初中化學(xué)教案：離子

初中化學(xué)教案：離子

概要：會(huì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維才能、想像力和分析推理才能；(2)樹立"構(gòu)造決定性質(zhì)";、"物質(zhì)的粒子性";等辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：離子的形成。難點(diǎn)：核外電子排布的規(guī)律。課時(shí)安排1課時(shí)教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課[談?wù)刔原子的構(gòu)造[體驗(yàn)]畫出原子構(gòu)造草圖(二)復(fù)習(xí)回憶，課前熱身1．構(gòu)成原子的粒子有質(zhì)子、中子、電子三種。2．質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，居于原子的中央，帶正電，電子帶負(fù)電，繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)。3．指出以下原子核外電子數(shù)：H1，O8，Na11，S16，Mg12，He2，Ar18。(三)合作交流，解讀探究二、核外電子的排布活動(dòng)1：[討論]核外電子的運(yùn)動(dòng)是否如同學(xué)們所畫的?[歸納]核外電子運(yùn)動(dòng)是否像行星繞太陽旋轉(zhuǎn)有固定的軌道，但卻有經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域。[提示]核外電子運(yùn)動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域叫電子層。[設(shè)問]核外所有電子是杏都經(jīng)常出如今同一區(qū)域?[點(diǎn)撥]核外電子就像人一樣，小時(shí)候完全靠父母，隨著年齡，對父母的依賴程度小電子由于能量各不同，所以其運(yùn)動(dòng)的區(qū)域離核有遠(yuǎn)有近。[提示]能量低，離核近，能量高，離核遠(yuǎn)?；顒?dòng)2：[體驗(yàn)]核外電子在不同電子層內(nèi)運(yùn)動(dòng)

初中化學(xué)教案：離子,

課題3離子

教學(xué)目的

1．知識(shí)與技能

(1)初步理解原于核外的電子是分層排布的；

(2)理解原于構(gòu)造的表示方法；

(3)理解原子構(gòu)造與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系；

(4)理解離子的形成過程，認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。

2．過程與方法

(1)通過學(xué)生間互相討論、交流，，增強(qiáng)學(xué)生歸納知識(shí)、獲取知識(shí)的才能；

(2)運(yùn)用多媒體動(dòng)畫片、課文插圖等輔助手段，演示離子的形成過程，化抽象為直觀，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

3．情感、態(tài)度與付值觀

(1)初步體會(huì)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維才能、想像力和分析推理才能；

(2)樹立"構(gòu)造決定性質(zhì)";、"物質(zhì)的粒子性";等辯證唯物主義觀點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：離子的形成。

難點(diǎn)：核外電子排布的規(guī)律。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

[談?wù)刔原子的構(gòu)造

[體驗(yàn)]畫出原子構(gòu)造草圖

(二)復(fù)習(xí)回憶，課前熱身

1．構(gòu)成原子的粒子有質(zhì)子、中子、電子三種。

2．質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核，居于原子的中央，帶正電，電子帶負(fù)電，繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)。

3．指出以下原子核外電子數(shù)：

H1，O8，Na11，S16，Mg12，He2，Ar18。

(三)合作交流，解讀探究

二、核外電子的排布

活動(dòng)1：

[討論]核外電子的運(yùn)動(dòng)是否如同學(xué)們所畫的?

[歸納]核外電子運(yùn)動(dòng)是否像行星繞太陽旋轉(zhuǎn)有固定的軌道，但卻有經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域。

[提示]核外電子運(yùn)動(dòng)經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域叫電子層。

[設(shè)問]核外所有電子是杏都經(jīng)常出如今同一區(qū)域?

[點(diǎn)撥]核外電子就像人一樣，小時(shí)候完全靠父母，隨著年齡，對父母的依賴程度小電子由于能量各不同，所以其運(yùn)動(dòng)的區(qū)域離核有遠(yuǎn)有近。

[提示]能量低，離核近，能量高，離核遠(yuǎn)。

活動(dòng)2：

[體驗(yàn)]核外電子在不同電子層內(nèi)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象說明什么問題?

[歸納]核外電子是在不同的電子層內(nèi)運(yùn)動(dòng)的，這種現(xiàn)象叫做核外電子的分層排布。

[提示]1．元素的原子核外電子最少的有1層，最多的有7層。

2．離核最遠(yuǎn)，能量最高的電子層叫最外層。

[明確]各原子的最外層可能不一樣。

[小結(jié)]電子層：一二三四五六七

能量：低rarr;高

離核：近rarr;遠(yuǎn)

活動(dòng)3：

[提問]稀有氣體化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)如何?

[歸納]稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難與其他物質(zhì)反響。

[設(shè)問]稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)有何特點(diǎn)?

[投影]1-20號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)。

[交流]稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)一般為8個(gè)。

[提示]假設(shè)第一層為最外層，那么為2個(gè)。

[點(diǎn)撥]原子最外層電子數(shù)最多不超過8個(gè)。

[歸納]穩(wěn)定構(gòu)造：原子最外層電子數(shù)到達(dá)8個(gè)(假設(shè)第一層為最外層，到達(dá)2個(gè))的構(gòu)造。

活動(dòng)4：

[操作]請同學(xué)們根據(jù)上述知識(shí)畫出氫、氧原子的構(gòu)造草圖。

[討論]該圖是否表示出原子核及其帶的電荷數(shù)、核外電子的運(yùn)動(dòng)。

[歸納]化學(xué)上把表示原子構(gòu)造的圖形叫原子構(gòu)造示意圖。

活動(dòng)5：

[討論]以氧原子為例，答復(fù)圖中各局部的意義。

[歸納]原子構(gòu)造示意圖的意義：

二、離子的形成

活動(dòng)6：

[投影]1～20號(hào)元素原子構(gòu)造示意圖

[討論]哪些屬于金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素?

三類元素的原子的最外層電子數(shù)特點(diǎn)及其構(gòu)造是否穩(wěn)定?

三類元素的原子在反響中怎樣使其構(gòu)造穩(wěn)定?

[歸納]

[小結(jié)]元素的性質(zhì)特別是化學(xué)性質(zhì)，與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系最親密。

活動(dòng)7：

[設(shè)問]原子得失電子的結(jié)果是怎樣的?

[課件演示]動(dòng)畫：氯化鈉的形成

[歸納]1．帶電荷的原子或原子團(tuán)叫做離子，分為陽離子和陰離子兩種。

2．陰、陽離子由于靜電作