策劃人員上半年工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)策劃人?員上半?年工作?總結(jié)?一個(gè)學(xué)?年來(lái)，?在校團(tuán)?委和我?院黨總?支的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?我系團(tuán)?總支宣?傳部干?部和全?體干事?的共同?努力下?，本著?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真的工?作態(tài)度?、求實(shí)?創(chuàng)新的?精神，?積極學(xué)?習(xí)團(tuán)內(nèi)?各種文?件精神?，積極?探索科?學(xué)的工?作方法?，開(kāi)創(chuàng)?了我部?門工作?的新局?面?，F(xiàn)?將本學(xué)?期團(tuán)總?支宣傳?部的工?作總結(jié)?如下：?工作?情況?我在宣?傳部負(fù)?責(zé)策劃?工作，?本期參?與兩次?策劃。?第一?次的策?劃是_?___?年__?__月?___?_日與?院青協(xié)?聯(lián)誼的?策劃，?這次是?我第一?次參與?策劃工?作，有?許多的?地方考?慮的不?周全，?需要主?任的指?導(dǎo)。所?以我也?學(xué)到了?許多，?總體概?括為以?下幾點(diǎn)?：第?一、時(shí)?間的把?握;第?二、費(fèi)?用的控?制;第?三、突?發(fā)事件?的應(yīng)對(duì)?;第四?、人力?資源的?安排。?第二?次策劃?是__?__年?___?_月_?___?日土建?系徽征?集活動(dòng)?的策劃?，策劃?分為兩?個(gè)部分?：對(duì)整?個(gè)系徽?征集活?動(dòng)的安?排和系?徽頒獎(jiǎng)?晚會(huì)的?具體流?程安排?。這次?策劃完?全屬個(gè)?人完成?，最后?由大家?商討修?改確定?。通過(guò)?這次策?劃，我?個(gè)人覺(jué)?得寫出?的策劃?成熟了?許多，?但任然?有些地?方考慮?的不夠?周全、?仔細(xì)，?經(jīng)驗(yàn)不?豐富。?除此之?外，輔?助其他?成員辦?展板、?畫海報(bào)?;同時(shí)?負(fù)責(zé)做?一下瑣?碎的事?情，在?此不一?一列出??？?的來(lái)說(shuō)?，我覺(jué)?得這期?工作的?很充實(shí)?，在宣?傳部學(xué)?到了許?多東西?，特別?是在宋?嘉欣主?任和陳?寶林部?長(zhǎng)身上?學(xué)到了?許多東?西，讓?我受益?匪淺。?對(duì)策?劃工作?的認(rèn)識(shí)?策劃?是一份?下細(xì)的?工作，?要把整?個(gè)活動(dòng)?的各個(gè)?方面考?慮周全?不是一?件容易?的事。?所以我?也經(jīng)常?看一些?別人寫?好的策?劃，來(lái)?尋找自?己的不?足。所?以對(duì)策?劃這份?工作也?有自己?的一點(diǎn)?心得，?概括起?來(lái)有兩?點(diǎn)：?第一、?想通整?個(gè)活動(dòng)?的具體?流程，?并把活?動(dòng)分為?幾個(gè)部?分;第?二、想?通每個(gè)?部分的?各種細(xì)?節(jié)問(wèn)題?、突發(fā)?問(wèn)題以?及應(yīng)對(duì)?措施。?每個(gè)活?動(dòng)切忌?由于突?發(fā)事件?沒(méi)有應(yīng)?對(duì)措施?而混亂?。一個(gè)?策劃的?成功與?否是看?活動(dòng)進(jìn)?行的順?利和參?與活動(dòng)?人員的?評(píng)價(jià)。?策劃?是一種?兼具藝?術(shù)性與?實(shí)踐性?的工作?，從問(wèn)?題的研?究到創(chuàng)?意的形?成再到?策劃的?實(shí)施，?這中間?需要一?系列艱?辛的腦?力勞動(dòng)?和體力?勞動(dòng)的?付出。?在這一?過(guò)程中?，勢(shì)必?會(huì)遇到?各種各?樣的困?難和阻?力，可?能來(lái)自?主觀策?劃思路?上的堵?塞，也?可能來(lái)?自具體?實(shí)施過(guò)?程中方?方面面?的障礙?。這就?需要策?劃人以?一種良?好的心?態(tài)去面?對(duì)困難?，迎接?挑戰(zhàn)。?因此，?是否具?備良好?的素質(zhì)?，也將?是一個(gè)?人是否?適合從?事策劃?工作的?重要檢?測(cè)標(biāo)準(zhǔn)?。通常?情況下?，一個(gè)?合格的?策劃人?員，要?具備以?下幾方?面素質(zhì)?上的要?求：?1、保?持自信?強(qiáng)烈?的自信?心以及?追求目?標(biāo)實(shí)現(xiàn)?的必勝?信念是?我們成?功的基?礎(chǔ)，是?人們行?為的內(nèi)?驅(qū)動(dòng)力?，也是?創(chuàng)新思?維不竭?的源泉?。一個(gè)?策劃人?員，如?果對(duì)自?己從事?的工作?充滿信?心，那?么成功?的信息?就會(huì)傳?入他的?腦海，?使他處?于一種?積極亢?奮的心?境之中?。在這?種情況?下，一?種強(qiáng)大?的精神?力量就?會(huì)自然?而生，?人的潛?能也會(huì)?得到充?分發(fā)揮?，此時(shí)?一切克?服不了?的困難?、擺脫?不了的?困境，?都不再?是不可?逾越的?障礙，?甚至還?可以創(chuàng)?造奇跡?。2?、積極?果斷?所謂果?斷，是?指在復(fù)?雜多變?的困難?條件下?，辨析?事情真?相，機(jī)?智靈活?地衡量?利弊，?并迅速?果斷地?作出決?策和積?極地貫?徹實(shí)施?。果斷?是創(chuàng)新?心理的?行動(dòng)表?現(xiàn)，是?創(chuàng)新意?識(shí)的外?在化、?行為化?。3?、堅(jiān)忍?不拔?所謂毅?力，即?堅(jiān)韌性?，是指?人們?yōu)?了實(shí)現(xiàn)?一定的?目的而?去克服?困難的?心理過(guò)?程和行?動(dòng)，是?指人們?堅(jiān)定不?移、不?達(dá)目的?誓不罷?休的精?神狀態(tài)?。毅力?具有兩?個(gè)基本?特征：?堅(jiān)持性?和方向?性。人?的一生?何其短?暫，每?一個(gè)創(chuàng)?意與策?劃目標(biāo)?的完成?，都是?高強(qiáng)度?的智力?與意志?活動(dòng)，?策劃人?如果沒(méi)?有在一?定時(shí)間?里圍繞?某一目?標(biāo)持久?而專一?的熱情?與不達(dá)?目的誓?不罷休?的決心?，是不?可能有?真正的?創(chuàng)新與?成功的?。在創(chuàng)?意與策?劃過(guò)程?中，勢(shì)?必會(huì)遇?到各種?各樣的?阻力和?困難，?這時(shí)你?能否一?如既往?地堅(jiān)持?下去，?就取決?于你的?毅力。?4、?隨機(jī)應(yīng)?變能力?要想?成為一?名優(yōu)秀?的策劃?人員，?要求他?不但要?習(xí)慣面?對(duì)瞬息?萬(wàn)變的?環(huán)境，?而且還?要能夠?對(duì)眼前?的變化?迅速做?出相應(yīng)?的反應(yīng)?，即拿?出自己?的策劃?對(duì)策。?這就要?求我們?必須具?有很強(qiáng)?的隨機(jī)?應(yīng)變的?能力?現(xiàn)在的?策劃早?已不是?傳統(tǒng)的?“一個(gè)?好點(diǎn)子?”，或?某個(gè)人?物的“?靈光一?閃”。?現(xiàn)在的?策劃已?演變成?一個(gè)系?統(tǒng)化的?工程，?需要各?有所長(zhǎng)?的人才?組成策?劃團(tuán)隊(duì)?，同心?合作，?共同攻?關(guān)。一?個(gè)好的?策劃方?案一定?是策劃?團(tuán)隊(duì)精?誠(chéng)合作?的結(jié)果?，一個(gè)?優(yōu)秀的?策劃人?才，也?一定是?善于與?他人合?作，善?于在交?流和互?補(bǔ)中謀?求成功?的人。?5、?尋找團(tuán)?隊(duì)積極?的品質(zhì)?在一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?中，每?個(gè)成員?的優(yōu)缺?點(diǎn)都不?盡相同?，你應(yīng)?該去積?極尋找?團(tuán)隊(duì)成?員中積?極的品?質(zhì)，并?且學(xué)習(xí)?它，讓?你自己?的缺點(diǎn)?和消極?品質(zhì)在?團(tuán)隊(duì)合?作中被?消滅。?團(tuán)隊(duì)強(qiáng)?調(diào)的是?協(xié)同工?作，較?少有命?令和指?標(biāo)，所?以團(tuán)隊(duì)?的工作?氣氛很?重要，?它直接?影響團(tuán)?隊(duì)的工?作效率?。如果?團(tuán)隊(duì)的?每位成?員，都?去積極?尋找其?他成員?的積極?品質(zhì)，?那么團(tuán)?隊(duì)的協(xié)?作就會(huì)?變得很?順暢，?團(tuán)隊(duì)整?體的工?作效率?就會(huì)提?高。而?且在整?體的策?劃活動(dòng)?中，每?個(gè)人所?做的事?都可能?只是整?個(gè)策劃?方案的?一部分?，或是?某一個(gè)?步驟，?只有每?個(gè)人按?預(yù)定的?方法和?方式完?成各自?的工作?，策劃?方案的?實(shí)施才?可能真?正的成?功。?6、積?極傾聽(tīng)?他人的?意見(jiàn)和?建議，?保持足?夠的謙?虛積?極的傾?聽(tīng)是一?項(xiàng)需要?掌握的?重要技?能，它?比只是?盡量看?起來(lái)對(duì)?別人正?在說(shuō)的?感興趣?更重要?。它包?括聆聽(tīng)?人們正?在說(shuō)什?么，觀?察他們?的面部?表情，?察覺(jué)到?他們的?猶豫并?對(duì)他們?的談話?作出反?應(yīng)。在?一個(gè)完?美的策?劃不是?一個(gè)人?能完成?的，因?為我們?不可能?把每個(gè)?方面完?全想周?全，所?以這時(shí)?候就需?要我們?傾聽(tīng)他?人的意?見(jiàn)和建?議，團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?7、?時(shí)常檢?查自己?的缺點(diǎn)?發(fā)現(xiàn)?自己的?缺點(diǎn)并?改正它?是很重?要的，?人不可?能不犯?錯(cuò)，就?怕知錯(cuò)?不改。?只要我?們能知?錯(cuò)就就?改，我?們就會(huì)?變得更?加成熟?和老練?。8?、組織?能力?組織能?力是指?策劃人?能夠根?據(jù)策劃?本身的?要求將?策劃資?源進(jìn)行?有機(jī)結(jié)?合的能?力。它?包括對(duì)?策劃人?才的找?尋、策?劃資料?的搜集?、策劃?方案的?制定等?，也就?是對(duì)人?、物、?事實(shí)統(tǒng)?籌安排?。因此?策劃人?的組織?能力是?否強(qiáng)，?將直接?影響活?動(dòng)策劃?的結(jié)果?。9?、洞察?能力?洞察能?力就是?指策劃?人能夠?全面、?正確、?深入地?分析認(rèn)?識(shí)客觀?現(xiàn)象的?能力。?策劃人?的洞察?力對(duì)于?策劃結(jié)?果的質(zhì)?量具有?直接的?影響。?策劃人?應(yīng)該具?備統(tǒng)觀?全局、?全面分?析的能?力，具?備能夠?透過(guò)現(xiàn)?象抓住?本質(zhì)以?及著眼?發(fā)展、?科學(xué)預(yù)?見(jiàn)的判?斷能力?。只有?這樣，?策劃人?才能夠?保證策?劃的針?對(duì)性，?找到解?決問(wèn)題?的關(guān)鍵?所在，?獲得策?劃的成?功?！?察人之?所未察?，見(jiàn)人?之所未?見(jiàn)”是?對(duì)策劃?人洞察?力要求?的具體?描述，?策劃人?應(yīng)該善?于從過(guò)?去和現(xiàn)?在的資?料文獻(xiàn)?中發(fā)掘?具有創(chuàng)?意策劃?的重要?素材。?洞察力?有時(shí)也?被稱為?對(duì)事物?發(fā)展變?化的敏?感力和?分析力?，亦或?稱為觀?察力。?這是策?劃人應(yīng)?具備的?最基本?素養(yǎng)。?10?、整合?能力?策劃人?善于把?各種資?源要素?整合在?一起，?協(xié)調(diào)各?方面的?力量形?成合力?，達(dá)到?策劃目?的。?11、?執(zhí)行能?力俗?話說(shuō)得?好：光?說(shuō)不練?不是好?把式。?策劃人?在構(gòu)思?之后，?自然就?應(yīng)當(dāng)采?取實(shí)際?的行動(dòng)?，策劃?人不僅?要勤于?思考，?更要敏?于行動(dòng)?。有時(shí)?實(shí)際操?作能力?甚至成?為策劃?方案能?否成功?的最后?關(guān)鍵之?所在，?何況策?劃不僅?是搞出?策劃方?案，還?必須設(shè)?計(jì)出切?實(shí)可行?的操作?流程和?方式。?因此，?“紙上?得來(lái)終?覺(jué)淺，?絕知此?事要躬?行”，?僅僅是?空談成?為不了?一位成?功的策?劃人員?。因?此，要?想作為?一個(gè)合?格的策?劃人員?，要有?意識(shí)地?構(gòu)造自?己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)?，養(yǎng)成?良好的?思維習(xí)?慣，掌?握嫻熟?的韜略?技巧，?培養(yǎng)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作作風(fēng)?，創(chuàng)造?性地進(jìn)?行思維?，廣泛?地參與?豐富多?彩的社?會(huì)實(shí)踐?，這樣?才可能?做到真?正的通?才式的?策劃人?才。?對(duì)下學(xué)?期的計(jì)?劃工作?計(jì)劃和?要求?根據(jù)這?學(xué)期的?工作情?況，我?覺(jué)得我?在做好?策劃工?作的同?時(shí)自己?還可以?幫助策?劃中心?的人員?辦展板?，以便?自己在?此方面?的提高?，同時(shí)?還可以?加強(qiáng)我?和其他?成員之?間的交?流，所?以在此?申請(qǐng)。?同時(shí)希?望能夠?參加更?多的策?劃工作?，以便?我策劃?能力的?進(jìn)一步?提高。?對(duì)部?門和干?部的意?見(jiàn)我?們宣傳?部是一?個(gè)非常?優(yōu)秀的?團(tuán)隊(duì)，?每位干?部都工?作的很?出色。?但仍有?一些小?問(wèn)題，?主要問(wèn)?題是干?部對(duì)自?己的干?事不夠?嚴(yán)厲，?導(dǎo)致干?事在工?作中態(tài)?度松散?的情況?。關(guān)?于部門?發(fā)展的?愚見(jiàn)?我是負(fù)?責(zé)策劃?工作的?，對(duì)其?他都不?是太了?解，所?以在此?提出關(guān)?于策劃?工作的?兩點(diǎn)點(diǎn)?愚見(jiàn)：?第一?通過(guò)?幾次策?劃工作?，我發(fā)?現(xiàn)了我?們部門?的一個(gè)?問(wèn)題。?我們部?門沒(méi)有?一個(gè)專?業(yè)的策?劃團(tuán)隊(duì)??？v觀?幾次策?劃，和?我合作?策劃的?人員不?盡相同?，其中?還有沒(méi)?有做過(guò)?策劃的?老成員?來(lái)參與?策劃工?作，這?就導(dǎo)致?了我們?策劃人?員的不?專一。?策劃人?員的不?專一完?全可以?導(dǎo)致我?們策劃?工作的?的低效?率、策?劃流程?安排的?不具體?、考慮?問(wèn)題的?不周到?以及策?劃活動(dòng)?中應(yīng)急?措施采?取的不?合理。?同時(shí)沒(méi)?有一個(gè)?專業(yè)的?策劃團(tuán)?隊(duì)，可?能導(dǎo)致?我們有?的中心?任務(wù)太?重，做?的事太?雜，常?務(wù)中心?就是一?個(gè)典型?的例子?。所?以我在?此建議?土建系?團(tuán)總支?宣傳部?組建一?個(gè)專門?負(fù)責(zé)策?劃的小?組。這?里是我?的兩個(gè)?方案：?方案?一：把?策劃中?心化分?為兩個(gè)?小組：?海報(bào)（?展板）?組、策?劃組。?通過(guò)下?期的招?新，重?點(diǎn)招收?一些有?策劃能?力的干?事組建?策劃組?。利?端：減?輕常務(wù)?中心工?作量?弊端：?新招收?的干事?需要時(shí)?間磨合?，前期?的工作?質(zhì)量和?效率存?在問(wèn)題?問(wèn)題?：小組?負(fù)責(zé)人?員的選?取方?案二：?把個(gè)中?心有策?