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文檔簡介

月球之謎人教版小學(xué)語文第6冊——“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”課堂教學(xué)展示

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！活動一：感情朗讀，感受月球奇異景色

小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。峽深明月夜，江靜碧云天。

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！

夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！

，為了探索月球的奧秘，人類付出了巨大的努力！古往今來巨大

這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)行山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。

活動二：我做小科學(xué)家

揭開月球面紗，學(xué)習(xí)未解之謎。

溫馨提示：

1、想一想：自己先讀一讀課文3、4、6自然段，想一想科學(xué)家通過做實驗提出了月球上的哪些未解之謎。

2、議一議：在小組內(nèi)交流課文提出了哪些未解之謎。

這一連串實驗結(jié)果是多么令人費(fèi)解?。?/p>

例：神秘的月球，請你告訴我，為什么細(xì)菌可以在我們地球上成活，而放到你的塵土里就死了呢？難道你的塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？神秘的月球，請你告訴我，？難道

？活動三：我是小記者

請同學(xué)們從搜集的月球未解之謎中選擇一個，讀一讀，想一想，你能提出什么問題？猜想一下為什么會有這種現(xiàn)象。用上這樣的句式，以小記者的身份來采訪月球。很久很久以前，人們用肉眼觀察月球1609年11月，伽利略用自制的放大30倍的望遠(yuǎn)鏡觀察月球，繪制出第一幅月球正面圖。1969年7月16日美國成功發(fā)射載人登月的阿波羅飛船。宇航員在拍攝月面景色、收集月巖和月壤、安裝儀器、進(jìn)行實驗和向地面控制中心發(fā)回探測信息。2004年，中國正式開展月球探測工程，又叫嫦娥工程

。嫦娥工程分為“無人月球探測”“載人登月”和“建立月球基地”三個階段。

2007年10月24日，發(fā)射嫦娥一號。

2010年10月1日，發(fā)射嫦娥二號。2013年12月2日嫦娥三號發(fā)射升空，順利完成了嫦娥三號衛(wèi)星和玉兔號月球車的月面勘測任務(wù)。

隨著嫦娥工程的不斷順利開展，我們中國載人登月的夢想一定會實現(xiàn)！

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