安全生產(chǎn)教師培訓(xùn)心得體會(huì)

教師安全培訓(xùn)心得體會(huì)安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒主題，安全文化已成為企業(yè)文化重要構(gòu)成部分，并起著越來越重要作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)實(shí)踐中，以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐漸形成為全體員工所認(rèn)同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點(diǎn)價(jià)值觀念、經(jīng)營作風(fēng)、管理準(zhǔn)則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目等總和。因此，我認(rèn)為推進(jìn)安全文化建設(shè)，增進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為目前重要任務(wù)。形成全新安全文化理念。怎樣形成全新安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)重視如下幾種方面：一是要樹立以人為本觀念。堅(jiān)持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第一、防止為主”方針新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康新探索。以人為本安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)過程中把員工生命擺在一切工作首位，貫穿“以人為本”、“愛惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”理念，真正做到維護(hù)員工利益，以員工與否滿意、與否得利、與否安康穩(wěn)定為原則，形成社會(huì)效益、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益多贏局面，增進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)生產(chǎn)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益等其他方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無條件服從人生命。二是要樹立安全就是企業(yè)最大效益觀念。企業(yè)只有實(shí)現(xiàn)安全才能保證企業(yè)穩(wěn)定生產(chǎn)秩序，沒有可靠安全作為屏障，企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、發(fā)展將無法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)前提，安全事故帶來損失是巨大。因此要深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)是企業(yè)最大效益。三是要形成安全工作人人有責(zé)觀念。安全不僅是企業(yè)重要工作，并且也是每個(gè)員工事。企業(yè)對安全工作、對員工生命關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命物質(zhì)存在可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛員工，不僅要保證員工生命安全，更要對員工進(jìn)行情感和精神關(guān)懷，使員工獲得精神上慰藉和滿足，為員工提供一種本質(zhì)安全環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”關(guān)鍵思想獲得充足體現(xiàn)。企業(yè)每一種員工也要充足認(rèn)識“安全為天、生命至遵照重要意義，要不停提高自身安全意識，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人安全，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。創(chuàng)立有效安全文化機(jī)制。有一種有效安全文化機(jī)制，可以保證安全文化建設(shè)順利進(jìn)行。重要要?jiǎng)?chuàng)立如下機(jī)制：一是創(chuàng)立安全學(xué)習(xí)機(jī)制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一種科學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參與活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識。要通過多種形式學(xué)習(xí)和宣傳教育，逐漸形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”氣氛，使廣大職工逐漸實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”思想跨越，深入升華到“我會(huì)安全”境界。二是創(chuàng)立安全管理機(jī)制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)前提，也是創(chuàng)立安全文化前提。職能部門和科隊(duì)要層層貫徹安全責(zé)任制，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，保證各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場跟班把好安全關(guān)，加大對安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查力度，狠反“三違”，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)立安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn)，推進(jìn)安全培訓(xùn)原則化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制，探索安全培訓(xùn)工作新機(jī)制，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高職工隊(duì)伍整體文化素質(zhì)，力爭安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作實(shí)效性。養(yǎng)成良好職工行為規(guī)范。規(guī)范職工安全行為，培養(yǎng)職工良好安全職業(yè)精神，是營造企業(yè)文化重要舉措。一是要塑造職工良好安全職業(yè)行為。職業(yè)文明是對職工最基本規(guī)定，也是最高安全規(guī)范。要以崇高人格力彰顯良好職業(yè)道德，以優(yōu)秀職業(yè)形象弘揚(yáng)崇高安全文化。二是要規(guī)范職工操作行為。在班前要向職工貫徹施工措施，提出詳細(xì)操作規(guī)定。要施工中要全面嚴(yán)格檢查職工操作行為，及時(shí)發(fā)展，及時(shí)整改，使職工養(yǎng)成良好操作行為。三是要開展深化班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，增強(qiáng)職工超前防止能力。班組安全預(yù)知活動(dòng)是加強(qiáng)班組安全管理，推進(jìn)企業(yè)安全文化重要內(nèi)容，也是規(guī)范職工安全待業(yè)重要舉措。搞好班組危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)，真正使職工對當(dāng)日當(dāng)班生產(chǎn)現(xiàn)場狀況、安全工作重點(diǎn)及施工過程中也許威脅正常安全生產(chǎn)、導(dǎo)致事故危險(xiǎn)源做到心中有數(shù)，了如指掌。四是要開展安全競賽活動(dòng)。在競賽活動(dòng)中使職工養(yǎng)成精益求精工作作風(fēng)，不停創(chuàng)新工作態(tài)度，爭創(chuàng)一流工作精神，展現(xiàn)職工良好安全職業(yè)行為。以上是我在參見安全培訓(xùn)之后心得體會(huì)，總之，本次培訓(xùn)收獲不僅僅是這些，尚有更多。篇二：安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)心得體會(huì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)心得體會(huì)8月份進(jìn)行了安全生培訓(xùn)，我受到很大教育，感受很深。對自己職責(zé)有了更深刻理解和感悟。要強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理工作，一要牢固樹立“安全第一、防止為主”思想，這是安全生產(chǎn)工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，并且要把“安全第一、防止為主”工作方針上升到講政治、促發(fā)展、促穩(wěn)定高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力道理，并對處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，保證安全生產(chǎn)；二加大事事故隱患查治工作，防備各類事故發(fā)生。安全生產(chǎn)防止工作一定要常常化，要堅(jiān)持防止為主工作方針，做好安全事故隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工協(xié)助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真貫徹安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是貫徹責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、增進(jìn)隱患整改和減少“三違”有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)：三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證項(xiàng)企業(yè)工具有必要安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格人員，不得上崗作業(yè)，培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”有效途徑，以三級安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防備技能和意識等方面入手開展形式多樣宣傳教育工作，全面提高職工綜合素質(zhì)，有效減少，甚至杜絕事故發(fā)生。另一方面，我們還要做好安全工作，一是要加大對安全工作管理力度，定期組織安全檢查，查處并整改安全隱患，切實(shí)把安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，保證各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，二是宣傳教育要到位，通過開展安全知識培訓(xùn)，提高員工安全意識，提高職工在事故發(fā)生時(shí)間施救和自救能力，三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合企業(yè)制定出一套行之有效制度和措施，并嚴(yán)格抓貫徹，保障安全各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期設(shè)備進(jìn)行更換。為安全工作得以順利開展提供保障。近幾年來，我國安全生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生原因，探索防止對策和措施，對減少事故發(fā)生，增進(jìn)建筑企業(yè)健康發(fā)展，有重大意義。安全事故重要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。導(dǎo)致建筑業(yè)事故原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場擴(kuò)大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。如下談?wù)劙l(fā)生事故原因幾種狀況。一、施工人員素質(zhì)低目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來通過基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有安全知識和安全防備意識，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。二、建筑市場不規(guī)范時(shí)常出現(xiàn)一種項(xiàng)目有幾種分包商，這些分包商社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，主線談不上對安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工非機(jī)械動(dòng)力工私自操作機(jī)械，導(dǎo)致機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開關(guān)不起作用，導(dǎo)致觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，導(dǎo)致民工疲勞過度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。四、材料機(jī)具質(zhì)量不合格塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力減弱，螺栓被剪切斷，導(dǎo)致塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，導(dǎo)致地面人員傷亡。五、防護(hù)設(shè)施不全臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實(shí)行全封閉。有電梯井口無護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，導(dǎo)致墜落事故發(fā)生。針對以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采用如下措施。一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)施工企業(yè)必須建立健全項(xiàng)目安全組織機(jī)構(gòu)，確定安全生產(chǎn)目，明確參與各方對安全管理詳細(xì)分工，安全崗位責(zé)任與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，根據(jù)項(xiàng)目性質(zhì)規(guī)模不一樣，采用不一樣安全管理模式。對大型項(xiàng)目必須安排專門安全總負(fù)責(zé)人，并配以合理班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)對全施工現(xiàn)場負(fù)責(zé)，專職安全員對部位負(fù)責(zé)，班組長，班組安全和施工技術(shù)員對各自施工區(qū)域負(fù)責(zé)，操作者對自己工作范圍負(fù)責(zé)“四負(fù)責(zé)”制度。二、規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法加強(qiáng)總包，分包資質(zhì)認(rèn)證和管理。一種項(xiàng)目，嚴(yán)禁業(yè)主方肢解分包，嚴(yán)禁多次轉(zhuǎn)包，加強(qiáng)總承包商對分包管理。加強(qiáng)安全法建設(shè)，對存在違章指揮，不為施工操作人員提供安全防護(hù)設(shè)施用品，強(qiáng)令民工冒險(xiǎn)作業(yè)，長期持續(xù)作業(yè)負(fù)責(zé)人，要依法追究其責(zé)任。施工企業(yè)在目前已經(jīng)有法規(guī)制度基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)適合本企業(yè)生產(chǎn)管理工作實(shí)際法律，原則和制度補(bǔ)充完善，使企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作有法可依，有章可循，盡快步入規(guī)范化，制度化軌道。三、加強(qiáng)安全教育讓每一種員工懂得安全知識，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己安全行為責(zé)任，做到1、但凡進(jìn)入施工現(xiàn)場所有人員都必須進(jìn)行安全法律、法規(guī)、安全生產(chǎn)知識，安全操作技能學(xué)習(xí)，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，合格后，方可進(jìn)場；2、對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)操作崗位證書上崗；3、對進(jìn)入施工現(xiàn)場持證架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn)；4、對施工生產(chǎn)中違章指揮管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰；5、對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不一樣狀況進(jìn)行懲罰。四、加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)工程中標(biāo)后，要編制有針對性安全技術(shù)措施，施工前要有施工技術(shù)員編寫書面施工安全技術(shù)措施向工人交代，尤其是高空、有毒作業(yè)，必須有對應(yīng)保證安全技術(shù)措施和急救處理措施。每日有班組長、班組安全員對當(dāng)日工作操作工序提出安全規(guī)定。定期召開安全生產(chǎn)管理工作會(huì)議定期檢查安全工作。實(shí)行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)條條、條塊、塊塊之間協(xié)調(diào)配合。五、加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督企業(yè)應(yīng)加大對施工現(xiàn)場安全監(jiān)督管理力度，對違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對施工現(xiàn)場材料，設(shè)備檢查，杜絕不合格材料，設(shè)備對人員傷害，加大對安全工作投人，完善多種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定安全管理員，對危險(xiǎn)性大腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。施工企業(yè)安全管理，是一種系統(tǒng)動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識，企業(yè)只有綜合運(yùn)用這些手段，才能獲得有效成果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)安全規(guī)章制度，并且這些制度要伴隨施工技術(shù)發(fā)展而不停變化，使之與新施工技術(shù)相配套。同步企業(yè)要加大對安全管理投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐層貫徹到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并常常性開展和運(yùn)用形式多樣安全生產(chǎn)法規(guī)知識宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長鳴。眾所周知，在老式安全管理工作中，一直貫穿著“三不放過”原則，通過一段時(shí)期運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者責(zé)任不夠明確。因此，目前又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”好做法。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列社會(huì)問題和不可挽回經(jīng)濟(jì)損失，新出臺《安全生產(chǎn)法》體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識”、“防止為主”理念，深入明確了只有有效地防止生產(chǎn)安全事故發(fā)生，才能使安全管理工作到達(dá)最高境界。安全生產(chǎn)管理，一直堅(jiān)持安全第一、防止為主方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，保證安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理各種手段；督促，檢查,貫徹本單位安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)行本單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)匯報(bào)生產(chǎn)安全事故。對從業(yè)人員規(guī)定：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證從業(yè)人員具有必要安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須理解、掌握其安全技術(shù)特性，采用有效安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全生產(chǎn)管理最主線目是保護(hù)企業(yè)員工生命和健康，保護(hù)生產(chǎn)活動(dòng)可以正常進(jìn)行，保護(hù)企業(yè)股東合法利益不受侵犯。企業(yè)長期安全生產(chǎn)可認(rèn)為企業(yè)員工帶來幸福，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益保證。但企業(yè)員工也也許萌生輕視、忽視、藐視安全生產(chǎn)思想現(xiàn)象。因此，要必須養(yǎng)成“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”長遠(yuǎn)安全管理目。要搞好安全生產(chǎn)，首要任務(wù)就是要切實(shí)加強(qiáng)對企業(yè)各級員工安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。企業(yè)安全教育培訓(xùn)是安全管理一項(xiàng)重要工作，其目是提高職工安全意識，增強(qiáng)職工安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理有效途徑。企業(yè)員工構(gòu)成中，現(xiàn)場作業(yè)人員一般又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)最直接勞動(dòng)者，是各項(xiàng)安全生篇三：教師安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)教師安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)這次學(xué)習(xí)中我學(xué)到了諸多安全事故防止及措施。而想要做好這項(xiàng)工作不是幾天能做到。是要在平時(shí)教學(xué)中圍繞“安全”這兩字展開教育活動(dòng)。在發(fā)生安全事故時(shí)做到不慌張、從容穩(wěn)定情緒，用自己平時(shí)所學(xué)到知識、經(jīng)驗(yàn)盡快想措施處理好。一直把孩子安全放在第一位。安全工作要常抓不懈，努力為孩子發(fā)明一種安全、健康、祥和環(huán)境。在平時(shí)教育中事事以安全為主，才能真正體會(huì)到安全重要性！安全永遠(yuǎn)是懸在我們教師頭上“高壓線”，任何時(shí)候我們都不能忽視它存在，這是我在這次學(xué)習(xí)中最大體會(huì)與收獲。也許由于平時(shí)我們歷來都是規(guī)規(guī)矩矩地從事教學(xué)工作，因而也比較輕易忽視依法執(zhí)教重要性。一般當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律，不聽從老師教導(dǎo)時(shí)，我們也對他們實(shí)行了某些小小懲罰時(shí)，在平常我們都認(rèn)為我們這些行為是理所當(dāng)然。對學(xué)生實(shí)行了小小懲罰，做老師我們也不會(huì)感到內(nèi)疚，或緊張。在通過這次學(xué)習(xí)之后我才明白，往往我們老師對學(xué)生某些不經(jīng)意動(dòng)作，會(huì)留下諸多隱患。因此作為一名教師，要時(shí)常學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，并且按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格規(guī)定自己，奉公遵法，遵守社會(huì)公德。重視對每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)和良好個(gè)性培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一原則來衡量學(xué)生，與每一種學(xué)生建立平等、友好、融洽、互相尊重關(guān)系，關(guān)懷每一種學(xué)生，尊重每一種學(xué)生人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一種學(xué)生潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，運(yùn)用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生思想教育，提高他們思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。保證學(xué)生人身安全，是每一位教師職責(zé)。從某種意義上說：學(xué)生行為意識決定著學(xué)生生命安全。學(xué)生安全意識提高，安全知識豐富，行為習(xí)慣養(yǎng)成，安全技能素養(yǎng)是學(xué)生安全保證。因此，我們應(yīng)當(dāng)常常對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，明確規(guī)定學(xué)生在上下樓梯時(shí)要遵守上下樓秩序，不擁擠、不湊熱鬧，尤其是上下樓梯靠右行，聽從值班教師指揮，不擁擠打鬧等。教育和訓(xùn)練學(xué)生在上下樓梯不撿掉在地上物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇如尖叫、亂喊、開玩笑等，不快跑、亂竄和不參與擁擠，發(fā)現(xiàn)擁擠苗頭及時(shí)撤離，提高自我防備踩踏事故能力。教師要保證課堂教學(xué)安全，杜絕教學(xué)事故發(fā)生。協(xié)助班主任加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到堂狀況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)（包括思想動(dòng)態(tài)），及時(shí)發(fā)現(xiàn)多種隱患，采用對應(yīng)方式處置和匯報(bào)。針對上課時(shí)出現(xiàn)意外狀況，如生病或不可抗拒自然災(zāi)害，教師要及時(shí)作出處理，并組織好學(xué)生，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。維護(hù)好學(xué)生秩序，防止出現(xiàn)起哄、擁擠等現(xiàn)象，不得讓學(xué)生隨意離開課堂。確有特殊狀況，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。要維護(hù)好課堂秩序，防止出現(xiàn)打架斗毆等傷害學(xué)生人身安全事故。教師要對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)，妥善化解多種矛盾，保證課堂教學(xué)順利進(jìn)行。篇四：教師學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)心得體會(huì)合樁小學(xué)王志兵今年6月是全國第十四個(gè)“安全生產(chǎn)月”，在長春堡鎮(zhèn)教育管理中心統(tǒng)一安排下，我學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故防止與處理?xiàng)l例》、《畢節(jié)市教育局有關(guān)印發(fā)〈畢節(jié)市小學(xué)防止學(xué)生遭受性侵害“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”〉告知》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白各類生產(chǎn)中發(fā)生安全事故，絕大多數(shù)是由于安全措施執(zhí)行不到位、人員意識不到位、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位而導(dǎo)致。累累血?dú)v史，無不向人們詮釋同樣道理——安全責(zé)任，重在貫徹。安全是企事業(yè)單位永恒“生命線”，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)，可謂“重中之重，壓倒一切”，故“安全責(zé)任，重在貫徹”意義重大。怎樣才能做好貫徹工作，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從如下四個(gè)方面入手。一、責(zé)任到位領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人，對安全生產(chǎn)防備措施和規(guī)章制度制定要親自把關(guān)。各部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層貫徹責(zé)任。在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，每一位員工要充足認(rèn)識自身所肩負(fù)重要職責(zé)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按規(guī)定扎實(shí)認(rèn)真做好本職工作二、宣傳到位學(xué)校要開展好“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)，就要充足運(yùn)用網(wǎng)站、電視、宣傳欄、安全條幅等媒介作為手段進(jìn)行宣傳。通過經(jīng)典案例進(jìn)行分析報(bào)道，使教職工工、學(xué)生明白遵章守紀(jì)意義重大，營造一種“人人要安全、安全要人人”氣氛。三、措施到位安全生產(chǎn)“零事故”是企事業(yè)單位追求安全主線目，這是一項(xiàng)長期艱巨攻堅(jiān)戰(zhàn)。做好此項(xiàng)工作重點(diǎn)首先就是安全措施到位，從細(xì)處著手、小處著眼。千里之堤毀于蟻穴，任何某些小失誤、小疏忽，均有也許導(dǎo)致安全事故發(fā)生。尤其對于教育行業(yè)來說，各項(xiàng)工作都必須把安全措施考慮進(jìn)去，不能因小失大，因此在貫徹安全措施時(shí)，要體現(xiàn)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”工作作風(fēng)。四、貫徹到位今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)把“加強(qiáng)安全法制教育，打造友好平安校園”作為主題，可見貫徹對于安全工作重要性。學(xué)校及教職工工要堅(jiān)定不移地貫徹各項(xiàng)規(guī)章制度，形成以制度增安全、以規(guī)程促安全、以貫徹保安全氣氛。6月篇五：安全培訓(xùn)心得體會(huì)安全培訓(xùn)心得體會(huì)平煤股份五礦職教中心：王立偉5月28安全培訓(xùn)心得體會(huì)安全是我們煤礦工作重中之重。沒有安全,就無從談起生產(chǎn)。安全是廣大職工最大福利，只有保證了安全生產(chǎn)，我們職工辛勤快動(dòng)才能切切實(shí)實(shí)、真真正正對其自身生活產(chǎn)生較為積極意義。我本人作為一名煤礦安全培訓(xùn)人員，在進(jìn)行安全培訓(xùn)過程中，對成為一名合格煤礦安全培訓(xùn)教師，談一點(diǎn)自己心得體會(huì)。一、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要有崇高敬業(yè)精神。煤礦安全生產(chǎn)事故發(fā)生，人原因是最重要原因。煤礦工人素質(zhì)參差不齊，有些工人素質(zhì)比較低，安全意識淡薄。同步，工人對培訓(xùn)工作重要性認(rèn)識局限性，認(rèn)為工作后來來學(xué)習(xí)自身就是一種煎熬，因此對培訓(xùn)工作有一定抵觸情緒。而我們作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師，應(yīng)當(dāng)具有崇高敬業(yè)精神，不管是面對一教室學(xué)員，還是面對一名學(xué)員，我們都要認(rèn)真履行我們職責(zé)。對于那些上課放個(gè)片、提前下課、糊弄糊弄學(xué)生事情，堅(jiān)決不能去干，你糊弄學(xué)員，使學(xué)生沒有真正學(xué)到東西，煤礦安全生產(chǎn)狀況惡化，生產(chǎn)無法保障，自己飯碗也保不住。因此，作為一名煤礦安全培訓(xùn)教師，為了職工安全，為了礦井正常生產(chǎn)，為了效益提高，認(rèn)真講好每一節(jié)課，才是我們真正要做到。二、作為一名煤礦生產(chǎn)安全培訓(xùn)教師，要有一定理論與實(shí)踐知識。自己有一桶水，才能給他人一碗水。作為煤礦安全培訓(xùn)教師，要不停學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)知識，同步，還要有豐富實(shí)踐知識。只有理論與實(shí)踐充足結(jié)合了，你講東西才能被學(xué)生聽懂，才能真正用到煤礦安全生產(chǎn)中去。三、作為一