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文檔簡介

1/1四年級上學期教學計劃優(yōu)質(zhì)6篇

在社會不斷發(fā)展的過程中,教學計劃是很關(guān)鍵的文本,我們常常會苦惱于教學計劃的制定,要知道結(jié)合個人的實際教學情況是非常關(guān)鍵的,下面是我為您分享的四年級上學期教學計劃優(yōu)質(zhì)6篇,感謝您的參閱。

四年級上學期教學計劃篇1

一、主題內(nèi)容

本學期四年級綜合實踐的安排有四個主題:

1、書香伴我成長

2、校園綠化知多少

3、愛心天使在行動

4、總把新桃換舊符。

二、總體目標

1、引導學生與好書交友,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,培養(yǎng)學生良好的個性和品質(zhì),使他們擁有積極快樂的人生,為創(chuàng)建學習型學校而努力。

2、了解樹木的生長環(huán)境及樹木對人類的好處,了解學校樹木的品種及數(shù)量,認識自然,熱愛自然,形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和初步能力。

3、愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,通過活動,讓學生了解殘疾人生活中的困苦,不諷刺挖苦殘疾人,處處為他人著想,伸出友愛之手關(guān)心身邊的人。讓學生在活動中去理解關(guān)心他人,服務他人,培養(yǎng)學生的愛心、責任心。并懂得一些編寫資料的方法,大膽與他人合作,積極參與實踐活動,學習與人交流,提高學生觀察生活、參與實踐的熱情和能力。

4、通過對年風俗的調(diào)查、貼春聯(lián)和剪窗花等一系列活動,讓學生充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,體驗過年的快樂,增強民族自豪感和歸屬感。也從中了解一些外國人過年時不同的風俗習慣,開闊學生的眼界。

三、活動安排

1、書香伴我成長

了解名人愛讀書的故事,激發(fā)讀書熱情,引出活動主題。

建立班級圖書角,讓教室彌漫書香,讓言行透溢文明。

修補圖書。

制定個人讀書計劃。

好書推薦活動,制成表格,提倡多讀書,多好書,好書大家享。

開展“征集名言,制作書簽”活動,并進行評比展覽,同時互贈書簽,在勉勵共同提高。

教師和學生共同讀書,并指導讀書方法,引導學生及時做好摘抄和寫讀書心得活動,評出優(yōu)勝獎,并開展讀書交流會。

手抄報評比。

建立家庭“小書庫”,制定家庭讀書計劃,確立親子讀書時間,開展“書香家庭”活動。

2、校園綠化知多少

通過搜集資料,了解樹木的生長環(huán)境、種類及樹木對人類的好處,了解一些植樹的方法。

通過調(diào)查了解學校樹木的種類及課數(shù),制成表格。

通過測量、計算及搜集資料了解學校的綠化情況。

給樹木制作名片。

“金點子行動”,為學校綠化獻計獻策。

寫“倡議書“,呼吁全校同學參與到“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動中來。

3、愛心天使在行動

欣賞《千手觀音》,引出主題,通過走訪、調(diào)查了解殘疾人,知道他們生活中有哪些不方便的地方。

親自當一回殘疾人,寫下感受。

搜集殘疾人的故事,開展“講故事”活動,學習殘疾人自強不息、勇于挑戰(zhàn)的精神。

為周圍的殘疾人獻一次愛心。

出一期板報和進行手抄報評比活動。

4、總把新桃換舊符

以小組為單位就自己感興趣的方面去調(diào)查一些中國和外國過年時的風俗習慣。方法渠道:尋訪老人,查閱圖書,上網(wǎng)搜索等,并交流展示調(diào)查研究的成果。

學唱過新年的歌曲。

搜集春聯(lián)、學寫春聯(lián),學剪窗花,布置教室。

暢想:二十年后的春節(jié)。

出一期板報和進行手抄報評比活動。

四年級上學期教學計劃篇2

一、教材分析:

本冊共有課文32篇,其中精讀課文17篇,略讀課文15篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導語、課例和語文園地三大部分。

教材繼續(xù)以專題組織單元,設計了8個專題。它們依次是:走遍千山萬水、以誠待人、大自然的啟示、戰(zhàn)爭與和平、熱愛生命、田園生活、執(zhí)著的追求、故事長廊。其中,第三單元“大自然的啟示”和第六單元(田園生活)各安排了一次綜合性學習活動,使這兩組的學習內(nèi)容與形式更加豐富多彩。

要求認識200個字,會寫200個字。要求認識的字,分散安排在精讀課文和略讀課文中,在課后生字條里列出;要求會寫的字,只在精讀課文中安排,列在課后的方格里。為了便于復習檢測,每組后安排有“詞語盤點”,包括“讀讀寫寫”和“讀讀記記”兩欄。

每個語文園地仍由5個組成。其中有4個固定的:“口語交際”“習作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,第5個是機動,分別為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”,這四項內(nèi)容分別在8個語文園地中各安排兩次。

二、教學目標:

1、認識200個字,

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