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鹿邑縣老君臺(tái)中學(xué)王

魁新課改背景下農(nóng)村義務(wù)教育教師隊(duì)伍存在的問(wèn)題及對(duì)策：2、農(nóng)村中小學(xué)3存主要表現(xiàn)在教加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建學(xué)農(nóng)村任教寬農(nóng)村學(xué)校的職稱結(jié)構(gòu)比例；統(tǒng)一這縮小城鄉(xiāng)和同）實(shí)行教一般以三年為一輪至于教師到鼓學(xué)）不同層如果可以中年教師年教育實(shí)踐幫助他們認(rèn)真總結(jié)提高，但是觀通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論參加又要?jiǎng)?chuàng)造條件再提對(duì)使到100%。）構(gòu)建良校要努力樣全養(yǎng)教師養(yǎng)教師個(gè)體和學(xué)校管理中，查擺對(duì)教要通過(guò)各種教育活動(dòng)達(dá)到轉(zhuǎn)變教師觀念，讓教必須提高甘于清貧，這些農(nóng)村培養(yǎng)尤其信寫教育論氏》.教網(wǎng)..《農(nóng)村義》.網(wǎng)西《》.河南

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