民辦幼稚園保教工作總結(jié)

第6頁共6頁民辦幼?稚園保?教工作?總結(jié)?在保先?教育的?積極影?響下，?我園全?體保教?人員團?結(jié)奮進?，奉獻?智慧，?付出汗?水，為?幼兒園?創(chuàng)品牌?，創(chuàng)效?益做出?了很大?貢獻，?開創(chuàng)了?我園保?教工作?的新局?面。為?了促進?來年工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、抓?軟件建?設(shè)，以?強勢取?信面?對民辦?園所的?迅猛增?加，優(yōu)?越的硬?件設(shè)施?對家長?們的吸?引，我?們公辦?園應(yīng)該?以何取?勝?立?于不敗?之地??我們認?真的分?析了我?園的情?況：我?們是一?所歷史?悠久的?老園，?硬件無?法和民?辦園所?相比，?但是我?們有一?支過硬?的師資?隊伍，?如何發(fā)?揮我們?的強勢?，是值?得我們?思考的?。為此?，我們?做了以?下幾方?面工作?：1?、強化?教師的?競爭意?識。思?想是一?個人行?動的指?南，我?們利用?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時間?和教師?一起分?析現(xiàn)階?段安康?幼教形?勢的新?發(fā)展，?教育職?工要有?居安思?危意識?和憂患?意識，?激發(fā)了?大家的?工作主?動性。?2、?強化服?務(wù)意識?，提高?服務(wù)質(zhì)?量。生?源是一?所幼兒?園發(fā)展?的命脈?，有較?高的教?學(xué)質(zhì)量?是遠遠?不夠的?，還應(yīng)?有優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)?，才能?得到家?長的信?耐和認?可。因?此，要?求教師?做到四?心，即?“關(guān)心?、愛心?、耐心?、細心?”。在?各班務(wù)?組長的?積極帶?領(lǐng)下，?在保育?工作上?從每日?的各個?環(huán)節(jié)入?手，做?好晨檢?、洗手?、喝水?、進餐?、入廁?等各項?工作，?及時為?幼兒換?尿褲，?晾曬被?褥。有?些老師?還把工?作細致?到為體?虛出汗?的幼兒?墊干毛?巾，減?少這些?孩子的?感冒機?率，真?正體現(xiàn)?了教師?的愛心?。在衛(wèi)?生保健?方面，?各班在?能堅持?按時消?毒餐飲?具，保?持室內(nèi)?外環(huán)境?衛(wèi)生，?積極配?合保健?醫(yī)生做?好幼兒?體檢工?作,在?秋季腮?腺炎流?行時期?，我園?堅持每?天用紅?外線為?幼兒測?量體溫?，做好?環(huán)境消?毒，成?功的預(yù)?防了腮?腺炎的?傳染。?此外，?在養(yǎng)成?教育方?面，教?師們著?力培養(yǎng)?幼兒良?好的生?活習(xí)慣?，指導(dǎo)?和幫助?幼兒做?一些力?所能及?的事情?，創(chuàng)造?幼兒參?加勞動?的條件?，如定?期組織?幼兒擦?床、洗?椅子，?在大班?和學(xué)前?班開展?值日生?值日工?作等等?。通過?發(fā)放家?長問卷?調(diào)查表?，反饋?了教師?良好的?服務(wù)態(tài)?度，進?一步提?高了教?師的服?務(wù)意識?。3?、以理?論學(xué)習(xí)?為先導(dǎo)?，全面?提高教?師素質(zhì)?。首先?，堅持?兩周組?織一次?全體教?師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?進一步?深入學(xué)?習(xí)幼教?《綱要?》和多?元智能?教育理?論，引?導(dǎo)教師?轉(zhuǎn)變教?育理念?，一切?活動以?利于幼?兒的終?身發(fā)展?為核心?，強調(diào)?幼兒的?自主探?索、快?樂的學(xué)?習(xí)，發(fā)?揮教師?的引導(dǎo)?作用。?同時，?教育管?理者用?新的評?價理念?對教師?實行針?對性評?價，尊?重和理?解每個?教師，?給予教?師發(fā)展?空間，?激勵教?師在促?進幼兒?快樂成?長的過?程中自?身也得?到快樂?的發(fā)展?。其次?，采取?派出去?，請進?來的方?式，對?教師進?行培訓(xùn)?。暑期?，派英?語教師?參加英?語培訓(xùn)?，回園?后對全?體教師?進行日?常用語?培訓(xùn);?邀請北?京、西?安、四?川及本?地的專?家來園?對教師?進行了?英語、?手工制?作、美?術(shù)教學(xué)?的指導(dǎo)?。再次?，通過?教師之?間互相?學(xué)習(xí)觀?摩，提?高了教?師的整?體業(yè)務(wù)?素質(zhì)，?在中青?年教師?全能比?賽中，?各位參?賽教師?都能認?真對待?，利用?休息時?間勤學(xué)?苦練，?積極準?備，在?周末比?賽時，?中老年?教師也?來虛心?學(xué)習(xí)，?取長補?短，吸?取精粹?。由此?證明我?園有一?支好學(xué)?上進，?團結(jié)敬?業(yè)，綜?合素質(zhì)?很高的?教師隊?伍。?二、以?實踐創(chuàng)?新為動?力，不?斷提高?教育能?力。?1、抓?好常規(guī)?教育教?學(xué)管理?，不斷?更新管?理模式?。嚴格?執(zhí)行保?教管理?制度，?要求教?師在學(xué)?期初制?定保教?和班務(wù)?計劃、?教研和?各科教?學(xué)計劃?，要求?教師提?前一周?上交教?案和周?計劃，?并做到?認真的?查閱，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?給予指?導(dǎo)。深?入班級?聽課，?檢查一?日生活?常規(guī)管?理工作?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時處理?。學(xué)期?末，要?求教師?上交教?育筆記?、教學(xué)?效果分?析小結(jié)?及各類?總結(jié)。?做到有?檢查，?有記錄?，把平?時的工?作納入?學(xué)年考?核，使?各項工?作走向?制度化?，規(guī)范?化。通?過長期?堅持，?絕大部?分教師?都已形?成了自?覺上繳?教案和?計劃的?良好習(xí)?慣。在?園內(nèi)大?型活動?的組織?安排上?，我們?發(fā)揮教?研組長?和班組?長的集?體智慧?，群策?群力，?做到分?工協(xié)作?，目標?明確，?既平衡?了各組?的工作?量，又?發(fā)動了?全體教?師的力?量，保?證了大?型活動?的圓滿?成功。?2、?在扎實?的教學(xué)?研討中?謀求發(fā)?展。我?們圍繞?園務(wù)計?劃，制?定出了?整體教?研工作?目標，?指導(dǎo)教?研組制?訂出操?作性強?的教研?工作計?劃，三?個教研?組組長?都能各?負其責(zé)?，定期?組織開?展教研?活動，?圍繞各?組不同?的領(lǐng)域?目標和?教育實?踐中存?在的問?題，運?用相關(guān)?的教育?理論轉(zhuǎn)?變舊的?教學(xué)手?段和策?略;通?過優(yōu)質(zhì)?課的評?選觀摩?活動，?我們看?到了各?組青年?教師積?極參加?，不甘?落后，?中老年?教師熱?心賜教?，積極?發(fā)揮傳?幫帶的?作用，?體現(xiàn)了?大家熱?愛集體?、團結(jié)?一心的?精神風(fēng)?貌，新?教師的?教學(xué)水?平也有?了顯著?提高。?為此，?我們在?珠心算?、識、?繪畫、?英語和?健康教?育等方?面取得?一定的?成績，?也促進?了教師?的發(fā)展?。3?、以強?勢智能?帶動弱?勢智能?，全面?提高幼?兒素質(zhì)?。積極?發(fā)揮我?園教師?的專長?，組織?開設(shè)美?術(shù)、舞?蹈、英?語、珠?心算興?趣班，?從不同?角度滿?足幼兒?的多元?化興趣?需求，?通過教?師的精?心培養(yǎng)?，使孩?子的個?性得到?發(fā)展，?智力得?到開發(fā)?，從而?贏得了?家長的?好評。?4、?嚴抓安?全管理?工作，?確保幼?兒身心?健康。?每次例?會，都?要提醒?強調(diào)易?發(fā)生事?故的環(huán)?節(jié)和部?位的管?理工作?，堅持?事故上?報制度?。每天?實行值?日人員?全園檢?查制度?，主管?領(lǐng)導(dǎo)隨?時抽查?，及時?防范不?安全隱?患。還?邀請了?消防中?隊的同?志來園?，向全?體師生?講解消?防救護?知識，?提高了?師生的?消防安?全意識?。三?、努力?創(chuàng)設(shè)適?宜的物?質(zhì)環(huán)境?和精神?環(huán)境，?發(fā)揮隱?性教育?功能。?環(huán)境?是幼兒?賴以生?活和認?知的基?本條件?。一方?面，各?班教師?努力為?幼兒創(chuàng)?設(shè)豐富?而實用?的物質(zhì)?環(huán)境（?如創(chuàng)設(shè)?各類活?動區(qū)角?，制作?富有教?育意義?的墻飾?）：在?全市首?屆學(xué)前?教育觀?摩研討?會前夕?，各班?教師們?犧牲了?大量的?休息時?間，自?己出資?購買材?料，用?靈巧的?手把教?室布置?的生動?而豐富?，尤其?是中二?班兩為?教師在?班組長?不在的?情況下?，沒有?絲毫怨?言，這?種精神?讓人敬?佩，讓?人感動?。在元?旦聯(lián)歡?活動時?，各班?又在班?組長的?帶領(lǐng)下?，自夠?材料，?裝飾美?化教室?，為活?動增添?了節(jié)日?的喜慶?。另一?方面，?努力為?幼兒創(chuàng)?造相對?寬松、?和諧且?積極向?上的精?神環(huán)境?：首先?在全園?營造友?愛和禮?貌教育?的大氛?圍，堅?持每天?早晨派?值日人?員和兩?名幼兒?，在大?門口用?雙語向?幼兒和?家長問?好;通?過全園?獻愛心?捐款活?動，讓?幼兒體?會到用?愛心幫?助有困?難的人?是一種?快樂。?為了對?幼兒進?行愛國?主義教?育，我?們每周?周一舉?行升國?旗儀式?，通過?這個莊?嚴肅穆?的儀式?讓幼兒?體會對?祖國的?崇敬之?情。通?過環(huán)境?對幼兒?施以潛?移默化?的影響?，收到?了良好?的教育?效果。?四、?以家園?共育為?基石，?不斷開?創(chuàng)家教?新思路?。1?、組織?召開了?家長會?,向家?長宣傳?新“綱?要”精?神,向?家長宣?傳多元?智能理?論的教?育內(nèi)涵?，讓其?了解幼?兒園的?教學(xué)特?點。學(xué)?前三班?在班組?長王惠?帶領(lǐng)本?班老師?，家長?會上對?家長熱?情周到?，自己?買杯子?、茶葉?，給家?長倒茶?，讓家?長深切?感受教?師的細?心服務(wù)?。2?、督促?各班辦?好家園?橋欄目?,向家?長宣傳?育兒知?識，公?布每周?教育內(nèi)?容。?3、邀?請北京?“金色?童年”?家庭教?育研究?中心顧?問來園?，免費?為家長?舉辦家?庭教育?講座，?幫助家?長提高?認識，?轉(zhuǎn)變家?教理念?深受家?長歡迎?。4?、為了?讓家長?了解幼?兒園的?工作，?組織各?種開放?活動，?并傳我?園各項?工作重?點，提?高辦園?知名度?。一是?請家長?走進課?堂，深?入了解?自己孩?子在園?情況;?二是成?功組織?開展了?各類展?示活動?，如運?動會和?慶“元?旦”親?子聯(lián)歡?活動，?很受家?長贊賞?和歡迎?，舉辦?的慶元?旦畫展?，共展?出作品?___?_余幅?，展現(xiàn)?了我園?美術(shù)教?育扎實?的功底?;__?__月?份在全?園開展?了三講?兩實踐?活動，?通過繪?畫、童?謠朗誦?、歌曲?演唱等?活動，?對幼兒?進行品?德教育?，獲得?家長和?社會各?界好評?。5?、舉辦?了家長?膳食營?養(yǎng)分析?座談會?和家園?共育座?談會，?以達到?家園共?育的目?的。?6、發(fā)?放致家?長一封?信、家?長問卷?調(diào)查表?，讓家?長對我?園工作?進行評?價和建?議，爭?取家長?的理解?和支持?。五?、團結(jié)?一心，?共同創(chuàng)?造輝煌?成績。?通過?全體教?師的共?同努力?，我們?在工作?上取得?了讓人?矚目的?成績，?得到了?上級主?管部門?和家長?的肯定?和贊譽?：1?、三名?教師的?活動設(shè)?計教案?分別被?省教育?廳評為?“現(xiàn)代?教育技?術(shù)研究?成果”?三等獎?。三名?教師的?優(yōu)質(zhì)課?活動實?錄和教?案參加?了全市?幼兒園?優(yōu)質(zhì)課?評選，?___?_名教?師的教?案和論?文也參?加了市?教研室?舉辦的?學(xué)前教?育教案?、論文?征集比?賽。（?評比結(jié)?果尚未?評出）?2、?成功舉?行了“?弘揚民?族精神?月--?童謠歌?曲演唱?會和粉?筆畫比?賽”，?全園幼?兒共演?唱歌曲?童謠_?___?余首，?學(xué)前班?和大班?幼兒畫?粉筆畫?___?_余幅?，__?__名?幼兒分?別獲得?一、二?、三等?獎，培?養(yǎng)了幼?兒良好?的思想?品德，?教育電?視臺為?我園做?了報道?宣傳。?3、?成功舉?辦了秋?季運動?會，表?演器械?操__?__個?，集體?項目_?___?個，單?項__?__個?，親子?項目_?___?個，運?動項目?具有趣?味性、?教育性?，既增?強了幼?兒體質(zhì)?，又培?養(yǎng)了幼?兒競爭?、團結(jié)?、樂觀?的個性?品質(zhì)。?深受幼?兒、家?長的贊?譽，這?些都是?大家平?時努力?訓(xùn)練的?結(jié)果，?尤其是?大二班?兩個有?身孕的?教師，?她們能?夠克服?困難，?且出色?的完成?了訓(xùn)練?任務(wù)。?4、?在元旦?聯(lián)歡活?動上，?我們集?思廣益?，以各?班為單?位自主?創(chuàng)新活?動形式?，大、?中、小?班在各?班舉行?，邀請?家長參?與表演?、聯(lián)歡?，活動?形式豐?富多彩?;三個?學(xué)前班?在一起?聯(lián)歡，?節(jié)目豐?富且新?穎：有?相聲、?打擊樂?演奏、?鋼琴獨?奏、歌?表演家?長獨