度計(jì)的情況下,判斷哪杯水熱的最好的辦法是(C)。
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