小學(xué)語文五年級上冊《走遍天下書為侶》教學(xué)設(shè)計11

《走遍天下書為》教學(xué)設(shè)計【學(xué)標(biāo)】１、認(rèn)識４個字；正確讀寫伴侶、樂、百音盒、一趟、背、零次、編寫某種等詞語。誦自己喜歡的段落。２、能正確、利、有感情地朗讀課，把握主要內(nèi)容，作者閱讀的熱愛，并愛到啟發(fā)。步培養(yǎng)學(xué)生以書為侶的讀習(xí)慣。３、通過多種式的讀，領(lǐng)悟作者的點，體會假設(shè)、設(shè)問、問、比喻等的表達(dá)效果。４、閱讀《神的書》，感悟比喻，人表達(dá)方式的妙處。交名人讀書名言增加語言積累繼續(xù)開展閱讀的綜合學(xué)習(xí)?！緦W(xué)難點１、重點：⑴把握主要內(nèi)，體會作者的感情。⑵繼續(xù)開展讀的綜合性學(xué)習(xí)。２、難點：理解反復(fù)讀一書的原因和方法?！緦W(xué)備】１、讓學(xué)生搜名人讀書的故事或讀名言。２、把相關(guān)的子制成課件或?qū)懺谛“迳稀！緦W(xué)間】兩課時?！緦W(xué)程】第課一談引入激導(dǎo)入

１、同學(xué)們，果有這樣一個機會，你獨駕舟環(huán)繞世界旅行如果你只能帶一樣?xùn)|西借自娛樂，你會選擇什么？２、大家談得不錯，有這樣一個人她說（出示）：如果你到我，我會毫不猶豫地回答：“我選擇一書”。⑴理解“毫猶豫”。這個詞告訴我們什么？⑵朗讀體會。３、這個我”是？（教師簡要介人物資料）這篇文間是她１９７４年為國際兒圖書節(jié)所寫的獻辭，讓們一起來感受這份感人至深獻辭！出示課題《走天下書為侶》。４、朗讀課題解讀課題：⑴指名讀，理“侶在課題的意思⑵讀了這個課，你心中有什么問題二初感知了內(nèi)容１、帶著問題由朗讀課文。２、反復(fù)朗讀讀的段落。３、指名分段讀，師生共同糾錯。４、概括課文容。三讀交流探體驗１、作者為什會如此毫不猶豫地選一本書作為環(huán)游世界的侶？現(xiàn)在，讓我們深入到課的字里行間，來細(xì)細(xì)會其中的道理。默讀課文，劃自己感受最深的句子２、全班交流者為什么書作為自己侶的原因。３、書像她的個朋友，一個家為什呢？

出示：你不會因為以見過你的朋友就不愿見到他們了吧？…你每天都回家，可不管過了多少，你還會說“我怎么沒注意過，燈光照瘦個角落，光線么那么美！”⑴自由練習(xí)讀⑵找出你感受深的句子反復(fù)讀，說你讀懂了什么。⑶全班交流：你可以抓住一詞、一個句子、一處點，一段話來談你的體和發(fā)現(xiàn)。①出示：你不會因為以見過你的朋友就不愿見到他們了吧？你不會為熟悉家中的一切就棄家而吧？Ａ、用自己的說說這句話的意思。Ｂ、對比閱讀抓??？讀出反問的語，感受反問的語──強烈地表達(dá)了作者的喜愛之。②出示：償喜愛的書就一個朋友，就像你的。你已經(jīng)見過朋友再次，可第一百零一次再見面時你還會說：真想不到你懂這”每天都回家，可不管了多少年，你還會說：“我么沒注過，燈光照著哪個角落光線怎么那么！”Ａ、理解比喻法的好處：作者把書什么？Ｂ、多讀幾遍聯(lián)系生活談“書與“家”、朋友”的相似之處。Ｃ、作者還把當(dāng)作什么？③出示：一本你喜愛的就是一位朋友，也是處你隨時想去就去的故。指名讀，談體。⑷仿寫比喻句

一本你喜愛的就是＿＿＿＿＿，也＿＿＿＿＿＿。４、指導(dǎo)朗讀有出示的句子，體會者對書的無限喜愛之情四復(fù)生字新１、出示生字新詞，指名讀，齊讀２、書寫，選你喜歡的詞或難寫的寫兩遍。３、用“毫猶豫”寫一句話?！紩嫛剑?、走遍天下為侶伴侶朋友書是家故地……第課一復(fù)導(dǎo)入１、復(fù)習(xí)字、。２、回顧上節(jié)容，說說作者只帶一書上路的原因。二品語言領(lǐng)表達(dá)法１、學(xué)生所讀７段，邊讀邊勾劃批：⑴自由讀想你就是著名作家尤安艾你樣向人家介紹你的讀書法？相互理解“新東西”的意思。⑵梳理寫作順，抓住首先、然后、最”用自的語言簡介讀書方法。⑶談?wù)劇耙挥忠槐榈刈x一本”我的暗。⑷挑戰(zhàn)讀，比比誰的朗讀最富有感力。

⑸你看讀同樣的文字個人都有自己的獨特感受不得作者說書從某種意義上說它是你自己的東西，為世上沒有兩個人會用一種方式讀同本書?！雹世斫膺@句話含義。⑺指導(dǎo)背誦７。三閱拓展１、一遍又一地讀一本書，中國人為“煮書。２、補充閱讀超談“煮書”》談你明白了什么？３、結(jié)合這篇文，聯(lián)系多人讀書的事來談?wù)勛约簩ψx書的法?？煞抡盏冢范蔚姆椒?。４、實踐運用用我們剛才學(xué)的讀書方法來學(xué)習(xí)《奇的書》。⑴劃一劃書神在哪里。⑵品一品哪兒讓你感動。⑶說一說作者表達(dá)方式。⑷談一談你的特理解。⑸背一背這首歌。五布作業(yè)拓延伸１、仿寫填空你喜愛的書就一個朋友，就像你的。一本你喜愛的就是一位