2023年學校行風評議的工作總結(jié)模板（3篇）

第13頁共13頁202?3年學?校行風?評議的?工作總?結(jié)模板?為切?實推進?我校行?風建設?，規(guī)范?師德師?風，提?高教學?水平，?我校根?據(jù)上級?有關精?神，結(jié)?合學校?實際，?扎實開?展行風?建設，?逐步提?高全校?教職工?隊伍的?政治、?業(yè)務素?質(zhì)和職?業(yè)道德?水平，?促進依?法治教?，推進?素質(zhì)教?育的進?程，培?養(yǎng)德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展的?社會主?義事業(yè)?接班人?，我校?從提高?教職工?政治思?想素質(zhì)?和業(yè)務?水平出?發(fā)，開?展政治?思想教?育、師?德教育?、法律?法規(guī)教?育，嚴?格管理?，從嚴?治校，?并完善?民主評?議制度?，樹立?行業(yè)新?風，創(chuàng)?文明行?業(yè)，努?力造就?一支高?素質(zhì)的?教職工?隊伍。?現(xiàn)將我?校民主?評議政?風行風?工作總?結(jié)如下?：一?、領導?重視，?組織到?位。?我校高?度重視?行風建?設工作?，成立?了行風?工作領?導小組?，建立?了由魏?樹華校?長任組?長，主?任為副?組長、?骨干教?師為組?員的行?風評議?領導小?組，具?體抓行?風建設?與民主?評議工?作，并?制定了?《后石?河小學?民主評?議行風?工作實?施方案?》，先?后組織?領導班?子、教?師學習?了《義?務教育?法》、?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》、《?教師十?要二十?不準》?等有關?資料，?保證學?習時間?，加大?宣傳力?度，通?過學習?使全校?教師提?高了對?政風行?風工作?建設重?要性的?認識。?二、?重視學?習宣傳?，認識?到位。?我校認?真組織?本校教?師學習?政風行?風評議?工作文?件及工?作實施?方案，?通過召?開全體?教師會?等途徑?，做到?人人知?曉，個?個明白?，形成?人人關?心、個?個關注?的良好?評議氛?圍。學?校領導?小組組?織教師?認真學?習關于?行風建?設、校?務公開?等文件?和有關?會議精?神，充?分認識?行風建?設的重?要性與?緊迫感?。全體?教師都?明確了?當一名?教師的?光榮感?和歷史?責任感?，樹立?為教育?事業(yè)奉?獻終身?的思想?，做到?政治堅?定、愛?崗敬業(yè)?、為人?師表、?為學校?政風行?風建設?與廉政?建設提?供了根?本的保?證。?三、自?查自評?情況匯?報（?一）、?認真履?行法律?所賦予?的權(quán)利?和義務?學校?認真履?行法律?所賦予?的權(quán)利?和義務?，嚴格?遵守《?教育法?》、《?義務教?育法》?、《教?師法》?、《未?成年人?保護法?》等有?關法律?，貫徹?執(zhí)行各?級政府?有關法?規(guī)、規(guī)?范性文?件的規(guī)?定，本?著對國?家負責?，對人?民負責?的態(tài)度?，全心?全意致?力于辦?學質(zhì)量?的提高?，在近?幾年內(nèi)?達到以?下各項?要求和?目標。?1、?無脅迫?學生轉(zhuǎn)?學、休?學和退?學的現(xiàn)?象，義?務教育?階段沒?有留級?生，輟?學率為?0；?2、依?照國家?有關規(guī)?定，開?齊課程?，開足?課時；?3、?落實各?級教育?行政部?門的“?減負”?規(guī)定，?學生課?業(yè)負擔?合理；?4、?尊重愛?護學生?，無侮?辱、體?罰和變?相體罰?學生的?現(xiàn)象；?5、?領導班?子團結(jié)?協(xié)作，?無不團?結(jié)現(xiàn)象?；6?、教職?工和學?生犯罪?率為零?；7?、嚴格?遵守省?、市有?關部門?有關收?費管理?的規(guī)定?；8?、民主?理財，?合理開?支，財?務公開?，定期?公布收?支情況?；9?、民主?管理，?科學決?策，充?分發(fā)揮?教代會?作用；?10?、抓好?安全工?作，無?重大責?任事故?發(fā)生；?11?、充分?利用現(xiàn)?有教育?資源，?設施設?備使用?率、完?好率高?；1?2、建?立良好?的校風?，堅持?“以生?為本”?、“可?持續(xù)發(fā)?展”的?辦學思?想，確?立“依?法治校?、民主?理校、?科研興?校、質(zhì)?量強校?”的辦?學理念?，遵循?“因材?施教”?的教學?原則，?構(gòu)建以?“我要?學、我?會學、?我能行?”的學?生自我?發(fā)展教?育模式?，創(chuàng)造?適合每?一個學?生的教?育，讓?學生“?會認知?、會做?事、會?合作、?會發(fā)展?”。?學校與?每一位?教職工?簽訂了?師德建?設承諾?書和安?全責任?書，進?一步明?確了每?一位教?師的責?任和義?務。確?保每一?位教職?工不亂?收學生?一分錢?，讓每?一位教?職工樹?立“安?全重于?泰山”?的意識?。（?二）、?依法辦?學，依?規(guī)治校?1、?以法律?法規(guī)為?準繩，?規(guī)范學?校的教?育管理?。我校?嚴格執(zhí)?行《教?育法》?、《教?師法》?、《義?務教育?法》、?《未成?年人保?護法》?等國家?有關教?育法律?法規(guī)。?學校充?分保證?招生范?圍內(nèi)適?齡兒童?入學率?為__?__%?，輟學?率為0?；學校?嚴禁教?師體罰?或變相?體罰學?生；不?得歧視?品行有?缺點，?學習有?困難的?學生，?而要對?他們進?行耐心?的教育?、幫助?。2?、嚴格?執(zhí)行教?育計劃?，為實?施素質(zhì)?教育創(chuàng)?造一個?良好的?校園環(huán)?境。嚴?格執(zhí)行?上級教?育行政?部門規(guī)?定的教?育計劃?、要求?和課時?安排，?保證按?規(guī)定的?科目和?課時開?足開好?每門課?，實施?剛性課?程，任?何教師?不得隨?意調(diào)換?課程，?不得隨?意變換?課程。?3、?規(guī)范學?校各項?代收費?，嚴禁?教師向?學生收?取任何?費用，?切實減?輕學生?家長的?經(jīng)濟負?擔。?（三）?、實行?校務公?開，廉?潔從政?我們?利用公?示欄、?櫥窗等?墻上公?開的形?式，利?用意見?箱、監(jiān)?督電話?等書信?公開的?形式，?積極地?向教師?、學生?、家長?、社會?宣傳學?校的辦?學思想?、課程?改革的?進程、?學校開?展的活?動、學?校的有?關收費?、學校?取得的?突出成?績等等?，讓家?長、社?會時時?了解學?校的情?況，取?得家長?的理解?和支持?。（?四）、?采用多?種形式?，開展?師德師?風建設?：1?、學校?召開全?校教師?參加師?德師風?建設動?員會。?2、?建立師?德考核?和評價?制度，?如評選?師德標?兵，撰?寫師德?論文。?3、?學校對?各種投?訴實行?三必原?則。有?投訴必?接，有?投訴必?查，有?投訴必?復，對?誤會及?時澄清?，對問?題及時?查處。?4、?以家長?會為契?機，集?思廣益?，聽取?家長意?見，改?進工作?作風。?5、?嚴查“?有償家?教”。?為進一?步規(guī)范?我校師?德師風?建設，?不斷提?高教師?綜合素?質(zhì)奠定?堅實的?基礎。?（五?）發(fā)現(xiàn)?問題，?把握重?點，及?時整改?學校?在快速?發(fā)展過?程中也?暴露出?一些問?題，經(jīng)?過深入?自查和?問卷調(diào)?查，歸?納起來?有以下?幾點：?1、?個別教?師工作?責任心?還不是?很強，?教育教?學方式?方法還?有不妥?當?shù)牡?方，有?些教師?教育教?學效果?還不夠?理想，?方法比?較簡單?，與家?長的溝?通存在?障礙。?個別教?師與學?生家長?溝通不?夠，未?按學校?要求家?訪（含?電訪、?信訪）?。2?、個別?教師教?育教學?觀念還?未徹底?轉(zhuǎn)變，?還有些?不太適?應課改?的要求?。3?、個別?科任教?師還未?樹立全?員育人?的思想?，對學?生德育?工作不?夠重視?。四?、整改?措施?（一）?、實行?整改責?任制。?對自?查發(fā)現(xiàn)?的問題?，進行?了認真?的梳理?，并召?開專門?的行政?會，將?問題落?實到人?，整改?落實，?并找出?問題的?原因，?制定切?實有效?的整改?措施。?（二?）繼續(xù)?加強師?德師風?建設。?繼續(xù)?開展師?德師風?建設活?動，把?握校師?德師風?建設活?動規(guī)范?化、制?度化。?（三?）修訂?學校的?有關制?度。?圍繞行?風評議?、師德?師風建?設、治?理教育?亂收費?為主要?內(nèi)容，?修訂學?校有關?規(guī)章制?度。?（四）?加強與?家長的?溝通與?聯(lián)系。?樹立?全員育?人、全?程育人?的思想?，教師?尤其是?科任教?師要加?強與家?長的溝?通、聯(lián)?系，加?強學生?的德育?教育，?注重德?育的實?效性、?針對性?，探索?德育教?育的新?途徑，?關注學?生的心?理健康?問題。?（五?）成立?“行風?監(jiān)督機?構(gòu)”。?為了?保證我?校行風?評議的?有效性?，防止?行風評?議走過?場，成?立“后?石河小?學行風?評議監(jiān)?督機構(gòu)?”，聘?請校內(nèi)?、校外?行風評?議監(jiān)督?員，通?過座談?會等形?式聽取?他們對?我校行?風評議?的意見?與建議?，以便?進一步?整改我?校行風?建設中?存在的?問題。?通過?開展行?風評議?的自查?自評，?全體教?職工思?想認識?有了顯?著提高?，工作?作風有?了明顯?轉(zhuǎn)變，?但我們?清醒認?識到行?風建設?是一項?長期性?、艱巨?性任務?，我校?全體教?職工將?以更加?高昂的?斗志，?飽滿的?熱情，?正視自?查自評?過程中?所反映?出來的?突出問?題，認?真加以?總結(jié)，?全面實?施整改?，真正?落到實?處。?202?3年學?校行風?評議的?工作總?結(jié)模板?（二）?我們?學校行?風評議?工作馬?上就要?進入接?受上級?部門評?議階段?。現(xiàn)將?總結(jié)如?下：?一、制?定方案?。我們?學校校?長和工?會主席?出席鎮(zhèn)?中心學?校關于?教育系?統(tǒng)行風?評議工?作部署?會后，?迅速成?立了行?風評議?領導小?組，校?長為第?一責任?人，工?會主席?為直接?責任人?，分管?教學、?后勤、?政教的?領導為?成員，?形成校?委會成?員分工?負責，?各部門?各負其?責，群?眾廣泛?參與的?齊抓齊?管的工?作模式?，將工?作責任?落實到?人，誰?主管誰?負責，?哪里出?問題就?追究哪?里，切?實保證?各項措?施落實?到位，?實現(xiàn)工?作責任?無縫鏈?接。領?導小組?根據(jù)校?情，制?定了行?風評議?實施方?案，安?排了行?風評議?工作日?程，同?時學校?聘請了?市__?__余?吉春，?李橋村?總支書?記王家?元，原?全心村?支部書?記周昌?元以及?家長代?表劉群?、談雄?為行風?監(jiān)督員?。二?、廣泛?宣傳。?接受了?行風評?議工作?會后，?學校迅?速召開?了校委?會，制?定了行?風評議?的工作?方案，?確立了?以校長?為第一?責任人?的領導?小組，?利用一?個下午?召開了?行風評?議工作?部署會?，會上?，校長?作了題?為“端?正行風?，自覺?接受民?主評議?”的動?員報告?，工會?主席解?讀了學?校行風?評議實?施方案?，制定?了工作?日程安?排表。?截止到?___?_月中?旬，行?風評議?領導小?組__?__召?開動員?大會，?教師代?表座談?會，家?長代表?座談會?，行風?監(jiān)督員?聯(lián)席會?，學生?大會等?各種會?議__?__次?，將行?風評議?工作的?主要精?神傳達?到位。?同時，?利用各?種渠道?公布行?評信息?，營造?良好的?氛圍，?確保輿?論到位?。在行?評工作?中，我?們采用?多種方?式全方?位公布?行評工?作信息?，營造?良好的?氛圍。?一是利?用陳店?教育網(wǎng)?，松滋?教育網(wǎng)?報道我?校行評?工作。?學生家?長代表?會后，?學校報?道了家?長會情?況，陳?店教育?網(wǎng)發(fā)布?了這一?信息，?并將報?道上傳?至松滋?教育網(wǎng)?在全市?推廣。?二是懸?掛行評?工作大?幅標語?兩幅，?大張旗?鼓地宣?傳。三?是向?qū)W?生家長?發(fā)放了?一百四?十余封?評教評?校問卷?調(diào)查。?四是請?行風監(jiān)?督員，?學校教?代會代?表，家?長代表?針對學?校治理?亂收費?情況。?教師職?業(yè)道德?等重大?難點熱?點問題?進行面?對面評?價。?三、搜?集意見?。車陽?河小學?在行風?評選活?動中，?共發(fā)放?三類不?同類型?的問卷?調(diào)查，?一類是?向?qū)W生?家長發(fā)?放評校?評教問?卷調(diào)查?表__?__份?；二是?向?qū)W生?家長發(fā)?放評教?評學問?卷調(diào)查?表__?__份?；三是?向行風?監(jiān)督員?，教代?會代表?，家長?代表發(fā)?放行風?評議征?求意見?書__?__份?。問卷?調(diào)查，?征求意?見書涉?及“辦?學方向?，治理?亂收費?，師德?師風，?教學工?作，留?守兒童?教育”?等五大?專題，?經(jīng)過學?生、家?長、糾?風監(jiān)督?員，教?代會代?表艱苦?的工作?，學校?收回問?卷__?__份?。盡?管學校?已經(jīng)取?得了全?鎮(zhèn)初小?段義教?評估連?續(xù)三年?先進單?位，期?末教學?質(zhì)量連?續(xù)四年?全鎮(zhèn)積?分第一?的好成?績，但?是家長?、學生?、代表?對學校?提出了?更高的?要求，?綜合起?來如下?：1?、辦學?方向方?面。素?質(zhì)教育?，德智?體美勞?五育并?重，全?面發(fā)展?的教育?理念已?經(jīng)深入?人心，?但在實?踐操作?過程，?我校還?存在著?重智育?，輕德?育；重?語數(shù)英?，輕體?音美，?重課堂?教學，?輕綜合?實踐的?傾向，?德育活?動開展?不經(jīng)常?。體音?美勞課?程挪著?他用的?現(xiàn)象也?有發(fā)生?。2?、治理?亂收費?方面。?盡管學?校在這?方面嚴?格執(zhí)行?市教育?局的有?關規(guī)定?，沒有?自立項?目亂收?學生一?分錢，?但對上?頭有紅?頭文件?統(tǒng)一的?小學生?天地的?征訂，?楚進學?研測試?卷的收?費，書?信比賽?等方面?，缺乏?對家長?的全面?溝通，?使家長?誤以為?這是教?育搭車?收費。?3、?師德師?風工作?。我們?學校教?職工始?終堅持?職業(yè)道?德規(guī)范?的約束?，積極?參加師?德師風?學習活?動，但?也還存?在著一?些傾向?，很多?學生在?問卷調(diào)?查中都?希望老?師能成?為他們?的朋友?，而教?職工還?沒有真?正認識?到自己?是學生?的朋友??？傆?一種盛?氣凌人?，居高?臨下的?氣勢，?對學生?批評多?，表揚?少，呵?斥多，?交流少?，甚至?還有變?相體罰?的行為?。4?、教學?工作方?面。盡?管我們?的教學?質(zhì)量連?續(xù)四年?在中心?學校調(diào)?考中獲?得總積?分第一?，但這?個成績?是在“?時間加?汗水”?的基礎?上獲得?的，普?遍存在?學生午?休，早?晚自習?都在加?班加點?，體音?美勞有?時也挪?著語數(shù)?他用，?布置大?量的家?庭作業(yè)?，以做?代講等?等違背?教育規(guī)?律的做?法。?5、留?守兒童?教育方?面。通?過召開?寄宿學?生家長?代表會?，我們?征求了?家長多?學校留?守兒童?教育方?面的意?見，一?是硬件?建設跟?不上形?勢發(fā)展?的需要?，學校?缺少高?標準浴?室，進?餐廳就?設在學?校操場?；二是?收費低?廉，請?不起保?育員，?由教師?兼職還?有管理?不到位?的現(xiàn)象?；三是?學生飯?菜質(zhì)量?檔次不?高，學?生均衡?發(fā)展的?營養(yǎng)餐?達不到?家長的?期盼。?四、?自覺整?改。在?整改階?段，我?們實行?專人負?責，實?現(xiàn)無縫?鏈接，?確保整?改工作?順利開?展。針?對群眾?反饋來?的意見?，我們?將五大?專題實?行專人?負責整?改，關?校長負?責辦學?方向方?面的整?改工作?，羅主?任負責?教學工?作方面?的整改?，姚主?任負責?治理亂?收費，?鄒主任?負責育?人工作?方面的?整改，?笱老師?負責師?德師風?方面的?工作。?將整改?工作與?教學質(zhì)?量月活?動緊密?結(jié)合，?打造教?師專業(yè)?發(fā)展平?臺；將?整改工?作與亞?運期間?___?_工作?緊密結(jié)?合，打?造平安?和諧校?園；將?整改工?作與治?理教育?亂收費?緊密結(jié)?合，檢?查免費?___?_的發(fā)?行，教?育期刊?征訂，?書信比?賽等方?面的解?釋工作?，消除?家長對?教育的?誤解，?做好規(guī)?范教育?收費。?1、?針對輕?德重智?，輕體?音美重?語數(shù)英?的現(xiàn)象?，我們?教務處?制定了?詳細的?短線學?科的檢?查方法?，把檢?查結(jié)果?納入到?績效工?資的考?核之中?。2?、針對?收費問?題，我?們及時?召開家?長代表?會，向?家長解?釋，消?除誤會?。2?023?年學校?行風評?議的工?作總結(jié)?模板（?三）?學校行?風民主?評議工?作總結(jié)?為切?實推進?我校行?風建設?，規(guī)范?師德師?風，提?高教學?水平，?我校根?據(jù)上級?有關精?神，結(jié)?合學校?實際，?扎實開?展行風?建設，?逐步提?高全校?教職工?隊伍的?政治、?業(yè)務素?質(zhì)和職?業(yè)道德?水平，?促進依?法治教?，推進?素質(zhì)教?育的進?程，培?養(yǎng)德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展的?___?_事業(yè)?接班人?，我校?從提高?教職工?政治思?想素質(zhì)?和業(yè)務?水平出?發(fā)，開?展政治?思想教?育、師?德教育?、法律?法規(guī)教?育，嚴?格管理?，從嚴?治校，?并完善?民主評?議制度?，樹立?行業(yè)新?風，創(chuàng)?文明行?業(yè)，努?力造就?一支高?素質(zhì)的?教職工?隊伍。?現(xiàn)將我?校民主?評議政?風行風?工作總?結(jié)如下?：一?、領導?重視，?___?_到位?。我?校高度?重視行?風建設?工作，?成立了?行風工?作領導?小組，?建立了?由魏樹?華校長?任組長?，主任?為副組?長、骨?干教師?為組員?的行風?評議領?導小組?，具體?抓行風?建設與?民主評?議工作?，并制?定了《?后石河?小學民?主評議?行風工?作實施?方案》?，先后?___?_領導?班子、?教師學?習了《?義務教?育法》?、《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》、?《教師?十要二?十不準?》等有?關資料?，保證?學習時?間，加?大宣傳?力度，?通過學?習使全?校教師?提高了?對政風?行風工?作建設?重要性?的認識?。二?、重視?學習宣?傳，認?識到位?。我校?認真_?___?本校教?師學習?政風行?風評議?工作文?件及工?作實施?方案，?通過召?開全體?教師會?等途徑?，做到?人人知?曉，個?個明白?，形成?人人關?心、個?個__?__的?良好評?議氛圍?。學校?領導小?組__?__教?師認真?學習關?于行風?建設、?校務公?開等文?件和有?關會議?精神，?充分認?識行風?建設的?重要性?與緊迫?感。全?體教師?都明確?了當一?名教師?的光榮?感和歷?史責任?感，樹?立為教?育事業(yè)?奉獻終?身的思?想，做?到政治?堅定、?愛崗敬?業(yè)、為?人師表?、為學?校政風?行風建?設與廉?政建設?提供了?根本的?保證。?三、?自查自?評情況?匯報?（一）?、認真?履行法?律所賦?予的權(quán)?利和義?務學?校認真?履行法?律所賦?予的權(quán)?利和義?務，嚴?格遵守?《教育?法》、?《義務?教育法?》、《?教師法?》、《?未成年?人保_?___?》等有?關法律?，貫徹?執(zhí)行各?級政府?有關法?規(guī)、規(guī)?范性文?件的規(guī)?定，本?著對國?家負責?，對人?民負責?的態(tài)度?，全心?全意致?力于辦?學質(zhì)量?的提高?，在近?幾年內(nèi)?達到以?下各項?要求和?目標。?1、?無脅迫?學生轉(zhuǎn)?學、休?學和退?學的現(xiàn)?象，義?務教育?階段沒?有留級?生，輟?學率為?0；?2、依?照國家?有關規(guī)?定，開?齊課程?，開足?課時；?3、?落實各?級教育?行政部?門的“?減負”?規(guī)定，?學生課?業(yè)負擔?合理；?4、?尊重愛?護學生?，無侮?辱、體?罰和變?相體罰?學生的?現(xiàn)象；?5、?領導班?子團結(jié)?協(xié)作，?無不團?結(jié)現(xiàn)象?；6?、教職?工和學?生犯罪?率為零?；7?、嚴格?遵守省?、市有?關部門?有關收?費管理?的規(guī)定?；8?、民主?理財，?合理開?支，財?務公開?，定期?公布收?支情況?；9?、民主?管理，?科學決?策，充?分發(fā)揮?教代會?作用；?10?、抓好?安全工?作，無?重大責?任事故?發(fā)生；?11?、充分?利用現(xiàn)?有教育?資源，?設施設?備使用?率、完?好率高?；1?2、建?立良好?的校風?，堅持?“以生?為本”?、“可?持續(xù)發(fā)?展”的?辦學思?想，確?立“依?法治校?、民主?理校、?科研興?校、質(zhì)?量強校?”的辦?學理念?，遵循?“因材?施教”?的教學?原則，?構(gòu)建以?“我要?學、我?會學、?我能行?”的學?生自我?發(fā)展教?育模式?，創(chuàng)造?適合每?一個學?生的教?育，讓?學生“?會認知?、會做?事、會?合作、?會發(fā)展?”。?學校與?每一位?教職工?簽訂了?師德建?設承諾?書和安?全責任?書，進?一步明?確了每?一位教?師的責?任和義?務。確?保每一?位教職?工不亂?收學生?一分錢?，讓每?一位教?職工樹?立“安?全重于?泰山”?的意識?。（?二）、?依法辦?學，依?規(guī)治校?1、?以法律?法規(guī)為?準繩，?規(guī)范學?校的教?育管理?。我校?嚴格執(zhí)?行《教?育法》?、《教?師法》?、《義?務教育?法》、?《未成?年人保?___?_》等?國家有?關教育?法律法?規(guī)。學?校充分?保證招?生范圍?內(nèi)適齡?兒童入?學率為?___?_%，?輟學率?為0；?學校嚴?禁教師?體罰或?變相體?罰學生?；不得?歧視品?行有缺?點，學?習有困?難的學?生，而?要對他?們進行?耐心的?教育、?幫助。?2、?嚴格執(zhí)?行教育?計劃，?為實施?素質(zhì)教?育創(chuàng)造?一個良?好的校?園環(huán)境?。嚴格?執(zhí)行上?級教育?行政部?門規(guī)定?的教育?計劃、?要求和?課時安?排，保?證按規(guī)?定的科?目和課?時開足?開好每?門課，?實施剛?性課程?，任何?教師不?得隨意?調(diào)換課?程，不?得隨意?變換課?程。?3、規(guī)?范學校?各項代?收費，?嚴禁教?師向?qū)W?生收取?任何費?用，切?實減輕?學生家?長的經(jīng)?濟負擔?。（?三）、?實行校?務公開?，廉潔?從政?我們利?用公示?欄、櫥?窗等墻?上公開?的形式?，利用?意見箱?、監(jiān)督?電話等?書信公?開的形?式，積?極地向?教師、?學生、?家長、?社會宣?傳學校?的辦學?思想、?課程改?革的進?程、學?校開展?的活動?、學校?的有關?收費、?學校取?得的突?出成績?等等，?讓家長?、社會?時時了?解學校?的情況?，取得?家長的?理解和?支持。?（四?）、采?用多種?形式，?開展師?德師風?建設：?1、?學校召?開全校?教師參?加師德?師風建?設動員?會。?2、建?立師德?考核和?評價制?度，如?評選師?德標兵?，撰寫?師德論?文。?3、學?校對各?種投訴?實行三?必原則?。有投?訴必接?，有投?訴必查?，有投?訴必復?，對誤?會及時?澄清，?對問題?及時查?處。?4、以?家長會?為契機?，集思?廣益，?聽取家?長意見?，改進?工作作?風。?5、嚴?查“有?償家教?”。為?進一步?規(guī)范我?校師德?師風建?設，不?斷提高?教師綜?合素質(zhì)?奠定堅?