2021年六年級班主任工作計劃

Trueloveisvisibletotheeyestotheheart.勤學(xué)樂施

積極進取（頁眉可刪）2021年六年級班主任工作計2021六班工劃1一、班級基情況六年級（4班共有學(xué)生61，其中男生26，。本班學(xué)生活潑好動，有集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自覺性，沒有上進心，依賴性較重，部分自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作所以班級中學(xué)習(xí)成績總體不很理想對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)的快樂，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力和學(xué)習(xí)興趣，并逐漸使學(xué)習(xí)成為學(xué)生自身發(fā)展的需要。二、班風(fēng)、風(fēng)本學(xué)期我班的基本目標是建立一支有責(zé)任心有管理能力的班干部隊伍體同學(xué)都能明確的目標成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、

少先隊的各種活動開展豐富多彩的班隊活動培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。1抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生每日佩戴紅領(lǐng)巾，參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確作符合節(jié)奏操完畢整理好隊伍依次返回教室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。⑶進行安全教育組織好放學(xué)組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

2組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象是班主任工作依靠的教育力量級集體不是自然而然形成的要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑴確立共同的奮斗目標培養(yǎng)良好的班風(fēng)共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上向全班學(xué)生提出明確的前進目標并制定出有效措施鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標一個奮斗目標的實現(xiàn)就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。⑵選拔培養(yǎng)和使用班干部開學(xué)初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己在使用過程中不斷指出他們的不足給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、個別學(xué)生教育

１、了解學(xué)生思想狀況。⑴多與學(xué)生交談有計劃地利用班會課與學(xué)生交談通過與個別學(xué)生座談?wù)匍_班干部會議等方式來了解學(xué)生情況增加師生感情，拉近學(xué)生與教師之間的距離，有利于開展工作。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。⑶填學(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過電話形式與小學(xué)生父母的對話了解小學(xué)生在家庭社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。（4在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。2做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時注意對學(xué)生進行個別教育工作班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

對于個別學(xué)生的教育班主任應(yīng)持正確的態(tài)度思想上不要歧視情上不要厭惡度上不能粗暴對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心做到動之以情深于父母曉之以理細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞“惡作劇”。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。2021六班工劃2一、班級基情況：本班共有60學(xué)生，男33人，27，是個大班。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確紀律松懈行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。二、指導(dǎo)思：

堅持德育為首位以日常行為規(guī)范為準繩以新的教育理念為中心大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力力爭我班各方面的工作有新的突破。三、本學(xué)期工作要點和措施：1要求學(xué)生嚴各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求在學(xué)習(xí)方面隨隨便便導(dǎo)致期未考試成績不好的嚴格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。2鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。3進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。4民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作提高學(xué)生的自我管理能力班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。

5做好弱勢學(xué)生的工作。對生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們對智力有障礙學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍丁健等多關(guān)心他們幫助他們開“手拉手一幫一”活動使他們不斷樹立信心使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。四、班級主要活動安排：第1、21月1日報名注冊3檢查暑假作業(yè)4做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)5進行彭莊小學(xué)禮儀教育6愛心捐款活動7校報、班報刊出8班干部選舉和分工第3、4（9.12－9.25）1推選三名同學(xué)為班級禮儀大使2期初家訪和家長聯(lián)系工作

3推普周活動3老人節(jié)，為老年人做好事第5、6（9.26－10.9）1參加校跳遠競賽2迎接校教學(xué)常規(guī)檢查第7、8（10.10－10.231評一評：我是小小推普員2班級演講賽3班級歌詠會第9、10（10.24）1期中考試、試卷分析2“我學(xué)習(xí)，我快樂”主題班會第11（11.7－11.20）1組隊參加校運會2家長會3校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

4班報刊出第13（11.21－12.4）1朗讀比賽2班級大合唱訓(xùn)練第15（12.5－12.18）1六年級計算過關(guān)2校跳繩比賽第17（12.19－1.1）1迎元旦主題班會2校報、班報刊出第19（1.21復(fù)習(xí)迎考2檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例第21（1.16－1.29）1期未考試，質(zhì)量分析2學(xué)生各類評比

3班主任工作小結(jié)4布置寒假作業(yè)2021六班工劃3班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,他們得到全面的發(fā)展為了使新學(xué)期新班級充滿活力與創(chuàng)新，特制定本學(xué)期班主任計劃如下:一、常規(guī)教把品德教育放在首位，本著“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問”的理念開展各種活動適時對學(xué)生進行有針對性的教育。具體措施如下：1充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。2充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,集體。在活動中學(xué)會幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結(jié)協(xié)作的重要性。3合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育在這學(xué)期利用婦女節(jié)五四節(jié)母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的

主題班隊活動,學(xué)生懂得做人的道理養(yǎng)其愛國主義情感時,學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作學(xué)會創(chuàng)造學(xué)會生活。二、班級管理班級集體是班主任教育的對象是班主任工作依靠的教育力量級集體不是自然而然形成的要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。1確立共同的奮斗目標，形成良好的班風(fēng)共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力此我會在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標。我相信一個奮斗目標的實現(xiàn)不僅可以增強學(xué)生的自信心更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹立“把知識轉(zhuǎn)化為智慧文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng)。2注重個體的健康發(fā)展,掘?qū)W生的潛力將班級工作細化并責(zé)任到人每一個學(xué)生都積極參與到班級管理中來給每個孩子展示自我的機會讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。3做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時要對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心到動之以情之以理，細如魚絲其次要對癥下藥教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞惡作劇總之，對個別生不一概而論為差生，應(yīng)區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。三、其它方面1定期召開有關(guān)以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。2營造一個干凈、舒適的環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，要求衣著整潔,好"三勤,桌箱勤清,品勤擺,操勤做時利用花草美化環(huán)境,進行愛護環(huán)境和花草的教育。給孩子們一個金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期將會用心去交流,欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點相信,要關(guān)愛孩子,重孩子,寬容孩子就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。2021六班工劃4新的一個學(xué)期開始了在過去的一個學(xué)期里我們六年級的大部分學(xué)生一直在不停的進步多同學(xué)的行為習(xí)慣習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有點停止不前，希望這少部分同學(xué)能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。在本學(xué)期的班級管理和教育教學(xué)實踐中將繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合班級學(xué)生實際，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想以培“君子為教育目標進行和樂教育建立新型班級。希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。一、本班學(xué)基本情況分：本班共有學(xué)生40，其中男生25，女生15名，其中班干部12人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行但由于種種的原因部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異本學(xué)期中以過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化。二、工作目：

我班的基本目標是建立一支有進取心能力較強的班干部隊伍體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。三、本學(xué)期本工作要點1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。3繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。4積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。四、具體措：1根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。2重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，

學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的據(jù)學(xué)生的思想實際情況與學(xué)校的德育工作密切配合將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。3加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化掌握他們成長道路上的發(fā)展情況通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。4及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，“因材施教”，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學(xué)生，好的教育方法是用五十種方法教同一名學(xué)生。”作為班主任然必須根據(jù)每一名學(xué)生不同的情況如資質(zhì)格能力、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。5把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期

力爭到每個學(xué)生家進行家訪保持家校聯(lián)系促進班級工作更順利地進行。力爭在每學(xué)期把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。6安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。7和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。8組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。9鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。10做好班級博客，充分利用班級博客，對學(xué)生進行管理和潛移默化的教育。2021六班工劃5不知有多少人在__這樣寫過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，但有誰知道，光輝中凝聚著多少辛酸，無數(shù)人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大但又有誰知道這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑是的班主任它讓我變得堅強成熟。下面就談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

一、班級基情況分析。因?qū)W校工作的需要本學(xué)期對六年級進行了重新分班由原來的兩個班分成了三個班，我所擔(dān)任的六年一班，現(xiàn)有人，男生27人，女生26人。學(xué)生________各地，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強充滿愛心具有善良同情別人熱愛集體尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣尤其是以走讀生更為明顯。班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進取，有的失去了信心。二、本學(xué)期班的基本目是：建立一支有進取心能力較強的班干部隊伍全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。三、創(chuàng)建文班級的措施1尋找助手，扶正壓邪。面對一個新的班集體，第一步應(yīng)該做什么？我覺得應(yīng)該是“尋找助手，扶正壓邪”。當我們擔(dān)任一個新班的班主任時，我

們對它的了解往往是初步的很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們么一步應(yīng)該做什么呢？我覺得應(yīng)“尋找助手，扶正壓邪萬不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候則即使亡羊補牢，也必深受其害而要解決后顧之憂就要充分發(fā)揮教師的一項基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力尋找上進心強組織能力強的人才組成班委，協(xié)助自己工作；洞察思想、紀律差，同時感召力又強的人物，從思想入手，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界，曉之以理，動之以情委以重任讓他們還有來得及危害班級就已成為班級的主人。2用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖。好學(xué)生誰見誰愛，可是對于差等生，尤其是雙差生，課上不注意聽講不主動學(xué)習(xí)沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢？其實越是差生，越需要更多的愛，他們就好比長滿了斜枝的小樹，沒有我們的修剪，他們便成了廢料。如果放棄了對他們的教育，才是我們教育最大的失職，我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號。對于差生，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心，多一分耐心，多一分信心。而不能輕易放棄，將他們推入社會，危害社會及他人，那樣我們將成為教育的罪人。3沒有嚴格要求的愛，不是真正的愛。

熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生語說得嚴是愛是害，不管不問要變壞”，所以，作為班主任要在對學(xué)生嚴格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴格的班級管理制度。（1規(guī)范課上紀律要求學(xué)生在課前2分鐘準備好本節(jié)課所需備品上要坐姿注意力集中，專心聽講，認真記筆記，積極回答問題。（2規(guī)范早自習(xí)、晚自習(xí)、及自習(xí)課紀律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí)，不許說話、不許回頭、更不許下座。（3規(guī)范課間紀律。明確規(guī)定，下課后要么在教室里休息，要么去操場上玩，不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。（4力爭在升旗、間操和大型活動中表現(xiàn)突出。在升旗的時候，要求同學(xué)們靜、快、齊，要站得挺直，要嚴肅，要有飽滿的熱情和向上的.神；在間操時，要求同學(xué)們按固定位置站立，做操動作標準，絕對不得整節(jié)不做，不會做、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí)；要時刻想著為班級爭光。（5以客觀的量化考核，規(guī)范學(xué)生的行為。所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，我認為有了規(guī)矩，有了制度，還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對制度的遵守以在各項制度

明確以后，我又對學(xué)生進行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進行量化打分干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，強化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。四、教育學(xué)努力學(xué)習(xí)，成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的端正學(xué)習(xí)態(tài)度遵守學(xué)習(xí)紀律指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。班主任工作是艱辛而忙碌的條路上也許會布滿荊棘和坎坷，但只要我們心中充滿愛，一如既往，堅持不懈，堅信我們會走出一條明朗的路！2021六班工劃6時間過的很快，馬上學(xué)生就要踏進小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅?，我有著很多的想法，可是一支沒有得到很大的改進，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！一、指導(dǎo)思：今年我繼任六年級二班的班主任工作對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法

和以前一樣了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)展己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上，努力工作。二、具體內(nèi)容1轉(zhuǎn)化"頭：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三"二合一的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。2組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"頭設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而錘定音"應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的有針對性工作動)發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)

任"頭"為確保頭"戰(zhàn)斗力班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用"頭"立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。3抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著"龍"良好愿望踏進學(xué)校的隨著時間推移少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點，因材施教。在教育過程中，要""出發(fā)，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。4榜樣力量：就是促進"頭"起模范帶頭作用?；疖嚺艿每欤寇囶^帶"頭"是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班主任何促好帶頭呢?我認為應(yīng)做好下面幾項工作：

一是逐步放"權(quán)"煉干部樹立班干在學(xué)生中的威信如讓班長負責(zé)班級工作并及時匯報班工作生活委員負責(zé)班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督違紀班干部要嚴加處理做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對干部進行述職評議表彰優(yōu)秀班干部對不稱職者要及時調(diào)換，注入新鮮血液，保持頭"伍的先進者。三、班主任做好后進生化工作，必堅持疏導(dǎo)鼓勵、情感交融與肅紀律相統(tǒng)原則，認真好下面幾工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取"分層次""小灶"育法，耐心施教，解決其"不到"或"吃不了"現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)班風(fēng)優(yōu)良的班集體充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們武之地"激勵其轉(zhuǎn)化；

五是"之以行持之以恒"耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細致的工作，猶如一張，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱能綱舉目張信在學(xué)生即將升到初中后，會有自己的想法會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進一步而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)當然班主任就是知道教師我一定會更好的幫助他們我一定會將我所有的能力和精力用在他們身上讓他們從小就能夠及時的跟上來，在長大后成為社會主義的棟梁之才！2021六班工劃7一、班級基情況通過上學(xué)期的努力全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績?nèi)允潜緦W(xué)期班級的工作重點。針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃二、指導(dǎo)思：

德育開展凈敬的品行教育學(xué)習(xí)追“三實，以求實效。組風(fēng)：自立、合作、共同進步。班風(fēng)：健康、活潑、團結(jié)、向上。三、工作目1爭做一名合格的小學(xué)生，為低年級的學(xué)生做表率。2關(guān)愛他人，有集體意識，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。3進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育尤其要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。4繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。四、具體措1營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標確個人目標的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力管理能力及責(zé)任心使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感培養(yǎng)學(xué)生的參

與意識給學(xué)生提供顯示才華的機會在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2組織各方面PK動從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。3組織每周讀一篇好__活動4小干部培訓(xùn)、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論帶動整個班集體開展批評與自我批評形成集體的組織性、紀律性和進取心。(：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題會議做記錄期末評優(yōu)秀班干時參用。)5精心組織班隊會（1完成校、少先隊安排的各項活動。

（2每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學(xué)生的上進心，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神。（3主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。6搞好家校聯(lián)系，開好家長會做好弱勢學(xué)生工作班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。7開展互助活動2021六班工劃8這萬物復(fù)蘇欣欣向榮的美好季節(jié)我們重新起航迎來了新學(xué)期過與學(xué)生們半年接觸班的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們班建成一個和諧向上的大家庭據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟習(xí)目的不是太明確的特點定下工作計劃：一、學(xué)情分。本班共有50學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握并且能靈活

地運用別是班內(nèi)陳秋嫻枝明等同學(xué)基礎(chǔ)扎實思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍但是由于本班兩極分化較大有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如呂仕偉、蒙明承等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強，對提高全班整體成績有比較大的難度?，F(xiàn)具體分析如下（一）從上期末測試的況看，我班在的主要題是：1.生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。2.學(xué)生干部的滿意程度不夠。3.級學(xué)生遵守紀律不夠。4.些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。（二）原因1.生對集體目標管理的參與度不夠。2.生干部以身作則不夠。3.律程度不夠：（1科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；

（2有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學(xué)習(xí)；（3學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀律。4.習(xí)方法不夠科學(xué)些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想習(xí)、復(fù)習(xí)工作較差。5.些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（1學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；（2較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。6.庭教育上的問題。（1家庭與學(xué)校合作不夠積極，部分家長思想觀念落后，知識水平低，家庭教育空白；（2少數(shù)家長對子女期望值低家長，渴望子女成材，物質(zhì)投入有余，但是精神投入不足。二、班級的要目標及主措施（一）目標

1.發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)科測試成績力爭比上學(xué)期有所提高。2加強安全、衛(wèi)生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。3鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。（二）、具體措施：1充分利用晨談和班會向?qū)W生進行思想教育。根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度遵守班級制度。2安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。3整頓班干部隊伍，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。5通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，力爭有所提高。6把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

7和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞好，充分利用課堂40鐘時間，讓學(xué)生真正的從中受益。8組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。9鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格小學(xué)生。以上是我班做的20__學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長！2021六班工劃9一晃眼馬上學(xué)生就要踏進小學(xué)生活的最后一年了在小學(xué)六年級的教學(xué)中我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變作為班主任我有著很多的想法可是一支沒有得到很大的改進所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好！一、指導(dǎo)思：今年我繼任六年級二班的班主任工作對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)展己的個性，提高個人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新

人，本學(xué)期我將盡我最大努力，教育這批學(xué)生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上，努力工作。二、具體內(nèi)容1轉(zhuǎn)化"頭：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三"二合一的雙差生。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。2組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"頭設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而錘定音"應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的有針對性工作動)發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"頭"為確保頭"戰(zhàn)斗力班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用"頭"立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心

扶持、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。3抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。學(xué)生都是帶著"龍"良好愿望踏進學(xué)校的隨著時間推移少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點，因材施教。在教育過程中，要""出發(fā)，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘，以理人方法，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。4榜樣力量：就是促進"頭"起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶"頭"是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?認為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放"煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信讓班長負責(zé)班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責(zé)班會費管理、宿舍衛(wèi)生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督違紀班干部要嚴加處理做到班規(guī)面前人人平等三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練提高其

領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換入新鮮血液持頭"伍的先進者。三、工作內(nèi)班主任要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必須堅持疏導(dǎo)、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則認真做好下面幾項工作一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取層次""小灶"育法耐心施教解決其"吃不到"或"不了現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)班風(fēng)優(yōu)良的班集體充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們"武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化；五是"之以行，持之以恒耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細致的工作，猶如一張，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱能綱舉目張信在學(xué)生即將升到初中后，會有自己的想法會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進一步而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)當然班主任就是知道教師我一定會更好的幫助他們不斷進步。2021六班工劃10一、班級基情況

全班24孩子，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習(xí)上共同努力，生活上共同幫助形成了一個團結(jié)奮進的班集體但由于臨近小學(xué)畢業(yè)有些孩子有了一些浮躁的情緒因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期。二、班級工作目標及措施1.化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式堅持國旗下講話充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播板報傳櫥窗等陣地加強對學(xué)生的愛"育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日要人物和重要紀念日為契機過富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。2.抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況與學(xué)校的德育工作密切配合從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生課堂紀律、課間休息、上放學(xué)路隊、文明禮貌以

及早晨到校后的行為等杜絕一切不安全的校園事故隱患讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。3.與任課教師的關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.校結(jié)合通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來本學(xué)期力爭和個別家長多聯(lián)系促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.立和諧的師生關(guān)系要關(guān)心學(xué)生的生活體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.視學(xué)校各項活動讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。7.織和培養(yǎng)班集體。六年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段是