2023小學教導主任個人工作總結

第20頁共20頁202?3小學?教導主?任個人?工作總?結一?學年來?，我的?工作情?景總結?如下：?一、?加強理?論學習?，提高?自我業(yè)?務理論?水平?訂閱與?教育教?學有關?的雜志?：《異?常關注?》、《?教學教?案》，?及時從?中獲取?動態(tài)信?息，吸?取有關?的理論?營養(yǎng)。?二、?廉潔自?愛，樹?立師者?良好形?象本?人始終?以一個?教師的?身份來?嚴格要?求自我?，堅決?不受任?何不良?思想、?不良社?會風氣?的影響?。拒“?非法活?動”于?大門之?外，潔?身自好?。根據(jù)?上級的?文件精?神，從?未也絕?不參與?信息詐?騙，不?但如此?，并且?經(jīng)常利?用各種?時機宣?傳“非?法活動?”和信?息息詐?騙的危?害性，?尤其是?對學生?進行此?方面的?教育。?三、?及時完?成學校?的各項?工作，?進取做?好本職?工作?一學年?來，我?負責教?導主任?的教學?工作，?期初，?進取協(xié)?助排好?功課表?、安排?好教導?處的每?周教學?活動安?排，及?時做好?教師請?假時的?調(diào)課工?作，確?保每節(jié)?課都有?教師上?課，不?讓一節(jié)?課空閑?。做好?學籍建?檔和會?考、中?考的報?名和志?愿填報?等工作?。（?三）進?取做好?“普九?”和課?改工作?。依據(jù)?文件精?神做好?有關師?資隊伍?建設的?檔案整?理，及?時做好?有關教?師培訓?的相關?工作。?認真做?好課改?的各項?工作，?期初訂?好計劃?，及時?通知組?織教師?參加課?改，期?末及時?總結。?（四?）協(xié)助?做好教?學常規(guī)?檢查工?作，提?高教學?效果。?為此?，設立?了考績?獎，每?個月一?次對科?任的各?種工作?手冊、?聽課記?錄、教?案、作?業(yè)集中?檢查或?抽查，?建立教?研組長?檢查，?教導處?監(jiān)查、?抽查制?度，并?將檢查?結果列?表登記?。另外?，還將?檢查結?果作為?今后評?優(yōu)評先?的依據(jù)?，經(jīng)過?以上措?施來促?進科任?做好本?職工作?。（?五）帶?頭做好?教研工?作，以?身作則?，率先?垂范。?一學年?中進取?組織數(shù)?學組開?展教研?活動，?主動承?擔公開?課，深?入課堂?，認真?聽課評?課。組?織教師?進取撰?寫論文?。有5?篇論文?獲得省?級獎。?（六?）做好?教學本?職工作?，提高?學生的?學業(yè)成?績。?我擔任?六（1?）班數(shù)?學教學?工作。?為了提?高學生?的學習?效果，?我認真?做好“?備教批?輔改考?”等各?項工作?。除認?真上好?每一堂?課外，?進取把?“數(shù)學?差生”?組織起?來，個?別輔導?。四?、存在?不足如?下：?1、對?新課程?理論學?習有待?深入，?仍有應?試教育?的思想?傾向。?2、?對多媒?體等新?的教學?手段有?待進一?步學習?使用。?3、?如何建?立一種?新型的?行政和?師生的?關系，?對我來?說仍是?一個挑?戰(zhàn)。?總之，?一學年?來，本?人盡職?恪守，?在工作?崗位中?盡量克?服缺點?，完善?自我，?努力向?前。當?然自我?尚未發(fā)?現(xiàn)的缺?點定然?不少，?還望廣?大師生?、領導?的批評?指正。?20?23小?學教導?主任個?人工作?總結（?二）?回顧自?我本學?期的工?作，本?人熱愛?本職工?作，認?真學習?新的教?育理論?，廣泛?涉獵各?種知識?，構成?比較完?整的知?識結構?，嚴格?要求學?生，尊?生發(fā)揚?教學民?主，使?學生學?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自我的?教學水?平和思?想覺悟?。本人?擔任那?樟小學?教導主?任工作?第三個?年頭，?一學期?來，本?人恪盡?職守，?勤勤懇?懇，踏?踏實實?做好每?一項工?作?，F(xiàn)?將個人?工作總?結如下?：一?、政治?思想方?面：?二、教?導處工?作：?（1）?搞好校?本教研?工作。?（2?）狠抓?教學常?規(guī)檢查?與落實?。（?3）堅?決履行?崗位職?責，不?打折扣?地完成?教導處?的相關?任務。?一學?期來，?我負責?教導主?任工作?，期初?，進取?協(xié)助排?好功課?表、安?排了教?導處的?每周教?學活動?方案，?及時做?好教師?請假時?的調(diào)課?工作，?盡量確?保每節(jié)?課都有?教師上?課，不?讓一節(jié)?課空閑?。還做?好了學?籍建檔?工作，?按時按?量向上?級匯報?。（?4）建?立健全?鞏生措?施，做?好鞏生?工作。?為了鞏?生，建?立了班?主任量?化考評?制度，?提高班?主任的?工作的?進取性?。建立?每節(jié)課?點名制?度等，?將未到?位的學?生及時?反饋家?長，做?好電話?家校聯(lián)?系和家?訪等工?作，及?時了解?學生未?到校的?原因。?另外，?做好學?校每個?月義務?教育控?輟保學?報表，?及時上?報鎮(zhèn)中?心校，?本學期?沒有一?個學生?輟學，?盡心盡?力地做?好了控?輟保學?工作。?（5?）進取?做好“?普九”?和課改?工作。?依據(jù)文?件精神?做好有?關師資?隊伍建?設的檔?案整理?，及時?做好有?關教師?培訓的?相關工?作。認?真做好?課改的?各項工?作，期?初訂好?計劃，?及時通?知組織?教師參?加課改?，期末?及時總?結。?三、存?在的不?足：?1、深?入課堂?、深入?班級聽?課不夠?，不能?全盤了?解教師?教學動?態(tài)。教?學管理?水平還?有待進?一步提?高。不?能對教?師課堂?上存在?的問題?做出有?價值的?指導。?2、?工作中?還缺乏?細致性?，想問?題還不?夠全面?。3?、對新?課程理?論學習?有待深?入。?4、對?多媒體?等新的?教學手?段有待?進一步?學習使?用。?總之，?一學期?來的工?作里取?得的成?績離不?開領導?的指導?和教師?們的幫?忙。不?足之處?是我在?今后的?工作中?應當注?意的問?題，也?是自我?錘煉的?方向，?相信在?中心校?的領導?下和全?體教師?們的幫?忙下，?我必須?能不斷?地加以?克服，?將一如?既往地?盡自我?的力量?為學校?的不斷?發(fā)展做?出應有?的貢獻?。2?023?小學教?導主任?個人工?作總結?（三）?秋去?冬來，?轉(zhuǎn)眼又?是歲末?，我們?又將迎?來新的?一年，?忙碌中?我們的?教學工?作也將?告一段?落，回?顧這一?學期的?教研組?工作，?算不得?有什么?經(jīng)驗，?有的只?是在這?份工作?中能多?思、多?想，團?結同事?，共同?努力，?爭取把?這項工?作盡職?盡責地?做好。?在此，?我作為?教導主?任及語?言組組?長就一?學期來?的工作?做簡要?回顧，?為今后?更好開?展工作?理順思?路，積?累經(jīng)驗?。下頭?我把主?要情景?匯報如?下：?對于剛?接手此?職務的?我深知?肩負的?工作較?多，許?多業(yè)務?水平急?需提高?。這也?給了自?我許多?壓力，?促使自?我必須?不斷學?習，提?高。思?考如何?引導教?師在園?本教研?中樹立?準確觀?念、如?何使園?本教研?更具實?效性和?如何打?破園本?形式的?局限性?。從而?有效促?進教師?的發(fā)展?，推動?我園園?本教研?步入良?性循環(huán)?。一?、認真?踏實地?落實常?規(guī)管理?1、?備課?本學期?在備課?方面，?各位教?師基本?能按要?求備課?，可是?也有些?松懈，?力求下?學期嚴?格檢查?教師的?備課資?料，教?具的準?備。應?組織教?師團體?備課互?相學習?，互相?提高。?教師的?發(fā)展離?不開一?個良好?的團結?、奮進?、互相?信任的?團體環(huán)?境。每?個人都?有自我?的知識?、經(jīng)驗?及智慧?特長，?如果只?是孤立?地發(fā)揮?作用，?其效能?是有限?的。團?體備課?創(chuàng)造了?一個共?同分享?，合作?與支持?的條件?，增進?了組員?之間的?溝通，?使大家?在活動?中了解?他人，?了解自?我，分?享各自?的體會?與經(jīng)驗?，圍繞?新的課?程改革?，結合?教材、?課標進?行團體?備課，?進行課?堂教學?、課時?設計。?團體備?課備活?動的教?學目標?、重點?、難點?，備教?材的前?后聯(lián)系?，備突?出重點?、突破?難點的?措施，?做到有?計劃、?有時間?、有準?備、有?記錄。?2、?互相聽?評，促?進的教?師專業(yè)?化水平?提高。?本學?期在開?展音樂?，早閱?公開課?后，各?位教師?的教學?水平都?有所提?高，但?也讓我?們看到?了許多?不足，?對于課?程的設?計，安?排，流?程大部?分教師?都還不?是很清?晰，開?展此活?動太少?。3?、堅持?初期計?劃、期?末總結?制度。?學期初?，根據(jù)?幼兒園?工作方?案，制?定教研?組計劃?，期末?要認真?總結教?研教改?的情景?，做好?總結工?作。?4、教?研結合?，圍繞?計劃進?取落實?研討活?動。?我們教?研組內(nèi)?的教師?大多都?是新教?師經(jīng)驗?不是很?足。為?了使教?師們在?教學工?作中有?所提高?，我們?教研組?應加強?學習和?實踐。?比如學?習一些?幼教雜?志上的?文章，?組內(nèi)的?交流課?等，組?織教師?相互聽?課、評?課，討?論各自?的優(yōu)缺?點，使?大家在?教學中?有必須?的提高?。在這?樣的活?動中，?教師既?是參與?者又是?投資者?，同時?也是受?益者，?教師間?的互動?，使得?個人經(jīng)?驗和思?考成為?一種共?享的資?源。?5、主?題活動?本學?期主題?活動未?能很好?開展，?我也將?吸取教?訓與經(jīng)?驗，期?望下學?期能很?成功的?開展此?活動。?二、?家園互?動，促?進教育?教學工?作的順?利開展?今后?，本教?研組將?繼續(xù)抓?好抓緊?教研工?作作為?深入開?展課改?，多開?展能提?高教師?業(yè)務水?平的活?動，如?每月交?一篇教?學筆記?，每月?開展一?個主題?活動，?教師進?行教學?評比，?多開展?親子活?動促進?家園共?育等活?動。?202?3小學?教導主?任個人?工作總?結（四?）本?年度我?繼續(xù)擔?任育新?小學教?導主任?工作，?由于學?校小，?教導主?任僅有?我一個?，雖然?工作任?務很多?，事情?瑣碎繁?雜，但?我能盡?自我最?大的努?力恪盡?職守，?勤勤懇?懇，踏?踏實實?做好每?一項工?作?，F(xiàn)?將一年?來的工?作總結?如下：?一、?政治思?想方面?：我?忠誠于?___?_教育?事業(yè)，?愛崗敬?業(yè)，能?自覺遵?守社會?公德和?教師的?行為規(guī)?范。牢?固樹立?教育是?一種服?務的意?識，為?學生服?務、為?教師服?務、為?學校服?務。真?誠、熱?情、公?正的對?待每一?個人、?每一件?事。嚴?格遵守?學校的?各項管?理制度?，能深?刻認識?到自我?應做身?正為范?、做自?覺遵守?學校制?度的表?率，要?求教師?做到的?，自我?先做到?。校長?吩咐的?事，盡?自我的?努力去?辦好;?教師需?要解決?問題，?盡自我?的所能?去解決?。工作?從來都?任勞任?怨，從?不推諉?懈怠。?二、?個人教?學工作?：三?、教導?處工作?：作?為學校?的教導?主任，?我以身?作則，?做好教?學工作?同時，?任勞任?怨，盡?力完成?教學管?理工作?。在校?長室的?指導下?，協(xié)助?主管校?長抓好?教育教?學管理?，提高?服務意?識。工?作認真?負責，?堅決服?從組織?決定，?辦事公?平公正?，敢于?承擔職?責，不?計報酬?，不計?名利。?2.?狠抓教?學常規(guī)?檢查與?落實。?在校長?室的領?導下，?為了增?強教研?活動的?實效性?，提高?了教師?的課堂?教學水?平，安?排了競?賽課和?隨堂課?，并組?織教師?認真總?結反思?。為了?落實有?效教學?，每周?進行日?常教學?工作的?常規(guī)檢?查，對?備課、?作業(yè)、?減負、?控輟做?到逐項?檢查，?認真總?結、及?時反饋?，推出?典型和?找出不?足。注?重了檢?查與指?導相結?合，及?時和有?關教師?交換意?見，提?出改善?意見，?且做到?每次檢?查都有?記錄，?每次檢?查都有?總結。?3.?組織好?各種教?育教學?活動。?為了提?高教師?業(yè)務水?平，為?了提高?教師的?教學業(yè)?務本事?，組織?教師開?展了作?文、計?算、識?字等教?學比賽?活動，?并組織?有關人?員進行?了認真?打分評?比。經(jīng)?過競賽?的方式?，推薦?許翔鳳?和劉佳?欣教師?參加了?市級課?堂教學?比賽，?為每位?教師搭?建自我?展示學?習交流?的平臺?。4?.做好?每學期?的平時?、期中?及期末?質(zhì)量檢?測工作?。定期?組織完?成好每?次單項?測試出?題、測?試安排?、質(zhì)量?分析工?作。組?織語數(shù)?英教師?進行了?期中、?期末考?試質(zhì)量?分析，?經(jīng)過分?析查找?教學中?存在的?不足，?使教師?在分析?中反思?，在反?思中成?長，在?成長中?提高。?5.?做好學?籍管理?工作。?按照學?籍管理?工作的?要求，?___?_月份?組織對?全體班?主任進?行學籍?確認培?訓，組?織家長?進行了?電子學?籍的學?生基本?信息確?認工作?。__?__月?完成新?生學籍?錄入工?作，_?___?月填寫?了基層?報表。?平時，?能按照?要求及?時完成?上級的?各項電?子表格?上報工?作。?四、其?它工作?1.?裝備工?作。能?細致的?做好裝?備的購?置、檢?查、統(tǒng)?計的工?作，多?次得到?上級部?門的認?可。?2.值?周工作?。值周?時做到?按時到?崗，全?身心投?入管理?，處處?起帶頭?作用，?做教師?的榜樣?。五?、存在?的不足?：隨?著教學?形勢的?不斷發(fā)?展，還?有不少?的困惑?和不足?亟待解?決。主?要概括?起來，?有以下?幾點：?1.?對各位?教師的?困難和?需要了?解少，?超前服?務、及?時服務?、細致?服務的?工作還?不到位?。深入?課堂、?指導業(yè)?務的力?度還很?不夠。?2.?工作抓?得不細?、不具?體，實?干精神?還不夠?強。?3.處?理問題?有時研?究得過?多，對?教學過?程的管?理還不?夠有力?。今后?工作中?要加以?改善。?一年?的教導?處工作?讓我受?益匪淺?，泰戈?爾說過?：果實?的事業(yè)?是偉大?的，花?的事業(yè)?是甜美?的，葉?的事業(yè)?是平凡?的。?202?3小學?教導主?任個人?工作總?結（五?）一?學年來?，我的?工作情?景總結?如下：?一、?加強理?論學習?，提高?自我業(yè)?務理論?水平?我始終?以國家?___?_五教?育發(fā)展?綱要理?論精神?來武裝?自我的?頭腦，?教學之?余，常?看與此?類有關?的文章?。諸如?《__?__日?報》的?社論，?《人民?教育》?的理論?文章。?堅持不?懈的學?習《教?師法》?、《教?育法》?、新《?未成年?人保_?___?》等法?律法規(guī)?，逐步?深刻體?會尊師?重教，?愛護學?生，保?護學生?權益的?含義。?訂閱?與教育?教學有?關的雜?志?！?異常_?___?》、《?教學教?案》，?及時從?中獲取?動態(tài)信?息，吸?取有關?的理論?營養(yǎng)。?二、?廉潔自?愛，樹?立師者?良好形?象本?人始終?以一個?教師的?身份來?嚴格要?求自我?，堅決?不受任?何不良?思想、?不良社?會風氣?的影響?。拒非?法活動?于大門?之外，?潔身自?好。根?據(jù)上級?的文件?精神，?從未也?絕不參?與信息?詐騙，?不但如?此，并?且經(jīng)常?利用各?種時機?宣傳非?法活動?和信息?息詐騙?的危害?性，尤?其是對?學生進?行此方?面的教?育。?三、及?時完成?學校的?各項工?作，進?取做好?本職工?作（?一）堅?決履行?崗位職?責，不?打折扣?地完成?教導處?的相關?任務。?一學?年來，?我負責?教導主?任的教?學工作?，期初?，進取?協(xié)助排?好功課?表、安?排好教?導處的?每周教?學活動?安排，?及時做?好教師?請假時?的調(diào)課?工作，?確保每?節(jié)課都?有教師?上課，?不讓一?節(jié)課空?閑。做?好學籍?建檔和?會考、?中考的?報名和?志愿填?報等工?作。?（二）?建立健?全鞏生?措施，?做好鞏?生工作?。為了?鞏生，?建立了?班主任?量化考?評制度?，提高?班主任?的工作?的進取?性。建?立每節(jié)?課點名?制度等?，將未?到位的?學生及?時反饋?班主任?，班主?任時做?好__?__，?家訪等?工作，?及時了?解學生?未到校?的原因?，化解?學生厭?學的情?緒。另?外，學?校每個?月做一?次溜生?總調(diào)查?，及時?將溜生?的__?__造?冊，行?政人員?與班主?任，科?任走鄉(xiāng)?下村進?行家訪?。除此?之外，?將溜生?___?_及時?送到鄉(xiāng)?教委。?盡心盡?力做好?控輟保?學工作?。（?三）進?取做好?普九和?課改工?作。依?據(jù)文件?精神做?好有關?師資隊?伍建設?的檔案?整理，?及時做?好有關?教師培?訓的相?關工作?。認真?做好課?改的各?項工作?，期初?訂好計?劃，及?時通知?___?_教師?參加課?改，期?末及時?總結。?（四?）協(xié)助?做好教?學常規(guī)?檢查工?作，提?高教學?效果。?為此?，設立?了考績?獎，每?個月一?次對科?任的各?種工作?手冊、?聽課記?錄、教?案、作?業(yè)集中?檢查或?抽查，?建立教?研組長?檢查，?教導處?監(jiān)查、?抽查制?度，并?將檢查?結果列?表登記?。另外?，還將?檢查結?果作為?今后評?優(yōu)評先?的依據(jù)?，經(jīng)過?以上措?施來促?進科任?做好本?職工作?。（?五）帶?頭做好?教研工?作，以?身作則?，率先?垂范。?一學年?中進取?___?_數(shù)學?組開展?教研活?動，主?動承擔?公開課?，深入?課堂，?認真聽?課評課?。__?__教?師進取?撰寫論?文。有?___?_篇論?文獲得?省級獎?。（?六）做?好教學?本職工?作，提?高學生?的學業(yè)?成績。?我擔?任六（?1）班?數(shù)學教?學工作?。為了?提高學?生的學?習效果?，我認?真做好?備教批?輔改考?等各項?工作。?除認真?上好每?一堂課?外，進?取把數(shù)?學差生?___?_起來?，個別?輔導。?四、?存在不?足如下?：1?、對新?課程理?論學習?有待深?入，仍?有應試?教育的?思想傾?向。?2、對?多媒體?等新的?教學手?段有待?進一步?學習使?用。?3、如?何建立?一種新?型的行?政和師?生的關?系，對?我來說?仍是一?個挑戰(zhàn)?。總?之，一?學年來?，本人?盡職恪?守，在?工作崗?位中盡?量克服?缺點，?完善自?我，努?力向前?。當然?自我尚?未發(fā)現(xiàn)?的缺點?定然不?少，還?望廣大?師生、?領導的?批評指?正。?202?3小學?教導主?任個人?工作總?結（六?）回?顧自我?本學期?的工作?，本人?熱愛本?職工作?，認真?學習新?的教育?理論，?廣泛涉?獵各種?知識，?構成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，尊生?發(fā)揚教?學民主?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?我的教?學水平?和思想?覺悟。?本人擔?任那樟?小學教?導主任?工作第?三個年?頭，一?學期來?，本人?恪盡職?守，勤?勤懇懇?，踏踏?實實做?好每一?項工作??，F(xiàn)將?個人工?作總結?如下：?一、?政治思?想方面?：本?人堅持?___?_方針?政策，?忠誠_?___?教育事?業(yè)，愛?崗敬業(yè)?，能自?覺遵守?社會公?德和教?師的行?為規(guī)范?。牢固?樹立教?育是一?種服務?的意識?，為學?生服務?、為教?師服務?、為學?校服務?。真誠?、熱情?、公正?的對待?每一個?人、每?一件事?。嚴格?遵守學?校的教?學管理?制度，?能深刻?認識到?基層領?導應做?到身正?不令則?行、自?覺遵守?學校制?度的表?率，要?求教師?做到的?，自我?先做到?。努力?使自我?成為校?長的好?助手，?教師的?好榜樣?。二?、教導?處工作?：（?1）搞?好校本?教研工?作。?1、在?總結經(jīng)?驗的基?礎上，?制定了?學校教?研工作?計劃，?計劃突?出可操?作性和?實用性?。安排?教師個?人書寫?教學計?劃，做?到早安?排，早?落實。?2、?開展多?種形式?的校本?教研活?動。實?行分組?教研（?語文組?、數(shù)學?組、）?;__?__安?排上半?期和下?半期教?師上公?開課、?示范課?，確保?本校_?___?位教師?都有上?課的機?會。?3、_?___?本校教?師進取?參加繼?續(xù)教育?活動，?在今年?的__?__月?份期間?派員到?___?_市_?___?體育館?參加語?文科《?作文課?堂教學?競賽》?、數(shù)學?科《名?師大課?堂》的?教學觀?摩活動?，過后?就這兩?次教學?活動開?展了心?得體會?討論會?，教師?們紛紛?暢所欲?言，互?相交流?，收獲?很大;?派員參?加鎮(zhèn)中?心校舉?辦的科?學課、?數(shù)學課?教研活?動，經(jīng)?過互相?學習交?流，與?時俱進?，提高?了教師?的專業(yè)?水平。?此外，?還__?__教?師進取?撰寫論?文，進?取向各?級教育?研究部?門投稿?。這個?學期，?本人有?___?_篇論?文獲得?一等獎?，__?__篇?論文獲?得__?__省?級獎三?等獎;?李光閃?和李金?標兩位?教師都?有__?__篇?論文分?別獲得?___?_省級?獎二等?獎和三?等獎。?（2?）狠抓?教學常?規(guī)檢查?與落實?。1?、每周?領導班?子對教?師教學?常規(guī)進?行了督?查。?2、本?學期進?行了兩?次次大?檢查，?檢查包?括。備?課、聽?課、作?業(yè)、試?卷測評?、教后?反思等?。3?、對教?學常規(guī)?檢查實?行了周?抽制度?，對周?抽情景?進行了?通報，?推出了?典型和?找出了?不足。?4、?加大了?課改督?查力度?，安排?了學校?教師隨?堂聽課?，寫出?了聽課?體會，?并且進?行了總?結，查?找出了?課改中?存在的?問題。?此外，?進取響?應和參?與伶俐?鎮(zhèn)鎮(zhèn)中?心校計?劃進行?的每個?學期的?教學常?規(guī)管理?檢查工?作，在?本校檢?查反饋?會上向?教師們?指出了?當前本?校教育?教學方?面的成?功經(jīng)驗?與不足?之處，?并介紹?了上王?、石塘?、中心?校、王?京等幾?個學校?一些先?進的教?育教學?管理和?濃郁的?學校文?化、班?級文化?氛圍，?以及優(yōu)?美的學?校綠化?環(huán)境，?揚長避?短，提?出了下?半學期?本校的?發(fā)展方?向。?今期的?期末考?試情景?，我校?一、二?年級語?文、數(shù)?學兩科?的平均?分、及?格率、?優(yōu)秀率?均在本?鎮(zhèn)同年?級中名?列前茅?，三?、四年?級各科?也取得?了不少?提高，?一至四?年級語?數(shù)有_?___?人次進?入全鎮(zhèn)?___?_強之?列。總?體上本?校的教?學質(zhì)量?穩(wěn)重能?穩(wěn)中有?升。?（3）?堅決履?行崗位?職責，?不打折?扣地完?成教導?處的相?關任務?。一?學期來?，我負?責教導?主任工?作，期?初，進?取協(xié)助?排好功?課表、?安排了?教導處?的每周?教學活?動方案?，及時?做好教?師請假?時的調(diào)?課工作?，盡量?確保每?節(jié)課都?有教師?上課，?不讓一?節(jié)課空?閑。還?做好了?學籍建?檔工作?，按時?按量向?上級匯?報。?（4）?建立健?全鞏生?措施，?做好鞏?生工作?。為了?鞏生，?建立了?班主任?量化考?評制度?，提高?班主任?的工作?的進取?性。建?立每節(jié)?課點名?制度等?，將未?到位的?學生及?時反饋?家長，?做好電?話家校?聯(lián)系和?家訪等?工作，?及時了?解學生?未到校?的原因?。另外?，做好?學校每?個月義?務教育?控輟保?學報表?，及時?上報鎮(zhèn)?中心校?，本學?期沒有?一個學?生輟學?，盡心?盡力地?做好了?控輟保?學工作?。（?5）進?取做好?普九和?課改工?作。依?據(jù)文件?精神做?好有關?師資隊?伍建設?的檔案?整理，?及時做?好有關?教師培?訓的相?關工作?。認真?做好課?改的各?項工作?，期初?訂好計?劃，及?時通知?___?_教師?參加課?改，期?末及時?總結。?（6?）體藝?2+1?的實施?情景。?每一天?（下雨?天除外?）堅持?中小學?生第三?套廣播?體操和?楊式太?極拳的?進行，?增強了?學生的?身體素?質(zhì)。認?真執(zhí)行?國家教?育部課?程計劃?，開展?了大課?間活動?，使學?生既得?到鍛煉?，又發(fā)?展了個?人特長?。在_?___?月下旬?___?_全校?性書畫?大賽;?在__?__月?三十號?開展六?一慶祝?大會，?學生們?在美文?誦讀和?文藝表?演中，?感受到?了自我?的價值?所在，?充分提?高了學?生的學?___?_取性?并增進?師生間?的情感?，給打?造書香?學校抹?上了濃?重色彩?。（?7）安?全衛(wèi)生?工作學?校安全?是保障?教育教?學工作?正常開?展的保?證。一?學期來?，對于?學校安?全衛(wèi)生?工作我?堅持高?度警惕?，做到?了常強?調(diào)，常?排查，?防止交?通、溺?水、食?物中毒?、火災?等安全?事故的?發(fā)生。?具體做?法如下?：一是?與學校?班主任?及教職?員工簽?訂職責?狀。要?求班主?任多強?調(diào)，一?天一查?看，一?周一排?查，確?保零安?全事故?。做到?及時發(fā)?現(xiàn)，及?時解決?，及時?記錄。?二是對?值日教?師校協(xié)?管員作?出明確?規(guī)定，?全權負?責當天?學生的?上下學?安全、?學生乘?車安全?。三是?在每一?天晨查?和午時?放學集?隊上對?學生安?全衛(wèi)生?教育，?異常是?進入夏?季以來?的防溺?水教育?，提高?學生的?安保意?識。安?全教育?多管齊?下，今?期本校?沒有發(fā)?生任何?安全事?故，創(chuàng)?造了安?全事故?零報告?。三?、存在?的不足?：1?、深入?課堂、?深入班?級聽課?不夠，?不能全?盤了解?教師教?學動態(tài)?。教學?管理水?平還有?待進一?步提高?。不能?對教師?課堂上?存在的?問題做?出有價?值的指?導。?2、工?作中還?缺乏細?致性，?想問題?還不夠?全面。?3、?對新課?程理論?學習有?待深入?。4?、對多?媒體等?新的教?學手段?有待進?一步學?習使用??？?之，一?學期來?的工作?里取得?的成績?離不開?領導的?指導和?教師們?的幫忙?。不足?之處是?我在今?后的工?作中應?當注意?的問題?，也是?自我錘?煉的方?向，相?信在中?心校的?領導下?和全體?教師們?的幫忙?下，我?必須能?不斷地?加以克?服，將?一如既?往地盡?自我的?力量為?學校的?不斷發(fā)?展做出?應有的?貢獻。?20?23小?學教導?主任個?人工作?總結（?七）?秋去冬?來，轉(zhuǎn)?眼又是?歲末，?我們又?將迎來?新的一?年，忙?碌中我?們的教?學工作?也將告?一段落?，回顧?這一學?期的教?研組工?作，算?不得有?什么經(jīng)?驗，有?的只是?在這份?工作中?能多思?、多想?，團結?同事，?共同努?力，爭?取把這?項工作?盡職盡?責地做?好。在?此，我?作為教?導主任?及語言?組組長?就一學?期來的?工作做?簡要回?顧，為?今后更?好開展?工作理?順思路?，積累?經(jīng)驗。?下頭我?把主要?情景匯?報如下?：對?于剛接?手此職?務的我?深知肩?負的工?作較多?，許多?業(yè)務水?平急需?提高。?這也給?了自我?許多壓?力，促?使自我?必須不?斷學習?，提高?。思考?如何引?導教師?在園本?教研中?樹立準?確觀念?、如何?使園本?教研更?具實效?性和如?何打破?園本形?式的局?限性。?從而有?效促進?教師的?發(fā)展，?推動我?園園本?教研步?入良性?循環(huán)。?一、?認真踏?實地落?實常規(guī)?管理?1、備?課本?學期在?備課方?面，各?位教師?基本能?按要求?備課，?可是也?有些松?懈，力?求下學?期嚴格?檢查教?師的備?課資料?，教具?的準備?。應_?___?教師團?體備課?互相學?習，互?相提高?。教師?的發(fā)展?離不開?一個良?好的團?結、奮?進、互?相信任?的團體?環(huán)境。?每個人?都有自?我的知?識、經(jīng)?驗及智?慧特長?，如果?只是孤?立地發(fā)?揮作用?，其效?能是有?限的。?團體備?課創(chuàng)造?了一個?共同_?___?，合作?與支持?的條件?，增進?了組員?之間的?溝通，?使大家?在活動?中了解?他人，?了解自?我，_?___?各自的?體會與?經(jīng)驗，?圍繞新?的課程?改革，?結合教?材、課?標進行?團體備?課，進?行課堂?教學、?課時設?計。團?體備課?備活動?的教學?目標、?重點、?難點，?備教材?的前后?聯(lián)系，?備突出?重點、?突破難?點的措?施，做?到有計?劃、有?時間、?有準備?、有記?錄。?2、互?相聽評?，促進?教師專?業(yè)化水?平提高?。本?學期在?開展音?樂，早?閱公開?課后，?各位教?師的教?學水平?都有所?提高，?但也讓?我們看?到了許?多不足?，對于?課程的?設計，?安排，?流程大?部分教?師都還?不是很?清晰，?開展此?活動太?少。?所以，?總結各?位教師?除自我?鉆研業(yè)?務外，?還應注?重相互?學習，?相互聽?課，要?求本組?教師聽?課節(jié)數(shù)?每一學?期不少?于__?__節(jié)?，經(jīng)過?聽課、?評課，?對教學?資料安?排是否?恰當，?難點是?否突破?，教法?是否得?當，教?學手段?的使用?，教學?思想、?方法的?滲透，?是否貼?合素質(zhì)?教育的?要求，?教師的?教學基?本功等?方面進?行中肯?，全面?的評論?、探討?，在教?學研究?上與教?師進行?具體磋?商和指?導，指?出成功?與不足?之處，?提出努?力的方?向，研?究對策?，課堂?效率，?提高教?師的教?學研究?本事。?3、?堅持初?期計劃?、期末?總結制?度。學?期初，?根據(jù)幼?兒園工?作方案?，制定?教研組?計劃，?期末要?認真總?結教研?教改的?情景，?做好總?結工作?。4?、教研?結合，?圍繞計?劃進取?落實研?討活動?。我?們教研?組內(nèi)教?師大多?都是新?教師經(jīng)?驗不是?很足。?為了使?教師們?在教學?工作中?有所提?高，我?們教研?組應加?強學習?和實踐?。比如?學習一?些幼教?雜志上?的文章?，組內(nèi)?的交流?課等，?___?_教師?相互聽?課、評?課，討?論各自?的優(yōu)缺?點，使?大家在?教學中?有必須?的提高?。在這?樣的活?動中，?教師既?是參與?者又是?投資者?，同時?也是受?益者，?教師間?的互動?，使得?個人經(jīng)?驗和思?考成為?一種共?享的資?源。?5、主?題活動?本學?期主題?活動未?能很好?開展，?我也將?吸取教?訓與經(jīng)?驗，期?望下學?期能很?成功的?開展此?活動。?二、?家園互?動，促?進教育?教學工?作的順?利開展?家長?工作是?教學工?作中重?要的一?環(huán)，僅?有建立?良好的?家園關?系，才?能更好?的促進?孩子的?健康發(fā)?展。所?以本學?期中，?我們一?如既往?的注重?家長工?作的有?序開展?。如經(jīng)?過家園?之窗、?家長會?、家長?接送孩?子的時?間等渠?道、加?強與家?長的交?流與溝?通，互?相了解?孩子在?家、在?園的的?學習生?活情景?。同時?在活動?中給每?個孩子?創(chuàng)設自?我表現(xiàn)?的機會?。促進?家園共?育。?今后，?本教研?組將繼?續(xù)抓好?抓緊教?研工作?作為深?入開展?課改，?多開展?能提高?教師業(yè)?務水平?的活動?，如每?月交一?篇教學?筆記，?每月開?展一個?主題活?動，教?師進行?教學評?比，多?開展親?子活動?促進家?園共育?等活動?。2?023?小學教?導主任?個人工?作總結?（八）?本年?度我繼?續(xù)擔任?育新小?學教導?主任工?作，由?于學校?小，教?導主任?僅有我?一個，?雖然工?作任務?很多，?事情瑣?碎繁雜?，但我?能盡自?我最大?的努力?恪盡職?守，勤?勤懇懇?，踏踏?實實做?好每一?項工作??，F(xiàn)將?一年來?的工作?總結如?下：?一、政?治思想?方面：?我忠?誠于_?___?教育事?業(yè)，愛?崗敬業(yè)?，能自?覺遵守?社會公?德和教?師的行?為規(guī)范?。牢固?樹立教?育是一?種服務?的意識?，為學?生服務?、為教?師服務?、為學?校服務?。真誠?、熱情?、公正?的對待?每一個?人、每?一件事?。嚴格?遵守學?校的各?項管理?制度，?能深刻?認識到?自我應?做身正?為范、?做自覺?遵守學?校制度?的表率?，要求?教師做?到的，?自我先?做到。?校長吩?咐的事?，盡自?我的努?力去辦?好;教?師需要?解決問?題，盡?自我的?所能去?解決。?工作從?來都任?勞任怨?，從不?推諉懈?怠。?二、個?人教學?工作：?本年?度我除?了負責?教導處?的全部?工作外?，還兼?管后勤?的裝備?購置、?管理工?作，同?時還負?責五年?級的書?法教學?工作。?教學上?對于每?一節(jié)課?我都精?心謀劃?，精心?準備，?教學過?程中能?與其它?年級教?師一齊?研究，?討論教?學資料?、教學?方法和?教學思?路。平?時重視?教學方?法和教?學思想?的探究?，注重?課堂教?學效果?，__?__學?生的全?面發(fā)展?。三?、教導?處工作?：作?為學校?的教導?主任，?我以身?作則