淺談基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理

淺談基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理摘要：隨著高職教育的發(fā)展，電子實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)成為高職電子專業(yè)重要的教學(xué)和科研場(chǎng)所。然而，電子實(shí)驗(yàn)室管理中所面臨的問題也不容忽視。針對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理中存在的混亂、必要性以及管理方案等問題，本文提出基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理方法，旨在提升實(shí)驗(yàn)室的管理效率和管理水平，達(dá)到優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、提高實(shí)驗(yàn)室效益的目的。

關(guān)鍵詞：高職電子實(shí)驗(yàn)室；5S；現(xiàn)場(chǎng)管理法；管理效率；管理水平

正文：

一、引言

隨著高職教育的發(fā)展，電子專業(yè)已經(jīng)成為高職教育中的重要學(xué)科之一。而電子實(shí)驗(yàn)室也成為電子專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和科研的場(chǎng)所。然而，在電子實(shí)驗(yàn)室的管理方面，還存在著一些問題，如混亂的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、設(shè)備雜亂無章、工作效率低下等。為了提高實(shí)驗(yàn)室的管理水平和管理效率，減少實(shí)驗(yàn)室的浪費(fèi)和損失，本文提出基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理方法。

二、5S現(xiàn)場(chǎng)管理法介紹

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法來源于日本管理模式，是一種以整理收拾、整頓清掃、標(biāo)準(zhǔn)化、自律等步驟改善組織現(xiàn)場(chǎng)的管理方法。5S的含義是：Seiri（整理）、Seiton（整頓）、Seiso（清掃）、Seiketsu（清潔與健康）以及Shitsuke（紀(jì)律與自律）。

1、整理（Seiri）

整理的目的是剔除冗余物品，讓實(shí)驗(yàn)室保持簡(jiǎn)潔、清新的環(huán)境。在這個(gè)步驟中，應(yīng)該把不必要的、無用的物品等清除掉，保留下真正有用的、必要的物品，避免浪費(fèi)和不必要的占用空間。

2、整頓（Seiton）

整頓的目的是使物品擺放井然有序，有助于學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開展和減少實(shí)驗(yàn)室的浪費(fèi)和受損。在整定的過程中，應(yīng)當(dāng)按照不同的種類和工具，將其擺放在不同的區(qū)域，減少物品混雜、找不到物品的情況。

3、清掃（Seiso）

清掃的目的是保持電子實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的衛(wèi)生、整潔以及清晰。這一步極為重要，可以消除污染和雜亂，更利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，提高實(shí)驗(yàn)的效率。

4、標(biāo)準(zhǔn)化（Seiketsu）

標(biāo)準(zhǔn)化的目的是確保整個(gè)環(huán)境經(jīng)常保持在第一、第二和第三階段的水平，以達(dá)到高效率的目的。在這個(gè)步驟中，應(yīng)該建立標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程、管理系統(tǒng)和清洗周期制度，進(jìn)一步確保整個(gè)環(huán)境的衛(wèi)生、整潔和清晰。

5、自律（Shitsuke）

自律的目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為，按照規(guī)范的要求來實(shí)施任務(wù)，使以后的工作效率更高。自律能夠使管理方面控制得更好，更利于學(xué)生實(shí)驗(yàn)的連貫性和規(guī)律性。

三、基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理方法

基于5S現(xiàn)場(chǎng)管理法，本文提出的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理方法主要包括以下幾個(gè)方面：

1、建立相關(guān)規(guī)章制度

設(shè)立“實(shí)驗(yàn)室物品使用要求”，對(duì)操作實(shí)驗(yàn)室需要知道的安全衛(wèi)生制度、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)方法，實(shí)驗(yàn)試劑的存放和保管要求等等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定，有效降低事故和材料損傷和損失的代價(jià)。

2、設(shè)立實(shí)驗(yàn)室物品標(biāo)志和停放位置

實(shí)驗(yàn)室物品應(yīng)按照種類進(jìn)行分類，同時(shí)為物品設(shè)置標(biāo)簽，并在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)立物品存放位置。這樣可以方便學(xué)生找到所需要的物品，也有利于物品歸類、管理及更好地?fù)p壞部位。

3、實(shí)施日常巡查

進(jìn)行日常巡查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范、不合規(guī)的操作行為或情況進(jìn)行監(jiān)管和糾正，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生規(guī)定的宣傳培訓(xùn)，使學(xué)生自覺遵守，做到嚴(yán)格、規(guī)范和一致的管理。

4、定期維護(hù)甚至更換實(shí)驗(yàn)室設(shè)備

為了保證實(shí)驗(yàn)室設(shè)備高效地運(yùn)行和長(zhǎng)久的使用壽命，需要定期檢查設(shè)備狀況。發(fā)現(xiàn)有損壞、不正常的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行修理或者更換，以免影響實(shí)驗(yàn)的開展。另外，也需要購(gòu)置新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以提升實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、科研效益。

5、建立日、周、月進(jìn)度計(jì)劃表

需要制定相應(yīng)的進(jìn)度計(jì)劃表，具體列明進(jìn)行5S項(xiàng)目所要達(dá)到的目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以達(dá)到逐步實(shí)現(xiàn)5S的目標(biāo)，掌握實(shí)驗(yàn)室的管理信息，更好地逐步推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理的水平提高。

四、結(jié)論

本文探討了基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的高職電子實(shí)驗(yàn)室管理方法，具體從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)規(guī)章制度制定、實(shí)驗(yàn)室物品標(biāo)志和停放位置、日常巡查、定期維修和更換實(shí)驗(yàn)室設(shè)備以及建立進(jìn)度計(jì)劃表等幾方面進(jìn)行了詳細(xì)的說明。高職電子實(shí)驗(yàn)室管理是重要的，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，按照基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的思想，采取適當(dāng)?shù)墓芾矸椒?，提升?shí)驗(yàn)室的管理水平和管理效率，以達(dá)到優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、提高實(shí)驗(yàn)室效益的目的。五、實(shí)驗(yàn)室管理中存在的問題及解決方法

在高職電子實(shí)驗(yàn)室管理過程中，存在著一些普遍問題。例如，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備過于雜亂無序、使用效率低下、實(shí)驗(yàn)物品隨意堆放，存在安全隱患、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境衛(wèi)生差等問題。這些問題的產(chǎn)生，嚴(yán)重影響了實(shí)驗(yàn)室的管理水平和效率，給學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐帶來了很多的不便和困擾。

為了有效解決這些問題，應(yīng)該采取下列措施：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全和衛(wèi)生教育

對(duì)于對(duì)實(shí)驗(yàn)室在使用中需要注意的安全規(guī)定、防范意外事故的方法及處理措施，一定要做到心中有數(shù)，并進(jìn)行相應(yīng)的教育。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生清潔工作，盡量保持整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境整潔、干凈。

2、實(shí)施規(guī)范化管理制度

具體來說，可以按照實(shí)驗(yàn)室物品種類和用途進(jìn)行分類、標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以及采用物品放置位置的方式規(guī)范化管理物品，并定期實(shí)施巡查檢查，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生以及設(shè)備及物品的維護(hù)保養(yǎng)工作。

3、設(shè)立相關(guān)獎(jiǎng)懲機(jī)制

在實(shí)驗(yàn)室管理中，建立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制和管理差錯(cuò)糾正系統(tǒng)，對(duì)于對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理有良好表現(xiàn)的學(xué)生、教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于不合規(guī)管理或者發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時(shí)進(jìn)行糾正、整改，同時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的管理和更新

實(shí)驗(yàn)室是電子專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和科研的場(chǎng)所，設(shè)備的質(zhì)量和性能是學(xué)生實(shí)驗(yàn)研究的保證。為了提升實(shí)驗(yàn)室的管理水平和效率，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作、替換更新老化或者損壞設(shè)備，同時(shí)尋找適合學(xué)生實(shí)驗(yàn)的新設(shè)備及技術(shù)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)、研究環(huán)境。

六、總結(jié)

高職電子實(shí)驗(yàn)室管理是一項(xiàng)十分重要的工作，管理的好壞直接關(guān)系到學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研成果的質(zhì)量和效率。因此，實(shí)驗(yàn)室管理必須從規(guī)章制度、物品管理和操作行為規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)備管理和更新等方面進(jìn)行全面完善，確保實(shí)驗(yàn)室能夠提供一個(gè)安全、健康、整潔、有序的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。利用基于-5S-現(xiàn)場(chǎng)管理法的思想，建立相關(guān)的管理方案，能夠更好地提高實(shí)驗(yàn)室的管理效率和管理水平，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，提高實(shí)驗(yàn)室效益，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研工作提供更加有力的支持。實(shí)驗(yàn)室管理的核心在于保障安全，實(shí)驗(yàn)室工作過程中如果沒有嚴(yán)格的管理，就會(huì)產(chǎn)生一系列的管理難題，甚至?xí)斐扇藛T傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，給校園安全帶來隱患。因此，實(shí)驗(yàn)室管理必須遵循規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的原則，利用不同的管理手段，有效地維護(hù)實(shí)驗(yàn)室秩序和安全。

在規(guī)范化管理方面，實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)建立一套制度和流程，明確物品分類，貼上標(biāo)簽，定期審核清點(diǎn)物品，并建立管理臺(tái)賬，確保每一件實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用情況都有記錄，并在借用和歸還時(shí)進(jìn)行審查和檢查。此外，應(yīng)建立實(shí)驗(yàn)室管理差錯(cuò)糾正體系，明確責(zé)任的歸屬，對(duì)于學(xué)生和教師在實(shí)驗(yàn)室管理上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)進(jìn)行整改，以充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，提高實(shí)驗(yàn)效果。

在物品管理和操作行為規(guī)范方面，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的管理意識(shí)和安全知識(shí)教育。學(xué)?？梢栽趯?shí)驗(yàn)室設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)，明確各種物品的使用方法和注意事項(xiàng)，建立標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范，防止學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的操作不規(guī)范，造成人員傷害和實(shí)驗(yàn)物品損失。同時(shí)，還應(yīng)督促學(xué)生及時(shí)歸還實(shí)驗(yàn)器材，并對(duì)國(guó)家或?qū)W校財(cái)產(chǎn)違規(guī)使用的人員進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

在環(huán)境衛(wèi)生方面，實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)做到把衛(wèi)生列在首位，建立及時(shí)清潔、分類妥善、垃圾集中處理等管理機(jī)制，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的每一件物品、器材的清潔和歸位，倡導(dǎo)綠色環(huán)保，減少化學(xué)品的使用，做到零污染，從而提高實(shí)驗(yàn)室的整體衛(wèi)生環(huán)境和硬件設(shè)施的使用壽命。

在設(shè)備管理和更新方面，實(shí)驗(yàn)室管理應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)備的安全性和維護(hù)情況，定期進(jìn)行維修保養(yǎng)、更新老化或者損壞設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)設(shè)備的運(yùn)行穩(wěn)定可靠，同時(shí)及時(shí)引進(jìn)新穎方法和技術(shù)，為學(xué)生提供最新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教材，持續(xù)提高實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研水平。

綜上所述，高職電子實(shí)驗(yàn)室管理需要全員參與，各項(xiàng)管理措施不能僅停留在形式上，要深化到實(shí)際操作和維護(hù)過程中，促進(jìn)管理與教學(xué)有效結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高效實(shí)驗(yàn)室管理的目標(biāo)。因此，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理理念的推廣，設(shè)立相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和人員保障，完善各項(xiàng)管理體系，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的管理和設(shè)備的更新，提供安全、規(guī)范、科學(xué)、高效的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，不斷提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，推動(dòng)高職電子學(xué)科的持續(xù)發(fā)展。高職電子實(shí)驗(yàn)室管理是實(shí)驗(yàn)室工作中保