初中歷史八年級上本冊總復習-吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學校八年級歷史上冊戰(zhàn)略大決戰(zhàn)

主備：（認真學習喲，相信這是一次愉快的學習之旅?。┮弧W習目標：1、知識：掌握戰(zhàn)略決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役極其作用、渡江戰(zhàn)役。理解共產(chǎn)黨以弱勝強，取得革命勝利的原因。2、能力：從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實要素，形成正確的時空概念和練習使用圖表的方法。3、情感：培養(yǎng)愛護文物、保護人文環(huán)境的意識。二、重點難點重點：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放南京。難點：1、理解渡江戰(zhàn)役捍衛(wèi)了中國領土主權的獨立和完整，維護祖國統(tǒng)一的歷史作用。2、分析國民黨垮臺的原因。三、自主學習（我學習，我快樂）1、完成下表：（10分鐘）

三大戰(zhàn)役戰(zhàn)況表：三大戰(zhàn)役時間部隊和指揮員國民黨損失人數(shù)解放地區(qū)或意義遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役2、渡江戰(zhàn)役：1949年4月在毛澤東、朱德的指揮下，解放軍百萬雄獅分三路渡過（），23日，（）解放，統(tǒng)治中國()年的南京國民政府垮臺。四、合作探究（小小軍事家，集體的智慧是無窮的）1、三大戰(zhàn)役為什么以東北為突破口?2、黨中央為什么采取和平手段解放北平?3、材料分析三大戰(zhàn)役人民群眾支前統(tǒng)計表

戰(zhàn)役民工擔架大小車牲畜糧食遼沈戰(zhàn)役160萬13800副6750輛80萬頭0．7億斤淮海戰(zhàn)役543萬305000副88萬輛76．7萬頭9．6億斤平津戰(zhàn)役180萬20000副40萬輛100萬頭3億斤解放戰(zhàn)爭開始時的力量對比

國民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊430萬130萬武器裝備接收100萬日軍裝備，取得美國大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市絕大部分交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū)1、上述材料說明了什么？2、共產(chǎn)黨為什么能夠在短短三年內(nèi)就打敗國民黨？（請從戰(zhàn)爭的性質、民心向背、指揮決策、軍隊士氣等方面進行對比說明）五、作業(yè)（詩中的歷史）七律·人民解放軍占領南京毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1、詩中的“百萬雄獅渡大江”指的什么歷史事件？2、“大江”指的什么江？這條江發(fā)源于哪里？3、如何理解“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王?！边@句話的寓意？4、吟誦這首七律，你能體味到其中的什么情懷？五、課后反思。八年級歷史（上）講學案第18課戰(zhàn)略大決戰(zhàn)主備：甲山中學馬瑞嬌【學習目標】1、熟記三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役及南京解放等基本史實。2、學會用全面的觀點認識歷史問題的能力。3、學習本課，體會戰(zhàn)略大決戰(zhàn)對于推動歷史發(fā)展的巨大作用?！局攸c難點】重點：遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、解放南京難點：對蔣家王朝覆滅原因的分析和理解【學法指導】1、根據(jù)《三大戰(zhàn)役示意圖》，描述三大戰(zhàn)役的簡單經(jīng)過，學習利用地圖描述歷史事件的能力。2、進一步認識到中國共產(chǎn)黨的先進性，認識到解放戰(zhàn)爭之所以能夠獲得迅速勝利，是與中國共產(chǎn)黨真正代表廣大人民群眾的根本利益有著密切關系。【學習過程】一、【預習指導】預習課文，進行知識梳理。（一）、三大戰(zhàn)役(______年____月至_______年_____月)：三大戰(zhàn)役決戰(zhàn)前，敵我雙方的戰(zhàn)略態(tài)勢是什么？1、遼沈戰(zhàn)役：_______年____月，指揮者：______、_______。參戰(zhàn)部隊：_______。意義：___________________________。2、淮海戰(zhàn)役：________年______月至________年______月，指揮者：_________、______、________、______，參戰(zhàn)部隊：___________、________。意義：____________________。3、平津戰(zhàn)役：________年______月至________年______月，參戰(zhàn)部隊：____________、___________。結果：_______________________。意義：4、三大戰(zhàn)役勝利的意義：（二）、百萬雄師過大江1、______年_____月，毛澤東、朱德下達進軍命令。人民解放軍百萬雄師分______路渡江作戰(zhàn)。______月______日，南京解放。標志著_____________。二、【構筑知識結構體系】戰(zhàn)役戰(zhàn)役戰(zhàn)役戰(zhàn)役戰(zhàn)略大決戰(zhàn)戰(zhàn)役戰(zhàn)役解放三、【合作探究】1．戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么首先選擇東北作為突破口？A．兵力對比：轉入反攻后，東北地區(qū)的人民解放軍兵力超過了國民黨B．敵軍態(tài)勢：國民黨軍隊被孤立分散，活動范圍小，補給困難，是戰(zhàn)是守舉棋不定。C．我軍態(tài)勢：解放軍根據(jù)地廣闊，物質力量雄厚、得到人民支持[剛完成土地改革]。D．戰(zhàn)局延伸：勝利后可揮師入關，有利于華北、華東作戰(zhàn)；還能以東北的工業(yè)支援全局。2．陳毅為什么說“淮海戰(zhàn)役是人民用小車推出來的”？通過課件圖片展示引導學生理解：解放戰(zhàn)爭迅速取得勝利，是與人民群眾對解放戰(zhàn)爭的全力支持分不開的。A．人民群眾踴躍參軍，支援解放戰(zhàn)爭，使人民解放軍獲得深厚的兵源。B．人民群眾組織民兵，保衛(wèi)后方。C．人民群眾大力支前，保證人民解放軍打勝仗，奪取解放戰(zhàn)爭的勝利。3．為什么要用和平手段解放北平？A．和平民主是當時大勢所趨、民心所向；B．可避免不必要的傷亡，保障人民的生命財產(chǎn)安全、保護古跡和文物、保護環(huán)境不受破壞；C．不戰(zhàn)而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于進一步瓦解敵人。四、【拓展延伸】下圖是明明在某一主題圖文結合的探究學習中搜集的圖片資料，請你也參與這次探究會活動：請回答：（1）圖片反映了的戰(zhàn)爭（或事件）及產(chǎn)生了怎樣的結果？（2）從圖片可以看出國共兩黨關系發(fā)生了怎樣的變化？從中獲得的啟迪是什么？（3）通過以上圖片和問題的解決，你知道明明探究學習的主題是什么嗎？五、【達標測試】1、下列發(fā)生在東北地區(qū)并使其獲得解放的戰(zhàn)役是()A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役2、下面是某同學對解放戰(zhàn)爭時期重大戰(zhàn)役的描述，其中符合遼沈戰(zhàn)役特點的是（）A.千里躍進，逐鹿中原B.攻占錦州，關門打狗C.先打兩頭，后取中間D.百萬雄師，三路渡江3、解放戰(zhàn)爭中為解放長江以南各省奠定基礎的戰(zhàn)役是（）A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.百團大戰(zhàn)4、2023年，第29屆奧運會在北京舉行。下面是某導游對北京歷史的介紹，不正確的是A.近代史上三次被列強占領B.公車上書打破了知識分子不得過問朝政的禁令C.是新文化運動和五四運動的發(fā)源地D.解放戰(zhàn)爭時期和平解放5、圖②是解放戰(zhàn)爭時期的戰(zhàn)役示意圖，它所反映的是A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役6、下列關于解放戰(zhàn)爭時期三大戰(zhàn)役的表述哪一項是錯誤的()A.標志著人民解放戰(zhàn)爭在全國取得了勝利B.是人民解放軍與國民黨軍隊展開的主力決戰(zhàn)C.指遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役D.三大戰(zhàn)役中幾乎同時進行的是淮海戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役7、山東蓬萊農(nóng)民唐和恩使用過的竹棍上，刻著他在解放戰(zhàn)爭時支援前線所經(jīng)過的戰(zhàn)線，包括山東、安徽、江蘇三省有關的城鎮(zhèn)和村莊的地名。由此可判斷，他支援過下列哪次戰(zhàn)役()A.臺兒莊戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.遼沈戰(zhàn)役D.平津戰(zhàn)役8、“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”，毛澤東這首氣壯山河的詩篇反映的是：()A.百團大戰(zhàn)B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役9、閱讀下列材料材料一：中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主，反對國民黨的內(nèi)戰(zhàn)政策，進行了三年艱苦卓絕的人民解放戰(zhàn)爭，推翻了國民黨的統(tǒng)治。材