病房護(hù)士長(zhǎng)年終述職報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)病房護(hù)?士長(zhǎng)年?終述職?報(bào)告?各位領(lǐng)?導(dǎo)、各?位同事?：你?們好!?我被?任命為?病房護(hù)?士長(zhǎng)至?今已有?九個(gè)月?，現(xiàn)在?我將這?期間的?工作作?個(gè)匯報(bào)?，懇請(qǐng)?大家對(duì)?我的工?作多多?提出寶?貴的意?見和建?議。?說句實(shí)?話，剛?接管該?病房時(shí)?我感到?肩上的?擔(dān)子很?沉重，?心中產(chǎn)?生了從?未有過?的壓力?，第一?因?yàn)槲?從未參?與過護(hù)?理管理?工作，?對(duì)管理?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)一?無所有?;第二?面臨綜?合病房?病人的?多元化?和病情?的復(fù)雜?性，病?區(qū)環(huán)境?的簡(jiǎn)陋?，護(hù)患?比例的?失調(diào)等?因素使?我感到?無所適?從。?有句話?說的好?“路是?人走出?來的”?，我在?夏院長(zhǎng)?及護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)?的幫助?下化壓?力為動(dòng)?力，分?步制訂?切實(shí)可?行的方?案。首?先根據(jù)?科室現(xiàn)?有的護(hù)?理人員?數(shù)量進(jìn)?行合理?的分工?和安排?，將各?班包括?護(hù)士長(zhǎng)?的崗位?責(zé)任制?和每周?、每月?工作重?點(diǎn)，匯?總成表?，標(biāo)示?明確，?要求人?人熟悉?并按之?執(zhí)行，?并進(jìn)行?不定期?考核，?做到獎(jiǎng)?罰分明?，公平?對(duì)待;?另外對(duì)?科室的?基礎(chǔ)設(shè)?施在現(xiàn)?有條件?上作出?一些合?理的調(diào)?整和完?善;第?三，對(duì)?搶救藥?品和器?材及無?菌物品?作了補(bǔ)?充，進(jìn)?行規(guī)范?化管理?;第四?，針對(duì)?我科的?特點(diǎn)和?現(xiàn)有條?件對(duì)病?房管理?作出了?合理的?改進(jìn)和?規(guī)范;?對(duì)環(huán)境?衛(wèi)生實(shí)?行包干?區(qū)責(zé)任?制，落?實(shí)到工?友個(gè)人?;第五?，不斷?深化安?全管理?，強(qiáng)化?安全意?識(shí)，做?好安全?護(hù)理工?作，安?全護(hù)理?是精神?科護(hù)理?工作的?重要組?成部分?，也是?護(hù)理人?員護(hù)理?精神障?礙病人?的重要?環(huán)節(jié)。?精神障?礙病人?因受病?情支配?，?？?出現(xiàn)沖?動(dòng)、傷?人、自?傷、毀?物、出?走等特?殊行為?，護(hù)理?人員稍?有不慎?就可出?現(xiàn)意外?，乃至?危及生?命。因?此，做?好安全?護(hù)理不?僅能保?障護(hù)患?雙方的?安全，?而且也?能提高?醫(yī)療護(hù)?理質(zhì)量?。為此?要求每?位在崗?人員必?須掌握?病情，?尊重病?人，了?解病人?的心理?變化，?重視心?理護(hù)理?和精神?關(guān)懷，?密切巡?視病房?，嚴(yán)格?執(zhí)行各?項(xiàng)護(hù)理?常規(guī)制?度，同?時(shí)對(duì)病?室的各?種設(shè)施?、物品?及家屬?要加強(qiáng)?安全管?理。?第六，?了解護(hù)?理學(xué)科?發(fā)展的?新動(dòng)向?，定期?組織護(hù)?理人員?進(jìn)行業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，強(qiáng)化?三基本?訓(xùn)練，?學(xué)習(xí)新?業(yè)務(wù)、?新知識(shí)?、新技?術(shù)，努?力提高?每一位?護(hù)理人?員的業(yè)?務(wù)水平?，使其?跟上時(shí)?代發(fā)展?的需要?，我在?科內(nèi)每?月至少?一次個(gè)?案護(hù)理?查房、?加強(qiáng)科?室業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?定期組?織護(hù)理?人員進(jìn)?行科內(nèi)?、院內(nèi)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及三?基理論?考試和?操作訓(xùn)?練;第?七，加?強(qiáng)護(hù)患?溝通，?定期組?織召開?工休座?談會(huì)，?聽取患?者及家?屬的建?議，以?便護(hù)理?工作的?開展和?改進(jìn)，?真正做?到想病?人所想?急病人?所急;?最后，?護(hù)士長(zhǎng)?是科室?的理財(cái)?人，應(yīng)?發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約?的傳統(tǒng)?美德，?杜絕浪?費(fèi);我?要求全?體醫(yī)護(hù)?、工勤?人員，?從節(jié)約?每一度?電、每?一滴水?、每一?張紙開?始，從?我做起?，嚴(yán)格?控制科?室支出?，對(duì)一?切浪費(fèi)?的現(xiàn)象?，及時(shí)?提出批?評(píng)，必?要時(shí)輔?以經(jīng)濟(jì)?處罰，?雖然這?樣或許?會(huì)得罪?一些人?，但我?知道，?加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)核算?，降低?醫(yī)療護(hù)?理成本?，講究?經(jīng)濟(jì)效?益與醫(yī)?療護(hù)理?效果，?都是護(hù)?士長(zhǎng)必?須做到?的。?此外，?我知道?在目前?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的形?勢(shì)下，?只有不?斷的學(xué)?習(xí)、學(xué)?習(xí)、再?學(xué)習(xí)，?才能使?自己適?應(yīng)這競(jìng)?爭(zhēng)、改?革的大?潮，在?這任職?的幾個(gè)?月中我?做到不?斷提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平和政?治素質(zhì)?，參加?了__?__年?護(hù)理專?升本考?試，并?被南醫(yī)?大護(hù)理?專業(yè)錄?取;另?外還積?極參加?由衛(wèi)生?局、醫(yī)?院組織?的各種?黨課學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自己的?思想政?治素質(zhì)?。雖?然工作?是平凡?而辛勞?的，放?棄了不?少與家?人、孩?子團(tuán)聚?的時(shí)間?，一旦?病房里?有了危?重病人?時(shí)即使?在家心?理也總?覺的有?點(diǎn)不踏?實(shí)。但?可喜的?是在醫(yī)?院、護(hù)?理部領(lǐng)?導(dǎo)的幫?助與支?持下工?作逐漸?的顯露?出了成?效，得?到了患?者及其?家屬的?稱贊，?得到了?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?認(rèn)可。?我知道?這只是?一個(gè)起?步，以?后的路?還很長(zhǎng)?