英語口語學(xué)習(xí)策略調(diào)查問卷

文檔來源為從絡(luò)收集整.版可編輯歡下載支持英語口語學(xué)習(xí)策略調(diào)查問卷第一部分：個(gè)人信息姓名年性第二部分請認(rèn)真閱讀每一細(xì)想陳述，然后做出判斷Items1我自己的口語很滿意。2我口語問題影響到了英語其他技巧，例如聽力。3我為模仿是學(xué)習(xí)口語語音的最主要辦法。4我為有必要對自己的口語進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練以提高自己的口語能力。5我教學(xué)過程中的口語練習(xí)很滿意6我望在課堂上得到更多鍛煉口語的機(jī)會第三部分：英語口語學(xué)習(xí)策略調(diào)查請認(rèn)真閱讀每一項(xiàng)敘述，然后再題后的選項(xiàng)）做出現(xiàn)則1=這種做法全或幾乎完全不符合我的情況從2=這種做法常不符合我的情況（很少）3=這種做法時(shí)符合我的情況（有時(shí)）4=這種做法常符合我的情況（通常）5=這種做法全或幾乎完全符合我的情況（總是）1口學(xué)習(xí)時(shí)，我會把新學(xué)的與已學(xué)的聯(lián)系起來。2記個(gè)口語知識我會聯(lián)想到另外一個(gè)口語知識。3我將新學(xué)到的口語知識運(yùn)用到適當(dāng)場景中于

從不111

很少222

有時(shí)333

通常444

總是555憶4我有規(guī)律的反復(fù)復(fù)習(xí)已學(xué)的口語知識5我借助相似的口語知識來輔助記憶6我借助唱歌來掌握一些口語知識7我用卡片或者圖片來記憶口語知識Cognitive1我模仿英語母語者英語老師或者口語好的同學(xué)2我主動跟英語母語者交談來改善自己的語音語調(diào)

1111從不11

2222很少22

3333有時(shí)33

4444通常44

5555總是553我看英語電視電影聽英語廣播注意里面的口1

2

3

4

5語知識4我圖自己尋找英語口語知識的規(guī)律5我主動認(rèn)真做課本上的配套口語練習(xí)6我對一階段所學(xué)的口語知識進(jìn)行總結(jié)7我對英語口語和漢語口語做比較8我剛學(xué)的英語口語知識進(jìn)行總結(jié)9我在其他課程當(dāng)中主動運(yùn)用英語口語知識10在堂中我會主動要求示范口語練習(xí)Compensation

1111111從不

2222222很少

3333333有時(shí)

4444444通常

5555555總是1遇不明白意思或者不確定語音語調(diào)的口語句子時(shí)，1

2

3

4

5我會根據(jù)句子中的每個(gè)單詞的意思猜測整個(gè)句子的意1文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整.版可編輯歡下載支.

文檔來源為從絡(luò)收集整.版可編輯歡下載支持思和應(yīng)用的語音語調(diào)2當(dāng)不起某句話怎么說時(shí)會用意思相近的句子代1

2

3

4

5替3我會用學(xué)過的口語知識來猜測驗(yàn)證某句話的意思以

1

2

3

4

5及語音語調(diào)4在練習(xí)口語時(shí)，若不確定某句話的意思和語音語調(diào)

1

2

3

4

5時(shí)，我不會直接含混而過5當(dāng)不起來某句話怎么說或應(yīng)用的語音語調(diào)時(shí)會

1

2

3

4

5請其他同學(xué)幫助我Metcognitive1我盡可能利用身邊的機(jī)會來練習(xí)口語2我讀和英語口語知識相關(guān)的資料

從不11

很少22

有時(shí)33

通常44

總是553我好的安排學(xué)習(xí)日程自己有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)英1

2

3

4

5語口語4我改進(jìn)白己的英語口語有明確的要求5我訂自己的英語口語學(xué)習(xí)計(jì)劃6我自己制訂了目標(biāo)來改進(jìn)自己的英語口語水平7我試圖找尋更有效的學(xué)習(xí)口語的方法8我習(xí)并掌握基本的英語口語知識9我在課外主動尋找并閱讀英語口語知識相關(guān)的資

111111

222222

333333

444444

555555料10我借鑒英語口語成績優(yōu)秀者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而改

1

2

3

4

5自己的學(xué)習(xí)策略11我評價(jià)自己學(xué)習(xí)英語口語進(jìn)步的情況，從而找出

1

2

3

4

5弱環(huán)節(jié)和改進(jìn)的措施12我評價(jià)自己的學(xué)習(xí)策略，從而找出存在的問題和

1

2

3

4

5決方法Affective1即擔(dān)心犯錯(cuò)，我仍會鼓勵自己出聲練習(xí)

從不1

很少2

有時(shí)3

通常4

總是52無何時(shí)當(dāng)我害怕練習(xí)口語時(shí)時(shí)會法讓自己放

2

3

4

5松3每練習(xí)口語遇到困難時(shí)暗鼓勵自己不要泄氣4在別人要求討論某個(gè)我不熟悉的話題時(shí)會法

22

33

44

55平復(fù)自己的緊張情緒5我記錄自己學(xué)習(xí)口語的感受

1

2

3

4

56在別人交流時(shí)，遇到不確定的意思和語音語調(diào)，我1

2

3

4

5仍會鼓勵白己用英語交流7當(dāng)語口語學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)我會適當(dāng)?shù)鬲剟畎准篠ocial1學(xué)口語時(shí)，我會請同學(xué)老師示范2當(dāng)遇到不明白的意思或不確定的語音語調(diào)時(shí)會

1111

2222

3333

4444

5555向別人提問3學(xué)口語時(shí)，我會請英語本族語者，老師來糾正我的1

2

3

4

52文檔來源為從網(wǎng)絡(luò)收集整.版可編