2021年英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)劃(匯編)

2021年英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)2021英科工劃1一導(dǎo)思:本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。二要工:1.強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)（1認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。（2每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的__，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。2.抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

（1抓課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。（2抓集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。（3抓作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。4)教學(xué)質(zhì)量心潛能生好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷及時(shí)總結(jié)和反思力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。3.展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣（1為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。（2認(rèn)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。三研安:

二月份:1.論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2.據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃使教學(xué)工作有條不紊3.內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。十月份:1.研組會(huì)議討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。開展討論英語(yǔ)試用“四環(huán)節(jié)”模式教學(xué)。2.真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。十一月份:1.好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2.真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力。十二月份:1.織教師交流使用“四環(huán)節(jié)”英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。2.成新授課內(nèi)容準(zhǔn)備復(fù)習(xí),接期末考試

一月份:1.末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。2.學(xué)教研工作總結(jié)。2021英科工劃2本學(xué)期鎮(zhèn)中心小學(xué)英語(yǔ)教研工作將在市教育局及教研室工作理念指導(dǎo)下全力貫徹落實(shí)以推進(jìn)東莞慧教育提高教學(xué)質(zhì)量為中心,“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為教研目標(biāo)，狠抓慧育，升華慧研，落實(shí)慧助，全員慧用，深度慧思，認(rèn)真開展教師培訓(xùn)、公民辦結(jié)對(duì)幫扶、教研科研建設(shè)等工作，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一、慧育：強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)深度研訓(xùn)，升執(zhí)行力1.強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?？平M長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）團(tuán)隊(duì)，側(cè)重全鎮(zhèn)教研活動(dòng)統(tǒng)籌規(guī)劃開展各類師生競(jìng)賽活動(dòng)教學(xué)能手及骨干教師團(tuán)隊(duì)，側(cè)重“慕課”研究，資源開發(fā)與運(yùn)用，送課到校、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)；網(wǎng)絡(luò)通訊團(tuán)隊(duì)，側(cè)重撰寫每月教研活動(dòng)簡(jiǎn)訊，前匯編上傳校英語(yǔ)科組團(tuán)隊(duì)重開展校本教研活動(dòng)專題研究、檔案建設(shè)等?！案唠A思維”專題培訓(xùn)。教育的主要目標(biāo)就是要發(fā)展學(xué)習(xí)者高階思維能力，學(xué)科教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的任

務(wù)。4月份組織科組長(zhǎng)參加市教研室開展高階思維專題培訓(xùn)系列活動(dòng)，提升教學(xué)過(guò)程實(shí)施高階思維培養(yǎng)的有效方法和途徑。3.員通識(shí)培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是教學(xué)改革的重要方向，而要培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，首先必須提升老師的素養(yǎng)，為此，本學(xué)期起，將啟動(dòng)全鎮(zhèn)教師參與市小學(xué)英語(yǔ)教育通識(shí)培訓(xùn)工作，提升我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)素養(yǎng)。4.師教學(xué)技能培訓(xùn)。教研室將對(duì)應(yīng)省教廳的各類比賽活動(dòng)，舉辦小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)技能培訓(xùn)班，發(fā)掘優(yōu)秀教師，有針對(duì)性地開展英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲歌謠、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織管理等專項(xiàng)技能培訓(xùn)。二、慧研：開展智慧課堂專題研討，深入推進(jìn)課程建設(shè)1.焦“核心素養(yǎng)體系”下的“高階思維課堂”研究。重點(diǎn)研究以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)多元目標(biāo)”為導(dǎo)向的智慧課堂建設(shè)繼續(xù)深“語(yǔ)篇推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)下“高階思維課堂”研究邀請(qǐng)市骨干團(tuán)隊(duì)走進(jìn)來(lái)分享骨架文本skeleton學(xué)法、閱讀課過(guò)程性重構(gòu)、ND匯教學(xué)模式和三元變序等研究成果。組織參加5月中旬開展“信息化環(huán)境下智慧課堂建設(shè)專題研討活動(dòng)。2.化學(xué)科課程建設(shè)，構(gòu)建“多元目標(biāo)英語(yǔ)”課程體系。配合教研室開展“慧繪本”教學(xué)及“慧閱讀”研究。積極參與“課

程建設(shè)實(shí)踐探索研討活動(dòng)將校本課程開發(fā)納入常規(guī)教研和科研工作當(dāng)中探索開發(fā)出適合一二年級(jí)的phonics繪本和高年級(jí)使用的閱讀繪本。3.展名師大講堂探索慕課教學(xué)新方式配合市教研室開展的名師大講堂活動(dòng)探索線上線下結(jié)合的慕課教學(xué)方式組織參加20__全市慕課試點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”及“第三屆東莞市優(yōu)秀慕課創(chuàng)新案例評(píng)選”，學(xué)習(xí)較高應(yīng)用價(jià)值的慕課教學(xué)模式，打造“莞式慕課期科組內(nèi)每位老師應(yīng)至少上一節(jié)慕課展示課。4.化課題研究以科研促教研發(fā)展鼓勵(lì)教師以科研促教研，把在教學(xué)中的好方法、好措施進(jìn)行總結(jié)提煉，爭(zhēng)取更多課題取得市級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)。三、慧助：加大教研幫扶力度，提升民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量1.展“送課到校”活動(dòng)。公辦小學(xué)應(yīng)民辦學(xué)校送課需求，有計(jì)劃地組織骨干教師到民辦學(xué)校上示范課作專題講座加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師辦學(xué)理念、教學(xué)技能引領(lǐng)，提高其教學(xué)水平。2.展民辦學(xué)校教師到公辦學(xué)校跟崗活動(dòng)一方面充分利用公辦中小學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源開展學(xué)科常態(tài)跟崗特別是要增加民辦學(xué)校、薄弱學(xué)校老師的跟崗機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流與合作，開拓教育視野。另一方面，依__中學(xué)林榮生名師工作室，不定期

組織我校英語(yǔ)教師參與工作室的專題研討活動(dòng)高教師課堂教學(xué)水平。四、慧用：善資源建設(shè)加大實(shí)驗(yàn)使力度1.與資源庫(kù)建設(shè)工作。配合市教研室建設(shè)完整、系統(tǒng)、實(shí)用資源庫(kù)工作，重點(diǎn)PEP上冊(cè)微、優(yōu)課資源進(jìn)行修整完善，以達(dá)資源系列化、課程化、精品化的全覆蓋詳細(xì)評(píng)選要求以市方案為準(zhǔn)）2.升資源建設(shè)與應(yīng)用能力。我校英語(yǔ)老師需全員曬課?！荆?國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)_此平臺(tái)上曬優(yōu)課，也能獲取大量?jī)?yōu)課資源（教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和學(xué)案等），可自行注冊(cè)賬號(hào)登錄使用（2）廣東教育視頻網(wǎng)此平臺(tái)上有大量微課資源，可自行注冊(cè)賬號(hào)登錄使用；東莞市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)__有各科近兩年征集或開發(fā)的微課課及其配套資源，使用微課掌上通賬號(hào)登錄使用】五、慧導(dǎo)：強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)強(qiáng)化教研“導(dǎo)、服務(wù)職能本學(xué)期鎮(zhèn)教育辦實(shí)施調(diào)研式視導(dǎo)與結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo)相結(jié)合的視導(dǎo)方式。公辦小學(xué)采取調(diào)研式視導(dǎo)，側(cè)重教學(xué)調(diào)研，以聽常態(tài)課、座談、交流等方式為主。民辦學(xué)校采取結(jié)對(duì)組專題式視導(dǎo)，側(cè)重骨干教師送課、送講座，以聽課、問(wèn)課、評(píng)課等方式為主。

六、其它工作（一）小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查1.中教學(xué)質(zhì)量自查。以鎮(zhèn)統(tǒng)一考題、統(tǒng)一時(shí)間、學(xué)校自查的形式進(jìn)行。（自查時(shí)間：20__年4月27星期四）2.學(xué)畢業(yè)考核工作采用市統(tǒng)一命題嚴(yán)格按照市教研室要求，由教育辦統(tǒng)一調(diào)派監(jiān)考員、評(píng)卷員和統(tǒng)分員，實(shí)行全鎮(zhèn)調(diào)換監(jiān)考和集中評(píng)卷的方式進(jìn)行。（考查時(shí)間以市公告為準(zhǔn)）（二）師生競(jìng)賽活動(dòng)1.學(xué)論文評(píng)選。促使教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升教學(xué)品位。建議開學(xué)初就思考論文專題，確定寫作方向，工作中逐步積累數(shù)據(jù)資料。要求堅(jiān)決摒棄網(wǎng)絡(luò)抄襲作品，于6月9日前連同作品清單打包上交。2.文書寫作品網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng)要求三四年級(jí)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng)書寫內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校和年級(jí)特色自定利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以通訊稿形式，圖文并茂，底在“__教育網(wǎng)”和“__鎮(zhèn)小英教師部落客曬出學(xué)生獲獎(jiǎng)作品實(shí)好英語(yǔ)特色建設(shè)。3.三屆小學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽。月17舉辦第三屆小學(xué)生英語(yǔ)朗讀比賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人賽為活動(dòng)形式年級(jí)學(xué)公辦小學(xué)和諾培小學(xué)各5名余民辦學(xué)校各4名代表參加。比賽內(nèi)容包括自我介紹（至5句話）、朗讀指定課文（五年級(jí)

下冊(cè)P35的詩(shī)，六年級(jí)下冊(cè)的日記）、單詞王30）、主題演講（40），為下半年的口語(yǔ)大賽提供人才儲(chǔ)備。2021英科工劃3一導(dǎo)思:本學(xué)期我校英語(yǔ)教研組工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。二要工:1.強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)1)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。2)周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的__，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。2.抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語(yǔ)教學(xué)改革

1)課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課過(guò)評(píng)課討促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。2)集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。3)作業(yè)批改。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。4)教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。3.展英語(yǔ)課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣1)了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況組織學(xué)生開展各類英語(yǔ)競(jìng)賽并適時(shí)地對(duì)成績(jī)領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。2)真準(zhǔn)備英語(yǔ)背誦競(jìng)賽，并爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。三研安:

二月份:1.討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2.根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊3.組內(nèi)教師互聽互評(píng)，多反思，多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量。十月份:1.教研組會(huì)議論交流工作中的得失與困惑交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短。開展討論英語(yǔ)試用“四環(huán)節(jié)”模式教學(xué)。2.認(rèn)真學(xué)“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)在組內(nèi)進(jìn)行交流，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐。十一月份:1.做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。2.認(rèn)真做好教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力。十二月份:1.組織教師交流使用“四環(huán)節(jié)”英語(yǔ)教學(xué)教研的心得。2.完成新授課內(nèi)容備復(fù)習(xí),迎接期末考試

一月份:1.末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析。2.學(xué)教研工作總結(jié)。2021英科工劃4__要：提高活動(dòng)的實(shí)效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動(dòng)。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì)上，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以提高針對(duì)性和實(shí)效性在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑作業(yè)中學(xué)生出錯(cuò)較多的地方，嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課的要求，規(guī)范格式，高質(zhì)量地進(jìn)行備課真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺(tái)同時(shí)配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查……正文教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，接受新的教育教學(xué)理念為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教研組團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力的工作作風(fēng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。一、落實(shí)教學(xué)規(guī)，提高學(xué)效益

1規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中要包括教學(xué)方法的選擇媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。2堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。3關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現(xiàn)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作面向全體學(xué)生學(xué)生的發(fā)展為宗旨終激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。4組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)如：英語(yǔ)沙龍系列活動(dòng)，開設(shè)“英語(yǔ)角”、進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)書寫比賽等，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交流通過(guò)聽說(shuō)讀寫唱、游演畫做等形式進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。二、學(xué)習(xí)教育論，轉(zhuǎn)變學(xué)觀念

1認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的。2、鼓勵(lì)并組織英語(yǔ)教師，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)素質(zhì)為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們還是嚴(yán)格按照區(qū)教研室的要求，自覺(jué)練習(xí)《新概念英語(yǔ)》中__以此提高自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。本組教師都很年輕以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段適地運(yùn)用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三加強(qiáng)科學(xué)研，形成個(gè)風(fēng)格。1教育沒(méi)有科研就沒(méi)有生命力。我們以“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲化特色教學(xué)成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。扎實(shí)開展教研組、備課組的活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效。有效地組織好集體備課、案例剖析、沙龍研討等活動(dòng)。教研組活動(dòng)要把重點(diǎn)放在集體備課會(huì)上集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行教前的預(yù)測(cè)和教后的反思提針對(duì)性和實(shí)效性。在活動(dòng)時(shí)多溝通教學(xué)中存在的困惑，作業(yè)中學(xué)生出錯(cuò)較多的地方，嚴(yán)格按照學(xué)校電子備課的要求，規(guī)范格式，高質(zhì)量地進(jìn)行備課真正使備課成為教師實(shí)施課堂教育的平臺(tái)同時(shí)配合教導(dǎo)處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促工作；通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等

形式促使共同提高。另外，教研組中還要發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，幫助新教師們迅速成長(zhǎng)。2加強(qiáng)英語(yǔ)特色教學(xué)研究，提升學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)品位。上學(xué)期，我們組擬定了“小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲化”作為學(xué)科特色。在教研組內(nèi)進(jìn)行溝通成共識(shí)教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式，形成設(shè)想或計(jì)劃學(xué)期我們還是要求每位英語(yǔ)老師在平日的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，能夠彰顯這一教學(xué)特色。3、們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行相關(guān)的英語(yǔ)課題的研究學(xué)習(xí)鼓勵(lì)教師在理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學(xué)論文，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。2021英科工劃5一、指導(dǎo)思本學(xué)期英語(yǔ)組學(xué)科工作計(jì)劃繼續(xù)以學(xué)校工作計(jì)劃和綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以《英語(yǔ)新課標(biāo)》為指針，全面提高英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。本學(xué)期，英語(yǔ)組教師繼續(xù)協(xié)作教研，認(rèn)真理解和實(shí)踐“研在課前，探在課堂，輔在饋中，思在課后，傳在網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)流程而提高課堂教學(xué)技藝提升教學(xué)質(zhì)量。二、主要目

1努力爭(zhēng)取英語(yǔ)學(xué)科合格率達(dá)到85％。2積極組織學(xué)生參加本學(xué)期市區(qū)各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。3學(xué)習(xí)和鉆研英語(yǔ)教材教法，提高課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力。4搞好“校園英語(yǔ)大家說(shuō)”和“學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)才藝大打拼”兩項(xiàng)校英語(yǔ)活動(dòng)，著實(shí)提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的興趣。5做好“備、教、改、導(dǎo)、輔”等一日常規(guī)工作，落實(shí)英語(yǔ)興趣小組的工作以及做好各年級(jí)學(xué)生的輔差工作改善高年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩極分化的嚴(yán)重現(xiàn)象。三、主要舉措（一）落實(shí)教研活動(dòng)，提升教研質(zhì)量1組內(nèi)教師通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方式，積極閱讀各類英語(yǔ)教研教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)和分享改革前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法，并通過(guò)做筆記摘抄和撰寫反思等方法將優(yōu)秀的理論經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐于自己的教學(xué)活動(dòng)中。2積極承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)報(bào)告活動(dòng)，繼續(xù)保持良好的教研氛圍，教研組成員相互聽課、評(píng)課，在打造優(yōu)質(zhì)課堂的活動(dòng)中人人爭(zhēng)取磨煉自己提高教學(xué)技藝促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

3采取主體式的教學(xué)教研活動(dòng)，有計(jì)劃有記錄的做好每周的教研活動(dòng)，結(jié)合每月的教研主題，靈活多樣的開展教研活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)主題：三月：理解和運(yùn)用教材，打造優(yōu)質(zhì)課堂。四月：課堂教學(xué)的藝術(shù)性。五月：“學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)才藝比拼”計(jì)劃與活動(dòng)實(shí)施。六月：靈活有效的上好復(fù)習(xí)課，提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)。（二）做好一日常規(guī)教學(xué)工作1根據(jù)各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)，豐富教學(xué)活動(dòng)形式，低年級(jí)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣和打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)為教學(xué)出發(fā)點(diǎn)年級(jí)以聽說(shuō)讀寫和理清知識(shí)體系，改善兩級(jí)分化現(xiàn)象。2認(rèn)真及時(shí)的撰寫教學(xué)反思和動(dòng)態(tài)備課欄，每月撰寫一篇教學(xué)體會(huì)，上傳“學(xué)科博客”，達(dá)到及時(shí)梳理教學(xué)教法和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的目的極的進(jìn)行聽課課每月聽課達(dá)到5以上，教研組長(zhǎng)達(dá)到10節(jié)以上，聽課之后，組內(nèi)教師及時(shí)的交流，繼續(xù)開展反復(fù)聽、反復(fù)評(píng)的活動(dòng)。3踴躍參加學(xué)校開展的教師“三功”比賽，包括五分鐘藝術(shù)、粉筆字、才藝展示，提高英語(yǔ)教師的專業(yè)素質(zhì)水平。

4從學(xué)生“聽、說(shuō)、讀、寫”英語(yǔ)的能力入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的能力課堂教學(xué)中注重每個(gè)學(xué)生的活動(dòng)參與和語(yǔ)言表達(dá)重學(xué)生書寫和記憶詞匯和句型的能力。5落實(shí)常規(guī)的聽寫和測(cè)試活動(dòng)，上好每節(jié)復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生在英語(yǔ)測(cè)試中取得穩(wěn)定的進(jìn)步。6做好學(xué)生的輔差工作，作業(yè)能夠及時(shí)批改，并積極地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況。（三）抓好興趣小組的活動(dòng)，積極開展各項(xiàng)校園英語(yǔ)活動(dòng)1各年級(jí)英語(yǔ)興趣小組要扎實(shí)有效的開展，教師認(rèn)真做好課堂準(zhǔn)備，抓好出勤率，有計(jì)劃有記錄有成效的開展興趣活動(dòng)。2繼續(xù)做好“校園英語(yǔ)大家說(shuō)”的活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠做到從學(xué)生生活中來(lái)并讓學(xué)生運(yùn)用到生活中去通過(guò)教師抽查和激勵(lì)的方式，讓每個(gè)學(xué)生每個(gè)班級(jí)3每天都參與到校園英語(yǔ)的活動(dòng)中來(lái)，確實(shí)形成一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮。在五月份，做好“學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)才藝大比拼”的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施。2021英科工劃6一、指導(dǎo)思

本學(xué)期我校英語(yǔ)組將以學(xué)校和教務(wù)處研處工作計(jì)劃為依據(jù);搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過(guò)教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個(gè)性得到充分的發(fā)展“后進(jìn)生能夠順利摘帽開展實(shí)效和諧的教研活動(dòng)，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式合本教研組的實(shí)際情況和學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況改進(jìn)以往做得不夠的地方為進(jìn)一步提高我校的外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)工作。二、工作目標(biāo)1深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。2積極開展反思型教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3以“有效課堂—初探新課程語(yǔ)音教學(xué)”為主題，展開磨課活動(dòng)。4探索小課題實(shí)踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實(shí)效性，及時(shí)結(jié)題。5.力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量取六年級(jí)畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

6創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母操，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期，所有英語(yǔ)老師都能掌握。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、措施1備課、上課。認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，備課時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過(guò)渡，突出針對(duì)性及實(shí)效性提高教師的反思能力以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計(jì)和課后練習(xí)設(shè)計(jì)。充分利用課堂這個(gè)教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動(dòng)性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)”和永嘉縣“改進(jìn)學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)”。，指導(dǎo)于實(shí)踐，并認(rèn)真寫出心得體會(huì)。2常規(guī)校本教研活動(dòng)。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動(dòng)，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團(tuán)隊(duì)磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實(shí)量使每個(gè)組員在教研活動(dòng)中能有所思所說(shuō)所得。3積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計(jì)劃我們組將積極參加各項(xiàng)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)本學(xué)期的英語(yǔ)活動(dòng)比較多，如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。

4教師自身素質(zhì)的提高。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平專業(yè)知識(shí)水平教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語(yǔ)書寫競(jìng)賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，齊心協(xié)力，共同成長(zhǎng)積極參加課題研究工作在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)將課題研究和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合來(lái)提高自己的教學(xué)效果和理論水平。5各年級(jí)具體工作三年級(jí)重點(diǎn)工作:a.語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)課本知識(shí)的掌握外能增加一些課外興趣知識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。b.語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。四年級(jí)教研重點(diǎn):a.好基礎(chǔ)較差的學(xué)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。b.強(qiáng)課本知識(shí)的鞏固好與三年級(jí)之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。c.教學(xué)內(nèi)容范圍內(nèi)，進(jìn)行英語(yǔ)表演賽。五年級(jí)教研重點(diǎn)。

a.英語(yǔ)書寫教學(xué)于日常教學(xué)活動(dòng)中極籌備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市英語(yǔ)書寫比賽。b.真實(shí)在地對(duì)待口語(yǔ)操練口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。c.導(dǎo)學(xué)生走出課堂多在課后說(shuō)英語(yǔ)將課堂的知識(shí)真正的運(yùn)用于生活。六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):a.真做好畢業(yè)班工作監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b.其他年級(jí)老師們做好資源共享工作六年級(jí)畢業(yè)學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。c.續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力期中質(zhì)量抽測(cè)和期末統(tǒng)考做好充分的準(zhǔn)備。四、具體措施1定期開展常規(guī)教研活動(dòng)。確定專題、指定發(fā)言人與時(shí)間。2教研組各成員做好師徒結(jié)對(duì)，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。3積極探索進(jìn)行小課題研究。

2021英語(yǔ)學(xué)科教研工作計(jì)劃4積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如英語(yǔ)錄象課評(píng)比、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽，英語(yǔ)閱讀教學(xué)案例評(píng)比等等。5發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。6三年級(jí)必須做好英語(yǔ)打底工作，六年級(jí)提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。7抓好教學(xué)進(jìn)度，由于課時(shí)有限，做好上課時(shí)間充分利用外要和辦主任及其他老師商量決定增加英語(yǔ)課外朗讀時(shí)間保證教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。2021英科工劃7一本校用科學(xué)的論和方法導(dǎo)教研員和職教研員作，促進(jìn)英教研工作創(chuàng)發(fā)展。加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍管理，明確崗位職責(zé)，建立業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核發(fā)揮兼職教研員的作用扎實(shí)有效開展我縣小學(xué)英語(yǔ)教研工作，帶動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。落實(shí)6個(gè)1行動(dòng)，即計(jì)劃、1項(xiàng)輻射活動(dòng)、個(gè)課題、1論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、1份視導(dǎo)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)總結(jié)

二、五年課改教工作總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)指導(dǎo)一輪課程改革。開展課改總結(jié)系列活動(dòng)新課程對(duì)學(xué)生的影響和教師兩個(gè)層面總結(jié)課改取得的.果，分析課改中存在的問(wèn)題和原因。1課改優(yōu)秀展示暨教學(xué)基本功大賽活動(dòng)、全國(guó)民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國(guó)首屆新課程課例評(píng)選課、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示課）經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)（課題、年級(jí)、目標(biāo)、語(yǔ)言材料、教學(xué)輔助用具、教學(xué)過(guò)程及意圖、板書設(shè)計(jì)9月30）2優(yōu)秀論文征集活動(dòng)（認(rèn)真結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出自己在教育教學(xué)中真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲和體會(huì)10-11月）3開展學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課改總結(jié)匯報(bào)展示，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展示平臺(tái)。4上交課改教學(xué)工作總結(jié)。月20日前）三深化崗練兵加強(qiáng)校本研管理提升全員語(yǔ)教師英語(yǔ)能力和學(xué)水平。1校本研修突出英語(yǔ)專業(yè)能力尤其是課堂用語(yǔ)的使用能力和教學(xué)能力突出教學(xué)目標(biāo)把握和教學(xué)材料選擇和運(yùn)用能力訓(xùn)練。開展常規(guī)教學(xué)制度管理研究工作，形成小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。建立課堂教學(xué)常規(guī)作業(yè)布置和批改常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)和學(xué)生課外活動(dòng)常規(guī)，開展教學(xué)常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動(dòng)。

2促進(jìn)教師教學(xué)水平提升，開展“明師”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉活動(dòng)建設(shè)名優(yōu)教師學(xué)習(xí)共同體從十月開始哈市開展四次周四教學(xué)展示反思和研討活動(dòng)要求各校積極組織學(xué)習(xí)共同體成員和課題組教師參加。3扶持農(nóng)村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展：①開展城縣薄弱和農(nóng)村學(xué)校調(diào)研送教工作入6所學(xué)校聽課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表。②為薄弱學(xué)校教師搭建與優(yōu)秀學(xué)校教師學(xué)習(xí)的橋梁發(fā)揮骨干教師優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體促進(jìn)薄弱學(xué)校教師發(fā)展③為教師培訓(xùn)工作作好準(zhǔn)備工作根據(jù)英語(yǔ)教師實(shí)際和需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開展UC研，進(jìn)行網(wǎng)上專題培訓(xùn)。四、發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，為教學(xué)發(fā)展服務(wù)。解決現(xiàn)實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題繞小學(xué)階段應(yīng)為學(xué)生打下什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣開《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題研究與實(shí)踐》省“十一”五規(guī)劃課題的研究工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)題研究成員將參與學(xué)校名單課題進(jìn)展情況及研究計(jì)劃和措施于9上報(bào)完成期末上交階段總結(jié)（文字稿）。

五、大網(wǎng)頁(yè)建設(shè)管理力度發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研工作的作用。1在教學(xué)設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)論文交流活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)專題研討活動(dòng)、小學(xué)實(shí)用課堂用語(yǔ)編輯活動(dòng)、熱點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題探討等活動(dòng)。2參與建設(shè)教研院小學(xué)頁(yè)，引導(dǎo)教師運(yùn)用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。利用好我縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。3市教育研究院運(yùn)用由兼職教研員輪流主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動(dòng)開展網(wǎng)上英語(yǔ)技能訓(xùn)練和教學(xué)專題研討優(yōu)秀英語(yǔ)教師或?qū)W校經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。第一次網(wǎng)上教研時(shí)間為月24周三下午1：30。請(qǐng)各校積極組織教師參加。六進(jìn)行教質(zhì)量評(píng)價(jià)、控研究。展學(xué)生學(xué)評(píng)價(jià)交流活動(dòng)，學(xué)期上交期中期評(píng)價(jià)試題樣和質(zhì)量分報(bào)告。2021英科工劃8一、指導(dǎo)思以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能提高教育教學(xué)質(zhì)量提升我校英語(yǔ)教師的教科研水平。二、工作思

主要集中兩點(diǎn)一是以教研活動(dòng)為載體落實(shí)好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)教師的課堂教學(xué)能力高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是提高教師的教科研水平，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真研究教材教法，研究學(xué)生實(shí)際，并能據(jù)此撰寫論文，進(jìn)行課題研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，提升教師的教科研能力。三、具體措施1.校內(nèi)活動(dòng)：教師通過(guò)聽課議課的方式，來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。2.校外活動(dòng)：組內(nèi)教師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。安排中心組成員其他學(xué)校聽課取經(jīng)其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)方法，吸取新的教學(xué)思想與理念，并帶回來(lái)分享。3.協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作。4.落實(shí)科研處精神，充分利用每次教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與信息技術(shù)。5.積極參加各部門組織的教研培訓(xùn)活動(dòng)，豐富教師的教學(xué)理論，提高專業(yè)水平。6.鼓勵(lì)教師積極撰寫論文進(jìn)行課題研究，以提高自己的教科研水平。

7.充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師間的交流。8.每月定期活動(dòng)。有計(jì)劃的確定活動(dòng)主題、方式、時(shí)間與地點(diǎn)，并能按計(jì)劃實(shí)施。2021英科工劃9一、指導(dǎo)思本學(xué)期通過(guò)教研機(jī)制的改進(jìn)提高教研活動(dòng)的實(shí)效關(guān)注高效課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐強(qiáng)抓課堂教學(xué)的實(shí)效性堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為根本切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)化發(fā)展大教科研力度，以加強(qiáng)教研組建設(shè)為途徑積極開展新教材教法的研究爭(zhēng)有實(shí)質(zhì)性的突破，進(jìn)一步提高我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。二、工作思從英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力以及教育教學(xué)理論方面入手大對(duì)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)與考核力度繼續(xù)加強(qiáng)教材教法的研究探討有效的教研機(jī)制，優(yōu)化教研質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師英語(yǔ)專業(yè)化發(fā)展水平。（二）加強(qiáng)英語(yǔ)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，應(yīng)對(duì)教育形勢(shì)發(fā)展的挑戰(zhàn)。

（三）創(chuàng)新教研方式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。（四）加強(qiáng)對(duì)教材教法的研究與培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（五）以教育科研為先導(dǎo)，以課題研究為抓手，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。（六）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，把好知識(shí)達(dá)標(biāo)關(guān)，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。四、月份工作安排三月份：1參加市級(jí)教研例會(huì)，研制學(xué)科教研計(jì)劃。2《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》雙冊(cè)教材各年段的英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)及側(cè)重點(diǎn)。3下鄉(xiāng)調(diào)研（小小、大?。?。4充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)科專欄。四月份：1下校調(diào)研，深入基層，對(duì)學(xué)科“課題”進(jìn)行實(shí)地研究。2菜單服務(wù)加大對(duì)骨干教師和青年新秀教師的培養(yǎng)力度。

3加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測(cè)工作。4充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)科專欄。五月份：1舉行縣小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽（縣級(jí)初賽————上推市級(jí)，融匯在縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科“三杯賽”活動(dòng)中）2小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性探究區(qū)域性研討活動(dòng)（融匯在調(diào)研過(guò)程中）。3加強(qiáng)題庫(kù)建設(shè)，作好月質(zhì)量檢測(cè)工作。4充實(shí)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)科專欄。六月份：1撰寫調(diào)研報(bào)告。2加強(qiáng)學(xué)科題庫(kù)建設(shè)，作好期末抽測(cè)準(zhǔn)備工作。七月份：1工作總結(jié)與資料歸檔。2期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)與試卷分析。2021英科工劃10

本學(xué)期以課程改革為中心據(jù)縣教研室和學(xué)?？傮w教學(xué)工作，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本校英語(yǔ)組的工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī)，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī)組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng)以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。二、本學(xué)期作重點(diǎn)1.織教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求，深入分析教材，科學(xué)利用教材不斷提高教學(xué)的針對(duì)性與有效性積極探索提高英語(yǔ)教學(xué)有效的方法努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)更新教師教學(xué)理念并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)以提高課堂教學(xué)效率。2抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí)，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)提高備課質(zhì)量的重要途徑也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施為此組織集體備課做到有計(jì)劃有目標(biāo)有實(shí)效。

進(jìn)一步抓好"學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)